日企實習報告范文 摘要：社會認識實習有以班級為單位的參觀神鋼集團，聽講座與交流;還有以小組為單位的查找資料，討論總結;最后是以個人為單位的自主實踐。實習的方式多種多樣，都在于學習，吸納更多的知識以及在過程中的收獲與體會。在這社會實習期間，我也思考了這一年內是否成長了，一年內是否學到知識，一年內是否過得充實。 日企一 工作一年有余，也是第一份正式的工作，第一份是大三暑假時的打工，在一個不是很大的電腦城賣MP3。 沒有在民營企業工作過，所以只好以中國人特有的性格去分析了。 從事的工作是技術開發，其實說明白了，在制造業里，本來就沒有多少技術可言，何況一個日企。主要工作是做一些簡單開發，把日本本部開發完的機種導入生產。不過，在這里時間自由一些，所以能接觸到各個部門的工作情況，盡管不是很熟悉，了解了，也有不少幫助。 第一點，說它的規范作業。 整個公司鬼子不過十來個，卻管著幾千人，論勾心斗角，恐怕一對一，他們也占不到優勢。于是一套規范標準的工作流程，起到了決定性的作用。 對于日常工作，無論部門大小，職責輕重，絕大多數工作往來都有文書，并且領導檢印發行。 這樣的好處是： 1.有效的推動了工作進展，正式的文件比一個口頭的傳達更有效，且形成了日后的證據，免去了很多口角。遵守制定好的流程，這些走的同一路線，合理的需要別的部門配合的工作，可以更快的完成。而視檢印領導的級別高低，表明了工作輕重關系，而拿著這份小小的文件，可以說是代表了一個部門，雖然沒有領導親至的效果，好歹可以讓對方重視一些。 2.對于交待出去的工作，屬下是否已經在執行，從他拿過來檢印的文件就可以明白。 3.這份文件，明確了工作內容和重點，對方需要的資料和需要對方做的部分也會體現在上面。 4.其實這份東西很簡單的可以完成，都有統一的模板，幾乎全EXCEL格式，內容一般簡單而明了。工作的經歷讓我明白了，EXCEL實在比word有用而且方便多了。 總體說來，在這里沒有很多口頭的承諾，大家都按基本的方法做，雖然靈活性缺乏一些，但是可以確保正常的推進。在責權明確上也有一定作用。 對于部門內的工作呢?這則有更詳細的基準。基本的工作都遵守這寫流程往下走，如果有特別變更的，必須有正式的申請，在通過本部的確認后，形成一種新的基準了，才能執行。否則，品管有絕對的反對權利。 開發一個產品需要一個漫長的過程，日企沒有太多的高新技術，但是工作做得很扎實，這是它品質出眾的一個重要因素。 即使是實驗用的產品，也必須經過品質部門的檢查確認，方可使用。實際開發的階段并不是很復雜，但為了確保品質，確保到量產過程不出問題，在設計之前有一個會議，日企的會議不是很多，而且都有明確的主題和明確的任務，節省了大量的時間，至于扯皮那些并不常見。 日本人雖然注重禮節，但在工作的時候，繁文縟節很少，即使總經理在場，發表意見的同時也無需提到他的英明領導，感謝之類的話。開場白，一般是大家好，簡單的三個字。接下來是實際的內容。 設計之前的會議，除了財務，人事和一些后勤部門，基本都參加。 大家也許會奇怪財務這么重要的部門怎么能缺席，在產品開發的時候，已經有過成本的計算，并已形成了文字資料。其實參加會議的人和部門是盡可能少的好，一來節約大家的工作時間，二來也可以縮短會議時間。 會議會公布產品的預想結構，設計參數，生產計劃和日程。如果從設計到量產中間存在問題，在這里可以提出來討論。 會后有簡單的記錄，如果通過也會有領導檢印，這就確保了會議的有效性，若有問題，也會記錄下來，并在其后進行問題解決。 這只是一個例子，在此之后，產品開發完成只道量產，還有四五個必須的會議過程，可以很多項目在一起進行。而做到后來，資料自然是越多，只到量產后這份資料的封存。 整個過程是透明，可控的，而流程是固定的，對于項目，即使中間流失了人才，也可以繼續下去，而資料也可以得到傳遞。免去了人才流失帶來的項目開發進度終止的風險。 這樣存在的弊端是，開發項目的完成時間比較死板，對于員工的思維也有約束，只是在教人做事，而不是在教人思考。也許，這正是他們要的效果。 日企二 大一的生活接近尾聲，最后是具有實踐意義的社會認識實習。社會認識實習有以班級為單位的參觀神鋼集團，聽講座與交流;還有以小組為單位的查找資料，討論總結;最后是以個人為單位的自主實踐。實習的方式多種多樣，都在于學習，吸納更多的知識以及在過程中的收獲與體會。在這社會實習期間，我也思考了這一年內是否成長了，一年內是否學到知識，一年內是否過得充實。 在實習的第一天我們以宿舍為小組，搜集關于在華日企的企業文化，招聘要求等等。我主要查找了在成都的神鋼集團，以及在中國的知名品牌，如：松下，索尼，夏普等。對于他們的公司的用人要求，營銷策略以及大致了解公司的運營體系。就是關于日本企業的具體信息，企業內部組織及管理、用人標準、企業文化等;或日本企業在中國的發展情況，如業績、前景、遇到的問題以及對所在地區的貢獻等多方面內容。 在經過一天的查找資料后，小組四人將收集到的資料進行討論，交流心得。在華日企偏向于培養職員，喜歡零經驗的應屆大學生;在公司內部實行事業部門制，側重論資排輩，講究上下級的禮貌與溝通，不過在大型的日企，外國人很難做到高職位，也體現了日本人的排外心理。日企重視“軟件4S”，即人員，作風，技巧，最高目標。在管理中重視感情和價值觀等因素。了解這些必要的信息之后，我也對自己學習日語的方法和目標做了相應的調整。必須多方面地了解日本的文化，以便于今后與日本人的溝通。小組四人討論得出結論，并稍作，進行總結。最后仔細查看了成都神鋼工程機械(集團)有限公司的相關資料，以便于在7月6號的參觀工廠的時候理解該公司負責人對公司的介紹。 7月6號的參觀成都神鋼工程機械(集團)有限公司是我們實習的重頭戲，也是我們增長專業與課外知識的好機會。在去神鋼集團的路上，充滿了期待，想試試自己學了一年的日語可否和日本人做簡單的交流。在一個多小時后到達目的地，公司的負責人將我們帶到會議室。之后成都神剛機械有限公司的財務總監土野先生帶領我們參觀了工人的食堂，并和工人一起吃了一頓豐富的員工飯。在食堂，可以看到不同崗位的工作人員穿著不同的工作服，說說笑笑，井然有序，沒有大聲喧嘩，其樂融融。 在飯后，土野先生繼續帶領我們參觀了公司的工廠，介紹挖掘機等產品的生產流程和廠房，并一一介紹各產品的生產過程以及用途。場地的綠化環境做得很好，廠房也干凈明亮。神鋼集團主要生產“成工牌”系列的輪式裝載機，震動式壓路機，平地機和“KOBELCO”系列的液壓挖掘機。參觀過挖掘機的部件生產車間后，就到參觀成品的場地。土野先生介紹，成都神鋼主要生產國際機型20噸級、23噸級、32噸級等具有當代國際先進水平的“KOBELCO”系列全液壓挖掘機。第一次見到如此多的挖掘機排成整齊的隊伍，顏色一致，只是因為不同的噸級，規模不一樣，場面非常壯觀。在介紹挖掘機的高端技術的時候，土野先生還指出，神鋼的挖掘機式可以用衛星操控的，可以在操作室看到挖掘機的工作里程和具體的位置。在我們驚嘆之余，土野先生還讓我們坐到挖掘機的操控位置上試試，果然威風。在搜集的資料中就了解到，成都神鋼工程機械有限公司成立于xx年，在近幾年，公司不斷進行技術創新和新技術，新材料等等的研發。銷售總額不斷增加，在xx年的銷售額是xx年的4到5倍。世界品牌“KOBELCO”的智能液壓挖掘機深得海內外用戶和企業的青睞。 之后，土野先生在做完關于神鋼集團的發展歷史，經營狀況等等介紹后，還就我們日語專業的學生關心的日企的用人要求和就業前景做了講座。土野先生還和我們作了交流，回答我們提出的問題，雖然不懂的地方還是很多，在老師的解釋下，交流溝通還算順利。在聽講座的時候，不懂的地方有很多，也知道自己的日語聽力和口語能力還要大大地提高。今后的日語學習也有一定的指向作用。 在神鋼的參觀實習后，收獲和體會都有很多，把那份驚嘆和感想一點一點地記下來，也思考了很多。有關于學習，生活，今后的就業，人就是在不斷地學習中慢慢進步。一個企業的成長需要不斷地吸納人才，而我們大學生也有通過不斷地努力，成為企業需要的賢才。神鋼集團是我接觸的第一個日企，搜查資料和實地參觀公司之后，我對日企有了一定的了解。 結束了在學校的實習之后，我參加了廣東省雷州市的大學生志愿者聯合會，加入了其中的經驗交流部。主要是和即將升入高三的學生介紹自己的學習方法和交流心得，最后回答學生提出的問題。之后還參加了義教，有點波折還算順利。和學弟學妹的相處，也讓我覺得應該做個好榜樣，應該告訴他們更多的學習方法和調整心態的方法。同時也反省自己在大學的一年，比高中松懈了許多，有時候也迷茫啦!回到曾經拼搏過的地方，有點找回似曾相似的感覺。接下來的大學生活要找回高三時拼搏的干勁，對自己說：我可以，因為我曾經做到了。 實習期間以及結束之后，有很多的感慨，最主要的是內心的波動。對自己的要求也變得嚴格，也找到了繼續努力的動力和目標。接下來的大學生活會更加充實，也會有目的地增加實踐的機會。因為很快我們就要步入社會大課堂，面臨著擇業和就業的問題，這樣我們就很需要在專業方面有比較深刻地認識，掌握專業上