里集中學上學期語文組工作計劃 里集中學上學期組工作 計劃人：z 一、指導： 以推進中學語文新課程改革為工作中心，以現代觀念為實踐指導，切實落實在各項工作的要求，加強現代化多媒體教育手段，進行新的優質教學模式 重學精講 的教學模式的研究探索。 以繼續創建為動力，團結組員，經驗，發揮優勢，改進不足，集全組教師的工作力和創造力，努力使語文教研組煥發出新的生機與活力。 二、重點工作： （一）加強教研組建設 1、整體構建教研組，進一步規范教研組活動：每三周召開一次全組教師全議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校語文教師凝結為一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧共享。 2、強化備課組長的責任意識：在統籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。具體安排為：初一：陳楠、初二：周煉、初三：周丹 3、加強教師教學基本功培訓 （1）以備課組為單位提高教師基本功。 （2）帶好教師，建立師徒對子。 （3）組織骨干教師，配合教務處加強語文課堂教學和常規教學的檢查與督促。 （二）加強對本組教學科研課題的研究及管理 1、鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀習慣、有寫作習慣的研究型、學者型教師。 （1）教師應當讀四類書：一是經典教育理論，二是教育報刊，三是人文讀物和文學著作，四是寫中學生或中學生寫的書。 （2）教師應當與學生一起作文！不僅僅是示范，更是因此了解學生寫作的甘苦，感受學生的寫作，尊重學生！不一定寫文學作品，最好寫教育日記和教育手記。寫作，就是讓心靈的泉水自然而然地流淌，讓思想的翅膀自由自在地飛翔。 2、各備課組老師要積極支持和參與學校文學社刊的各項活動，并有意識地將此項工作同自身的有機地結合起來，讓 教育 教學案例 真正成為推動語文教學研究的一股強大的力量和資源儲備。 （1）有計劃地組織好本學期的文學社會員發展、文學及 日月星 出刊工作，營造良好的校園文學氛圍，發掘文學幼苗。并堅持每學期一屆，形成傳統。 （2）積極向社會報刊雜志及網絡推薦學生的優秀作品，提高學生的閱讀與寫作興趣。 3、積極參與課題研究 組織本組教師進行 重學精講 的教學模式研究課題的研討。 （三）、積極開展語文學科知識活動，改善語文氛圍 1、開展全校性文學創作大賽，組織學生參與各類文學大賽（ 小溪流中小學生創新作文大賽 ， 獅山杯 作文大賽等） 2、由各備課組設計組織，開展具有年級特點的語文知識與技能競賽。 3、本學期期末，召開全校性的語文學習與競賽表彰大會，鼓勵語文學習優秀學生。 （四）認真開展賽課活動，進行 重學精講 模式的課堂研討并及時評課推出優質課展示，為語文教師提供學習與展示的舞臺。 三、其它工作 （1）做好期中、期末的命題及評卷工作 （2）鼓勵全組教師充分挖掘自身的知識、能力專長，積極開設選修課程。 四、主要工作安排 三月份： 1、制訂并交流教學工作計劃，了解教研活動要求 2、發展文學會員，做好 日月星 校刊的投稿工作。 3、寒假社會評比。 4、第一輪模式教學教研課上課評課 四月份： 1、組織教師常規互檢工作。 2、組織好第二輪模式教學研討課上課評課。 3、組織進行教師期中性檢測，并出好各年級的期中測試卷。 4、組織老師撰寫電教論文 五月份： 1、組織學生校刊的投稿工作。 2、督促教師上傳資源 3、語文課文背誦抽查。 六月份： 1、組織第二次常規檢查。 2、協助文學社出刊。 3、做好期末工作，并