大班畫影子教案【篇一：大班科學活動教案要：太陽和影子】 設計意圖：太陽的運動和影子的變化，對孩子們來說，太習以為常了。但正是這日復一日，年復一年的重復變化，卻往往被幼兒們忽視。一方面，幼兒對宇宙萬物懷著與生俱有的，強烈的好奇心，另一方面，他們對自然界的運動和變化缺乏足夠的重視。因此，我設計了“太陽和影子”這個活動，讓幼兒通過豐富多彩的探究活動，讓孩子們真切感覺到太陽和影子永無止境地有規律運動和變化，認識到太陽的（視）運動與影子之間的關系，感悟到司空見慣的現象中往往包含著值得我們探究的科學道理，意識到科學探究，永無止境。 活動目標： 1、知道影子形成的原因，明白陽光，自己和影子的關系。 2、能夠連續觀察，并能夠記錄陽光下物體的影子變化。 3、在游戲中探究影子形成的原因。 活動準備： 粉筆若干； 活動過程： 一、謎語導入 1、師：“人人有個好朋友，烏黑身子烏黑頭，太陽光下伴你走，一到黑處就分手” 2、幼兒猜謎（影子） 3、討論：你怎么知道謎底是影子的？關于影子你還知道哪些？ 4、幼兒交流對影子的了解。 二、探究影子形成的原因 1、在幼兒園里幼兒跑步，玩“找影子的游戲”。 2、組織幼兒交流出現了什么現象？ （1）影子與太陽分別在人（物體）的兩側。 （2）影子的底端是與人（物體）相連的。 （3）影子是灰黑色的（即使穿著彩色的衣服也一樣）。 （4）影子比人長（注：早上9點鐘） 三、畫自己的影子 1、談話：你們畫過影子嗎？有人畫過自己的影子嗎？ 2、討論：你們打算怎樣畫自己的影子？你的影子可能是什么樣的？ 3、帶幼兒到操場上畫自己的影子。 （1）出發之前，告訴學生將干什么？ （2）發給幼兒每人一支粉筆，和幼兒一起到操場上畫影子。 （3）畫影子的同時把腳印也要畫出來，并且把號碼寫在影子里。 （4）記住自己站的姿勢。 四、畫其它物體的影子 1、尋找：哪些物體有影子？認識到，并不是有了物體就有影子，在沒有光線的地方，或是在其他物體影子里的物體就沒有影子。 2、觀察：這些影子是什么樣的，和物體本身的形狀有沒有什么聯系？ 3、比較：這些影子哪個大一些，哪個小一些。【篇二：大班科學教案：光和影子是一對朋友】 設計思路 大自然是一本無字的書，豐富多彩的自然物，千變萬化的科學現象，是幼兒學習的最好內容。光隨處可見，幼兒隨時可以找影子，因此設計本活動，意在達到兩個目的：引導幼兒認識光和影子的關系，培養他們對科學現象的興趣；讓幼兒充分感受大自然帶給自己的快樂，促進探索精神的發展。 活動目標 1.引導幼兒發現學習，激發幼兒的好奇心和求知欲望，培養幼兒的探索精神。 2.通過各種探索影子的活動，使幼兒發現光和影子的關系。 活動準備 準備電燈、手電筒、幻燈機、投影儀等?；顒釉谇缣斓膽敉鈭龅厣线M行。 活動過程1、在戶外找影子：如樹影、房影、人影等。讓幼兒在陽光下和陰暗處分別跑一跑，看看自己的影子，對比了解陽光下有影子，陰暗處則沒影子。說說怎樣才能產生影子。 2、想一想，什么時候什么地方發現過影子？（在燈光、火光、月光、手電光照射下有影子）；請幼兒分別在燈光、火光、手電光照射下觀察影子有什么不同，為什么？ 3、畫影子：早晨中午、下午站在同一地點，兩人一組互相幫忙，把地上的影子畫下來。比一比，自己與他人的影子是否相同？在三個不同時期，自己的三個影子有什么變化？想一想影子為什么會變？ 4、教師和幼兒一塊玩踩影子游戲，使幼兒明白影子可以隨著物體的移動而移動。 5、出示幻燈機、投影儀，教師和幼兒一塊表演手影游戲，讓幼兒觀察影子隨著手形的變化而變化。 6、議一議：人利用光與影子的關系制造出什么產品？（幻燈機、電影機、攝像機等） 7、我們利用影子可以進行哪些活動？（夏天乘涼、踩影子游戲、進行手影和皮影活動）8、通過活動形成對影子的科學認識，培養幼兒不怕黑夜的勇敢精神，并喜歡影子的活動。 活動延伸 在科學活動區內繼續投放手電筒、投影儀等，引導幼兒繼續觀察光和影子的關系。 戶外活動時帶領幼兒觀察自己的影子，玩踩影子的游戲。 效果評析 為了讓幼兒認識光和影子的關系，我們為幼兒提供了充分的活動材料，而且在活動的過程中，不進行直接的指導，而是讓幼兒通過觀察，親身實踐去發現問題，找出其中關系。 另外，在活動中我們并不過分關注幼兒掌握過多的知識，而是注重激發幼兒對科學現象的興趣以及探索精神的培養?！酒捍蟀嘀芙虒W內容】 周一：音樂：歌曲：太陽出來了 主題：中秋月兒圓 周二：語言：我是大班小朋友 美術：繪畫：彎彎的月亮 周三：數學：身體上的數字 周四：舞蹈：親親豬寶貝 主題：摸摸骨頭在哪里 周五：美術：繪畫：十五的月亮 主題：怎樣移動身體 第二周教學內容 周一：音樂：歌曲：拉拉鉤 主題：我不生氣了 周二：語言：老師的眼睛 美術：繪畫：太陽睡著了 周三：數學：學習2的組成 周四：舞蹈：復習 主題：我會配餐 周五：美術：繪畫：月亮的朋友 主題：這些東西能吃嗎 第三周教學內容 周一：音樂：歌曲：不和眼鏡交朋友主題：大聲說出來 周二：語言：量詞歌 美術：繪畫：潛水艇（1） 周三：數學：2的加法 周四：舞蹈：白金美少女 主題：我的身體模型 周五：美術：繪畫：潛水艇（2） 主題：有營養的雞蛋 第四周教學內容 周一：音樂：歌曲：最美麗 主題：高興的事兒 周二：語言：水調歌頭 美術：折紙：尖尖的帽子 周三：數學：2的減法 周四：舞蹈：復習 主題：換牙了 周五：美術：繪畫：不一樣的表情 主題：跑一跑 跳過去 周一：音樂：歌曲：畫太陽 主題：親近大自然 周二：語言：種太陽 美術：繪畫：太陽 周三：數學：3的組成 周四：舞蹈： 主題：溫暖的太陽 周五：美術：折紙：蝴蝶 主題：小白兔找山洞 第六周教學內容 周一：音樂：歌曲：夏天的雷雨 主題：我有好辦法 周二：語言：倒霉的小白馬 美術：繪畫：雞蛋寶寶 周三：數學：3的加法 周四：舞蹈： 主題：小水滴的旅行 周五：美術：繪畫：七色花 主題：我和風兒做游戲 第七周教學內容 周一：音樂：歌曲：飛呀飛呀轉呀轉 主題：頑皮的小雨點 周二：語言：詞匯接龍 美術：繪畫：鉛筆寶寶 周三：數學：3的減法 周四：舞蹈： 主題：神奇自然行 周五：美術：折紙：小狗 主題：大自然尋寶 第八周教學內容 周一：音樂：歌曲：大吊車 主題：淘氣的小花傘 周二：語言：我的家美如畫 美術：繪畫：啄木鳥 周三：數學：認識單、雙數 周四：舞蹈： 主題：布的妙用 周五：美術：繪畫：漂亮的蝴蝶 主題：運水比賽 周一：音樂：歌曲：去游玩 主題：看錯鐘表 周二：語言：兩只青蛙真會跳 美術：繪畫：飛機 周三：數學：4的組成 周四：舞蹈： 主題：各種各樣的玩具 周五：美術：繪畫：奔跑的兔子 主題：流血怎么辦 第十周教學內容 周一：音樂：歌曲：打麥謠 主題：有趣的安全標志 周二：語言：小小工具用處大 美術：繪畫：樓房和汽車 周三：數學：4的加法 周四：舞蹈： 主題：我們有多高 周五：美術：繪畫：地球樹 主題：小蜜蜂進攻 第十一周教學內容 周一：音樂：歌曲：紅星歌 主題：照相 周二：語言：奇妙的骰子 美術：繪畫：美麗的恐龍 周三：數學：4的減法 周四：舞蹈： 主題：我和影子做游戲 周五：美術：繪畫：放風箏 主題：擠呀擠 第十二周教學內容 周一：音樂：歌曲：祖國的名字是什么 主題：好玩的民間游戲 周二：語言：開心游樂場 美術：折紙 周三：數學：認識長方體、正方體、球體、圓柱體 周四：舞蹈： 主題：開心游樂場 周五：美術：繪畫：糖寶寶 主題：我該怎么辦 第十三周教學內容 周一：音樂：歌曲：牧童之歌 主題：千手觀音 周二：語言：咕咚來了 美術：繪畫： 周三：數學：5的組成 周四：舞蹈： 主題：猴子撈月亮 周五：美術：繪畫：螞蟻 主題：小貓住院 第十四周教學內容 周一：音樂：歌曲：金孔雀輕輕跳 主題：美麗的彩虹 周二：語言：給老師畫像 美術：繪畫： 周三：數學：5的加法 周四：舞蹈： 主題：聲音與生活 周五：美術：繪畫：大象 主題：自救演習 第十五周教學內容 周一：音樂：歌曲：種棉 主題：有趣的墨鏡 周二：語言：山 美術：繪畫：蝸牛 周三：數學：5的減法 周四：舞蹈： 主題：家用電器 周五：美術：繪畫：蝙蝠 主題：畫影子 第十六周教學內容 周一：音樂：歌曲：雪絨花 主題：我是火箭設計師 周二：語言：天上有些啥 美術：繪畫：章魚寶寶 周三：數學：復習5以內組成 周四：舞蹈： 主題：巧用磁鐵做玩具 周五：美術：繪畫：小刺猬 主題：彈力球比賽 第十七周教學內容 周一：音樂：歌曲：武漢娃 香港娃 主題：各種各樣的橋 周二：語言：看橋 美術：繪畫：牛 周三：數學：復習5以內的加法 周四：舞蹈： 主題：左右都有些啥 周五：美術：繪畫：孔雀開屏 主題：小鬼當家 第十八周教學內容 周一：音樂：歌曲：進城又出城 主題：街頭新面孔 周二：語言：街頭新面孔 美術：繪畫：飛機 周三：數學：復習5以內的減法 周四：舞蹈： 主題：新房子周圍的樹 周五：美術：繪畫：城市的雕塑 主題：