初 三 英 語 備 課 組 總 結教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，畢業班的教學工作是學校工作的重中之重。初三英語備課組全體老師在學校各級部門的指導下，在教研組長的帶領下,按時有序的召開，時間是周三，每位老師都能準時參加。因此在全體初三英語教師的共同努力下，我們備課組做了如下工作：一、認真落實集體備課。我們堅持集體備課，共同制定教學進度，中考復習策略。無論是新授課或復習課，我們都集體商量教學對策，做到重點、難點突出，教學層次目標分明，及時交流復習效果，在診斷考試之后及時調整復習計劃和策略，精心挑選中考模擬題讓學生練習，不搞題海戰術，典型的重要的題型反復做。二、教學計劃清晰化開學初，在制定本學期工作計劃時，我們對本屆學生情況做了深入的了解和分析，制定了詳實的備課組的英語教學計劃，根據我校對來年中考的目標，分別討論制定了“培優扶差計劃”、和“中考沖刺復習計劃”。三、備課組加強合作，提高復習的質量和效率：各位組員集體協作，徐亮老師為學生打印詞匯默寫表，汪勇峰老師制作條理清晰的語法課件，李宗源老師精心挑選配套的語法訓練題，郭大冰老師出好高質量的測驗卷和月考卷。備課組統一作業規范，明確每天的口語作業與書面作業；認真落實。教師結合教學內容和學生實際水平，布置層次分明、題型結構合理、題量適中的同步作業。批改作業時粗改與精批相結合，講評練習時做到有的放矢，而且能使學生知曉自己知識上的缺陷做到“對癥下藥”。我們英語備課組定于三月底結束新課，從四月份開始復習，我們組采用“三輪復習法”作為初三英語總復習計劃：第一階段復習：重點以課本知識點掃描為主，夯實基礎。第二階段復習：是專項復習。查漏補缺，語法系統化。第三階段復習：重點是中考題型的精練，全面提升學生應試的能力。四、抓月考、診斷測試，及時分析和總結。本學期共有三次校內考試（一次月考和兩次診斷考試），考試從嚴，評卷及時，做到精而不濫，典型規范。試題既注重了課本基礎，又適當培養創新能力，考試后認真做好總結，尋找不足，商討對策，使每次考試都有收獲。并做好試卷成績分析工作。分析的目的是總結好的經驗,并找出提升的空間。每次考試后,都要進行橫向縱向比較,分析考試的得與失,每次都對各題型的得失情況進行詳盡的分析,明白教學的差距在哪,教師本身的教學策略是否需要調整、怎么調整、學生的潛力在哪等，從而找到師生提升的空間,實現整體進步五、聽課、評課、議課。本學期，我們組內的老師都積極獻課。郭大冰老師的定語從句； 徐亮老師的語態，汪勇峰老師的狀語從句； 王娟老師的賓語從句。每一位的公開課都非常精彩，很讓我們聽課的老師感到振奮，不僅對學生是一節好課，對我們來說也是一次難得的提高機會。上完課后大家坐到一起評課，共同提高。同組老師互幫互助，相互之間多聽課常交流，共同進步。同時，每位老師堅持每周至少聽課兩節，及時認真的書寫聽課后課堂評價，并與上課老師一同探討交流意見。另外，我們都積極走出去聽課學習，先后到蘭州市35中學，46中學，19中學去聽課學習。2017-5-9六、教學成果總結在備課組各位同仁的共同努力下，初三英語教學工作井然有序，大家在和諧的氛圍中可謂是“八仙過海，各顯神通。”在“合作中學習，在競爭中提高”，我們備課組每位老師都是優秀的盡職的。回想過去的一學期，我們教的很苦，很累，但我們卻毫無怨言，我們在不斷地挑戰自我，在研討教學中分工合作、教學相長。在今后的教學中，我們將一如既往探索出一套符合自己校情的、行之有效的教學方法，不斷提高我們的教學質量，取得更好的成績。我們完全相信我們的學生一定能在中考考出優異的成績！活動內容1：討論如何保證晨讀效果，制定可行性方案，組內進行交流探討。2017-2-22收獲：從心理學的角度來說，早晨是的記憶高峰期。在這個時期朗讀外語、拼讀單詞、背誦課文或練習語音語調等，能在短時間內收到事半功倍效果.主要提高了學生們的口語語感,讓我們更重視早讀的重要性.活動內容2：中考專項的安排和進行，制定三輪復習法。2017-3-15收獲：明確了三輪復習計劃:第一輪:以課本知識點為主,結束新課; 第二輪:專項復習,強化語法; 第三輪:中考題型的精講精練.活動內容3：中考聽力大演練，結合往年中考聽力材料，精心為學生挑選適合的聽力材料進行大演練。2017-3-22收獲：1.挑選出適合初三學生的聽力材料;2.加強學生的聽力練習,培養聽感;3.總結出十分實用的聽力技巧.活動內容4：蘭州市一診老師結束，認真分析試卷，研究并推測中考方向，調整復習策略。2017-4-12收獲：根據學生們的作答情況,我們查漏補缺,調整了復習策略,制定出了新的復習計劃和內容.另外,想了一些辦法保持學生對英語科目的新鮮,堅持復習,杜絕厭學現象.活動內容5：商討中考寫作的有效教法。分別研究作文題目的擬定，收集經典范文并共享。2017-4-19收獲：深刻認識到寫作在中考英語的重要分值,學習到很實用的寫作技巧.經典范文的研讀使我們探究出更有效的提高中考英語寫作的捷徑.動內容6：商討在最后時間如何沖刺復習2017-5-17收獲：通過各位阻援的分享,我們篩選出高質量的中考真題和預測卷,并溝通了學生們的思想動態,有的放矢,保持穩定,重視錯題的積累,做最后的沖刺.學期活動反思存在問題：我們組平行班的英語水平差距不大，但是與重點班