（蘇教版）四年級上冊語文寒假試卷 1 一、看拼音寫詞語 s zo xio hu fn no zhn f y sh p jun xio hu q w q d shn ch go bng chn f 二、在括號內填上合適的成語，并完成填空 （ ）眉冷對 同（ ）共濟 千帆（ ）發 溫文爾（ ） （ ）作等身 親（ ）無間 敢（ ）敢言 相得（ ）彰 1、既然我們是（ ）的朋友，那就應當（ ）。 2、魯迅先生文學成就很高，可以說是（ ）。同時他也是一位熱血愛國的志士，面對惡勢力，他（ ）、（ ）。 三、根據已學的課文內容填空。 1、俗話說“ ”，讀書是非常有益的。你還能再寫出兩句關于讀 書的名言警句嗎？、 。、 。 2、霧凇，俗稱 ，是在 ，空氣中 的水汽 而成。吉林霧凇是我國四大自然奇觀之一，其他的三大奇觀是 、 、 。 3、“人與人之間還有比金錢更重要的東西”，這就是 。的確， ，就能創造出美好的境界來。面對這也許正在遠離我們的美德，讓我們行動起來吧！請你寫出一句告誡人們要講求誠信的話吧。 4、 ， ， ， 九寨溝真是個充滿 的 呀！ 四、填空 1.月到中秋格 外明，抬頭望著清涼如水的月亮，我低吟：“（ ），（ ）” 祝愿美好的情感常留人們心間。在這樣的夜晚，一個人漫步在桂花樹下，正是“（ ），（ ）。” 2.三九嚴寒，雪舞清揚。一覺醒來，發現樹上、房上都積滿了皚皚白雪，這真是“ ( ) ，( )。”然而卻有一船獨釣江心，我不禁想起了詩句：“（ ），（ ）。” 3、自然界有許多美妙的聲音。你聽，自行車的“丁零”聲、摩托車的“（ ）”聲、鍋碗碰撞的“（ ）”聲、公雞的“（ ）”聲、火車的“（ ）”聲交織在一起，奏響了一曲歡快和諧的交響樂。（請在括號內填上恰當的象聲詞） 4.把下面的對話補充完整。 甲：要過年了，你準備怎樣使用“壓歲錢”呢？ 乙： 甲：我的想法和你不同，我準備 五、補充對聯、貼春聯，完成相關填空 貼春聯是我國新春佳節的傳統習俗之一， 春聯講究（ ），讀起來（ ），（ ）。我們一起來讀一讀吧！ 1、 ，五谷豐登。 2、神州有天皆麗日， 。 我給它加上一個橫批： 。 3、過年了，新年新氣象，我決定寫一幅春聯貼在我 的書房門口激勵自己。（請寫在左圖的相應位置） 六、閱讀短文，回答問題 春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。 我家門前有一片空地，上面種著小 草，它們是那樣富有生機、生命，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！ 一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。 你別看小草這樣軟弱、柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又 慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊！” 小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么頑強、堅強！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。 1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。 1% 2、用“”劃去 里用得不恰當的詞語。 2% 3、讀書做記號，可以幫助我們理解書的內容，我們應當養成“不懂筆墨不讀書”的好習慣。請你拿出筆來，在這篇文章中根據你的需要做記號。 3% 3、“疾”字是（ ）結構的字，按部首查字法，應先查（ ）部， 再查（ ）畫。“疾”字在字典里有四個意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“疾風知勁草”中的“疾”應取第（ ）種意思。 3% 4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。 6% ABB：、。 ABCC：、。 AABC：、。 AABB：、。 5、下面對于課文內容的表述，哪句話更準確。（用“”表示） 本文表現了作者喜愛春天的思想感情。 （ ） 本文贊揚了作者喜愛小草的思想感情。 （ ） 本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。 （ ） 本文贊揚了小草的美麗可愛。 （ ） 6、請你寫出一句能夠體現出小草精神的古詩。 2% 七、作文。 A 生活中我們總會遇到向我們伸出援 助之手、奉獻真誠之心的人，我們應當向他們表示感謝。也許，你還沒有來得及去感謝他們，也許你有很多的話要對他們說，那么，現在就請你拿起筆來，給他（她）寫一封信，去對他（她）傾訴吧！ B 你有遠方的親人和朋友嗎？請你給他寫一封信，向他介紹自己的朋友或者家鄉。 要求：格式正確，語句通順，書寫規范整潔，內容具體，感情真實。 提示：文章內容和信封中，你的名字是“萌萌”；地址為“江蘇省通州市小海小學四年級