1 *技術學院 頂崗實習技術總結報告 實習單位： * 工作地點： 陜西 （省 /直轄市 /自治區） *8 （縣 /市） 工作崗位： * 兼職指導老師： * 學生姓名： * 專業班級 :*8 學號： * 校內指導老師： *8 評定成績： 2011 年 6 月 5 日 2 前言 實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的知識來源于現實生活，學習了理論后沒有應用于實際中，那就等于沒有學，再好的理論知識沒有應用于實際，只能是紙上談兵，所以要付諸實踐來檢驗所學。 畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會， 讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，打開視野，增長見識。 現在即將面臨畢業，實習是為我們進入社會 最后的一道關卡 ，是為了讓我們畢業后能更好的去適應社會和工作崗位 ，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。 現在還處于進行時的這段實習時間可以說是我大學三年來最辛苦也是最充實 的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實則是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業打下了基礎。現在我為期三個月的實習結束了 ,我在這三個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識 ,受益非淺，我在 山陽縣水務局的主要職位是技術員。 那現在我將就對這三個月的實習做一個工作小結。 3 目 錄 一、實習單位 4 二、實習地點 4 三、實習專業 4 四、實習崗位 4 五、實習時間 4 六、實習目的和任務 4 七、實習單位情況 4 八、項目概況（小河鎮移民小區提防設計規劃） 6 1、山陽縣簡況 6 2、自然條件 7 3、工程設計 8 4、工程施工 14 5、工程建設對環境的影響及防治 15 6、工程管理 15 7、投資預算 15 九、實習總結及體會 18 4 一、實習單位： *8 二、實習地點： * 三、實習專業： 水利工程 四、實習崗位： 水利工程技術員 五、實習時間： 2011年 4 月 12 號 2011 年 6 月 3號 六、 實習目的和任務： 1、通過畢業實習將 所學的知識進行融合消化，并在現代化社會大生產中應用于本專業的技術實踐或教育教學實踐，從而在畢業頂崗實習中得到進一步鍛煉，成為符合“雙技能”，從事專業技術或高、中等職業技術教育的高級應用型專門人才； 2、熟悉和了解 水利工程有關勘測、規劃、設計、施工和管理等的工作任務和內容及其有關實踐操作技能，或高、中等職業教育教學管理的主要環節，以及從事實際教學管理崗位或教師崗位所需工作能力； 3、樹立正確的勞動觀念與服務觀念，培養正確的人生觀與社會責任感，建立正確的擇業觀； 4、為畢業實習報告的撰寫準備素材并打下良好的實踐 基礎，為以后的工作和學習積累相關經驗。 七 、實習單位情況 實習單位簡介 : 5 （一）貫徹執行有關水務工作的法律、法規規章和政策，研究制訂全縣水務發展戰略，擬訂全縣水務發展中長期規劃，編制年度計劃，擬訂水務管理規范性文件，并負責監督實施。 （二）負責全縣水資源的管理（含空中水、地表水、地下水）工作。組織擬訂全縣中長期供水計劃，水量分配方案并監督實施；組織有關全縣國民經濟總體規劃、城市及重大建設項目的水資源和防洪的論證工作；負責組織實施取水許可制度和水資源費的征收管理工作；發布全縣水資源公報。 （三）負責節水用水工 作。擬訂全縣節約用水政策，編制節約用水規劃，制訂有關標準、實施辦法，組織、指導和監督節約用水工作。 （四）負責水資源保護工作。組織編制水資源保護規劃，負責水功能區域劃分和向飲水區等水域排污的控制；監測河流、水庫的水量、水質，審核水域納污能力，提出限制排污總量的意見；負責入河排污口的設置和使用監督管理工作。 （五）組織指導和實施全縣水政監察和水行政執法；協調和仲裁鄉鎮流域及部門之間的水事糾紛。 （六）負責實施全縣水務行業的經濟調節措施。指導全縣水務行業的供水、水電及綜合經營工作；研究提出有關水務的價格、信貸、財務等經濟調節建議；受縣政府委托負責公益性水利工程建設的融資工作。 （七）組織編制全縣小型水利基建項目建議書及可行性研究報告；擬訂水務行業技術標準、規程及規范并監督實施。 6 （八）負責全縣水利設施、水域及岸線的管理、保護和生態文明建設；指導全縣主要河流、水庫、灘涂的治理和開發，負責征收砂石管理費；組織實施具有控制性和跨鄉鎮重要水利工程的建設和運行管理；指導水庫、水電站大壩的安全監管。 （九）、負責農村水利工作。組織指導協調全縣農田水利基本建設和農村水電電氣化建設；擬訂農村水電建設管理的有關政策、規定并監督實施 ；負責城鎮和農村飲水工程規劃、實施、管理及水資源保護工作；負責水土流失補償費、防治費征收管理工作。 （十）負責全縣水土保持工作。研究編制水土保持規劃，負責進行水土流失的監測、綜合防治以及生態環境保護工作。 八 、項目概況 （小河鎮移民小區提防設計規劃） 1、山陽縣簡況 2、 自然條件 2.1 氣象 根據縣農業區劃報告，從氣候上講，項目區屬于中問區。年平均氣溫 10.4 13.6。最熱月氣溫 22.1 25.6，最冷月 -2.2 1.1 .全年無霜期 195 214d，氣溫年內分配情況見下表： 項目區年、月平均氣溫表 單位： 季節 春 夏 秋 東 月份 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 氣溫 7.0 12.8 17.2 21.6 23.9 23.0 17.6 12.4 6.3 1.2 -0.6 1.7 12.0 7 根據各雨量站的統計資料，項目區個片支流的多年平均降雨量為： 單 位： mm 項目區 西溝 北溝 申家垤 廟溝 洛峪溝 寺北溝 降雨量 790 810 833 790 836 805 2.2 水文 項目區屬 小 河流域。 境內河長 13.3km，流域面積 210.3km2，山陽境內 130 km2。多年平均徑流量為： 7.83m3/s（ p=0.25），4.23 m3/s（ p=0.50）， 1.47 m3/s（ p=0.75）， 0.90 m3/s（ p=0.90）。 2.3 地質 項目區地層以中 、 上 泥盆和下石炭為主，分布廣泛，并以復理石沉積為特點，最后達 8000余米，主要為各種片 巖、板巖、大理巖、角巖、石英砂巖，巖性復雜。中、新生界地層為陸相堆積，零星分布。地質構造上屬于華力西褶皺帶。 2.4 地形 項目區位于河谷地貌單元內。各片均沿 小 河干流及支流的河 谷展布。支流寬度多在 50 100m之間。上游狹窄，局部寬不過 30m河口處較寬，在 200 300m之間。河道內地形較為平坦，向河道和下游微傾。平均比降 1.9 5%，小 河干流坡度平均總比降 4.5%。 2.5 天壤建筑材料 在小河沿岸分布有石灰巖，強度高、硬度大，不易風化，儲量大。擬利用開挖開發對門的山崖，拓寬河道，并得到筑提的石料，運 距不 8 超過 500米，可滿足工程需要。砌筑用砂可采用小河河砂，其質量和儲量均可滿足工程要求，運距 0.3 1km。 3、工程設計 3.1、 設計依據 提防工程設計規范 GB50286 98； 防洪標準 GB50201 94； 水利水電工程等級劃分及洪水標準 SL252 2000； 陜西省河道提防工程管理規定及相關標準、規范 ； 小河鎮集鎮總體規劃； 小河鎮集鎮區度汛預案。 3.2、 防洪標準 防洪標準確定為 30年一遇。根據有關規范規定，結合本工程實際，確定提防為四級建筑物。 3.3、 抗震設計 根據 1990 年中國抗震烈度區劃圖和 1996年 1 月陜西省地震重點監視防御分布圖，該區地震烈度為度。根據設計規范，可不考慮地震荷載對提防工程的影響。 3.4、 提防設計 3.4.1 基本資料 ： 設計河道長度 400米 ； 30 年一遇洪水 697m3/s； 河道糙率 n=0.035； 9 設計河床比降 J=0.96%； 控制堤距（堤基間距） 40 米。 3.4.2 河道行洪能力計算 采用明渠均勻流曼寧公式 ： Q=1/Nar2/3J1/2 經計算，當水深 H=3.2m，流量 Q=705 m3/s，過流量稍大于設計洪水量 697 m3/s，控制流速為 5.5m/是，可滿足行洪要求。 3.4.3 提防結構設計 堤高 根據 GB50286 98提防工程設計規范，堤頂超高的計算公式為： Y=R+e+A。 Y 堤頂超高（ m） R 設計波流爬高 e 設計水面風壅高度（ m） A 安全加高（ m） 查原規范得 4 級 提防 A=0.6m。 水平風壅高度可按下式計算： e=（ K v 2 F） /(2gd) cos K 綜合摩擦系數， K=3.6 10-6 V 設計風速 F 計算點逆風至對岸的距離 d 水深 風向與堤軸線的法線的夾角 10 代入數值的 e=2.3 10-5m，可忽略不計。 根據附錄計算公式，波浪爬高為 0.6m。 安全超高 1.2m，則設計堤基頂面以上堤高 4.4m。 堤頂 根據 GB50286 98提防工程設計規范結合本工程實際，堤頂為街道行車路面。 根據規范堤頂寬不小于 3m，堤頂應向一側傾斜 2%，以利排水。堤頂原則上按與地面齊平，也可略高。堤后填寫筑砂礫料。 確定堤頂寬度為 3m，堤頂縱坡 1.2%，各樁號設計高程見附表 2. 迎水面 護岸迎水面采用立坡，擋墻采用 M7.5漿砌石砌筑，水泥砂漿勾縫，擋墻頂寬 0.6m，底寬 3.0m；擋墻頂采用 C10砼澆筑，厚 10cm；基礎采用 M7.5漿砌石砌筑， 寬 4.0m. 背水面采用砂礫石填筑。 3.4.4 堤岸沖刷深度及基礎埋深確定 堤岸沖刷深度計算采用 規范 GB50286-98 附錄 D推薦公式，順直河段堤岸沖刷深度計算采用水流平等于岸邊坡產生的沖刷 計算公式D2.2-1,彎曲河段堤岸沖刷深度計算采用水流斜沖防護堤岸邊產生的計算機公式 D2.2-2.經計算，順直河段堤岸邊深度為 1.4 m,彎曲河段堤岸沖刷 深度為 2.0m。 堤防基礎埋置深度：工程所在河段基本順直，但考慮到河流洪水流速較大，根據已成工程經驗，堤防基礎埋深為 2m 較為適宜。故基礎埋置深度確定的為 2.0m。各樁號基礎設計師高程見附表 2。 11 3.4.5 抗滑穩定計算 采用俯斜式斷面。按照堤 防工程設計規范對堤防迎水面進行抗滑傾覆穩定計算。按照如下三種工況進行設計驗算： 工況一：正常設計情況 1，為干旱河內無水運用情況：墻前無水，墻背填土按濕容重計算校核，墻體按干容重。 工況二：正常設計情況 2，為 行洪運行 情況：墻前 為設計洪水位 ，墻背填土按濕容重計算 計 ，墻體按 浮 容重。 工況一：正常設計情況 為雨后運用情況 ：墻前無水，墻背填土 飽和 容重，墻體按 濕 容重。 容重資料表 項目 漿砌石 砂礫石 備注 干容重 23 18 濕容重 24 20.9 飽和濕容重 25 22 浮容重 20 12 根據提防設計規范第 F0.4 條，防洪墻的抗滑穩定安全系數應按下式計算： P/Wfkc 式中 Kc 抗滑穩定安全系數 W 作用于墻體上的全部垂直力的總合（ KN） P 作用于墻體上的全部水平力的總和（ KN） 12 f 底板與堤基上的摩察系數 根據提防設計規范堤 F0.5 條，防洪墻的抗傾穩定性應按下式計算： Ko= MHML / 式中 Ko 抗傾穩定安全系數 ML 抗傾覆力距（ KN M） MH 傾覆力矩（ KN M） 設計中基地應力計算公式為 : BBG /eo61/m in.m a x 小河鎮移民小區河道堤防典型斷面穩定計算成果表 樁 號 工 況 抗滑安 全系數 抗傾安 全系數 基底應力（ KPa） 前趾 后趾 0+000 一 2.11.2 4.41.45 73.7 91.2 二 1.71.2 3.61.45 57.1 82.4 三 1.91.05 4.01.35 73.4 96.6 3.4.6 堤線布置 堤線布置原則： 堤線應與河勢流向相適應，水流應盡可能順暢。 堤線應力求平順。 與小河鎮總體規劃相適應 13 3.4.7 提防細部結構 砌體伸縮縫：漿砌石擋墻每隔 15 米設一道伸縮縫。縫寬 3cm，縫間采用瀝青砂漿或嵌油侵木板。為防止洪水回淹，護坡不做排水設施。 排水管：在漿砌石擋土墻中埋設塑料排水管：管徑 75mm，由下向上設一排，距護跟頂 1m，豎向孔距 2m，橫向孔距 3m。 管內端用土工布包裹。 人行踏步：每隔 200m 左右，在適當位置迎水坡面和背水坡面設一道 1.5m寬的人行踏步。其位置可根據實際地形和施工情況做適當調整。 水尺：為了在汛期觀測洪水位的變化，在提防工程河段的上、中、下游位置處迎水坡面砌體上各設置一對水尺。 3.4.8 小支溝南溝提防結構 左右岸雙堤共長 160m，均采用干砌石，為了防止南溝洪水沖刷破壞，堤身材用直墻， 用 M10 水泥砂漿勾縫抹面。堤 基 1m 深，寬 0.8m，堤身高從 1.8m至 4.4m，平均 3m。 拓寬河道長 74m，高 18 米，寬 19 米。該端山體巖石屬石灰巖地區，硬度大強度高且五強風化層。 巖層傾向河流上游方向，走向基本與河道垂直。巖體結構完整，無影響邊坡穩定的斷層、強風化層、巖溶、軟弱結構面等，所以開挖邊坡時按二級臺階 1:0.3 開挖，開挖后邊坡無需砌護。 3.4.9加固河段護堤 14 新建 M7.5 漿砌石護跟長 83 米，高 2 米，頂寬 0.8 米，底寬 1.2米。 4、工程施工 施工條件： 工程所在地地勢寬廣，交通便利，施工條件較好，石料可在區內拓寬河道開采區 拉運，其石料質量及儲量均能滿足工程需要，砌筑用砂選用小河河砂，填筑用的砂礪料可就近采集，水泥可用山陽縣水泥廠生產的 32.5R 水泥。施工用水可在河中吸取，施工用電由轄區電網供給。 5、工程建設對環境的影響及防治 （ 1） 對社會環境的影響 本工程的實施，通過提防工程的建設，在該段沿岸形成較完整的防洪體系，達到設計標準的防洪能力，確保設計洪水標準內該區免遭洪水災害，促進轄區經濟發展，保障人民生命財產安全。 （ 2） 對自然環境的影響 工程建設需要用一部分塊石、碎石，但用量不大，可在現場規定石場采取，工程施工不會造成對自然環境的破壞 。相反，本項目的實施，將使堤線布局更為合理，提防更加堅固美觀。 （ 3）對環境不利影響的防治措施 工程施工期間，土石方開挖將造成一些地表的擾動，產生一些廢渣，破壞少量植被，造成一定程度的水土流失。將有煙塵、灰塵、噪音、廢水影響轄區環境。為了減輕施工期間對環境的影響，需要加 15 強施工期間環境的保護措施，對煙塵、粉塵、噪音、廢水、廢渣應進行有效的控制和治理。 6、工程管理 工程建成后，可由山陽縣河道管理站及街道村民委員會共同管理。應建立健全管理制度，根據提防工程管理規范等相關規定確定管理權屬和 范圍，確保防洪安全。 7、投資預算 1、編制辦法及依據 按陜西省計委計項目 2000 1045號文頒發的陜西省水利水電工程概（預）算編制辦法及費用標準進行編制。 定額依據 水利水電建筑工程按陜西省計委陜計項目 2000 1045文號頒發的陜西省水利水電建筑工程預算定額。 施工機械臺班費定額采用陜西省水利廳陜水計（ 1996） 140號文頒發的陜西省水利水電工程施工機械臺班費定額，并按“ 2000辦法及標準”規定，將其類費用乘以 1.15的調整系數。 其他直接費 按基本直接費的 5%進行計算。 間接費 按“ 2000辦法及標準”執行。 利潤 按直接費、間接費之和的 4%計算。 16 稅金 按直接費、間接費之和的 3.35%計算。 基礎單價 人工預算單價：按“ 2000 辦法及標準”計算，技工工資單價為26.60元 /工日，普工工資單價為 23.90元 /工日。 材料預算價：根據工地實際情況綜合計算確定，水泥為 400元 /噸，砂子 35 元 /m3，碎石 35 元 / m3，塊石 20元 / m3，以規定價計算直接費，預算價與規定價之差在計取稅金后計入單價表“價差”項內。 費用 a 建設管理費 一期工程建設單位人員經常費：按一個人 3個月的標準計。二期工程建設單位人員經常費：按一個人 1個月的標準計。 工程建設監理費：按一個人 3個月的標準計。二期工程建設單位人員 項目建設管理費：按建設單位人員經常費和工程監理費之和的15%。 b、科研勘測費 工程科學研究試驗費：不計。 勘測設計費：其中設計費按建安工程投資的 1.5%計算，勘測費按建安工程投資的 1.25%計算。 資源勘測規劃統籌費：不計。 c、其他 17 工程質量監督費：不計。 工程保險費：不計。 預備費 基本預備費：不計。 價差預備費：年物價上 漲指數為零。 一期工程總投資 78.98萬元，其中建筑工程費 72.59 萬元，臨時工程 2.4 萬元，其他費用 3.9萬元。 二期工程總投資 58.12萬元，其中建筑工程費 55.23 萬元，臨時工程費 1.13萬元，其他費用 1.76萬元。 工程設計相關圖附后。 此工程是我參加設計的一個提防工程，在此工程中我擔任了測量、繪圖及設計文本 等 的編制，雖然是一個小工程，但是它的設計步驟比較全面，也讓我了解了一個工程設計的多個方面，對我今后在工程設計方面起了很大作用。 在山陽縣水利局工作，沒有明確的職位分工，大家都一身兼多職，沒有 具體做一樣事，我在此期間還做過一些驗收申請資料，申請報告，還有一些預算 及大量的報表和資料的完善工作 。 水利局 統領著全縣的水利行業，它有很多工作要做，起源于人民的生活和經濟發展，在實習結束前，我們剛做了“十二五”期間的高效節水灌溉工程，主要有管灌、滴灌、噴灌，根據地形的不同，分析土壤，再根據作物的不同， 18 確定了灌區，先期在一些茶園、大棚蔬菜園和一些農作物集中地做示范灌溉區，預測了經濟效益，在此后要在五年內全面實施預定的灌溉區域。 九、 實習總結及體會： 時間如流水轉瞬即逝，三個月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去 ，回首那些與同事相處的日子真是令人難忘，雖然有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內心又是那么地不舍，在公司實習的這三個月將會成為我人生中最有收獲的歲月。 不知道頂崗的生活會是怎樣，公司怎么樣，同事好不好相處，會是收獲滿滿還是不如不曾經歷過，一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數。雖然對自己不是很有信心，但我相信應該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業還不如盡早地適應環境，有什么不足的地方回到學校還有辦法彌補。 只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。 在剛 到單位 幾天由于專業知識尚有欠缺我被安排做一些常務工作，例如，幫忙接電話，復印資料，整理遞送文件等。在這些日子里，我所做的是我在學校里沒有做過的，感受到的也是學校里面無法感受的，很多時候有不懂的東西就要問在職人員，這讓我互讓發現這樣一個問題，這些是書本上根本無法學到的。另外，在這里好多時候自己需要做什么是沒有人給你安排的，不像學校，因為在學校里也許有老師分配今天做些什么，明天做些什么，在這里，你必須自覺去做，而且要負責任盡力做到最好。因為這里每個人都是這樣的兢兢業業，想一想 19 學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習 的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，這讓我感受到一種壓力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，而我們要做是在競爭中不斷學習別人先進的地方，以提高自己的競爭力！ 曾經說過大學是一個小社會，但是無論怎么樣，這個學習的場所總少不了那份純真，與真正的社會還是有所不同，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而步入社會，接觸同事上司面對從未面對過的一切也是一種與學習書本知識有本質區別的體驗。學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距這一點在這 次實踐中我感受很深。在學校，理論的學習很多，有時卻又是片面的；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，這不得不靠實踐來補充。這樣我們也許會有更廣闊的知識層面去應付工作上的各種問題。作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理工作學習上發生的各種問題，這就意味著大學生要注意到實踐，社會實踐必不可少。畢竟 實習結束 之后，我們已經不再是一名大學生，是社會的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的。我們要在學習的同時培養自己知識與實際相結合的能力，還要不斷從生活中、實踐中拓寬知 識面，不斷地從各方面充實自已，這樣才能適應時代的需要，才能更好的服務與社會。 這真是一個學習型組織。各部門 .科室人員在閑暇時就來我們辦公室，和我們交流經驗，無論是專業方面的還是思想方面的都涉獵到。 20 平時大家一有空就在辦公室討論圖紙上，專業技術方面的問題，避免個人識圖產生歧義，使得管理更高效，尺度更加統一。我有時間也多看看施工圖，熟悉圖紙的內容。 在實習期間，我深深地體會到團隊的作用。我和師傅們通力合作，使得原本一兩個人很難完成的檢查任務提前完成。大家也絲毫不因為我是實習生而冷眼相待，反而非常熱情的提供幫助，介 紹工作常識，讓我很快進入了角色。我剛到工地的時候，師傅就讓我熟悉圖紙和及水土保持規劃，經過幾天的一月的學習我已經能夠獨立的下鄉指導水土保持工作，在以后的下鄉工作中，師傅把很大一部分任務都交給我獨自完成，在此我也非常感謝師傅給我這樣的機會，我也非常珍惜這樣的機會。 通過這次實習，我還學會了如何去尊重勞動人民。我的師傅是個年輕但經驗比較豐富的水土保持員，他一直告誡我，當工人們的勞動成果出現偏差時，我們并不是直接去指責，而是反映問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動積極性，對于穩定施工質量很有幫助。但 是對于供貨商商惡意偷工減料，不顧質量的行為，就不能包庇，應及時要求整改，并向領導反映。我在工作中，學會了融入團隊中來，依靠團隊的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。 在實習的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無論是一線工人還是項目經理，都要謙遜對待，其次是自己要主動交流自己的想法，這樣能第一時間糾正自己 21 錯誤的理解，第一時間接觸最新的情況，更扎實的打好專業基礎。同時我在工作實踐中，對水土保持的作用，保護生態環境中的地位，和現實存在的問題進行思考，每天堅持寫實 習日記，記錄了很多資料，表達了自己對于這些新鮮經歷的感想，這些日記也作為了本實習報告的一個部分，側面表達我對實習工作端正態度和對實習工作更深層面的思考。 領導總是對我們說，咱們這個職位很有前途責任重大，希望大家不要固守自己的專業，毫不涉獵其他方面，俗話說，技多不壓人。趁現在年輕，多學點，多做點，成為一個全面一點的人才，更適合以后的發展。的知識。我覺得領導的話是正確的，現在還年輕，誰知道自己以后真的從事什么呢，在精通自己專業的同時，要有寬廣的視野，這是個人職業生涯提升的一個關鍵。因此我在實習期間也向師傅學習了 許多有關土建的知識。 在實習的這段時間里，我的性格也發生了微妙的變化，我走在路上特別喜歡和老老少少的剛認識的朋好打招呼，大家也都非常熱情，經常在休息的時候隨便和大家聊聊天，感覺他們在工作上有著說不完的趣事，其實大家都挺好相處的，而且感覺大家雖然苦，但是心態都很好。從他們身上，我學到了很多知識。 總之 通過這次 較長時間 的 實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業知識，而且還從老一輩 水利 工程專家那學到了許多做人處世的道理 . 首先，通過這次畢業實習，使我更深刻地