上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】12012上海中考語文預測卷（滿分150分考試時間100分鐘）姓名得分第一部分閱讀（90分）一、文言文閱讀（42分）（一）默寫（18分）1復行數十步，。（桃花源記）2，清泉石上流。（山居秋暝）3_，病樹前頭萬木春。（酬樂天揚州初逢席上見贈）4了卻君王天下事，。（破陣子為陳同甫賦壯詞以寄）5人生自古誰無死，。（過零丁洋）6，竭其廬之入。（捕蛇者說）（二）閱讀下面的散曲，完成78題（4分）天凈沙秋孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。7這首散曲的作者是元朝的（2分）8下列各項中不正確的一項是（2分）A“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”描繪出蕭瑟、冷清的秋景。B“一點”說明“飛鴻”的距離之遠，“影下”極顯速度之快。C“青山綠水，白草紅葉黃花”描繪出秋日美麗的景象。D作者描繪的秋景浸透著自己寂寥、悲涼的感傷。（三）閱讀下文，完成911題（8分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。9上述語段節選自課文（2分）10用現代漢語翻譯下面的句子（3分）由是感激，遂許先帝以驅馳11下列理解不正確的一項是（3分）A第段中諸葛亮自敘生平及以身許國的經歷是告訴后主自己精誠報效先帝的原因。上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】2B第段中諸葛亮概述21年不平凡的歷程，以表明創業艱難，激勵后主奮發圖強。C第段中諸葛亮希望后主能支持攸之、祎、允等一起隨他率師北伐。D第段諸葛亮表達了自己對蜀漢的忠誠和興復漢室的決心。（四）閱讀下文，完成1215題（12分）晏元獻公為童子時，張文節薦之于朝廷，召至闕下。適值帝御試進士，便令公就試。公一見試題。曰：“臣十日前已作此賦，有賦稿尚在，乞別命題。”上極愛其不隱。（節選自沈括夢溪筆談）【注釋】晏元獻：即晏殊，宋朝人，官至宰相。闕下：此指朝廷。御試進士：由皇帝親自主考的科舉制度。12解釋下列句子中加點的字。（4分）（1）晏元獻公為童子時（）（2）上極愛其不隱（）13正確翻譯文中畫線句子，注意加點詞的含義（2分）張文節薦之于朝廷14晏元獻“乞別命題”是因為（用自己的話回答）（2分）15晏元獻是一個、的人。（4分）二、現代文閱讀（48分）（一）閱讀下文，完成1621題（23分）學問與智慧學問與智慧，有顯然的區別。學問是寸積銖累而來的，常是各有疆域獨自為政的。它可吸收人生的興趣，但是它本身卻是人生的工具。智慧是一種透視，一種反想，一種遠瞻；它是人生含蘊的一種放射性；它是從人生深處發出來的，同時它可以燭照人生的前途。有人以為學問就是智慧，其實有學問的人，何曾都有智慧？世界上有不少學問淵博的人，可是食古不化，食今亦不化，不知融會貫通，舉一不能反三，終身都跳不出書本的圈子，實在說不上智慧二字。反過來說，有智慧的人也不見得都有很好的學問。有一種人，讀書雖然不多，但他憑借經驗，運用心得，對于人情事理，都很通達，這樣的人，你能說他沒有智慧嗎？學問是不能離開智慧的；沒有智慧的學問，便是死的學問。有許多人從事研究工作，搜集了很多材料，但往往找不到問題的中心，得不到任何的結果，縱有結果，亦復無關宏旨這便是由于沒有智慧。而有智慧的人則不然，他縱然研究一個極小的問題，也能探驪得珠；其問題雖小，而其映射的范圍，卻往往甚大。譬如孟德爾研究豆子的交配，居然悟出遺傳的定律，奠下了遺傳學和優生學的基礎，就是一個例子。當代的物理學家愛因斯坦，有人稱他為牛頓后第一人，他的相對論是科學上一個稀有的創獲，但是他自己卻對人說：“我的上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】3發明其實很簡單，只是你們看不見罷了！”他能看見別人所看不見的，便是他的智慧過人之處。學問固然不能離開智慧，同時智慧也不能離開學問。有學問的人，雖然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的學問一樣，但是智慧卻必須以學問做基礎，才靠得住。無學問的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬滅的。它好像肥皂泡一樣，盡管可以五光十色，但是一觸即破。惟有從學問中產生出來的智慧，才不是浮光，而是探照燈，可以透過云層，照射到青空的境地。惟有從學問中鍛煉出來的智慧，才不是瞬息幻滅的肥皂泡；它永遠像珍珠泉的泉水一般，一串串不斷地從水底上涌。也惟有這種有根底的智慧，才最靠得住，最為清澈，最可寶貴。若把學問譬做建筑材料，那智慧便是建筑師的匠心。有木、有石，甚至有水泥鋼骨，決不能成為房子；就是懂得材料力學、結構原理，也只可以造成普通的房子，而決不能造成莊嚴壯麗的羅馬圣彼得或巴黎圣母教堂。這種絕代的美術作品，是要靠藝術家的匠心的。但是材料愈能應手，匠心愈能發揮；構造的原理愈進步，藝術家愈能推陳出新。材料與技術對于作風的影響，整個美術史，尤其建筑史，都可以證明。所以學問與智慧是相輔為用，缺一不可的。我們不但需要學問，而且更需要智慧需要以智慧去籠罩學問、透視學問、運用學問。（作者羅家倫選文有刪改）16“探驪得珠”是指泅入深水，得到價值千金的珠子。在本文第段中它的意思是（2分）17第段主要運用了的論證方法，其作用是。（4分）18第段中加點詞“必須”不能刪去的理由是。（3分）19說說你對第段中畫線句的理解。（4分）20本文的中心論點是（3分）A學問與智慧，有顯然的區別。B學問是不能離開智慧的；沒有智慧的學問，便是死的學問。C學問固然不能離開智慧，同時智慧也不能離開學問。D我們不但需要學問，而且更需要智慧需要以智慧去籠罩學問、透視學問、運用學問。21根據要求完成下列題目（7分）（1）全文圍繞“學問和智慧”展開論述，第一部分（段）闡述了；第二部分（段）闡述了上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】4（2）全文的論證結構屬于關系A總分B并列C層進D對照（二）閱讀下文，完成2227題（25分）誰都可以是天使兩年前，我和太太從北方的一座小城辭職來到杭州。太太在一家報社做編輯，我則繼續做著我的老本行電臺的DJ。我們借住在朋友的一棟老宅里，很老的房子，在離西湖不遠的一條小弄堂里，已經有3年的時間。里面還有四五戶人家，跟那些嘰嘰喳喳講著南方方言的人，我們少有往來。院子里有一個大大的鐵門，上面有一把巨大的鎖，院子里的每一個都有一把鐵門上的鑰匙。我們的鐵門鑰匙一直以來都在太太手中。也不知道是怎樣形成的習慣，每一個住在院子里的人，從外面奔波回來，把自行車推進院子后，哪怕是在大白天，也要順手把院門鎖上。有時我在想，是否是因為南方人比北方人要警惕。事情發生在那個炎熱的午后。那時我做的是下午點檔的一個音樂節目。我通常是在直播開始前的半個小時趕到電臺。在夏天我有午睡的習慣。太太那天正好在報社拼版，在午不會回來。平時午睡都是太太叫我起床，那天我就睡過了頭，醒來的時候離直直播只有半小時了。以往的這個時候，我已坐在辦公室里抱著一堆唱片準備進直播間了。我睡眼惺忪地爬起來，走到院子里，看到鐵門上的大黑鎖，這才想起鑰匙在太太的手上。我首先看在院子里是否還有其他的人，結果我發現整個院子里只有我一個人。我手忙腳亂了起來。院墻出奇地高，我知道我根本做不到“狗急跳墻”，房間里又沒有裝電話。我在院子里急得直跺腳。我站在鐵門邊，像是一個渴望自由的囚犯。然后通過門縫我看到了他。他是一個正好從弄堂里經過的小乞丐。他還是一個孩子，不會超過10歲。炎夏的午后，他只穿著一條臟兮兮的大短褲，頭發零亂得像是一蓬稻草，一只手緊緊地抓著背上的袋子，仿佛里面裝滿了寶物。我喊住他，我想請他去巷口給太太打個電話。似乎也只有這個辦法了。在我開口之前我首先想的是我是否應該先給他一點零錢作為一種報chu。我翻遍我的口袋，除了張百元的紙幣便什么也沒有了。我有些尷尬，我似乎還無法做到把100元當做是“零錢”給一個乞丐。我飛快地跑回屋子想找出一些零錢，沒有成功。然后我看到櫥柜里放著的兩個大大的昨晚剩下的饅頭。隔著鐵門，我把那兩只還很松軟的饅頭遞給了他。我看得出他很高興，他用蚊子一樣的聲音向我道謝，轉身準備離開。我叫住他，很簡短地告訴他我需要他去巷口那個公用電話亭幫我打個電話，并把一張百元紙幣放在了他的手掌上。他看了看手里的那張紙幣，然后看了看我。我試著對他微笑，隔著門，我再次對他說，我需要你的幫助，我非常著急。然后我看到他飛快地向弄堂奔去。10分鐘以后他還沒有回來，我想他不會回來了。當時我給自己的安慰是，他不回來是對的他不理一個愚笨的孩子。然后我的鄰居回來了，鄰居打開了鐵門。我借了鄰居的錢飛奔到大街上去攔的士。直播沒有延誤。晚上問起太太，她說沒人打電話給她。我笑著對太太說我白信任那個孩子了。太太笑我。我和太太一致認為那個孩子把錢拿去改善生活了。也只是如此而已。我和太太的生活一如既往。上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】5兩個月以后的一天，我和太太在忙著搬家。有文華路上，我們終于分期付款有了自己的房子。大鐵門敞開著，我和太太與那些搬家公司的人一起忙里忙外。太太突然對我說，門口有人叮著你看呢，順著太太的目光望過去時，接著就愣住了：居然是那個小孩！他怯怯地站在門口一動不動地看著我，似乎已經很久。我看他的時候，他的眉字微微地舒展了一下，然后，他伸出他的拳頭，緩緩攤開自己的掌心。是一張揉成一團的百元紙幣。他把那只手伸給我，黑亮的眼睛望著我和太太。他似乎是個一貫沉默的孩子。他還用那種蚊子般細小的聲音說道，那天，那天我是去準備打電話的那天他沿著長長的巷子剛跑出去，一輛突如其來的小面包車把他的腿撞傷了。他的小伙伴救了他，他在他簡陋的房間里，躺了兩個月。盡管我們告訴他他可以保留這張紙幣，這100元是他的了，可是男子走的時候，還是固執地把錢留了下來。我和太太安靜地注視著他的離去，用一種近乎崇拜的眼神。也許，生活可以庸俗地把城市當中的人分為三六九等，但是那一瞬間，我開始相信，作為一種古老的品質，可以讓任何一個人發出天使一樣的光芒，照亮自己也照亮別人的人生。22（1）根據拼音寫漢字（1分）新課標第一網報chu（）(2)從詞語的感情色彩看，第6段加點詞語“狗急跳墻”本來是詞，在文中的含義是。（2分）23請用簡潔的語言概括本文的中心事件（3分）24第七段劃線句運用了修辭手法，表達作用是（5分）25、請在第20段橫線上添上體現小乞丐最重要品質的關鍵詞，并說說最后一段在文中的作用。作為一種古老的品質作用：12（5分）26下列對文章理解不恰當的一項是（3分）A本文開頭似有拖沓之嫌，但卻是故事情節發展的必要因素。B第13段中的兩個笑都是嘲笑之意C第14段中的劃線句中的感嘆號表示此時“我“驚喜”的感情強烈。D第18段屬插敘，補充交代下乞丐未能完成我的囑托，無故消失兩個月的原因27、細讀第九段劃線部分，根據有關小乞丐和我的描寫，請用80字描述小乞丐當時心理變化的過程。（8分）第二部分作文（60分）上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】628題目：最好的獎賞要求：1寫一篇600字左右的文章。2不得透露個人相關信息。3不得抄襲。答題要點及評分建議第一部分閱讀（共90分）一、文言文閱讀（42分）（一）默寫（共18分，每題3分，錯一字扣1分，扣完為止。)1豁然開朗2明月松間照3沉舟側畔千帆過4贏得生前身后名5留取丹心照汗青6殫其地之出上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】上海滬上家教吧家教網,打造上海家教第一航母.請聯系杜老師滬上家教吧傾情推薦，名校名師名家教強強聯手打造高端家教一對一旗艦！】7（二）閱讀下面的詩，完成78題（共4分，每題2分）72分。白樸82分。D（二）閱讀下文，完成911題（共8分）92分。出師表103分。（我）因此非常感激，于是答應先帝為他奔走效勞。113分。C（三）閱讀下文，完成1215題（共12分）124分，各2分。2分。是2分。很、非常132