廣播電視業務知識重點【廣播電視業務重點考察考生的廣播電視采編能力，要求考生掌握采、寫、編、評的基本技能】【150分鐘 閉卷、筆試 滿分100 選擇、案例分析、寫作】一、廣播電視采訪（一）廣播電視新聞采訪1.新聞采訪.定義：新聞采訪指記者為獲得新聞事實材料，對客體進行的訪問、觀察、思索和記錄等調查研究的活動。新聞采訪的基本特點：求新性、突擊性、靈活性、廣泛性、持續性。2.廣播電視新聞采訪的要求：（1）熟悉帶機采訪：帶機采訪的特殊性在于它不僅要考慮到新聞信息的采集，而且要考慮到新聞信息的傳達。這就涉及到所采集新聞信息形式的表現性，記者要考慮問什么問題、還要考慮以什么形式發問等等。做好新聞素材搜集過程的帶機采訪是整個新聞作品的關鍵。（2）靈活把握記者角色：除了調查者和傳播者之外，從事現場報道的廣播電視記者同時也是受眾觀察新聞事件的現場引導者。（3）熟悉操作攝錄器材；（4）注重分工協作 。（二）廣播電視新聞采訪的選題3.新聞線索 定義:新聞線索是指新聞事實發生的一種信號和征兆,反映新聞事實的簡略輪廓和片斷.新聞線索是記者追尋新聞的方向和依據.作用:新聞線索能夠觸發記者的新聞敏感。新聞線索可以指明采訪的去向。新聞線索的價值決定報道質量。特點：比較簡單，完整性差；時間短暫，穩定性低；只是信號，有待證實；反映現象，變動性大。主要來源：記者本人的觀察和積累；有關會議、文件、簡報或有關政策和領導人講話；來自受眾的信息；從其他媒介獲得的信息等。4. 確立選題的標準定義：選題是指新聞記者確立新聞報道對象的過程，包括對新聞線索可能引出的新聞事實的價值判斷，也包括對新聞報道采制及傳播可行性的判斷。選題的確立主要考慮以下幾個標準：新聞價值標準、新聞政策標準、新聞機構自身的編輯方針與定位。（1）新聞價值是選擇和衡量新聞事實的客觀標準，即事實本身所具有的足以構成新聞的特殊素質的總和。新聞價值要素主要包括以下幾個方面：新鮮性；重要性；顯著性；接近性；趣味性。（2）新聞政策是對新聞事實進行選擇的另一標準。這對選擇起著決定性作用，它關系到具有新聞價值的事實能否進行公開報道的“命運”。新聞政策，就是新聞機構及其控制者（國家和政黨）對新聞傳播內容的強制性規定，也可以說，是國家、政黨或所屬新聞傳媒規定的宣傳方針和宣傳紀律。我國的新聞政策是黨的總路線、總政策在新聞工作中的具體體現。它包括黨和政府就新聞宣傳工作做出的決定、決議、指示，黨中央領導同志和宣傳部門負責人的有關講話、批示等。新聞政策標準體現為：政治標準。在我國新聞選擇的政治標準包括：堅持無產階級黨性和四項基本原則，在政治上同黨中央保持一致；遵守國家憲法、法律、法令以及有關條例；合乎風俗人情、民族習慣和文化傳統；維護共產主義理想和道德。新聞宣傳思想。（3）新聞機構自身的編輯方針是進行新聞選擇的又一標準。5.選題的方法和步驟選題的方法：要綜合衡量新聞價值要素。要全面權衡新聞政策標準。要看是否符合媒體自身的編輯方針。選題的步驟：對報道的主要內容進行考察。對表現形式進行構思?？尚行哉撟C。（三）廣播電視采訪準備6.廣播電視采訪的準備：記者首先要收集和研究與選題相關的背景材料，同時籌劃采訪預案。抓緊學習、掌握相關政策，并根據黨的政策精神，認清當前經濟、政治和文化等方面的形勢。記者要補充相關知識，完善自己的知識結構。熟悉采訪對象是盡快接近采訪對象的重要途徑，也是準確提問和深入挖掘素材的前提。設計采訪問題。做好物質和技術準備，包括錄音、錄像設備、話筒、電池等，并與相關人員做好協調。7.采訪提綱的撰寫：采訪提綱是記者對采訪活動的基本設想，包括采訪的目的、要求、步驟、方法、時間、采訪對象、采訪問題、相關背景，以及采訪中可能出現的困難和處置方法等。寫好采訪提綱，可避免盲目性，爭取采訪的主動。 8.記者在現場的介入方式：旁觀式、參與式。旁觀式就是指記者在現場采訪時要盡量保持現場的原生態，把記者對現場的干預減小到最小程度；參與式，記者與現場積極互動，影響采訪對象和現場，甚至將記者的現場表現構成現場的一部分。（四）廣播電視采訪方法9.現場觀察現場觀察的定義：現場觀察指記者在新聞事件發生的現場、新聞人物活動的現場進行的目擊采訪，是對客觀事實進行由表及里的察看與思考活動，借以印證線索、搜集素材、獲得第一手材料?，F場觀察的特點：觀察的直接性；觀察的客觀性；觀察的經常性；觀察的敏感性?，F場觀察的主要內容包括：觀察捕捉事物變動的事態；觀察捕捉新聞事件發生現場的環境和氣氛；觀察捕捉最能表現事物特征的細節，任務的外表特征、動作以及情緒變化等。在進行現場觀察和采錄時要注意：選擇恰當的觀察位置，以利于觀察的清晰、準確和全面，也關系到記者能否準確清晰地采錄到需要的音響與影像，獲取宏觀的細節的信息。因此，在關鍵的瞬間是否搶占有利的觀察位置，對廣播電視記者而言具有決定性的意義。開拓觀察的視野，靈活調動注意力，避免按照固有的思維和觀察模式觀察和采錄。記者要充分調動自己的知識積累，發揮自己的思維能力，不能“一根筋”。 確定恰當的角色定位，一般情況下，記者以新聞事件的目擊者和記錄者的身份進行觀察和采錄，某些情況下，記者也可以以參與者的角色介入新聞現場，獲得和傳播體驗性信息。把握好開機時間，要有一定的預見性，把握事件發展的脈絡，采錄下關鍵的內容。記者要將觀察與思考結合，要迅速通過思考分析和判斷信息內容和傳播價值。10.采訪對象的選擇要從下面幾個方面出發：知情；愿講；善于表達。11.開放型問題指記者近體詩某一話題或訪談的范圍，讓采訪對象自由發揮、暢所欲言。如：“您對這件事有什么看法？”12.閉合型問題只需要采訪對象明確回答特定的具體問題。甚至有的只需要回答“是”或“不是”。如：“您看到他是拿著槍嗎？”,“這件事是什么時候發生的？”13.廣播采錄的基本要求：注意音響的素質；音響絕對真實；力求自然；捕捉特點；音響盡量清晰；采錄時掌握采訪的主動權和控制采訪節奏。14.電視攝錄的基本要求：（1）恰當地運用景別。景別指被拍攝的物體在畫面中呈現的范圍，是電視畫面的重要造型元素之一。調整、轉換景別主要有兩種方式：改變被攝物與攝像機之間的距離；機位不變時，調整鏡頭的焦距。a.全景：是一種介紹性景別。除了用于表現人物形體動作外，也常用來表示新聞事件發生的環境，又稱為“定位鏡頭”。b.中景：這是表現范圍相當于成年人膝蓋以上部分的景別。“觀眾的視覺注意中心。”主要用于表現事物的局部和人物的動作、活動以及與他人的關系。中景畫面可以包容兩個以上的人，便于顯示人物之間的關系，表現記者現場采訪經常用這一景別。c.近景：表現人物胸部以上或物體的局部。畫面空間僅能容納一個人的胸部以上部分，常和中景聯用，表現人物的主次關系。在拍攝人物時，近景把主要畫面空間留給了人物，人物面部表情異常清晰，所以常被作為表現人物情緒的重要手段。近景拉近了觀眾與新聞人物的距離，是觀眾產生與新聞人物同處一個空間的感覺，可以增強觀眾的參與感和交流感。d.特寫：表現人物頭部和物體細部的景別。它比近景的范圍更小，可以凸顯被攝對象某一富于典型意義的局部。用放大的方式把人物或物體的某一局部突出地呈現在屏幕上，畫面形象單一、醒目，是視覺沖擊力最強的景別。（2）精心選擇拍攝角度。正面方向拍攝。這種角度有利于表現對象的特征，畫面莊重穩定、端莊靜穆。用于拍攝人物，畫面中的人物仿佛與觀眾面對面交流。不過拍攝角度的弱點是形體透視性差，缺乏立體感。側面方向拍攝。分為正側面拍攝和斜側面拍攝。正側面拍攝，之攝像機與被攝對象正面呈90角，這個方向有利于表現被攝對象的運動姿態、富于變化的輪廓線條，以及事物的運動特點，一般用于拍攝活動中的人物和其他運動物體。斜側面拍攝，指除了正面、正側面和背面以外的其他拍攝點。斜側面拍攝時，被攝物體本身的橫線，在畫面上變為與邊框相交的斜線，從而產生形體透視變化。這種角度拍攝的畫面生動活潑，具有較強的縱深感和透視感；有利于表現物體的立體形象和場景的空間深度；也有利于區分人物和景物之間的主次關系，把所要表現的主要人物或景物放在突出的位置上。背面方向拍攝。只從被攝對象的背后拍攝。這種角度是畫面所表現的視線與被攝對象視線一致，讓觀眾產生與被攝對象同一視線的感受效果。從背面方向拍攝，觀眾無法看到畫面中人物的面部表情，具有某種不確定性和一定的懸念。平角度拍攝。拍攝人物時，以記者眼睛的高度為基準。平角度拍攝的畫面，與人平時觀察事物的高度一致，讓人感到親切、自然、熟悉。用于表現物體移動時，可以讓觀眾產生身臨其境的感覺。仰角度拍攝。這種角度能將向上延伸的拍攝對象在畫面上展開，有利于強調被攝對象的高度。用仰角度拍攝人物，還可賦予畫面以崇高、莊嚴、偉大等內涵，激發觀眾的贊賞、景仰、自豪感等。俯角度拍攝。這種拍攝角度使畫面中的地平線上升到畫面上端或上端以外，使地平面上分布的景物得到充分的展示，有利于表現平面景物的層次、數量、地理位置，給人以深遠遼闊的感覺。用于表現人物，可以展示其位置和活動態勢；表現事件則可反映出其總體氣勢，以及事物各方面的位置或相互之間的關系。（3）巧妙運用光線。（4）恰當運用長鏡頭。長鏡頭拍攝的畫面完整連貫，對動作、場景和情節的介紹和表現有一氣呵成的特點，適合報道動態性強、持續時間短的新聞。長鏡頭，又稱多構圖鏡頭，指在一個持續時間較長的鏡頭內，用推、拉、搖、移等方法多層次多景別的對一個事件、一個場景進行拍攝。用長鏡頭不間斷地表現一個事件的過程和一個段落，通過持續的時空記錄把真實的新聞場景自然地呈現在屏幕上，形成一種獨特的紀實風格。同時由于加大了單一鏡頭的表現容量，可以把被攝人物、環境以及人和人、人和物的關系等新聞形象融為一體。進行電視攝錄應該遵循的基本原則：真實性原則；實際原則。進行電視攝錄的基本方法有：挑、等、搶。二、廣播電視寫作（五）廣播電視新聞寫作的基本要求：符合廣播電視媒體特點、用事實說話。11.廣播電視媒體的特點：快速及時，先聲奪人；線性傳播；受眾廣泛；具體形象，感染力強；轉瞬即逝，不留痕跡。12.用事實說話：（為什么要用事實說話？）新聞寫作的基本方法，即通過敘述事實發表無形的意見。新聞寫作要用事實說話，這是因為事實是新聞的本源，沒有事實就沒有新聞。事實是新聞的實體，也是新聞的存在形式，因此新聞中要用事實。事實勝于雄辯，新聞報道堅持用事實說話，因為事實本身具有強大的說服力。人們認識某種事物，懂得某個道理，總是從具體的事實開始的，從具體到抽象，從感性上升到理性。要讓受眾接受你的觀點，最便捷的辦法就是帶他們回到事實中去。事實最符合受眾的需要，聽廣播、看電視的受眾是為了獲得更多的事實，而不是觀點。用事實說話，是受眾對新聞媒體的要求。如何做到用事實說話？新聞報道中體現客觀中立的立場和新聞報道中注意消息來源的多樣性，確保報道的客觀準確是基本的原則，可采用多種“用事實說話”的手法。學會用典型事實說話。在新聞報道中常有這樣的情況，一個事實選擇得好，它可能有以一當十的作用，反之，如果選擇得不準，哪怕列舉出不少事實，記者想說的話或希望表達的觀點，仍然模糊不清，甚至引起歧義。在大量的事實中，要經過層層集中，選取新聞事實，在新聞事實中還要選取它的精華，即典型事實。典型事實必須是受眾所未知的鮮活事實，必須是具有重要性而且是具體的事實，接近性可以強化典型事實，有的放矢也是選擇典型事實的一個標準。通過再現場景說話。新聞中的人和事，一般都是有形可感、有物可托的，它們通過采錄或攝錄逼真地現場，使新聞報道做到有神、有形、使觀眾仿佛親歷其境、親眼所見，這種方法自然恰當，會加強可信和說服力。運用背景材料說話。新聞報道中的背景材料，常被稱為“新聞背后的新聞”。對它所下的最簡單的定義是“用來說明事實的舊事實”。背景材料在新聞報道中有許多作用，其中一個不可忽視的作用，就是通過靈活地使用背景材料，巧妙地表達記者的觀點。借用同期聲說話。同期聲是指廣播電視記者采訪得來的被采訪者的有的原話。在報道中用同期聲直接引用原話已經成為廣電新聞寫作不可或缺的手法。第一，同期聲是新聞報道中不同身份、不同個性人物所說的話，不拘一格地引用它們，可以使報道具有現場感，富有變化和人情味，有助于克服新聞寫作中容易出現的單調乏味與概念化。第二，同期聲一般都有出處，即消息來源，有助于提高新聞的事實性。如果同期聲來自重要人物或重要機構，還有助于提高新聞權威性。記者可以利用新聞報道中的人物之口，講出自己希望說出又不便直接出面說的話。這樣的報道看起來更客觀，因而加強了說服力。（六）廣播電視新聞的結構要求：結構線索單一、層次清楚、核心信息處理突出。13.結構線索單一：廣播電視新聞結構要適應線性傳播的特點，力求線索單一，結構單純。最常用的結構是時間順序及層次單純的邏輯順序。14.層次清楚：電視新聞的層次經常采用總分方式劃分，即先總括然后再將這個內容具體化。開宗明義，頭緒清楚是對廣播電視新聞層次的要求。15.核心信息處理突出：對核心信息適當的重復，在主體部分巧妙強化核心信息，圍繞核心信息選擇材料和突出主干材料。（七）廣播電視消息16.廣播電視消息：運用廣播電視媒體迅速及時、簡單扼要地報道新聞事實的一類新聞載體。它力求以最快的速度、最簡潔的語言報道新聞事實，同時需要遵循廣播電視的傳播規律，以便于聲音或聲像傳播、便于用口說耳聽的方式方法描述事物。17.新聞要素：六個基本要素-何時、何地、何人、何事、何故、如何。18.背景：在新聞事實之外，對新聞事實或新聞事實的某個部分進行解釋、補充、反襯或烘托的材料。就事物的產生與發展而言，新聞背景是對人物和事件起作用的歷史情況或現實環境。任何事物都不是突然出現，孤立存在的，它們都有一個從無到有，從小到大的漸變過程，與外的各種相關事物都有一定的聯系。拋開這些縱向與橫向聯系，很難認識和反映事物的真相。所有的新聞報道、記者的一切采訪寫作活動，都不能不注意新聞事實產生與發展的客觀背景。狹義的新聞背景，應當說是對上述在背景的有選擇的反映。新聞背景的作用：說明、解釋，令新聞通俗易懂；運用背景材料揭示事物的意義，喚起社會關注；用背景進行對比襯托，突出事物特點、顯示變化程度。以背景語言加以暗示，表達某種不便明言的觀點。借背景為新聞注入知識性、趣味性內涵，使其更可讀。19.導語：導語是整篇消息的第一個單元，它以凝練簡潔的語言聽、收告知最重要的新聞事實。它起到提示新聞要點與精華、引導收視的作用。廣播電視消息導語寫作的特點：選材精粹。突出最具新聞價值、最具吸引力的事實，或突出最能表現最新事態的新聞要素。廣播電視消息的導語，只能著重強調某些最重要的要素。事件性消息更注重何時、何事，人物新聞多強調何時、何人，經驗性消息更關心何因、結果如何。具體形象。簡短精煉。照應主體。導語是消息的開頭，導語是一則消息的有機組成部分，不管以什么形式出現，在內容及語言上，要與新聞主體協調一致、相互呼應，防止相互脫節或矛盾。常見的導語類型包括：直接式導語。直接陳述新聞事實，開宗明義，以概括的、直播陳述的方式寫作的導語。記者要在紛雜的材料中提煉出精華，以平實自然的語言加以概括和直播陳述。這類導語的優點是：事實、信息的傳遞最為簡潔明了，可謂“直線交流”,極易為觀眾聽眾所理解。廣播電視新聞大多采用這類導語。延緩式導語。不直接陳述主要新聞事實，而是用描寫、氣氛渲染、解釋、設問等手法先寫一些相關東西，引出新聞事實。這類導語具有可視可感的效果，生動有趣，能以形象的畫面引起受眾的好奇。特點在于，它不是靠單純事實介紹或議論，而是靠講故事吸引受眾。廣播電視新聞特殊的延緩式導語是指先概括新聞事實類別、趨向，再詳細交代事實細節，以便受眾有適當的心理準備，更好的接收新聞報道事實的做法。20.廣播電視消息的常用結構：（1）倒金字塔式結構。導語之后，新聞主體按新聞事實的重要程度或受眾的關心程度排序的一種結構。特點：頭重腳輕，短小精煉，斷裂行文（用段落之間的邏輯聯系來行文，不用過渡段）。優點：重點突出，成稿快，行文干練，有利于受眾迅速把握報道重點，也有利于后期編輯控制報道時間。缺點：程式化。適合于時效性強、事件單一的動態新聞。運用這種結構，要盡量與聽眾的價值標準和心理需求一致起來，引導聽眾自然地從一個層次過程到另一個層次；注意交代事實發生的時間，防止因重要程度與時間先后不一致而混淆事實固有的聯系；在層次交替時，為聽眾提供必要的聽覺準備，避免突然的轉變。（2）時間順序結構。導語之后，主體根據新聞事件發生、發展直到結束的先后順序來安排層次，展示事件的進程，這種結構保持了新聞事實原貌和進展的完整性，行文自然，線索清楚，符合受眾接受信息的習慣。不足之處在于最重要的事實在報道中間或結尾，容易被淹沒。這種結構常用于現場報道和富于情節性的口播消息。它的敘事現事件的客觀進程一致，便于聽眾了解新聞事件的來龍去脈。運用這種結構要注意突出重點，控制繁簡程度，切忌平均使用筆墨，或詳略失宜、主次顛倒。 （3）邏輯關系結構。導語之后，主體部分根據事物的內在邏輯或問題的邏輯性來組織材料、安排層次。主體可依據事實之間的因果關系、對比關系、并列關系、遞進關系或主從關系等安排層次段落，表現事實。（4）金字塔式結構。報道將最重要、最精彩的事實放在最后，按照新聞事件的發生順序或事件的因果關系等來安排組織材料。適用于趣味性或反常性較強的題材，具有懸念感。 （八）廣播電視新聞專題21.廣播電視新聞專題特點：播電視新聞專題是運用廣播或電視手段，深入、具體、詳盡地報道某一重大新聞事件或某些具有新聞價值又為廣大受眾關心的典型人物、經驗和新出現的社會現象等題材和新聞報道形式，其特點十分突出： 主題開掘深刻，提示事物的本質，反映客觀事物的內在規律性。專題不僅報道重要的新聞事實，而且注重反映事物或事件的發展變化過程、原因和影響；不僅講究事物具體，而且重視發揮典型情況和細節；不僅審視事實的新聞價值，尤其注重從反映社會脈搏和時代精神的高度選擇題材、提煉主題。專題也要具備新聞諸要素，但更注重“為什么”（Why）和“How”這兩個要素。 用形象說話。在用事實說話的基礎上，捕捉能夠更容易被受眾感知的聲音形象或視覺形象材料，通過個別來反映一般。體現事物體質的傾向、觀點是從場面和情節中自然流露出來的，使受眾在形象中滿足對事實認識的需要和情感渲瀉的需要。 表達方式多樣?？梢杂星‘數拿鑼?、抒情和議論，并大量使用其它的符號手段，如音樂、音響、特效等。可以用對播、交談、問答或嘉賓、聽眾參與的方式播出，表現手段和播出方式比消息豐富多彩。 表現功能多樣。專題不僅具有提供詳盡事實的反映功能，而且具有提示事物來龍去脈及其實質的解釋功能、分析功能。隨著社會的日益復雜化，后兩種功能越來越愛到廣播媒介和聽從的重視，于是近些年來陸續出現了一些專門播出解釋性或分析性專稿的節目或專欄。22.廣播電視新聞專題表達手段：廣播新聞專題可同時調動同期聲、解說、錄音資料、音樂等手段，以對播、交談、問答或聽眾參與的方式播出。電視新聞專題的表達手段，包括訴諸于視覺的手段，如活動畫面、照片、圖片、動畫、字幕、特技等，訴諸于聽覺的手段，如同期聲、解說、錄音資料、音樂等。在新聞專題中適當采用這些手段，與內容協調，起到烘托內容、激發受眾情感、引起共鳴的作用。30. 影響廣播電視新聞結構的具體因素：一是說、聽的線性傳播方式；二是聽覺與視覺印象的特點；三是受眾的收聽、收看狀態。正是這些因素的綜合作用，決定了廣播電視新聞專題的結構除了堅持從題材的實際出發以外，還必須要適應視聽規律。因此，廣播電視新聞專題一般采用縱式、橫式和遞進式三種結構。 縱式結構是指按新聞事實發生、發展時間順序組合和編排材料的一種結構形式，也叫單線條過程鏈接法。適用于報道中心事件、中心故事，中心人物的事實，如有些新聞小故事、事件通訊等。這種結構一目了然地方，即是將新聞事實的發生、發展的時間順序，直接作為廣播專題節目的主要線索。這種縱式結構有以下兩種情況：一是按照一個事件的發生、發展過程，按時間順序敘述下來，二是按照生活中發生的一連串故事的時間順序，依次敘述。 橫式結構是指按照新聞事實內在性質的區別聯系，或以多側面拼接的形式安排新聞素材。橫式結構又分為同時異空結構和多側面拼接結構。這種結構方式比較適用報道那些場面宏大，但沒有中心事件的新聞事實。同時異空結構，就是將同一時間作為一個平臺，將發生在不同方位上的事實串聯起來，以顯示題材的豐富和場面的宏大。這種結構常常用來報道某些紀念日的重要時刻，它是以空間的變幻來顯示時刻的重要。還有一類叫多側面拼接結構，常常圍繞主題，在一個主題的統領下采用這一主題的不同側面拼接事實。 遞進式結構是指透過現象層層深入到事實背后，步步深入，環環遞進，從現象到本質的結構。這類報道往往在一開始提出問題，接下來層層推進，由淺入深地進行分析和調查，最后得出一個結論。遞進式結構分析問題，一般是按照由現象到本質、由原因到結果等層層深入的思維軌跡。它的層次與層次之間已不再是并列、平等的關系，猶如剝筍，一層比一層深入，最后挖掘出本質和靈魂。因此，也有人把遞進式稱為“剝筍式”。 廣播電視新聞專題的結構的要求：廣播電視新聞專題的結構，力求脈絡單純清晰、層次井然有序。廣播電視新聞專題一般以單線結構為基礎，講究順序而進。所謂順序，包括順時間發展之序，順空間位置變化之序，順情節來龍去脈之序，順事物間邏輯關系之序。這樣安排材料，敘述事實，順乎人們的思路，比較容易聽得入耳，也利于人們聽后面的、想前面的，邊聽邊琢磨，更好地理解事情和來龍去脈，前因后果，弄清楚人、事、物之間的關系。 在內容上精心剪裁，繁簡合乎聽眾收聽的關注重點。廣播電視節目時間有限，要在有限的時間里讓聽眾收聽到更多實在的內容，廣播電視新聞專題就不能不分主次地羅列所有事實，而必須精心剪裁，力求繁簡之間與聽眾的關注重點相吻合。這樣，才有利于更好地表現題材、體現主題。 在邏輯過渡上順乎思路。過渡是段落、層次間聯系的反映。能使廣播電視新聞專題更加完整、和諧、流暢、縝密，形成順當、連貫的視聽效果。廣播電視新聞專題有多種多樣的過渡手段，如有時可以應用關聯詞、語氣詞，有時可以用過渡句、過渡段。只要自然、順乎思路、順理成章，任何方式的過渡都無不可。（九）廣播電視現場報道31.廣播電視現場報道：指廣播電視記者在采訪現場通過話筒或鏡頭，采訪現場有關人員，解說現場實況，直接交代、播報新聞事實的報道方式。是最能發揮廣播、電視的特長與優勢的報道形式之一。 現場報道立足新聞現場，即一切以現場發生了什么為核心，雖然不排除現場以外的材料，但務必堅持以現場發生的事實為主；感染力強，伴隨現場聲音或畫面，使受眾產生身臨其境的感受；源于現場，高于現場 ，現場報道對現場的信息進行了加工和梳理，使信息更加有序化、濃縮化，并通過記者報道提供一些錄音機或攝像機不能直接記錄的信息。 現場報道在題材選擇上要求：現場的時間、空間相對集中，記者能在一定時間里，通過自己在現場的采訪和報道活動，展現事件的發生、發展和來龍去脈。記者能以恰當的角色進入現場，以目擊者、參與者等身份在現場作報道，可以增強報道的可信性和感染力?，F場是正在進行時的，現場充滿懸念和未知，記者的采訪報道正在向未知取材，并向觀眾展現這個過程。內容較單一、現場事態發生發展的進程對觀眾具有吸引力的事件性新聞題材更為適合?，F場有豐富的同期聲或環境聲等音響資源?，F場報道的結構形式主要有：（1）線索單一的時序結構；（2）導引結構。由記者對新聞事件的概況做簡要介紹，喚起受眾的興趣，再把報道內容轉到現場事態，進一步在現場挖掘新聞事件。32.現場直播：指與新聞事件或活動的發生發展過程同步，利用廣播電視專用設備直接從現場播出的廣播或電視節目形式?，F場直播與事件保持同步，能夠以最快的速度反映事件或活動的全過程，主要運用現場的畫面或音響，加上記者客觀的描述，帶給受眾置身現場、親與其事的感受。它是一種時效最快、感受效果最真切的廣播或電視形式。現場直播是最符合廣播電視特性的報道方式。 現場直播主要分為：（1）重大活動類現場直播。包括文藝、體育、重大會議以及其他重要活動。這類活動有大志的規律，這類活動的直播，事先可大體進行預測，有些活動還可以根據直播的要求，事先進行組織、安排，主持人可以事先進行準備，導播可事先準備導播文本。如晚會、足球比賽、人代會黨代會開幕式、三峽截流等。（2）新聞直播。是指對正在發生的新聞事件通過電視進行直播，對事件發生、發展過程同步進行傳輸，除景別的變化和鏡頭的切換外，不加任何包裝。主持人也只能靠臨場發揮進行報道。事件發展的不可預測性和不可控性，新聞事件畫面的稍縱即逝是電視新聞直播的特點、難點，也是魅力所在。由于新聞事件的突發性和偶然性，它們的過程和結果都是事先無法準備預測和控制的，但這正是它的魅力所在?，F場直播的作用突出表現在：通過迅速快捷的現場直播，在第一時間播出報道內容，樹立自己媒體的權威。媒體間競爭的一個重要方面就是時效的競爭，能不能在最短的時間里將報道內容傳遞給受眾，對于樹立一個媒體的權威至為重要，因而，各媒體在時效上的爭奪也十分激烈。（CNN在海灣戰爭的報道中大量采用電視現場直播，時效之快令其他許多媒體自愧弗如。）現場直播的優勢:現場直播有利于廣播電視媒體揚已之長，避己之短。廣播電視長于報道具體的、可視（聽）的、動態的、現在的、進行中的、事件性的事實，二短于反映概念的、無形的、抽象的、靜態的、過去的、總結式的，它恰恰有利于廣播電視具備的長處，使廣播電視在與其他媒體的競爭中處于有利的地位。現場直播能使受眾不僅僅知道結果，更重要的是感受過程，相對其他媒體能更好地滿足受眾的好奇心和求知欲?，F場直播有利于廣播電視媒體爭奪到廣泛的觀眾群。（十）廣播電視連續報道與系列報道33.連續報道：對正在發生并持續發展的新聞事件在一段時間內進行多次、連續的報道。報道以時間為順序，隨著事件的發生、發展的進程而展開。報道對象事態本身的連續性決定了各次報道之間存在機的聯系，內容承上啟下，連續、銜接，呈線性的分行報道，時間跨度小，每次報道都應有新聞依據。連續報道記錄了事態發展的整個過程，從事件發生到追蹤到結束，應是有頭有尾完整無缺。 32.連續報道的基本要求：新聞依據要不斷添加和變動。每次報道都是新聞事件剛剛發生的最新進展和動向，要分段、分層地將事件發展中有價值的信息及時傳播給受眾。遞進式報道的方式要做到各報道由淺入深，一環扣一環地逐步遞進式，最終完成整個報道。在節奏把握上，對同一新聞作多次報道和多單元集合，造成一定的輿論強勢，當新聞進展較快，可增加報道密度，反之，則減少，形成良好的節奏。33.系列報道：圍繞同一新聞主題從不同側面、不同角度作多次、成組的報道。多個獨立報道沒有外在的連續，卻有內在的必然聯系，集合在同一主題思想下，以求對新聞事實作比較系統、全面、有一定深度的報道。系列報道的基本特點是：集中性。圍繞同一主題來進行，主題集中不分散。廣博性。多角度、多側面圍繞同一主題反映各方面的情況，內容廣博，信息量大。深刻性。系列報道題材多為題材重要重大的非事伯性新聞，通過系列組合報道，深入提示主題，具有深刻性。 34.系列報道的基本要求：采寫系列報道，要根據報道對象的特點和所處環境出發，做到精心設計，從整體目標出發去選擇每條新聞的組合排列，同時注意每條新聞的信息量、報道水平，使單條新聞發揮應有的作用，形成整體報道的綜合效應；在總主題的統帥下，每條新聞作縱向、橫向開拓，使整體報道立體化；選擇具體事實表現宏觀主題，以小見大，令受眾可感、可知。 三、廣播電視新聞編輯（十一）新聞編輯的主要職責和具體工作35.新聞編輯的主要職責：新聞編輯工作是對新聞傳播活動的“總設計”與“總指揮”，是新聞傳播活動的“集大成”和總把關。新聞編輯的主要職責：（1）新聞信息的統合。如何將紛繁復雜的信息加以整合，給實時信息以傳播價值定位，使新聞的社會功能得到有效的發揮，是編輯部該履行的職責。新聞信息的統合過程，實際上就是新聞信息的價值過程，也就是新聞信息的理解與意義的提示過程。這就要求編輯部門對新聞信息與社會現實及信息背景有準確的把握，在具體的歷史環境中為新聞信息準確定位。信息統合的關鍵，在于準確在確立并在實踐中保持欄目定位。 （2）把關。如果把信息統合作為編輯部門的宏觀新聞信息控制的話，“把關”就是對新聞信息的具體控制。作為對新聞信息的選擇過程，記者、編輯和責任編輯、編審、主編等各級編輯部領導者，都有對新聞信息的選擇施加了個人的影響，但從總體而言，“把關”所體現的是傳媒組織的立場和方針，個人也一般是從媒介組織的角度定位出發行使把關權的。 所謂“把關”就是按照一定標準新聞信息進行的取舍。編輯部新聞取舍標準的制定，是與其自身的定位直接相關的。這種把關既包括杜絕新聞報道在政治思想和政策上的差錯，也包括其事實的技術性差錯。對“把關”的影響主要有三個定位角度，即社會角色定位、專業角色定位和傳播對象定位。社會角色的定位關注的是媒介的社會責任和政治責任，主要體現在對新聞的傾向性及其傳播的社會效果的孝量上；專業角色定位關注的是業務水準，以及真實性、準確性、明晰性、時效性、組合性等，是其決定取舍的主要標準；傳播對象定位的角度，關注的是新聞信息的服務性，它是從滿足目標群體新聞需求和興趣的角度出發對新聞信息的取舍。 （3）發言。新聞編輯的職責不僅在組織報道新聞事實，而且要作為承擔社會責任的主體，對新聞素材進行“再認識”與“在創造 ”，并表達對新聞事實的評價。編輯部的發言，大量采用間接的方式，通過對新聞素材重新選擇和組合，新聞傳播內容及重點的選擇，報道詞及標題、提要的表達方式與風格的選擇， 音響圖像攝錄和編輯中和處理方式、節目的長短和播出時間的選擇，節目編排中的位置和其他新聞的搭配等，直接或間接地表達自己具有傾向性的態度和立場，影響受眾對新聞事實的理解與判斷。需要注意的是，要處理好新聞真實性與傾向性的關系。此外，編輯部還要根據新聞報道內容撰寫與之相配的議論，對新聞事件直接發言，闡明觀點。 36.新聞編輯的具體工作：（1）選題確定：編輯人員根據一段時期的新聞政策、社會形勢，綜合評判新聞價值，再結合欄目（節目）定位，確定報道的題目。 （2）編輯工作流程：首先要根據本媒體、欄目特點和節目的要求確定選題，開展策劃，組織稿源；在獲得相關稿件的基礎上，選擇符合節目需要的稿件，對稿件進行必要的修改，為稿件制作合乎規范的標題，并對經過修改的稿件進行編排，確定節目播出形式；節目播出內容和形式確定后，按照不同的形態要求進行錄播或直播；節目播出后，及時收集受眾反饋情況，繼續聯系稿源，及時調整、改進欄目的內容編排，為下一次編輯工作做準備。 （3）新聞報道的策劃：新聞報道的策劃是根據欄目編輯思想、對欄目報道領域的現實狀況及其發展趨勢的認識預測而作出的未來一定時期的具體規劃并組織實施，其具體內容主要包括：確定一定時期的報道中心與重點；制定出報道時機和規模、方式等傳播策略；安排選題計劃，以及對重點選題的具體規劃與組織實施。新聞報道策劃的另一個重要方面就是大型報道活動的設計與組織實施，包括重大新聞現場直播及各種較大規模的報道活動。 在進行新聞報道策劃時要注意把握廣播電視新聞節目的這樣幾個特點：廣播電視新聞媒介組織報道的基本方式為空間型的集中式與時間型的連續式兩種。廣播電視作為線性傳播媒體，一般而言，更適合于連續式的傳播。因此，以量的集中為特點的集中式傳播，除一些非常重大的受眾關心的新聞事件外，一般較少用于廣播電視的報道方式中。不過，空間型的另一種報道方式多現場同時報道，隨著通迅技術的發展，已經越來戟經常地被采用。集中報道是在一檔欄目中或打通多個欄目，以主要篇幅集中報道某一新聞事件或某一新聞主題，節目形式既可以是單篇報道，也可以是相關報道的組合。其特點是以密集性大信息量，保證信息的全面民深入，并造成傳播聲勢。由于受廣播電視的接受特點所限，要特別注意防止信息重復，安排好節奏，以避免引發受眾的厭倦與疲勞。在內容的選擇上，要特別注意其重要程度，如所選擇內容的重要程度過低，會令人感到小題大做，反而影響傳播效果。多現場同時報道實際上強調的是時間上的“同時性”與空間上的差異所形成的多視點廣視野效果。它適用于關聯地或廣闊的新聞事件報道，特別是現場報道。除此之外，在報道形式上還有如前所述的連續報道與系列報道。 （4）選擇稿件：對稿件內容的選擇，離不開衡量標準。衡量的標準主要有兩個：一個是新聞的標準，即新聞是否真實，是否具有新聞價值；一個是社會效果的標準。在選擇稿件的同時，也要兼顧內容的表現形式。一般優先選擇更有廣播電視優勢特點的稿件加以傳播。（5）修改稿件：修改稿件，是按一定的要求對原稿作必要的訂正、增刪、潤飾的編輯過程。這是提供合乎播出要求的稿件的關鍵環節，是編輯的經常性工作之一。修改稿件的原因有兩個：一個是其本身存在問題，必須訂正、修改；另一個則是本身并無問題，但依據欄目的特殊定位和傳播意圖的變化作出相應修改，這稱為相對性修改。修改差錯有兩個方面，一個是訂正事實，一個是矯正思想政治差錯。訂正事實要達到真實、準確、科學、清楚的標準；矯正思想政治差錯則要求糾正節目、稿件中在立場、觀點、方法上存在的問題，檢查有無違反政策、法規和社會規范的地方，以及校正在字里行間直接或間接流露出的錯誤觀念和傾向。特別是涉及到政策、法規、外交、民族問題、宗教事物、機密等敏感問題時，要格外重視其在觀點、提法乃至敘述表達上的準確性，還要注意表達其中蘊含的情感色彩的傾向性。 修改辭章的工作，是從傳播內容方式的角度對稿件所作的修改。它一般包括兩個方面：一是對符號系統傳播方式的調整與推敲，包括圖像、圖表、音響、語言、文字、符號、標點等一切表意表情手段；二是對稿件從整體上加以調整與增刪組合，包括壓縮、補充和重組。（6）制作標題：制作標題是編輯從新聞搞中選擇寫進標題的內容，確定標題的立場和感情色彩，選擇標題的結構和表現手法，完成標題制作的過程。廣播新聞中，消息特別是簡明新聞、快訊、短訊等，一般不擬標題。其他的廣播新聞體裁，標題也要相對簡單明了，易聽易懂，而不能像報刊標題那樣復雜。廣播新聞提要往往可部分取代標題的功能。 電視新聞標題與報刊相比，其主要特點是：標題的顯示方式不同；標題的寫作要求有所不同。消息類新聞的標題由于與圖像相伴，屬于信息的并行傳播，為避免對其他符號系統產生干擾，一般要限制其復雜程度，不使用輔題，也不占據屏幕的主要位置；非消息類標題雖可使用輔題，但受屏幕空間和傳播時間的限定，因而主標題一般相對較簡短，甚至只有幾個字。作用有所不同。電視新聞的標題除了一般標題共有的提示、評價、吸引、感染等作用外，還兼有以下作用：與其他信息系統相互配合，起對比、強調等作用；以片頭方式出現時，其劃分節目結構與層次的作用，形成段落；以片頭方式出現時，通過重復，起調節節奏的作用。（7）欄目編排：欄目編排是把經過選擇與修改的獨立節目、稿件按照一定的傳播意圖加以組合排序、整合成一檔欄目的工作。其具體操作包括審定全部播出節目、稿件，對其中內容相關的稿件和節目進行組合，安排與調整播出順序，撰寫節目提要、開頭語、結束語和串聯詞，選定其中口播部分的背景圖像，安排間隔，寫欄目播出串聯詞等。 （8）錄制播出：廣播電視新聞的播出形式，分為錄播和直播兩種。所謂錄播，就是按照事先編排好的內容先后順序，加上播音員或主持人的播音與串聯，把分散的節目、稿件、音像片斷錄制合成為完整的一個節目或一次節目的播出帶，以備播出。錄播節目，編輯在參與錄制合成工作，負責監聽、監看，指導合成，在錄制現場考慮協調畫面與解說或前后內容的配合，并負責將完成帶送審、送播。 （9）直播導播：新聞節目直播時，在有的組織形式中，編輯還要擔任導播，或參與播出操作。在新聞節目直播現場，導播掌握著現場和各工種調度的權力，在其指導下，各部門協同工作，密切配合，共同完成直播工作。（10）通聯：編輯人員要保護廣泛的社會聯系，建立并持廣泛的信息網絡，為編輯工作提供方便快捷而可靠的信息資源庫。為此，要與各信息、稿件來源保持聯系，做好群眾來信來電來訪的處理與接待工作，還要做好欄目、節目信息反饋的收集與整理工作，適時組織受眾調查與節目評獎等。（十二）節目編輯合成37.音像編輯合成：是運用電子編輯設備對前期攝錄的音響、影像素材進行選擇、剪裁、組合等處理，配以解說詞、字幕、音響、音樂等制作成一個完整的節目的過程。新聞類節目編輯，根據不同的運作機制，或由攝像師承擔，或由記者承擔，或由其中任意二者共同承擔。它需要編輯人員具備對音響、影像的判斷處理能力和操作電子編輯設備的技能。現場直播和無剪輯攝錄的新聞節目是把攝錄和編輯兩個步驟合一，沒有后期編輯工作。目前大多數非口播廣播電視新聞節目都是采用攝錄加后期編輯的方式制作的。它把攝錄音像作為“素材”，因而記者在攝錄時，應考慮到后期剪輯的需要。對新聞類節目而言，前期采錄對節目構思的具體實現，又是在已占有材料的基礎上調整與完善前期構思的過程。 38. 新聞類節目音像編輯的基本原則：（1）真實性原則。真實性原則是一切新聞類節目的基本原則。任何規則、規律的考量都不能作為違背真實性原則的理由。對新聞性節目而言，必須體現內容優先原則。一切傳播規律與表現手段，都是為內容傳播服務的。（2）目的性原則。傳播的目的性原則反映的是傳播者的意志，是媒介傾向性的體現。（3）客觀性原則。在新聞性節目的具體敘述段落中，客觀對象發展變化的自然順序是不能隨著改變的。（4）邏輯性原則。邏輯是人類在長期實踐中形式的把握認識對象關系的思維范式。對以分析、概括等理性整合為節目構成方式的表達形態而言，邏輯性是傳達、接受與理解的橋梁。（5）控制蒙太奇效應原則。在編輯新聞類節目時，要控制各構成要素結合時可能產生的蒙太奇效應，防止其可能產生的歧義、畸變，以保證信息的準確傳達。（6）興趣原則。順應受眾的接受心理，在結構層次上，也可以制造和保持懸念，調動受眾的興趣。 39.廣播新聞編輯手法和技巧：指在廣播新聞節目編輯、制作、播出過程中，為了取得好的播出效果而采用的各種編輯技巧。其中最為重要的就是音響的選用與合成。音響是廣播報道的重要組成部分，也是廣播報道魅力的來源之一。使用音響有如下方式和技巧：在報道中音響應盡量早出，以音響獨特的聲音形象吸引聽眾，引起注意，增強報道的生動性；報道中關于主題和事實，能用音響說明的，盡量使用音響，如有可能，解說時最好也有音響作為背景，使報道中的現場音響不中斷，聲音場面持續相連，形成強烈的現場感；根據報道的內容不同，把音響安排在最合適的位置，切實起到表現和烘托主題的作用；注意保持音響在報道全篇中的平衡，不要簡單集中；注意不要濫用音響。音響過多過雜會淹沒精彩的典型音響，沖淡主題，減慢節奏。 合成又稱為混合錄音或合成錄音。它是指把兩類以上的聲音配合錄制到一起的工作。經過剪輯后的音響要根據體裁內容的需要，對它償重新安排順序，重新排列組合，還要與解說銜接，建立新的內容結構。聲音合成主要處理方法包括：切換，即將前一種聲音結束，然后即刻出現后一聲音的組接方式；淡入淡出，一聲音的音量由小變大而出，取代前一種聲音，再由大變小而沒，讓位于后一聲音內容的銜接方法；混播，即兩種不同的聲音如解說和音響或兩個音響同時播出，分出主次疊放在一起。各種聲音混合復制的要求是：各種音響比例合適、層次分明、音量平衡；聲音清晰、平衡、豐滿、不抖動；復制后不失真，不混入雜音，標準音量時無“沙沙”聲；兩段音響或音響與解說之間的銜接要自然、和諧，沒有復接痕跡。 40.電視新聞常用的編輯手法與技巧：電視新聞編輯包括影像組接、聲音組接、疊加字幕等。 （1）影像組接主要如下幾種常用方法：合乎接受邏輯。鏡頭長度恰當。注意軸線規律。所謂軸線規律，是在影像拍攝與編輯中保證同一時空相鄰鏡頭間空間統一感的一條法則?；竞x是，拍攝將被組接在一起的同場面同主體的一組鏡頭的時候，拍攝的總體方向應保持在被攝物體前方延伸軸線的同一側，否則鏡頭組接在一起時會“跳軸”，造成影像中對象在朝向上的變換，破壞空間統一感，造成理解混亂。使鏡頭銜接流暢。轉場的技巧。（2）電視新聞中的聲音包括有聲語言、音響、音樂三部分。有聲語言部分包括播音播報語言和語言實況音響。對播音播報語言的編輯處理要注意：選擇與節目風格相配的人配畫外音；仔細處理情緒的起伏與節奏的張弛，與內容統一、與影像相協調；準確控制與畫面及其他傳播要素的對位。語言實況音響要求：講話要簡練、通俗、口語化，與講話人的職業、年齡、身份相適合。在廣播電視中，實況音響是客觀事實的重要再現形態，具有與主畫面同等的信息價值。在具體條件下，二者或互補，或主從、或分立，共同完成信息傳達的使命。在實況音響的編輯過程中要注意與畫面或同步、或對位等不同組合方式的適當運用。（3）字幕的運用在電視新聞編輯中也占據著重要的地位。常見的基本形態：獨立型字幕、主導型字幕、輔助型字幕、轉譯型字幕、表達型字幕、伴隨型字幕。（十三）廣播電視節目編排41.欄目編排思想定義：欄目編排思想是操作一個欄目日常表現狀態的內在指導。欄目編排的出發點是建立在對整個社會狀況及發展趨勢的正確把握基礎上的，此外還要受到媒介自身的傳播理念、欄目定位和對受眾收聽收視心理的把握等諸多因素的制約。欄目編排思想的確定要注意以下幾點： 要具備良好的大局觀，能夠站在時代的高度和人民大眾的立場給予具體新聞發準確的社會傳播價值定位，并據以編排新聞節目。新聞所報道的，往往是一個個具體的社會生活最新變化之片斷，如果脫離了其發展狀況和趨勢的大背景，事實的價值定位就難以準確。只有以良好的大局觀為指導，才會不僅在具體事實層面，而且在整體上反映社會發展變化或欄目具體報道領域的最新事實及其趨勢，使欄目的報道既重點突出、個性鮮明，又恰如其分、準確可靠。要準確把握全局，除了對社會和各項具體政策。良好的大局觀，具體表現在對欄目編輯方針和報道思想的制定落實上，而其實現的重要環節之一，就是在日常編排工作中的具體落實。 要遵循新聞節目編排制作的內在規律，編排一次新聞節目要有重點、有目的性，要研究新聞的配置和優化組合，要注意新聞之間的內在聯系，充分挖掘其蘊含著的新聞價值，從而達到最佳傳播效果。節目觀念中的重要一點是要考慮不同新聞性節目的個性。新聞節目的編排次序不可能是固定不變的，不同節目因節目定位、受眾對象的范圍、播出時段等的不同，其新聞的編排次序和傳播風格也要各具特色。 要尊重善于利用受眾信息接收的生理、心理特點和習慣，以提高傳播效果。廣播電視是以線性方式傳播的，因而接收的準備狀