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工作總結范文/工作總結 幼兒園六一兒童節幼兒游戲活動策劃 活動目標：1、引導幼兒利用身體部位創編各種動作，表現洗衣機洗衣服的程序。2、引導幼兒熟悉樂曲結構，初步學習游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。3、鼓勵幼兒大膽創編、愉快合作，感受游戲的快樂。活動準備：1、兩幅圖片，圖一：衣服放入洗衣機；*圖二：水放入洗衣機，衣服漂起來了；圖三：洗衣機漂洗左右轉動；圖四：洗衣機脫水朝一個方向轉動。2、在地上畫一個大圓圈。3、錄音機、音樂。活動過程：一、幼兒聽音樂進場，導入活動。二、引導幼兒利用身體部位創編各種動作，表現洗衣機洗衣服的程序。1、引導幼兒自由講述：洗衣機洗衣服的過程2、引導幼兒創編衣*服放進洗衣機后的動作。教師：衣服放進洗衣機會怎樣？誰會用動作來表現一下？（出示圖一）請小朋友利用身體部位創編動作。3、引導幼兒用動作表現放在水里的衣服。教師：洗衣機放水了，衣服會怎樣？（出示圖二）請小朋友利用身體部位創編表現。4、引導幼兒自由創編洗衣機是如何洗衣服的。教師：水放好了，洗衣機要開始工作了，它是怎么轉動的？（出示圖三）請小朋友利用身體部位做動作。5、引導幼兒用動作表現洗衣機脫水。教師：洗衣機洗好衣服后，還要做什么工作？它是怎么轉動的？（出示圖四）請小朋友利用身體部位大*膽表現。（提出要求：轉的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的其他部位來表現）三、引導幼兒熟悉樂曲結構，初步學習游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。1、幼兒完整欣賞音樂，熟悉樂曲結構。師：聽了這首樂曲你有什么感覺？這段音樂，你感覺可以分成幾段？2、分段聽音樂，引導幼兒表現洗衣機洗衣和脫水的動作3、全體幼兒和老師聽音樂完整表演：衣*服放入洗衣機衣服飄起來洗衣機轉動洗衣機脫水。四、全體幼兒合作玩洗衣機的游戲。1、幼兒圍成一個大洗衣機，教師指揮，集體玩游戲。2、幼兒做洗衣機，老師做衣服，再次表演。3、引導幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機，一組表演衣服4、幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂。5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作

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