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文檔簡介

散步,作者 ： 莫懷戚,學習目標,1、聽讀課文，積累字詞。 2、感知文章內容，理解含義深刻的語句。 3、體味親情，學習尊老愛幼的傳統美德。,聽讀課文，初步感知,字詞積累：,嫩芽（ ） 熬 （ ） 霎時（ ） 分歧（ ） 拆散（ ） 水波粼粼（ ） 各得其所： 分歧：,nn,o,sh,q,chi,ln,每一個人或事物都得到合適的 安頓。,（思想、意見、記載等）不一致； 有差別：點理論消除,自學指導一（三分鐘）,1、文章寫了一件什么事？ （提示：時間、地點、人物、事情） 2、你看到了一個怎樣的家庭？ （提示：用一個詞概括）,自學指導二（五分鐘）,假如你是這個 家庭的鄰居,你有一個蘋果或者一束花,你最想送個誰?為什么? （ 提示：可以從事件、品質、性格等方面分析）,自學指導三: (四分鐘),主題深入，學習美德 課文最后一句：“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！蔽覀冊趺蠢斫膺@句話？,整個世界也就是有老年人、中年人和孩子組成。一個家庭是這樣，一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣？所以說背起的是整個世界。,當堂訓練，情感升華(八分鐘),1、深情賞讀： 當我們閉上眼睛，一幅幅感人的畫面便呈現在我們面前，是誰在日落昏黃時，倚在窗前焦急地盼我們歸家，又是誰在我們出門時，仔細叮嚀；當然是我們的父母。,2、寫美句,要求：運用排比和比喻的修辭手法，句式相似。 爸爸是 ； 媽媽是 ； 我是 ； 家是 ； 親情是 。,相親相愛,祖孫三代風雨人生相依偎,全家四口早春散步互謙讓,板書設計,母親,“我”和妻子,

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