素養全練(五)標點符號的用法1.下列句子標點符號使用正確的一項是()A.是微信轉賬?還是支付寶付款?他拿不定主意。B.“詩有什么作用?”臺灣美學家蔣勛說,“我常常覺得詩只是在最哀傷最絕望的時刻讓你有面對生命的平靜。”C.東六宮大都作為古代藝術品的陳列館,展出宮內收藏的青銅器、繪畫、陶瓷等。D.2017年8月23日至27日,世界機器人大會在北京舉行,大會以創新創業創造,迎接智能社會為主題。答案B解析本題考查標點的掌握和運用。A項,應該把第一個問號改成逗號。C項,省略號和“等”不能同時出現。D項,書名號改為雙引號。2.下列各句標點符號使用正確的一項是()A.滕王閣序是初唐詩人王勃的代表作,他與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為初唐四杰。B.中國文化中,有許多與三有關的稱謂,如“三皇五帝”“三秦”“歲寒三友”等。C.有一種愛,它不張揚,有一種愛,它不善于表達,有一種愛,它不輕易被人讀懂。D.野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。答案D解析A項,“初唐四杰”是含有概括性的專有名詞,加雙引號。B項,第一個“三”是要著重論述的對象,應加雙引號。C項,“不張揚”“不善于表達”“不輕易被人讀懂”之間是并列關系,將“不張揚”“不善于表達”后的逗號改為分號。3.下列各句標點符號使用正確的一項是()A.“這究竟是怎么回事呢?同志們。”廠長嚴肅地說。B.我要給爺爺理發,爺爺笑了:“你?掃帚疙瘩戴帽子充人呢。”C.基礎知識究竟扎實不扎實?對今后的繼續深造有重要影響。D.今天去呢?還是明天去呢?我實在拿不定主意。答案B解析A項,倒裝句中問號應放在問話的末尾,倒裝成分的后面應用逗號,所以問號應放在“同志們”后面,前面用逗號。C項,“基礎不扎實”作后面句子的主語,沒有疑問,所以問號應改為逗號。D項,選擇問句只用一個問號,選項間用逗號隔開即可。4.下列句子標點符號使用正確的一項是()A.耿大媽對兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說:禮多人不怪嘛。”B.要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關心這座立交橋將怎么建?那里的近千株樹將怎么辦?C.蟬的幼蟲初次出現在地面,需要尋求適當的地方矮樹、籬笆、野草、灌木等蛻掉身上的皮。D.現代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“神形兼備,充滿生機。”答案C解析此題考查學生正確使用標點符號的能力。A項,應將“俗話說”后的冒號去掉,將“禮多人不怪嘛”的單引號的后引號移到“怪”的后面。B項,應將“怎么建”和“怎么辦”后的問號都去掉,因為這兩個句子表示陳述語氣,第一個問號改成逗號,第二個問號改成句號。D項,應將“充滿生機”后的句號移到后引號的外面,它不是獨立引用。5.下列句子標點符號使用正確的一項是()A.桃花開了,紅得像火;梨花開了,白得像雪;郁金香也開了,黃色、紫色交相輝映,好一派萬紫千紅的燦爛春光。B.我不知道這條路是否能走通?但我仍然要堅定不移地走下去。C.她說:“有這么熱心的民警,有這么多好街坊,我呀!還得活一輩子啊!”D.“守株待兔”的“株”是什么呢?說文解字的解釋是“木根也”,段玉裁在注釋時則說得更明確:“今俗語云樁。”答案D解析A項,“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對前面的總結,它前面的逗號應改為句號或冒號。B項,問號改為逗號。C項,第一個感嘆號改為逗號。6.下列句子標點符號使用正確的一項是()A.大量事實證明:愛國主義教育激發了學生學習的積極性,所以要經常進行愛國主義教育。B.我國許多圖書館年經費僅一二萬元,除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。C.怎樣保衛每一寸土地呢?怎樣使每一寸土地都發揮它巨大的威力?一天天更加美好呢?D.老人、青年和孩子們,紛紛涌向那青青山坡九十年前革命英雄奮勇抗戰的地方。答案D解析本題主要考查頓號、逗號、冒號、問號的用法。A項,冒號應為逗號,因為用冒號,后面的內容就是結果,而這個句中又用了“所以”,兩者重復。B項,“辦公費用”之后應為逗號。C項,“威力”之后用逗號,不然“一天天更加美好呢”就沒了著落。7.下列句子標點符號使用錯誤的一項是()A.“不過,人不是為失敗而生的,”他說,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”B.幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。C.轉基因技術的迅猛發展,是給人類帶來了福祉?還是給人類埋下了隱患?D.屏也有大小之分。從宮殿、廳堂、院子、天井,直到書齋、閨房,皆可置之。答案C解析本題考查的是標點的正確使用。C項,應該把第一個問號改成逗號。8.下列標點符號使用不恰當的一項是()A.“藍夢谷太美麗了,”她興奮地說,“我還會再來!”B.我按照中學課本里的內容,在科普報刊上尋找公式、定理背后的故事,分類剪貼了數學呀、物理呀、化學呀、生物呀等幾大本。C.怎么可能不來?誰決定的?你嗎?沒搞錯吧?D.“創衛工作”讓黔東南州各縣城悄然蛻變:社區環境舒適清爽,地面干凈整潔,馬路上流動攤販不見了,商鋪店面靚麗一新。答案B解析B項,并列詞語后面帶有語氣助詞,并列成分之間要用逗號,把頓號改為逗號。9.下列標點符號使用有誤的一項是()A.中國從來不是一個孤獨的個人主義的社會,中國的思想一直強調“天人合一”。B.“喏,怎么樣,”剛才那位拍賣人問,“現在可以把它賣掉了吧?”C.棗林彎芍藥園的花又開了,你是打算星期六去看呢,還是星期天去看呢?D.假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術。或者重巒疊嶂;或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。答案D解析本題考查標點的正確使用。“或者重巒疊嶂;或者是幾座小山配合著竹子花木”中間用逗號即可。10.下列句中標點符號使用有誤的一項是()A.我們在田野散步:我、我的母親、我的妻子和兒子。B.6月6日是“全國愛眼日”,今年的主題是“日浴陽光,預防近高”。C.鐵人三項賽包括哪些項目?什么時候在我市舉行?老師逐一做了回答。D.自己不倒,啥都能過去;自己倒了,誰也扶不起你。答案A解析A項,頓號應改為逗號。11.下列句子中標點符號使用不正確的一項是()A.李白的“浮云游子意,落日故人情”(送友人)、“朝如青絲暮成雪”(將進酒)都是膾炙人口的名句。B.不知不覺,三年的高中生活轉瞬即逝。李萍上了大學,張華當了工人,我進了部隊:我們都有美好的前途。C.材料是文章的血肉,結構是文章的骨骼。骨骼完整勻稱,人才能身姿挺拔;結構井然有序,文章才能立得起來。D.據王璨的英雄記抄說,諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學讀書,“三人務于精熟,而亮獨觀其大略。”答案D解析本題考查標點符號的使用。D項,間接引用,句號應在引號外。12.下列各句標點符號使用不正確的一項是()A.如何讓古典音樂走進普通人的生活并深入人們的內心?一些藝術家分享了自己工作中的經驗與感悟。B.文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時代步伐,才可能創作出有溫度、有深度、有高度的優秀作品。C.原始人類閱讀的對象就是大自然:山巒在蔚藍的天空下寂靜綿延,野鹿在蜿蜒的溪流旁邊悠閑漫步。D.歷史正劇往往莊重嚴整,因為它傾向于真實再現,歷史傳奇常常靈動豐盈,因為它有較多理想色彩。答案D解析本題考查標點符號的使用。D項,兩個并列分句之間應該用分號。導學號9426404813.下列各句中,標點符號使用不正確的一項是()A.嫦娥奔月、夸父追日、女媧補天自古以來,中國人就用口耳相傳的傳說,訴說著對深邃而神秘太空的向往。B.一粒種子改變世界,“雜交水稻之父”袁隆平為世界糧食安全做出的杰出貢獻有目共睹,雜交水稻的誕生地就在湖南。C.聊起最近讀什么書或喜歡什么作品時,很少有人提到聊齋志異紅樓夢駱駝祥子等文學經典,這種現象確實令人擔憂。D.在熱播的電視劇“人民的名義”中,侯勇飾演的貪官趙德漢把“小官巨貪”的角色演活了。答案D解析本題考查標點符號的使用。D項,電視劇名稱應該用書名號。14.下列標點符號使用有誤的一項是()A.什么地方我曾經看見這樣一棵蒼老的枸杞樹呢?是在某處的山里嗎?是在另一個地方的花園里嗎?B.當一個十七、八歲的健美青年向你走來,他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。C.英國當代詩人西格夫里薩松寫過一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在細嗅薔薇。”可以說這行詩是象征詩派的代表。D.著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生,以105歲高齡于2016年5月25日逝世,其著作有洗澡干校六記我們仨等。答案B解析本題考查標點符號的使用。B項,“十七八”表示概數,中間的頓號應去掉。導學號9426404915.下列句子中標點符號使用正確的一項是()A.“鷗鳥亦知人意靜,故來相近不相驚。”在轟轟鬧鬧的現代生活中,厭煩了城市囂音后,人們自然格外向往富春江那千金難買的寧靜。B.如果人云亦云,別人說什么,我們就說什么?我們跟學舌的鸚鵡有什么區別呢?C.小河對岸三、四里外是淺山,好似細浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠山。D.“春雨驚春清谷天”,點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節氣。答案A解析本題考查標點符號的使用。B項,第一個問號改為逗號。C項,概數中間不能用頓號。D項,頓號與“和”不能同時使用,應刪去頓號。16.選出下列標點符號使用正確的一項()A.詩中描繪的景色是真實存在的?還是詩人虛構的?B.石子入淺水,水花四濺,虛張聲勢;石子入深潭,悄無聲息,不動聲色。C.在人生的旅途中,你的身邊需要有三、兩個知心好友。D.“你先坐下,”她說:“我們好好談談。”答案B解析本題考查標點符號的使用。A項,選擇問句,只在最后用問號,故把第一個問號改為逗號。C項,約數之間不能用頓號,刪掉頓號。D項,在說話的中間時用逗號,冒號改為逗號。17.下面各句中,標點符號的使用正確的一項是()A.對待一切善良的人,都應該做到真和忍:真者,真誠相待,不虛情假意。忍者,寬容忍讓,不針鋒相對。B.“變動猶鬼神,不可端倪”。這是韓愈盛贊同時代書法家張旭的話。C.“海嘯”究竟是一種什么現象?它是如何產生的?又該如何去預測?我們應該盡快搞清楚這些問題。D.畢業50周年同學會現場,昔日的少年,今天的老人,你拉著我的手,我摟著你的腰,說啊、笑啊、哭啊那場面真的是太感人