機遇只給有準備的頭腦，在綿外，我明白了不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來，勇敢在綿外去追尋夢想吧！ 汪超 考取北京大學綿陽外國語學校2013年秋季招生綜合素質面試模擬問卷三年制初一語文模擬問卷（一）時間：80分鐘 滿分：100分一、語言基礎（請將答案填在括號里，每小題3分，共24分）1.下列加點字讀音完全相同的一組是（ ）A.寺廟 侍候 釋放 相似 B. 揣摩 喘氣 惴惴 瑞雪C.熾熱 赤誠 喝叱 貶斥 D. 泥濘 安寧 猙獰 聆聽2.下列詞語書寫全部正確的一項是（ ）A.再接再厲 英雄輩出 喜笑顏開 B.和藹可親 張慌失措 談笑風聲C.別出心裁 書聲朗朗 咫尺天崖 D.破釜沉舟 手屈一指 飽經蒼桑3.下列句中加點詞語使用正確的一項是（ ）A.張老師身兼班主任、年級組長二職，又擔任三個班的數學課，真是日理萬機。B.看到趙本山等人表演的小品，連一向嚴肅的父親都忍俊不禁地笑了。C.齊白石觀察了無數只千姿百態的活蝦，所以他畫蝦才能夠畫得栩栩如生。D.面對敵人瘋狂的進攻，解放軍戰士毫不畏懼，孤注一擲地打退了敵人的沖鋒。4.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A.當春風帶著細雨綠了山綠了樹，使人們也脫下了厚厚的冬衣。B.我們所熟知的打虎英雄武松，在水滸傳中有許多膾炙人口的形象。C.一個人能不能成功，最重要的是他要有把握自己的決心和毅力。D.一輪燦爛的滿月，像一面光輝四射的銀盤似的，從大海里涌了出來。5.下列句中標點符號使用無誤的一項是（ ）A.有沒有獨立生活的能力？對孩子的健康成長有重要影響。B.窗外的淺山好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。C.“沒有什么特別的。”她回答：“我只是做了自己應該做的事情罷了。”D.來往的輪船、木船、拖駁、農用水泥船等紛紛趕到我們前面去了。6.下列句子變換后意思有改變的一項是（ ）A. 平時不刻苦訓練，比賽時怎么能取得好成績？改：平時刻苦訓練，比賽時才能取得好成績。B. 一個人如果僅僅站在自己的立場上看人，常常會把人看錯。改：一個人常常會把人看錯，是因為他僅僅站在自己的立場上看人。C. 趙王告訴藺相如說：“你帶著和氏璧到秦國去。”改：趙王告訴藺相如說，要帶著和氏璧到秦國去。D. 未來的社會不可能不是“多元”的社會。改：未來的社會難道不是“多元”的社會嗎？7. 下列句子沒有使用修辭手法的一項是（ ）17優質綿外 幸福綿外 內涵發展 全面跨越A.蟲兒痛苦地顫栗著，背部弓起就像一個駝子。B.樹枯了，草黃了，花謝了，寒冬就要到了。C.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。D.隨著秋姑娘的步伐，一串串的葡萄在悄悄地成熟。8.下列說法有誤的一項是（ ）A. 于謙在石灰吟中，以“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的詩句表達了自己的獻身精神和高潔品格。B.女媧補天、精衛填海、普羅米修斯盜火、賣火柴的小女孩凍死街頭一個個神話故事以其大膽的想象和離奇的情節吸引著我們。C.“葬我于高山之上兮，望我故鄉。”這個句子正確的朗讀節奏和重音是“葬我/于高山之上兮，望我/故鄉。”D.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，司馬遷的這句話運用對比手法，告訴我們要做一個有價值的人。二、積累運用（16分）9.將下面句子補充完整。（8分） ，不拘一格降人才。（清龔自珍）隨風潛入夜， 。（唐杜甫）野火燒不盡， 。（唐白居易） ，西出陽關無故人。（唐王維）請寫出古詩中描寫山、水、花、月的詩歌各一聯。山： ， 。水： ， 。花： ， 。月： ， 。10. 寫出與下列情節相關的主要人物，并說說你最喜歡以下哪位人物。（4分）誤入白虎堂（ ） 六出祁山（ ） 負荊請罪（ ） 南門立木（ ）我最喜歡的人物形象是 ，因為 。11. 閱讀下面一段文字，按括號中提出的要求填寫句子。（4分）朝霞漸漸變濃變深，粉紅的顏色，漸漸變成橘紅，以后又變成為鮮紅了。（1）而大海和天空 （用一個比喻句描寫大海和天空的色彩）。就在這時，在那水天溶為一體的蒼茫遠方，在那閃爍著一片火焰似的波光的大海里，（2） （用一個擬人句描寫日出的景象）。三、閱讀平臺（20分） 綠手指美國一個小鎮上，有位老人，長著（1）“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當地人對好園丁的稱謂。 西蜀之地，普明之巔，青翠校園，指點江山。自古桃李香滿園，從來綿外多俊賢。黃超 考取北京大學一天，老人在報上看到一條消息，園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的？不可思議。不過，我為什么不試試呢？ 她對八個兒女講了，他們一致反對。大家說：“你根本不懂得種子遺傳學，專家都不能完成的事，你這么大年紀了，怎么可能完成呢？”老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種一年又一年，春種秋收循環往復，老奶奶從不沮喪，從不懷疑，一直堅持。兒女遠走了，丈夫去世了。生活中發生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花二十年過去了，有一天早晨，她來到花園，看到一朵金盞花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如銀似雪的純白。秋天，她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構。她甚至不知道這則啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。等待的日子長達一年，因為他們要用那些種子驗證。終于，園藝所長打電話給老奶奶說：“我們看到了你的花，它是雪白的。因為年代久遠，資金不再兌現，您還有什么要求嗎？” 老奶奶對著電話說“只想問一問，你們想不想要黑色的金盞花？我也能種出來”黑色的金盞花至今沒開放，因為老奶奶去世了。但愿你我還能長出新的（2）“綠手指”！（作者：畢淑敏） 12.請用簡潔的語言概括故事內容。（2分）答： 13.文中兩處加點的“綠手指”含義相同嗎？請說說你的理解。（4分）答： 14.老奶奶的兒女們為什么反對她培育白色的金盞花？請分條陳述理由。（4分）答：一是因為： ；二是因為： 15. 體會下面兩個句子，表達的效果有什么不同。（3分）（1）二十年過去了，有一天早晨，她來到花園，看到一朵金盞花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如銀似雪的純白。（2）二十年過去了，有一天早晨，她來到花園，看到一朵純白的金盞花。答： 16. 園藝所長說：“因為年代久遠，資金不再兌現，您還有什么要求嗎？”老奶奶聽后會有什么想法？請用30字左右，描寫老奶奶此時的心理活動。（3分）答： 17. 老奶奶的成功給你什么啟示？（回答時請恰當地引用一句名言或詩句）（4分）答： 三年前，懷揣夢想與忐忑走進綿外；三年里，用老師的汗水與自己努力澆灌；三年后，成長為翩翩少年！感謝綿外，讓我成功登上夢想之巔！ 王笠歡 考取北京大學四、盡書心懷（40分）18.作文。 題目：走過 要求：請將題目補充完整。選取你在生活中的真實經歷，寫一篇記敘文。書寫工整，語句通順。不少于400字。三年制初一語文模擬問卷（二）五、問卷示例一、語言基礎（請將答案填在括號里，每小題2分，共18分）1.下列加點字注音有錯的一組是（ ） A.當頭棒喝(h) 苦心孤詣(y) 垂頭喪(sn)氣 處(ch)心積慮 B.奪眶(kung)而出 鱗次櫛(ji)比 咄(du)咄逼人 丟三落(l)四 C.投其所好(ho) 阿()諛逢迎 風雪載(zi)途 反躬自省(xng) D.弱不禁(jn)風 負隅(y)頑抗 供(gng)不應求 好(ho)為人師2.下列詞語書寫全部正確的一項是（ ）A.換然一新 變本加利 再接再厲 不記其數B.走頭無路 汗流浹背 濟濟一堂 鬼計多端C.輕歌曼舞 來勢洶洶 勉為其難 窮途末路D.舍身取義 奮不顧生 明落孫山 迫不急待3.下列成語用了同一種修辭手法的是（ ）A.山重水復 炮火連天 伶牙俐齒 口是心非B.驚天動地 天翻地覆 人山人海 萬古長青C.草木皆兵 全神貫注 如夢初醒 色厲內茬D.如虎添翼 口若懸河 旁若無人 無孔不入4.下列句子中，沒有語病的一句是（ ）A.春天空氣清新，景色優美，真是療養的好地方。B.我國人口是世界上最多的國家。C.大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障了。D.在中華文化寶庫中，古典詩歌是一顆璀璨的明珠。5.下列標點符號使用正確的一句是（ ）A.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛星的發射、回收，標志著我國科學技術的發展達到了新的水平。B.“傻孩子！”奶奶說：“苗兒五天長高一截，一截就是一個臺階。苗兒順著臺階往上走，不就能走到太陽上去了嗎” ？C.我沒有碰到誰，鬼知道他們去哪兒了？D.他們匆匆地說了聲“對不起！”又匆匆地往前跑。 生命之燈因熱情而點燃，理想之舟因拼搏而前行，生命不息，奮斗不止！蔣思奕 考取北京大學6.下列句式變換中，有錯的一組是（ ）A.伯父慈祥的臉上一下顯出了嚴肅的神色。縮句為：臉上顯出了神色。B.張老師對他說：“你下課后去我的辦公室拿你的數學作業本。”改成第三人稱轉述為：張老師叫他下課后去張老師的辦公室拿他的數學作業本。C.面對青海玉樹的特大地震災害，我們難道不應該伸出援助之手嗎？換個說法意思不變：面對青海玉樹的特大地震災害，我們不應該坐視不理。D.春天到了，柔長的柳枝隨風飄拂。改為比喻句：春天到了，柔長的柳枝像姑娘的長發隨風飄拂。7.下列說法正確的一項是（ ）A.“凸”用數筆畫查字法共有五畫，第三畫的筆畫名稱是“豎”。B.“垂頭喪氣、沒精打采、愁眉苦臉、肥頭大耳”都是表示神態描寫的詞語。 C.“繩子兩端各有一個花球。事物往往是變化多端，難以預料的。”這兩個句子中兩個“端”的意思一樣。D.“知之為知之，不知為不之，是知也。”這句話中沒有錯別字。8.給下列這段話的空白處選擇關聯詞語正確的一組是（ ） 在人的一切活動中，記憶力具有重大的意義。人們沒有記憶力，不可能獲得知識和經驗。記憶力生來就有的，自然而然發展起來的，在正常的教學影響下培養起來的。 A.因為 所以 不是 也不是 而是 B.因為 所以 不是 不是 而是 C.如果 就 不是 也不是 而是 D.如果 就 不管 還是 都9.下列送別詩涉及到的送別對象，表述錯誤的一項是（ ）A.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（孟浩然）B.海內存知己，天涯若比鄰。（王維）C.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（元二）D.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。（辛漸）二、積累應用（12分）10.將下面句子補充完整。（5分）少小離家老大回， _ 。洛陽親友如相問， _。野曠天低樹， 。醉臥沙場君莫笑， ？“雨”是古代詩人筆下最常見的景物，請寫出一聯描寫“雨”的詩句：_，_。11.在中國古典名著中：西游記里有“三打 ”的故事，水滸傳里有“三打 ”的故事，三國演義里有“三請 ”和“三氣 ”的故事。（4分）12.圍繞“畢業話題”寫話。(3分)馬上就要畢業了，李亮親手制作了一張賀卡，準備送給班主任劉老師。你能幫他寫幾句贊美、祝福老師的話嗎?李亮還要求用上排比句呢!先想一想，再寫下來。_三、閱讀平臺（30分） 鎖 誰都有不小心的時候，老張出門倒水，隨手一帶，門“砰”地一下鎖住了。 他拎著臉盆，站在門邊發愣。熱心的鄰居擁來，想盡了辦法，結果還是墻上掛簾子沒門兒。 我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起來，擠到老張跟前神秘地說著什么，眼神一個勁地往南院飛。老張愁眉漸漸舒展，卻又顯得很為難，大姑擺擺手，叫上幾個小伙子連請帶拽地拉來了南院的李小川。 小川前幾年因偷盜，在勞教所呆了一年多。現在他成天不言不語，悶著頭在廠里干活，誰也沒再聽說過他干那號事。平時人們很難想起他來，似乎院里根本就沒這個人。他茫然不知所措地被人們推到門前。大姑臉上浮著尷尬的笑容，拉著他連說帶比畫；老張笨拙地拿根煙一個勁兒地往他嘴里塞。他們極力慫恿小川打開這把鎖。 小川臉上有些發紅，鼻頭上沁出細密的汗珠。他低著頭，手抄在口袋里，緊抿著嘴唇，一只腳在地上來回蹭著。（ ）鄰居們期待的好奇的目光落在他身上，一下子周圍變得異常安靜。 他終于像是下了決心，慢慢抬起頭，臉上現出一種古怪的表情來，似乎想笑一笑，卻又笑不出來。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向鄰居要了一根舊鋸條。他緩緩舉起手，仿佛提著根千斤重的東西。人們注意地望著他的一舉一動，后面的人起勁地往里擠，往上踮腳他忽然閉上眼睛，鋸條順著門縫往里插，手猛地一抖。誰都沒弄清是怎么回事，老張的門打開了。 美麗大氣的校園，充滿人性的管理，學高身正的老師，真誠友善的同窗在綿外，“幸福”其實很簡單。蔣晶晶 考取北京大學 一片說不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們口里發出來。小川撥開人群低著頭往南院走去。我看見大姑又開始眨眼，目光富有深意地向人們掃了一圈，隨后她急步跟上小川，滿面堆笑而又似乎漫不經心地問小川會不會開保險箱。 小川站住了，一雙眼忽然變得冰冷、冰冷的，那寒徹人心的目光遲鈍地盯住大姑僵住的笑臉，又緩緩掃過人群，嘴角痛苦地抽搐著發出一聲低沉的冷笑。“當”的一聲，鋼鋸條在他的指間折成兩截，他用盡全力把它扔到遠遠的陰溝邊，像是扔出了一件沉重而又污穢不堪的東西。這一瞬間，我發現他的手指閃著一星紅色的光點。我的心驟然緊縮了，我幾乎是跑著回到家里。我似乎覺得，我的心也在滴血。第二天，大姑和老張家都換上雙保險鎖。13.請用簡潔的話概括選文的情節，不超過20個字。（3分）14.聯系上下文，解釋下列詞語的意思。（4分） 漫不經心： 寒徹人心： 15.“墻上掛簾子沒門兒”是一句歇后語，你還知道關于人名的歇后語嗎？請在括號里填上合適的人名。（2分）（ ）吃炒豬肝自殘骨肉 （ ）進大觀園看得出神了16.通過這篇選文，作者要提醒人們的是（ ）（3分）A請給改邪歸正的失足青年起碼的信任。B不要希求人們會真正相信失足青年。C請理解改邪歸正的失足青年的上進愿望。D不要苛求失過足的青年言行完美無缺。17.選文兩次寫到大姑“眨眼”（ 文中畫“ ”的句子），各有用意。請用“ ”畫出說明大姑眨眼用意的兩個句子。（2分）18.鎖撬開后，“一片說不清是什么意思的嘖嘖聲從人們口里發出來。”根據選文的內容，“說不清的意思”實際上可以分析出幾種來，請你寫出兩種理解。（3分） 個人的才華如同海綿的水，沒有外力的擠壓，絕對不能流出；但過分的擠壓，也許會失去原有的特性。感謝綿外，給了我釋放才華的擠壓！ 茍星 考取清華大學19.文中第5自然段括號處省略了描寫小川當時復雜的心理活動，請從兩個角度在下面橫線上補寫出他當時的心理活動。（3分） 20. “嘴角痛苦地抽搐著發出一聲低沉的冷笑”。小川此時心里“痛苦不堪、痛徹心扉”，請補充填寫表現心情痛苦的三個四字詞：（3分） 欲哭( )( ) 痛不( )( ) ( )( ) 堪言21.認真閱讀短文，按要求補充內容：（3分）面對鄰居的表現，“我似乎覺得，我的心也在滴血”。“我”真想對他們大聲喊：小川通過實際行動，已經 、 （填兩個成語），你們不要 （填一句俗語或諺語），給他一次改正的機會吧！22.選文以“鎖”為題有何意義？（4分） 四、盡書心懷（40分） 23.劉備臨終前給其子劉禪的遺詔中有這樣一句話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句名言給了我們很多人生啟迪，請以它為主題，寫一件自己親自經歷的事，題目自擬, 不少于400字。（提示：以敘事表現主題，不要空洞地講述道理。）三年制初一語文模擬問卷（三）一、語言基礎（請將答案填在括號里，每題2分，共12分）1.下列各組詞語中，加點的字讀音完全正確的一組是（ ）A執法不阿() 井然有序(jn) 奇花異草(co) 北風怒號(ho)B憂心忡忡(chn) 源遠流長(chn) 書聲瑯瑯(nn) 張冠李戴(un)C哀鴻遍野(bin) 震耳欲聾(ln) 津津樂道(jn) 畫蛇添足（z）D閉目塞聽(si ) 自私狹隘(y) 拈輕怕重(nin) 威風凜凜(ln)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )A栩栩如生 盛氣臨人 興國安幫B坐井觀天 濫竽充數 守株待兔C鴨雀無聲 甘拜下風 豐功偉績D別出新裁 負金請罪 穿流不息3.選出下列句子中加點成語使用恰當的一項是（ ）A說起四季如春的昆明，只聽他夸夸其談，使在場的人非常向往。B春節去海南度假，我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。C一個小學六年級的學生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。D在學習上一有不懂的問題，他就主動問老師，我們就應該像他這樣不恥下問。4.與“答應了別人的事就要守信用”這句話意思不一樣的一項是（ ）A答應了別人的事能不守信用嗎？ B答應了別人的事非守信用不可！C答應了別人的事不能不守信用。 D答應了別人的事非守信用不可嗎？ 5.下邊句子中，沒有語病的一句是( )A清明上河圖是我國古代繪畫中極其珍貴的作品。 B在遇到困難時，他聽見了老師親切的聲音和關愛的眼神。C春天的綿陽是個旅游的好季節。D通過這次活動，使我們受到了深刻的教育。 6.對下列句子所用的修辭手法辨別不正確的一項是（ ）A為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。（排比） 感謝綿外，讓我學會用微笑面對挫折，用思考代替抱怨，用行動打倒懶惰。樊菁晶 考取清華大學B枝條像枯了似的，無精打采地低垂著，一動也懶得動。（比喻）C就在鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。（擬人） D我從鄉下跑到京城里，一眨眼就已經十年了。（夸張）二、積累應用（22分）7.按要求寫古詩句。（小題4分，小題每題1分，共8分）我們偉大的祖國地大物博，山川秀麗，歷代文人墨客寄情于山水之間，留下許多千古佳句。唐代詩人李白用“ ， ”這樣夸張的詩句來描寫廬山瀑布的神奇壯觀；張繼的詩句：“ ， _”讓今天的寒山寺成為旅游勝地；宋代詩人蘇軾在題西林壁中，寫下了“_ ， _ ”這樣富有哲理的詩句；王安石泊船瓜洲，留下了情景完美交融的千古名句：“ _ ，_”。“愛國”是一個永恒的主題，比如：“ ， ”就表達了詩人對祖國的熱愛。母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答母親的愛呢？這使我們想起了兩句古詩：“ ， 。”有的同學不認真學習，不知道珍惜時間，老師語重心長地說：“ _，_。”小學畢業，面臨分別，難免傷心，我們可以用“ ，_”來互相勉勵和安慰。8.仿句。（3分）如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是 ，那快樂就 。9.走進名著（按要求填空）。（3分）三國演義中，諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例是“ ”；西游記中，最能體現孫悟空反抗精神的事例是“ ”；水滸傳中的吳用足智多謀，綽號為“ ”，也被稱為“賽諸葛”，他與一伙好漢在“黃泥岡上巧施計，智取生辰綱”。10.照例子找出意義相對應的成語。（3分）飛蛾撲火（ 自投羅網 ） 畫蛇添足（ ）掩耳盜鈴（ ） 水落石出（ ）11.詩歌鑒賞（5分）送元二使安西 唐王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。詩歌一二句描繪了什么樣的景色？（2分）答： 詩人為什么要勸朋友多喝一杯酒？表達了詩人什么樣的感情？（3分）答： 三、閱讀平臺（26分）（一）螳螂捕蟬（5分）園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務欲得其前利，而不顧其后之有患也。12.請說說“黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。”這句話的意思： 13.“螳螂捕蟬”常常和“ ”相連，組成一句八字成語，意思是： （二）對手，你好（21分）狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫生對羊群進行防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷發生，沒辦法，只好請來一批專家會診。專家的結論卻是請幾只狼來，放回到附近的山里去。 原來，狼先生先前的光臨，對羊群有著天然的“優生優育”的作用。狼的侵擾，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因而格外健壯，老弱病殘填入狼口，疫病源也就不復存在了。 這個真實故事，十分耐人尋味。 在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災難。現在，人類之所以保護生物，就是讓生物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓各種生物都有對手。 堅定的目標是最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。感謝綿外，讓我早早的擁有了這利器。 徐馳 考取清華大學有對手，保持警惕，才不失活力。這個道理人類亦然。當年七國稱雄_秦便圖強自新_一旦六國并入秦的版圖_沒了敵人，秦也就英雄末路二世而亡了_現在，我們公認競爭是個好東西，就是因為競爭使參與者都有了對手，逼著你銳意進取，否則就會自毀長城。 人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個個挑戰的對手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。可見，視自己為對手，戰勝自己，超越自己，是人生的“十八盤”，是最艱難的選擇。 在人生漫長的征途上，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望，失去對手，我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲：“對手，你好。” 14.在文中第五自然段的橫線上加上適當的標點符號。（2分）15.聯系語言環境，理解文中加點詞語的含義。（5分）“十八盤”原指登