小學2018年上半年教研處工作計劃一、指導思想深入學習貫徹黨的“十九大”精神，遵照執行市、縣有關部門年度工作要點，圍繞XX縣教育教學質量提升行動計劃實施方案，以教育教學“質量提升”為核心，充分發揮研訓的“引領、服務”功能，促進師生成長和學校發展，為實驗小學教育內涵發展增色助力。二、工作目標1全面實施第二輪課堂變革。積極參與縣第二輪課堂變革行動項目研究，進一步深化學科教研組建設。2開展“新常規新作業”研究。開展優化作業行動，進一步關注教學目標、學習過程、作業及檢測的一致性，切實提高學生的高層次學習能力及學習品質。3著力提升教科研質量。提升學校教科研隊伍對研究項目的設計力、研發力、診斷力、指導力和評價力，積極參加市縣級各類課題、課程、論文、案例等比賽。4繼續完善推進校本研訓項目制。加強校本研訓項目過程管理，認真開展校本研訓活動，完善校本研訓項目年度考核。5優質完成師訓指標。落實中小學教師專業發展分層培訓制度，努力完成省考核指標90學時選課人數達到27，90學時選課匹配率達到100。6推進名師工作室建設。認真做好“單志明”名師工作室和“鄭素珍”名師工作室的工作，促進高素質骨干教師隊伍的建設。三、工作重點（一）持續推進課堂變革1全面實施第二輪課堂變革。學校繼續以校本研訓項目“以作業撬動教與學方式的變革”為載體，開展課堂變革的研究，進一步優化導學案等學習工具，優化學生的基礎性作業，開發選擇性、拓展性作業。進一步關注教學目標、學習過程、作業及檢測的一致性，減少學生重復機械低層次水平的操練，切實提高學生的高層次學習能力及學習品質。2持續推進教學新常規建設。進一步貫徹落實XX縣中小學教學常規管理實施辦法，根據制訂的總體實施方案步驟，指導、督促、考核表彰各層面工作實施。要求教師每學期認真完成“六個一”一節公開課；一篇教學設計；一篇課堂診斷報告（評課稿）；一篇教學成果論文；一份教學工作總結；一篇讀書心得。在學期中與學期末開展2次教學常規檢查評比，總結和推廣新常規典型經驗。3積極開展學科教研組建設。健全并規范各學科教研組建設，要求教研組長在學期初根據學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃，認真組織好每一次教研、學習和常規檢查活動，及時做好考勤記錄和情況小結，學期結束前認真總結得失成敗。要求全體教師在每一次的主題教研活動中都要做到高度重視，把每一次的活動都看成是自己提升教學素養的平臺，認真探討、研究課改中出現的原因及解決問題的策略，使學科備課組在學科建設、課改研究中發揮更大作用。將每一次的理論學習、業務探討得出的成果服務于教學實踐，積極有序的開展主題教研活動，進一步提升自己的業務水平。建立教研組考核評價制度和激勵機制，加強檢查、督促和評價，開展先進教研組和優秀教研組長的評選活動，評選出優秀教研組，擇優推薦參加縣級、市級優秀教研組評選。舉辦先進教研組活動成果展示、學科教研組建設論壇等，提高先進教研組的影響力，發揮先進教研組的輻射引領作用。（二）著力提升教科研質量1加強教育科研管理。開展以提高課堂教學質量為重點的課堂教學改革“三課三改”評價活動。“三課”達標課（第一層次）、優質課（第二層次）、示范課（第三層次）；“三改”改教法、改學法、改練法。學校組織形成多樣的觀摩活動、開放日（周）活動、教學比武活動、學科研討活動，帶動全體教師整體教學水平的提高。學校將繼續建立“以人為本、以校為本”的教研機制，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中提高，真正做到人人重視培訓，人人有效成長。積極鼓勵教師參加科研方面的培訓，撰寫論文、案例、課例、微調研報告等，提升教師的理論水平。2繼續開展拓展性課程編寫工作。進一步提升教師實踐智慧的外顯力，提高拓展課程開發的意識，提高教師綜合素養和創新能力，繼續開展拓展性課程的編寫工作。充分挖掘師資潛在的力量，積極倡導，充分調動廣大教師參與開發和設計拓展性課程的積極性、主動性和創造性，大力開發有學校特色的拓展性課程。（三）切實提高師訓效度1加強師訓規范化建設。進一步規范教師自主選課和外出培訓學習，控制自主選課偏差率，努力完成省考核指標90學時選課人數達到27，90學時選課匹配率達到100，提高教師培訓層次性、專業性、有效性。2實施分層分類培訓。重視專業帶頭人、骨干教師隊伍建設，積極鼓勵教師參加各級各類學科競賽、優質課評比等學術研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。完善從新教師、教學新苗、骨干教師、高端教師到領軍教師的層次性培養工程，促進各梯隊教師的優勢發展，打造優秀教研團隊。3完善校本項目管理。繼續推進校本研訓項目制，加強校本研訓項目過程管理，認真開展校本研訓活動，完善校本研訓項目年度考核，不斷提高校本研訓實效。4有效發揮名師效應。發揮我校名師的示范、引領、帶動、輻射作用，不斷提高名師工作室工作的針對性和實效性。以課堂教學與理論研究為重點，為名師工作室成員繼續學習創造條件，為名師專業發展再提升搭建平臺，加快我校優秀教育教學人才專業成長，促進高素質骨干教師隊伍的建設。總之，學校教研處將本著服務全體教師，促進學校發展的宗旨，再接再厲，力求在新的一年里使學校的教師培訓和教科研工作再上一個臺階XX縣實驗小學2018年上半年教研工作行事歷周次日期內容責任部門預備周226341教師專業發展培訓第一輪自主選課2確定各教研組組長名單3制定學校及各教研組教研工作計劃教研處教研處教研處2353111校長對第一輪選課進行審核2縣統編教材二年級下冊備課會（實驗小學）3縣論文、案例、課例、微調研項目、微調研課題評比4校教研組長會議5縣“十三五”第二期青年骨干教師培訓班選拔學員校長室教研處教研處教研處教研處33123181教師專業發展培訓第第二輪選課2拓展性課程教材編寫會議3小學音樂教育新體系基地學校課例展示4縣體育教研組長會議5校科學主題教研活動教研處教研處教研處教研處科學組43193251校長對第二輪選課進行審核2縣六年級數學畢業復習研討會3縣小課題（論文）成果舉行現場答辯4縣英語骨干研修班、組長命題班專題培訓（一）5校一年級語文主題教研活動校長室教研處教導處教研處一年級語文組5326411縣第三批校本培訓精品項目（課程）評選活動22018年縣小學美術課堂教學評比3縣小學數學教研組長會議4縣“小數學家”評比之“生活中數學”網上擂臺賽5縣六年級英語“基于單元話題的復習教學”研討會6小學數學高端、骨干教師選拔工作6校六年級數學主題教研活動教研處教研處教研處教導處教研處教研處六年級數學組642484月57日清明節放假12018年溫州市小學小文學家評比（一）材料審核2校二年級語文主題教研活動3校音樂主題教研活動4校心理健康輔導活動教案比賽教導處二年級語文組音樂組心育組74941512018年溫州市小學小文學家評比（二）現場測試2縣小學數學“作業優化”變革啟動會3市小學拓展性課程地方課程、校本課程、小學綜合實踐研討暨“以學為中心”項目組活動4市“小數學家”評比之“生活中數學”網上擂臺賽5校五年級數學主題教研活動6校科學主題教研活動教導處教研處教研處教研處教導處五年級數學組科學組84164221校本研訓項目專題培訓活動2縣心理健康輔導活動團隊賽課（小學組）3縣音樂教師基本功推選活動42018年溫州市小學小文學家評比（二）現場測試5市“小數學家”評比之小論文（課題）現場答辯6校三年級語文主題教研活動教研處教研處教研處教導處教導處三年級語文組94234294月29日至5月1日勞動節放假1市小學語文拓展性課程建設暨統編教材二年級下冊教學研討會2校四年級數學主題教研活動3校音樂主題教研活動教研處四年級數學組音樂組10430561縣統編教材專題教學研討會2各學科教研組活動上傳情況檢查3校四年級語文主題教研活動4校美術主題教研活動教研處教研處四年級語文組美術組11575131縣小學“課堂變革”研討會2三校數學教研聯誼活動3縣小學數學學習常規討論會4縣英語骨干研修班、組長命題班專題培訓（二）5校體育主題教研活動教研處教研處教研處教研處體育組125145201市第九屆小學“課改領航”現場會暨“小班化教學”研討會2小學“三讓助學”美術聯片教研活動3小學習作優秀教學設計征集評選4校本研訓項目專題培訓活動5校五年級語文主題教研活動6校英語主題教研活動7校科學主題教研活動教研處教研處教研處教研處教研處五年級語文組英語組科學組135215271各年級教育質量綜合測評學科命題活動2校三年級數學主題教研活動3校體育主題教研活動4校美術主題教研活動教研處三年級數學組體育組美術組14528631小學習作教學專題研討會2校小學“新常規新設計”評比活動3小學任職校長教學交流活動暨名師展示4縣小學數學“關鍵學習活動”新常規設計指導培訓會5縣小學道德與法治（品德與社會）送教下鄉暨骨干教師專題研討活動6縣英語骨干研修班、組長命題班專題培訓會（三）7校六年級語文主題教研活動8校體育主題教研活動教研處教研處教研處教研處教研處教研處六年級語文組體育組15646101縣小學“新常規新設計”評比活動2縣骨干教師“連續課教學”專題培訓（實驗小學）3二、四年級規范漢字書寫