1、師生同行,家校同心,會議流程： 1、家長簽到。 2、班主任發言。 3、科任老師發言。 4、家長交流并填寫“反饋表”上交給學校。 5、散會。,班主任：溫連梅,讓我們走進孩子的日常,晨讀,我抓住了表現 的機會,干杯,我們又笑了,消 防 演 練,保護好我的火眼金睛,數 學 公 開 課,我愛舞蹈,原來我是優秀的,世界那么大,強身健體，保衛圓明,家長會的幾個方面,一、從班級現象的幾個思考。 二、透過成績看問題。 三、關注孩子的思想教育。 四、每日各科作業的布置情況。 五、讀書的重要性。 六、幾點建議。,一、從班級的現象到我的思考 1、家庭的矛盾會讓孩子們很煩惱（父母打仗） 我們要努力為孩子創設和諧的家庭

2、氛圍。 2、孩子們長大了，學會體諒老師(班級中圖書角、講臺收拾干凈、物品擺放整齊） 我們向孩子傳達了愛，孩子也會回報愛。 3、生活能力的培養，也是我們的當務之急（穿衣服、疊被子、收拾桌箱） 學會生活才能讓孩子們自立。 4、家長對孩子的兩極分化的態度導致學生學習狀態、學習成績的兩極分化（作業、儀容儀表） 您的重視決定了孩子的未來。,二、透過成績看問題,1、上課質量決定成績 有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，課堂效率低。 40分鐘決定成績，上好一節課勝于補課。,2、效率產生差距 在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用時間學習。 放學之后，不及時進入學習狀態，做作業時糊弄。,3、作業質量

3、值得重視 聽寫不批改，或是錯字圈出了不督促孩子訂正。 孩子的書寫質量極差，作業無法批改。 課文、成語、單詞、句型、公式，背誦的內容從不提問。,4、家庭教育缺失。有些學生父母常年在外務工，留下年邁的父母照顧學生，沒有辦法對學生進行輔導，造成部分學生的差距越來越大，根本沒有時間來輔導這些學生。,5、正確看待學生的分數 學習是一場中長跑的比賽，今天的成績只是賽跑途中的一個鏡頭，并不是最后的結果。 正視差距，總結經驗教訓，縮小差距，甚至超過別人，成為最后的贏家。,學習的差距就在每一天的作業中拉開了。 我想說：我們只是老師，我們在盡力， 但也無耐，我們努力想教好每一個孩子。 如果孩子努力了，家長.老師.

4、,三、關注孩子的思想教育,感恩教育最好的道德教育 孝敬父母、尊敬老師、和同學友好相處、愛學校、愛生活。,責任教育最好的理想教育 學習是自己的責任，養成主動學習的習慣；人要有生活目標。,自制教育最好的行動教育 舍棄小欲望，成就大事業；沒有付出就沒有收獲。,有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養非常重要。學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品。,四、每日各科作業的布置情況,讀書作業每天睡前陪孩子讀書20分左右,1、可以引導孩子復述讀過的故事； 2、讀書后要和孩子分析故事告訴我們的道理； 3、讀書過程中不理解的詞語要給予講解； 4、還可以圈畫好詞，好句。,聽寫作業按要求聽寫寫每課的詞語或是單詞。,五、 讀書的重要性 學生必須參加各種課外生活，放開眼界。 學生必須大量閱讀，進行必要的語言積累。 沒有積累，哪來活用？,六、幾點建議： 1、安全工作是一切工作的重中之重。 2、了解上學、回家的時間，時刻了解