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波動圖象與振動圖象的綜合應(yīng)用,如圖所示，分別為一列橫波在某一時刻的波形圖象和在x6m處的質(zhì)點從該時刻開始計時的振動圖象，則這列波（ ） A沿x軸的正方向傳播 B沿x軸的負(fù)方向傳播 C波速為100m/s D、波速為25m/s,BC,課 堂 練 習(xí),一列簡諧橫波沿x軸負(fù)方向傳播，如左圖是t1s時的波形圖，右圖是波中某振動質(zhì)點的位移隨時間變化的振動圖線（兩圖用同一時間起點），則圖2可能是圖1中哪個質(zhì)點的振動圖線（） Ax0處的質(zhì)點 Bx1m處的質(zhì)點 Cx3m處的質(zhì)點 Dx5m處的質(zhì)點,A,課 堂 練 習(xí),圖2,圖1,如左圖為某波源的振動圖象，右圖是該波源產(chǎn)生的橫波在某時刻的波形圖，波動圖的O點表示波源。問： （1）這列波的波速多大？ （2）若波向右傳播，當(dāng)波動圖中質(zhì)點Q第一次到達(dá)平衡位置且向上運(yùn)動時，質(zhì)點P已經(jīng)經(jīng)過了多少路程？,v1m/s,S0.5m,課 堂 練 習(xí),一列沿x軸傳播的簡諧波，在x110cm和x2110cm處的兩點振動圖線分別如圖中實線和虛線所示，試求質(zhì)點振動周期和簡諧波的波長。,T4S,課 堂 練 習(xí),
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