1、漢語的內在缺陷(天涯轉貼，自明孔諸葛網友，本人不完全贊同其觀點)中國人漢語表達能力差不僅是因為漢語語法有問題，實際上現代漢語在語法上和英語有些接近，它們都是SVO(主謂賓)結構，也都大量以習慣表達為主，不象法語、德語、或俄語那樣具有復雜的而嚴謹的語法結構。但是漢語有兩個嚴重的問題影響了使用漢語的中國人的語言表達能力。一個是漢語的語意輸出效率低(單位時間內某語言輸出語意量的衡量)，第二個是漢語的構詞法很復雜，處理速度慢，影響了漢語言語者的輸出速度。先來解釋第一個問題。我們知道，任何一種語言的語意輸出效率，都是由兩個基本因素決定的，一是該語言所使用的不同音節的總數，另一個是該語言的語速，也就是單位

2、時間內輸出的音節個數。語音語言是通過在一定頻率范圍內的空氣震動所產生的波作為載體，實現語音和語意編碼的系統。它的編碼單位是音節，每個音節由多個音素組成(輔音音素和元音音素的組合)。為什么音節總數會影響語意輸出的效率呢?因為在每個音節位的語意編碼空間大小是由音節個數決定的，這和數字系統中二進制和十進制在每位表達空間上的差異相似。二進制在每個數位上只有兩個數值(0和1)，它在每一位數上的編碼空間只有兩個，或者說在這個數字系統中，它的每一位只能表達兩個數值，而十進制的每一位可以有十個不同的數值編碼空間。比如：十進制中的23在二進制中是10111，一個兩位的十進制數要用五位二進制數來表達。同樣的道理，

3、某種語言中總音節個數決定該語言每個音節位語意編碼空間，它決定了該語言的語意輸出效率。漢語普通話中有1200個左右不同的音節，這包括了四個不同的聲調，否則就只有四百多個，而英語中不同音節的總數有一萬個以上，所以英語的語意輸出效率就比漢語高的多，差不多是十倍的關系。這也就是說，如果用一個音節位，漢語的編碼空間是1200個不同的位置，而英語就是一萬個以上；如果是兩個音節，漢語是144萬個，英語就是一億個以上。這也就是為什么單音節的漢語字同音字如此多的原因之一，因為在一個音節上，漢語的編碼空間不夠用。另一個影響語言輸出效率的因素是語速，它的衡量單位是音節數/時間。計算機使用的是二進制，它之所以處理數據

4、的速度和能力十分強大，是因為它的出入輸出的速度極快(現在是3、4個G/秒)，盡管它使用的是二進制。在語言上也是同樣的，比如日語，雖只有不到五十個不同的音節，比漢語少的多，但是日語的發音速度極快，據說是世界上最快的語言，它的速度比漢語快一倍以上，50的二次方是2500，所以它的總語意輸出效率還是比漢語高。漢語的語速很慢，這點一般人都有體會，因為漢語是有聲調的語言，聲調語言在發音的時候需要充分拖長發音時間，才能使聲調的變化成為區別語音的特征之一。我們可以用電視臺播音員的語速為各語言的標準語速，來比較漢語和英語的語速，比如用中央電視臺播音員的語速和美國ABC，CBS,NBC電視臺播音員的語速進行比較

5、，這試驗不難做。語意輸出效率越高的語言，也就越簡練越明確細致，這個結論和我們通常以為的單音節語素的漢語表達簡練的認識是不符合的，當然了我們必須以科學為依據，所以和我們的日常感覺相反，漢語實際上是一種比較羅索的語言。當然這是在傳遞同等語意量的前提下，比如道可道非常道名可名非常名雖然短但語意不詳，說了跟沒說差不多，還不夠猜的工夫。同時，我們也不否認漢語在某些領域里有比英語簡練的地方，比如數字的發音等，我們這里比較是對兩種語言進行全面的比較，不是田忌賽馬，用誰的強項比另一個的弱項，那是自欺欺人。第二個問題就比較復雜難懂了，它和中國人說話時，腦內部的語音語意處理機制和速度有直接關系。近代語言認知學通過

6、對嬰兒語言學習過程的仔細觀測(特別是在使用錄音機和錄象機后)發現，人類的語音語言的學習能力基本上是一種天賦(喬姆斯基的貢獻)。一個嬰兒可以在很短的時間里學會語言表達，而且詞匯的豐富速度在四五歲時呈加速發展的狀態。而人類也嘗試教黑猩猩某些簡單的語言，但要它學會一個簡單的意思都要費很多的時間。人類的語言能力不只是后天學習獲得的，而是具有某種生物基礎的天賦。也就是說，人類對語音和語意這種編碼體系(語音語言)的獲得能力，是天生的，是任何一個正常人與生俱來的一種本能。注意，這里說得是：1。語音和語意編碼機制；2。語音語言的獲得能力。這和漢字漢語的語音輸出速度有什么關系呢?你先別急，關系太大了，但是在說明

7、它的關系之前，讓我再給你們兩個概念：1。以生理硬件條件為基礎的本能，是一種生理上的條件反射，它比人的思考速度要快，是一種接近于不需要經過思考的輸入輸出狀態。2。漢語是一種單音節的聲調語素語言，也就是說，漢語的每個音節都可以是一個語素，具有某種語意，這點和英語及其它多音節非聲調語素語言有很大的差別。現在再來說漢語的輸出速度的問題。首先，因為語意的組合不屬于前面我們說過的語音語意編碼體系，它不是以人類的本能為基礎的，而必須經過大腦的思考后才能輸出，它的處理速度比條件反射式的語音語意輸入輸出方式要慢得多。而漢語是單音節的語素語言，它在雙音節以上的復雜表達基本上都是語意的組合，而不是語音語意的編碼，需

8、要經過大腦的思考才能完成輸入輸出的過程，所以漢語的處理和輸出速度都比較慢。常用漢語詞匯中的語音語意定義字只有數千個(三千個左右)，而英文中有十幾萬個，普通人能掌握的就有近十萬個(美國高中畢業生的平均詞匯量是五到六萬)，所以漢語在表達時需要經過思考去組合語意的機會遠大于英語，所以漢語的輸出需要經過大腦的處理，它的速度就比英語慢。我們最常見的一個現象就是，一個著名的教授或學者，在面對一個問題時的那種莙態，這個，這個，。那個，那個，。半天說不出一句完整的話來，因為他無法在短時間里組織出他希望表達的語意組合，特別是當希望表達比較復雜的語意時，更是如此。此外，必須經過思考才能輸出的語言也特別容易受情緒的

9、影響，因為思考的狀態比條件反射型的語言更很容易受到情緒的干擾，我們也常見中國人一激動起來就語無倫次，結結巴巴地講不出話來，因為此時他不能冷靜思考，所以他也無法正常輸出語意，也許最后千言萬語歸于一個句國罵了事。中國人的語音語言的表達能力差，是和漢語的特點有關系的，而漢語的這些特點又是由于漢字這種不能在音素級別上拼音的音節文字所至，漢字才是限制漢語向多音節發展的罪魁。只有使用拼音文字，漢語才能真正走向多音節，否則我們只能修修補補。結論：常識往往和科學相悖，我們對漢字漢語的很多認識，在很大程度上是基于不科學的常識，是似是而非的，是靠不住的。一個民族的語言表達能力直接和這個民族的思維能力密切相關，如果

10、我們證明了中國人的語言能力的低下，也就等于證明了中國人的思維能力低下，這是科學不是感知，你可以不承認，卻無法不承受后果，中國人為什么辛辛苦苦數千年，最后混到清末卻如此悲慘?違背科學的民族就要承受違背科學的后果，上帝是公平的。-講中國漢語的人不僅手頭要有字典,還要有詞典。基本上大家都學過英語,英語只有字典,字的定義清楚了,字的組合也就基本可以弄清楚了(或說是語言者應該自己說清楚的內容了)。特別是漢語不是這樣,漢語的字需要字典來定義他們的意思,而由字組成的詞也是具有特殊含義的獨立概念.所以言語者不能自由使用,而需要知道她的習慣或歷史的語義,所以漢語除了字典外還有詞典,詞典中規定詞的含義.比如：革命

11、不是殺人的意思,是英文翻譯過來的那個意思。漢字難學復雜難用，所以漢字本身對語言的演繹功能非常差，由于使用漢字，漢語被局限在單音節之中。文字和語言的特征是：漢字難學，漢語簡單，這兩者是相輔相成的。正因為漢字的難度，造成了漢語的貧乏簡單，這包括詞匯量少，概念表達不清晰，語法結構落后，語音結構簡單。漢語在使用漢字作為記錄文字的長達數千年的歷史中，仍無法擺脫單音節語言的局限。文字的演變總是局限在漢字本身的字形變化上，而無法深入到以文字符號系統為基礎的語言邏輯和內容的演繹模式中去。此外漢字為基礎的符號系統缺乏抽象性，也是中國漢語始終沒有發展出一抽象概念為基礎的科學，哲學，神學，。漢語是單音節語言，它的特

12、點就是簡單容易掌握的！拼音文字它緊密地和語音語言相結合，根據約定俗成的語音的字母拼音規則，把語音語言記錄下來，這是一個非常自然的過程，使用的基本書寫符號數量非常少(比如英文使用26個字母)，而且可以舉一返三，自學成才，這是一種人類文字史上最簡單最容易的記錄語言的方式，也非常符合由簡入繁的自然發展規律，所以也是最科學的文字形式。漢語最先進優越論者認為最重要的優點恐怕就是以字組詞,只要學會了三千左右的漢字,就可以走遍天下都不怕了(難怪中國人膽子這么大這么敢說呢?).事實上,以字組詞在表達復合語意時,是任何一種語言固有的表達方式,并不是漢語的專利.比如英文中：WIN-WIN(雙贏)；TEABAG；S

13、PORTS CAR；COMPUTER；MOBILE PHONE；COUNTRYCLUB；TRAFICLIGHTS；BOOKSHELF；LAPTOP；DESKTOP；PERSONAL COMPUTER；EYEGLASSES；MEETING ROOM；FAMILY ROOM；FIREPLACE；.特別是在日常用語中,用字組詞來表達復合概念是太經常的事了。因為漢語本身詞匯貧乏，中國人總習慣于把不同概念用一個詞來代替，而不細分它們之間的些微差異。從這點看，英語在很多重要領域里，都比漢語強，舉例有：國家：(NATION，STATE，COUNTRY)，問題：(PROBLEM，ISSUE，QUESTION，

14、MATTER)；選票：(VOTE，BALLOT)；公正：(FAIR，JUST)；如果要是涉及到法律詞匯，漢語就更捉襟見肘不敷一用了。當然，漢語也有比英語描述更細致的地方，如在親情描述上：叔、伯、舅、姑、姨、嬸、姐、妹、兄、弟、哥、。還有在描述女人時：婀娜、娟、秀、麗、淑、美、艷、窈、。英語難望漢語的后脖梗，這體現了兩種語言不同的價值和興趣取向。當中國人說要把一個漢字詞匯翻譯成英語(或反過來)時，他們可能是在說：TRANSLATION或INTERPRETATION中中的任何一個，中國人基本上就不再區分了。漢語在信息技術發展的初期，極大地阻礙了中國的信息技術發展。了解電腦技術的人都知道，在電腦的D

15、OS時代，由于內存和硬盤等外存儲器的局限性，致使全中文內核的操作系統的發展極為困難，只有26個字母的英文由于占用資源少，編碼相對容易，占了很大便宜。如今隨著電腦硬軟件技術的發展，特別是UNICODE編碼的推廣和普及，人們在用電腦時漢字不再使人像以前那樣感到不方便，不過，由于漢字不像英文，可以僅由26個字母組合成各種各樣的單詞，漢語在信息技術方面仍然無法被運用到基層和核心的軟件開發之中。你見過有程序員用漢語編程的嗎(嚴格地說，有少量軟件可以容許程序員用漢語編程，但在編譯的過程中仍會將其轉化為英語)?如果INTEL的奔騰芯片的指令集都用漢語來寫，速度會降低多少?至于說英文里的一些科技術語如長方體的

16、例子，這只是特例。每種語言都有自己的特點。英語里同樣有這么一些詞，小孩子都會說，但漢語里找不到對應的詞或者根本就沒有。或者說，在英語里很普通的詞，在漢語里要專家才知道。你比如說DNA，中國人有多少知道它是脫氧核糖核酸的意思?巴西的烤肉很有名，巴西人對牛和豬身上的每一個部位的肉都有不同的詞來表述，一共有20多個詞，絕大多數在漢語里根本找不到譯法。不錯，英文是一維的，但這也有其好處。英國和美國的文盲少。這固然有經濟社會發展水平的原因，語言的易學也是一個重要原因。英語只要聽發音就能大致將其在書面上拼寫出來，看到一個單詞文盲也能大致將其念出來，這一點在拉丁語系語言里表現得尤為明顯。漢語就不可能。沒上過

17、學的中國人，聽到某個人念出某個漢字，他能將其寫出來嗎?更不用說漢語的多音字了。這就是中國人為什么如此重視教育的原因之一。漢語里習慣說短句子，英語里由于復合句型的原因長句子很常見，老外的邏輯思維能力和推理能力受鍛煉較多。中國人受漢語短句子的習慣影響喜歡簡潔明快。不過，漢語里漢字的構造復雜，據說這能極大提高學生的數學能力。不錯，英語是發散性的語言。這正好證明了其生命力。語言是隨著社會、經濟、技術、文化等各方面的發展而發展的。隨著社會的發展，歷史向前推進，必然會有新詞產生，有舊詞被淘汰，這是健康的語言發展現象，是文化發達、人們思想自由活躍、社會進步的一種表現。如果一種語言很多年原封不動，沒有新詞出現

18、，也沒有新的表達方式出現，這只能說明什么?可能我們有一個鄰國屬于這種情況。漢語里固然有火箭、計算機這種絕妙的新詞創造法，但更多地還是從外來語言中吸取和引進新詞。從早期的雷達、干部、拖拉機等到近期的BP機、CD、DVD等，外來詞語在漢語中大量存在，此外，改革開放以來漢語原創的新詞語也大量涌現，從倒爺、打的、下海到下崗、網戀、游民。漢語就沒有發散性嗎?不錯，常用漢字總數確實不多，也就兩三千字。但如果你只會這兩三千字，而不會詞組的話，相信你連報紙也看不了。當然，你可以說，常用漢字加上詞組，其數量也不是很多，但漢字詞組含義的微妙性和在不同場合的不同含義，令漢語的表意相當豐富，光是東西這個詞，就令多少外

19、國人頭痛不已?更不用說陰平、陽平、上聲和去聲的區別了。有人認為，漢語的最基本單位應該是句子，而不是詞組，更不是單字。也就是說，你光是知道字和詞組的含義根本沒用，你必須了解漢語里每個句子的含義。所以，單是以單字和詞組數量的多少來衡量漢語相對于英語的優點沒有太大的意義。我們知道，語言是活的，從歷史上看，任何一種語言都是隨著時間在變化的，從簡單幼稚到復雜成熟，這是語言發展的自然方向。人類語言從單音節向多音節發展，從單一輔音到多輔音叢結構，從沒有語法到復雜的語法，從簡單貧乏的詞匯向詞匯豐富表達細膩復雜發展，這是人類思維進化的必要條件。漢語單詞同音字極多，使它在語言交流上難以做到又準確又簡單。所以漢語才

20、向單音節聲調語言的方向發展，漢語逼進了一個狹小的空間。而英語呢，盡管使用超過二十倍于漢字的詞匯量，英語的同音字詞卻十分少，幾乎不用重復就可以明確言語者彼此的內容。同時，雖然漢語是單音節語素語言，但實際上英語的單音節字詞比漢語多的多，常用英語字詞多是單音節的，所以說英語的語音效率也比漢語更高，語言表達也更簡練，這點非常反中國人的常識，但卻是事實。有人說歐洲使用字母拼音文字，所以歐洲人講更多的不同語言，比漢語情況更糟。其實這是偏見，要知道漢語地方方言是漢民族內部的語音差異，是發生在中華帝國這個長久統一的國家內部的語音變遷的證據。這和法國人和德國人講不同語言是兩會事，一是他們是不同民族，而是他們屬于

21、不同的國家。發生在一個統一國家內，在同一民族內部，語音發生如此嚴重的分歧，只有漢語是世界之最。現在在中國境內，雖然說是八大方言，其實每個方言都有自己的內部語音差異，幾乎是十里不同音，鄉鄉不同調，中國人的語音交流現在仍是問題。反觀美國，講中國話的，講德國話的，俄國話的，西班牙話的，日本話的，。，都在美國使用英文講英語，比漢語更容易統一成國家的語言。漢語現在仍是單音節語素語言，仍沒有多輔音從，都是最簡單的增加語音空間的途徑。漢語普通話現在只有1200個不同的音節(包括了聲調)，而比如英語，有近萬個不用的音節(近十倍的關系)。此外，字母拼音語多是曲折語，而曲折語是字母拼音文字對語言演繹得最重要證據，

22、只有在曲折語中才能演繹出完備的語法，而孤立語或粘著語都比較難，這就是漢語為什么不能演繹出復雜的語言結構的原因。對外來語的兼容，也是對該國語言演繹得最重要功能。語音是全世界所有語言的共同特征，而世界所有語言的語音從音素的角度看，都不多，比如英語只有46個音素，而漢語有五十幾個，使用字母記錄因素的拼音語可以十分容易地記錄外語，特別是那些在本民族語言里沒有的語義概念。用自己民族的記錄語音的字母拼音文字記錄下外來語的語音，就等于在本民族語言中添加了新詞匯，這是世界各民族語言豐富的重要途徑之一，比如英語中，有超過70%的外來語詞匯存在。而漢語呢，又是沒戲了。地球上面大千世界中的物種數以萬億記,有生命的無

23、生命的,液體的固體的氣體的等離子的,可見的不可見的,.,但究其本質,都逃不出百十多種元素的構成,更是由數個基本粒子組成,這是自然法則決定的,是人類對自然認知的深刻哲學已經印證了的,不以人的意志為轉移的客觀事實.如果說科學方法是人類闡述,揭示或描述客觀世界規律的最有效方法,那么人類的科學活動本身的最主要任務之一就是以這種自然法則的規律來揭示現象的本質.而因果關系揭示了自然發展規律,也提供了從本質到現象的聯系,從而使科學描述世界成為一種可能,這種由簡入繁,由少至多,由里及表的科學認知過程和描述過程,是人類認識世界的最普遍的科學方法之一.語言是人類社會中的一種自然現象,它也自己的本質.現代語言科學的

24、發展已經在很大程度上揭示了它的本質,從現在國內瘋狂的外語學習熱來看,漢語已經在自己的家門口(棲息地)遭到了普遍的歧視,蔑視和虐待,語言畢竟是有使用價值的,風花雪夜有余而科學價值不足的,在現代社會中實在是種廢物.生物物種是如此,語言也是如此。漢語長期讓中國人長于符號的形式邏輯的演繹，而弱于從觀測中抽象出學科所需要的概念，定義，公式，方程，過程，甚至是思路的能力。先說數學和物理。數學和物理都是由數理符號的演繹來進行推理和形式邏輯變換的，這點用漢語漢字的中國人和用拼音文字的歐美人一樣，全都使用以相同的字母符號為基礎的特殊語言和表記符號系統來進行形式邏輯的演繹和推理，所以看上去中國人并不落后。真的是這

25、樣么，但實際上中國人是落后的，因為數學和物理除了公式外，要有基于人類自然語言的交流，應用，和概念的定義等。在這些以人類自然語言為基礎的思維層面上，中國人就顯出漢語的局限。在非自然語言符號系統上中國人的強項，在自然語言部分顯得如此笨拙，中國人在數學和物理界并沒有領袖級的人物，數學或物理的理論建設，中國人幾乎沒什么貢獻。歐美人可以從實際數學應用中抽象地獲得微積分的概念并建立微積分的表達方式和計算方法，中國人只能在別人抽象好的領域里進行不需要抽象思維(或叫低水平抽象思維)的形式邏輯演繹；歐美人可以抽象出幾何學，微分方程，偏微分方程，線性代數，行列式，矩陣，微分幾何，數論，有限元素法，計算數學，所有這

26、些領域的發明，都沒中國人什么事。物理更是一個需要抽象概括的領域，物理界每天都有很多定理，公式，發現，概念，描述，定義，。被發掘，而占世界人口1/5的中國人的貢獻也是微乎其微，中國現在學物理的大學畢業生決不比任何國家少，而除了在別人總結好的公式，概念，定義，描述，過程下演繹形式邏輯外，幾乎沒有什么理論上的建樹。從人類語言上看，古漢語屬于早期語言，語言的模糊必然導致思想的模糊，中國語言逐漸走向了單音化的道路，詩歌散文瑯瑯上口，思想卻蒼白空洞。語言中沒有時態、語態，語法跟嬰兒語言一樣簡單，連件事情都說不清楚，你能期望他們有獨立的人格，像個西方貴族一樣互相尊重?不可能。語言沒有說服力，只能用暴力來說服

27、了，啞巴急了干什么?西方在2000多年前就有語法著作，中國人學語言一直囫圇吞棗，語法、標點符號是在西方入侵后才引進的。西方語言的語法規則較復雜，中國語言就沒有西方語言中的因時間、單復數、人稱和語氣的變化而導致的動詞的變化，漢語很簡單沒多少語法規則，漢字很難。這樣，西方的小孩掌握語言的過程就是掌握語法規則的過程，從小就產生了守規則的意識，這為守法奠定了基礎；漢語的規則少，會說漢話產生不了規則意識；漢字的筆劃多，難寫；同音字多，難記；又是正楷字、又是各種不同類型的草字，把人都弄糊涂了，產生不了遵紀守法的規則意識，只會產生狡猾崇拜。比較同時期的希臘、印度和波斯文明，就可以發現春秋戰國時代的思想流派，

28、在思維深度、邏輯嚴密程度上，都差得很遠。譬如：2000多年前古希臘就有邏輯學、語法學；印度2000多年前也有了語法學。中國一直無邏輯學、語法學，不知道思維的規律；語法學是1840年后引進的。中國禪宗拋棄了印度佛教的因明等邏輯理論；道、禪皆主張直覺。中國人最拿手的只是比喻、象征、暗示、零散的思維，莊子、韓非子則以寓言、故事論證其哲學，論語、老子、禪宗語錄等只是格言警句式的思想火花的匯合。邏輯即人類的語言規律、思維規律，進而萬事萬物發生、發展、進化的規律。形式邏輯最重要的第一條的規律就是同一律。同一律就是人與人之間尋找共同的語言，有了共同語言之后，才會進一步對事物之間的關系進行討論，沒有共同語言一

29、切都是白搭。所以這位黑格爾老兄才會認為認為中國的漢語思維方式，帶有嬰兒時期的直觀性和不成熟性，缺乏成年人時期的成熟思維能力。遠古人類的語言是由簡單向復雜發展，最初的人類語音語言基本上都是單音節的。如果仔細觀察各民族語言的特點，就會知道，最基本的日常詞匯出現的最早，它們也基本上都是單音節的。人類文字首次出現時，基本上都是象形的，古埃及的圣書字，古印度的文字，古瑪雅文字，和古漢字等。人類語言由單音節向多音節，多輔音叢發展的過程，和拼音語言的文字使用是一脈相承的，如果僅僅使用象形文字而沒有拼音文字的話，世界語言都會像漢語這樣被逼入單音節語素和聲調語言的窄路。到了近代現代漢語并不是單音節的，而是多音節

30、的，而且在向多音節迅速發展。比如：知識，社會，國家，我們，他們，自己，優秀，民主，法制，自由，干部，組織，革命，沙發，幽默，。，這些詞匯都是雙音節的，現在已經不能再說漢語是單音的了，這是錯誤概念。但是漢語仍保留著單音節語素語言(注意，不是單音節語言而是單音節語素語言)的特征，也就是每個漢語音節都是語素(具有語意的語音單位)，也就是說漢語在向多音節發展，可是由于使用漢字，漢語的每個音節都仍是語素具有語意，這就是漢字給漢語帶來的巨大的桎梏。多音節字詞在很多情況下是一個獨立概念的表達，而不是兩個以上概念的組合，但漢字是單音節的，所以漢語無法擺脫漢字的這種語音上的桎梏，使漢語在表達組合概念和獨立概念時

31、，無法區別。因此漢語的多音節詞匯，都被漢字的單音節語素特征給拖累了，這才是漢字對漢語發展的最大束縛之一。語言語義是無限的，企圖通過有限的基本書寫符號(Characters)來表(Represent)意，必然要增加符號的數目，但這樣無限地增加，必然要陷于人類圖形記憶薄弱和文字表達需求不斷增長的矛盾中去，用有限的基本書寫符號來表達全部的語意怎么可能呢?這樣勢必要增加基本符號的個數，增加記憶負擔，同時又總滯后于語言的需求而無法完整地記錄語言的全部內容，是一種非常難掌握的語言記錄方式。由于上述區別，拼音語言使用的基本符號數量極少，一般在幾十個到一百多個左右，而表意文字的基本書寫符號太多，比如漢字的基本書寫符號非常多，新華字典里有一