七年級數學上冊 3.6 整式的加減教學案 蘇科版_第1頁
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文檔簡介

1、江蘇省洪澤外國語中學2012-2013學年七年級數學上冊 3.6 整式的加減教學案 蘇科版教學目的：1、會進行整式的加、減運算 2、能說明整式加、減中每一步運算的算理，逐步發展有條理思考和表述的能力 3、經歷觀察、歸納等教學活動過程，發展學生的合作精神和有條理的思考和探究的能力。教學重點：進行簡單的整式加減運算教學難點：在活動中發展學生的合作精神及探索問題的能力教學過程：一、課前預習 1、準備三張如下圖所示的卡片我們可以用這三張卡片拼成各種各樣的圖形，假設將其拼成如下兩個圖形，試計算它們的周長和面積，并求周長的差以及周長的和圖1 圖2圖一中的圖形周長為： 圖二中的圖形周長為：所以圖中的兩個四邊

2、形的周長的差是： 周長的和是：二、探求新知上面的這些計算就是整式的加減，回顧以上過程，思考：整式的加減運算要進行哪些工作？整式的加減實際上是“去括號”和“合并同類項”法則的綜合應用總結：進行整式的加減運算時，如果有括號先去括號，再合并同類項求2a24a1與3a22a5的差小試牛刀：（1）求2x3y7與6x5y2的和； （2）計算2(1aa2)3(2aa2)例2 A、B、C、D、E 5個車站的位置如圖所示，分別求出D、E兩站和A、E兩站的距離 求5(3a2bab2)4(ab23a2b)的值，其中a2，b3三、小結回顧 通過本節課你收獲了什么？四、板書設計五、教學反思3.6 整式的加減命題人審核人

3、審批人學生姓名班級評價批閱日期序號一、選擇題1、下列計算正確的是（ ）A.3x2x1 B.3x2x5x2 C.3x2x6x D.3x2xx2、如果a與2的和為0，那么a是（ ）A.2 B. 0 C.1 D.23、若M2a2b，N7ab2，P4a2b，則下列等式正確的是（ ）A.MN9a2b B.NP3a2b C.MP2a2b D.MP2a2b4、當m1時，2m24m2（m2）等于（ ）A.7 B.3 C.1 D.25、A、B、C都是關于x的三次多項式，則ABC是關于x的（ ）A.三次多項式 B.六次多項式C.不高于三次的多項式 D.不高于三次的多項式或單項式6、多項式3x32mx25x3與多項式8x23x5相加后，不含二次項，則m等于（ ）A.2 B.2 C.4 D.87、若長方形長是2a3b，寬為ab，則其周長是（ ）A.6a8b B.12a16b C.3a8b D.6a4b8、a-b的相反數是（ ） A. ab B.-ab C. a-b D.-a-b二、解答題1、已知兩個代數式的和是5a23a12，其中一個代數式是a23，則另一個代數式是什么？2、已知5x44xA 2x13x43x2，求A 3、已知A5x36y3xy2，By2xy23x3，求2A3B4、有一道題目，是一個多項式減去，小強誤當成了加法計算，結果得到，正確的結果應該

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