1、創新成就夢想 創業成就未來,15高口14班,你想 創業嗎？,不想 想,我不想創業,back,我想創業,數碼電子產品,餐飲業,美容護膚品,服裝,大學生創業是也？非也？,大學生創業越來越受重視，但也有人認為大學階段是學習的寶貴時間，大學生創業實屬“不務正業”。那么，我省大學生創業的情況怎么樣？高校又是一種什么樣的態度？ “各級團組織都鼓勵大學生創業，由團省委成立的河南省青年創業服務基金會，其中就包括為大學生創業提供資金支持。”團省委學校部副部長完顏華說，后、后大學生創業主要集中在行業和一些與專業技能相關的行業。 大學生創業在我省高校得到了普遍重視。據了解，許多高校都設了大學生創業指導中心，并開設了

2、創業課。河南大學今年月日還與開封市新區管委會就聯合創辦大學生創業園項目簽訂了合作協議書。第一批項目預計將于今年月正式入駐創業園，已接受各學院申報項目近項，涉及生物醫藥、電子機械、服務咨詢、計算機技術等大門類，參與人員涵蓋本專科、碩士、博士等學歷層次。 大學生的創業熱情普遍較高，但成功率卻不到。在這方面，河南商業高等專科學校采取了“扶上馬，再送一程”的做法。該校投資萬元籌建的校園超市，參與經營人員全是相應專業的學生，會計、出納、收銀由會計專業的學生擔任，進貨、定價、銷售和管理環節由營銷專業的學生做。經營中遇到什么問題，再拿到課堂上由老師和學生一起探討解決。 “真正的創業需要投資，風險相對來說也比

3、較高。因此，想要創業必須要有承受失敗的思想準備。建議家庭經濟困難學生最好不要貸款創業。”一位高校就業指導中心負責人說。,青春總是賦予了每個年輕人不一樣的夢想，自1977年恢復高考以來，不知不覺過去了30多年。在這30年間，處在不同時期的大學生們的夢想分別是什么？價值觀有何變化 。 “70后”、“80后”、“90后”三個不同時期的大學生，在同樣的校園卻懷有不一樣的夢想，3個時期的大學生有著巨大的不同。,近幾十年來，大學生夢想“變”了三回臉,“70后” BB機是唯一的奢侈品,在調查報告中，所調查的“70后”大學生90%都是在1996年1998年間入學。參加此次調查的50名“70后”，有90%表示當

4、時最大的夢想就是希望得到一部BB機。,“80后” 六成學生想要臺電腦,和“70后”單純的通訊欲望相比，“80后”大學生的夢想則體現出了時代的迅猛發展。記者在這份“80后”調查中看到，六成想買電腦、手機；三成想買國外名牌服飾；一成表示想出國深造。,“90后”： 想自己開公司做總裁,“70后”、“80后”單純的個人夢想，更凸顯出如今“90后”大學新生的時髦，記者在“90后”在校大學生調查結果中發現，其中有七成在校生想要開家自己的公司；兩成想環球旅行；一成想擁有一座私人花園。 “錢，就是為了賺很多錢，所以我將來要自己開一家公司做總裁。” 剛進入大學校園的有些同學說，只有擁有足夠的票子，將來才能滿足房

5、子、車子、妻子、孩子等等的需要，這是一個方面。另外一個方面，就是自己是一個很自由的人，不喜歡約束。假設畢業后到單位上班，就要服從別人的指揮，還不如自己做老板。,三、選擇創業項目,常見的創業項目很多，領域也很寬廣。最常見的小項目如：開小店（小吃店、小餐館、服裝店、雜貨店、百貨店、維修店等）；小加工、制造廠（服裝加工、食品加工廠等）；各類服務公司（托管服務、家政服務、美容美發服務、健身房、中介咨詢服務）。,“在創業之前，你會做哪些準備？”,關于這個問題，選擇“參加創業設計大賽”的占查詢拜訪人數的17.47%，選擇“看創業類書籍”的占查詢拜訪人數的48.47%，選擇“到企業實習”的占查詢拜訪人數的8

6、1.22%，選擇“參加創業培訓”的占查詢拜訪人數的52.84%，其它方式的占查詢拜訪人數的13.97%。其中選擇“到企業實習”學生至多，話說要樂成創立小型公司，最好先經歷過大組織的磨練，因為組織可以供給較大的視閾。創業長短常艱辛的過程，必須吃苦耐勞、必須堅韌不拔、必須掌握專業技術、必須心態平和、有愛心，并且不能斤斤計較。另有查詢拜訪數據顯示，大多學生對創業（商業）規劃書的書寫要求熟悉其實不高，其程度僅在于“熟悉一點兒”，更有一部分是“不知道有這么回事”。有創業理念但是認知程度低這是遠遠不敷于將理念實施的。,80后成功創業,李想(出生于1981年) 北京泡泡信息技術有限公司CEO 簡介：李想的泡

7、泡網是一家從事電腦硬件、個人和辦公數碼產品的信息服務的網站。2005年底營收達2000萬，利潤50%，按通行的市場收購標準，即以20倍的市盈率來計算，占公司絕對股份的他，身家已過億。 創業經歷: 1998年前，給電腦報計算機世界等報刊撰寫稿件 1998年，做個人網站; 1999年，高中畢業; 2000年，注冊泡泡網并開始運營; 2001年下半年，從石家莊來到北京，開始“正式的商業運作”; 2005年，從IT產品向汽車業擴張，創建汽車之家網站; 2006年5月，被評為“中國十大創業新銳”。,茅侃侃(出生于1983年) IT 首席架構師兼首席運營官 小學五年級開始玩電腦，14歲開始在大眾軟件等雜志

8、發表數篇文章，并自行設計開發軟件。在經過六份工作的摸爬滾打后，2004年正式創業，時任時代美兆數字科技有限公司首席架構師兼首席運營官。,80后成功創業,創業融資渠道分析,在所調查人群中，超過50%的人還是選擇向親朋好友借錢，僅13%的人選擇向銀行投資，而根據相關政策向政府部門申請資金和風險投資兩項基本無人問津。,2009年應屆大學生中21.6的人選擇自主創業,金融危機背景下，選擇自主創業的大學生比例明顯上升，成為2009屆大學畢業生就業的首選。中國青年報社調中心日前公布的一項調查數據顯示，2009年應屆大學生中，有21.6%的人選擇“自主創業”，這一比例位列“政府部門”、“國企”、“外企”三個

9、傳統熱門單位之上，成為金融危機后第一代大學畢業生們的首選。同樣的調查，在一年前2008屆大學生中，選擇“自主創業”的人數僅占6.3%。,一、國外大學生創業情況介紹,美國校園創業大賽 美國大學生的“創業計劃”大賽是一種成功模式。創業計劃，又名“商業計劃”，是讓參賽大學生就某一項具有市場前景的新產品或服務撰寫創業可行性報告，并由學術界和企業界名流當評委，選出優勝者。在企業界積極參與下，一些獲勝的可行性報告最終能獲得風險投資。,下一個蓋茨 會出現在中國嗎？,車輪滾滾，30年高考，隔著三代大學生不同的夢想，無論是“70后”大學生想要的BB機是何等落后，或是“80后”大學生對手機、電腦的何等癡迷，還是對

10、“90后”大學生的想法多么不屑一顧，但請不要嘲笑他們。 試想在呼機時代，誰又會知道手機在今天是如此普及；在Inter剛剛走進中國時，誰會想到，中國會擁有世界上最多的網民；現如今大學生創業成功案例屢見報端，國家、高校也鼓勵大學生自主創業，下一個蓋茨會出現在中國嗎？我們誰也不能給出肯定的回答，但是我們誰也沒有資格給出否定的回答。 從200塊錢的BB機，到6000塊錢的臺式電腦，再到自己開公司做老板，三代大學生在一樣的校園里，卻有著不一樣的夢想；三代人一樣的青春，卻有著不止三十、三百、三千倍的變化。,建議,對于創業者來說不僅要有扎實的理論知識，豐富的人脈資源，一些成功者所需要的素質也是必不可少的：

11、1、優秀的做人人品，合法誠信經營 2、對自己選擇的事業有很強烈的熱情 3、有做事業持之以恒的決心和勇氣 4、看清楚自己創業的優勢和劣勢，并且會趨利避害 5、良好的心理素質，“不以物喜，不以己悲”，能以平常心看待成功和失敗 6、創業思路清晰、明確，能夠根據實際情況制定出清楚的路線方針，并及時調整 7、 根據自己的實力，制定出短期、中期和長期目標 8、 遇到挫折，意識到考驗，對待企業戰戰兢兢，如履薄冰 9、強烈的社會責任感，知人善任,三個傻瓜,二、創業的政策與法規,(1)國家優惠政策 小額擔保貸款和貼息支持；免收有關行政事業性收費； 享受培訓補貼；免費創業服務 (2)地方優惠政策 高校畢業生從事個

12、體經營的，自批準經營日起，1年內免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經濟合同示范文本工本費等。如果成立非正規企業，只需到所在區縣街道進行登記，即可免稅3年。 扶持對象為在讀期間或畢業兩年以內的大學生。每個項目可申請20萬元以內無償資助，首期撥付審批總額的60%，其余部分在首期資助資金通過考核審計后即予撥付。,大學生創業者必備的基本素質和條件？ 創業分析方法是什么？ 如何選擇創業項目？ 如何撰寫創業計劃書？ 大學生創業中應注意的問題,創業教育走進大學課堂,左圖是一位有名的自主創業者-張武江 誰來進行創業教育？最佳的對象莫過于身處一線打拼的企業老總。在廣東某技術學院舉行的“自主創業我能行”大型公益

13、演講會上，天哲教育文化傳播有限公司總經理張武江以從實戰角度談大學生創業為題，現場分享了自己二次創業的心得。 張武江先與大家做了一個拍賣游戲。一共有四次機會，第一次拍賣，一位學生以10元成交了一張價值100元的手機充值卡，第二次改為競拍，幾位學生抬價到40元，成交了一個可以與嘉賓同桌的席位。第三次競拍，一位學生以32元換來一無所有。最后一次競拍，學生以41元的高價成交了一批培訓課程和一個小時的創業現場診斷。 通過游戲，張武江說，上世紀7080年代的創業憑著膽大就有收獲，90年代的創業要抓住機會，現在的創業需要“知識+人才+專業+團隊”才能獲得成功，當然，創業的道路上，有時候也會無功而返。 “要創

14、業，先要吃透你創業的行業”，張武江認為，“這包括全面了解行業第一名的實際情況，全面了解行業底層的生存狀況，全面了解行業的未來發展趨勢，此外，還要通過學習研究，讓自己成為行業專家。” 創業資金是大學生創業的瓶頸之一。張武江認為，“一般來說，企業實際投資資金是投資預算的140%，也就是你要多留出40%的錢作預算。”“創業時，一定要做到開源節流，學會財務控制，這在創業中非常重要和關鍵。”張武江還給創業團隊下了一個定義，“團隊就是為了更經濟，為了實現一個共同的目標，并且擁有不同能力的一群人。”在這個團隊中，自己的個人素質很重要。,三、大學生自主創業的基本素質和條件,技術與興趣,創業知識,創業資金,ba

15、ck,“在創業之前，你會做哪些準備？”,關于這個問題，選擇“參加創業設計大賽”的占查詢拜訪人數的17.47%，選擇“看創業類書籍”的占查詢拜訪人數的48.47%，選擇“到企業實習”的占查詢拜訪人數的81.22%，選擇“參加創業培訓”的占查詢拜訪人數的52.84%，其它方式的占查詢拜訪人數的13.97%。其中選擇“到企業實習”學生至多，話說要樂成創立小型公司，最好先經歷過大組織的磨練，因為組織可以供給較大的視閾。創業長短常艱辛的過程，必須吃苦耐勞、必須堅韌不拔、必須掌握專業技術、必須心態平和、有愛心，并且不能斤斤計較。另有查詢拜訪數據顯示，大多學生對創業（商業）規劃書的書寫要求熟悉其實不高，其程

16、度僅在于“熟悉一點兒”，更有一部分是“不知道有這么回事”。有創業理念但是認知程度低這是遠遠不敷于將理念實施的。,如何撰寫創業計劃書,撰寫創業計劃書，首先需要6C的規范。 Concept(概念) 讓別人知道你要賣的是什么 Customers(顧客) 明確顧客范圍 Competitors(競爭者) 你的東西有人賣過嗎，是否有替代品，競爭者跟你的關系是直接還是間接等。 Capabilities(能力) 要賣的東西自己懂不懂？ Capital(資本) 要很清楚資本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借貸的有多少。 Continuation(持續經營)當事業做得不錯時，將來的計劃是什么。,back,五

17、、創業基本流程,六、大學生創業中應注意的問題,忌諱一：眼高手低 比爾蓋茨的微軟神話，使IT業、高科技行業成為大學生眼中的創業“金山”，以至于不少學生對從事服務業或技術含量較低的行業不屑一顧。 其實，高科技創業項目往往需要一大筆啟動資金，創業風險和壓力都非常大，大學生如果自身能力不足，對創業的期望值又過高，一開始就起點過高，很容易失敗。 因此，大學生創業不妨放低心態，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，一步一個腳印。,忌諱二：紙上談兵 缺乏經驗是目前大學生創業中普遍存在的問題，不少大學生創業者沒有對其產品或項目做市場調查的意識，而只是進行理想化的推斷，例如：如果我們的產品有1億人購買，

18、每件產品就算我們只賺1元，我們也有1億元的利潤。這種推斷方法根本站不住腳的，反而起著誤導作用。 大學生在創業初期一定要做好市場調研，一些可行性研究也可委托專業機構進行，在了解市場的基礎上創業，才能長久。,忌諱三：單打獨斗 在強調團隊合作的今天，創業者想靠單打獨斗獲得成功的幾率微乎其微。團隊精神已成為不可或缺的創業素質，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創業團隊。 如今大學生一般都個性化、自信心較強，在創業中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創業的成功率。 因此，對打算創業的大學生來說，強強合作，取長補短，創建一個有凝聚力的團隊，要比單槍匹馬更容易接近成功。,討論 創業OR就業,一、正確認識當前我國的就業形勢,1