1、第四課唐朝的中外文化交流一、選擇題1、“東瀛有多遠，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風雨莫阻擋”的詩句與下列哪一人物搭配在一起最合適？( ) A .玄奘B .鑒真C .忽必烈D .鄭和2、如果開展一次以“古代中華文明與世界文明相互交流”為主題的研究性學習，下列可納入的重要史實有（ ）馬可波羅來華 鑒真東渡 玄奘西游 亞歷山大大帝東征。A .B .C .D .3、如果你想研究唐朝時印度和西亞的歷史，最好的參考書籍是（ ）A .史記B .資治通鑒C .西游記D .大唐西域記4、下列事件中不屬于唐朝中外文化交流的是（ ）A .玄奘西行B .鑒真東渡C .遣唐使來華D .文成公主入藏5、 下列內容，哪些是鑒真

2、和玄奘的共同之處( )都是唐朝的僧人都在唐朝的對外交往中有重大貢獻都為完成自己的使命歷盡艱辛都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神 6、 A .B .C .D .6、“傳法為重，舍身為輕；六渡出海，終抵東瀛。”上述對聯高度贊揚了鑒真不畏艱難、執著求真的精神。鑒真的目的地“東瀛”是（ ）A .日本B .朝鮮C .印度D .越南7、 玄奘12歲出家，遍讀佛典，其西行之路被現代人認為是一條由信念、堅持和智慧澆灌而成的求知之路。歷史上，他曾（ ）A .西游天竺B .東渡日本C .出使西域D .七下西洋8、 圖片是歷史學習的重要資料，小麗在自主學習中搜集到以下一組圖片，她為這組圖片擬定了一個共同的標題。最恰

3、當的應是（ ）A .祖國統一B .中外交往C .民族團結 D .抵抗侵略9、 西游記中唐僧師徒四人到西天取經，他們取回的“經”最有可能是（ ）A .圣經B .古蘭經C .佛教經典D .道德經10、某班準備通過課本劇形式來體現唐朝的對外交往活動，下列不應該出現在此劇中的一幕是（ ）A .日本遣唐使覲見皇帝B .鑒真在唐昭提寺講經C .唐太宗接見松贊干布求婚使者D .玄奘回國后和皇帝講述路上的見聞11、2020年9月20日，國家主席習近平在印度發表題為攜手追尋民族復興之夢的重要演講，他說“中印兩國人民交往史上濃墨重彩的是佛教交流”。回顧歷史，唐朝曾經為中印文化交流做 出重大的貢獻的是（ ）A .玄

4、奘B .鄭和C .鑒真D .遣唐使12、日本官方曾十多次派遣使節到唐朝訪問的根本目的是（ ）A .建立外交關系B .援助中國C .征服中國D .學習唐朝先進的經濟文化13、材料分析題中國古代的對外關系，經歷了一個由開放到封閉的過程閱讀下列材料，回答問題材料一張騫通西域后，綿延數千里的漫長古道絲綢之路貫穿歐亞大陸，成為中外交往的見證。到了唐朝時期，中外文化的交流與傳播進入繁盛時期。材料二：“舍己為人傳道義，唐風洋溢奈良城”郭沫若（1） 材料概述了哪些朝代對外交往的情況？這些朝代的對外交往有什么共同的積極作用？（2） 用史實說明“唐朝時期，中外文化的交流與傳播進入繁盛時期”。（兩項）（3） 材料二中所說人物是指誰？他有何貢獻？14、唐朝的中外文化交流十分頻繁。結合所學知識，回答問題。（1）唐朝時日本派遣到中國的使節叫什么？他們來中國的主要目的是什