2010-2024歷年中考生物考點練習二輪專題復習植物體的結構層次（帶解析）第1卷一.參考題庫(共25題)1.從結構層次上來看，下列屬于“組織”的是A．一片蘋果葉B．一個蘋果果肉細胞C．一層蘋果表皮D．一棵蘋果樹2.將下列結構與其所屬組織功能用線連起來1．表皮(

)

A．輸導水和無機鹽2．葉肉()B．營養作用3．根尖分生區()C．分裂能力4．導管()D．保護作用3.植物體內輸導組織是連成一體的。

（

）4.是非題（對的畫√，錯的畫×）（1）制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察到細胞。（2）植物的營養器官是根、莖、葉、花、果實、種子。（3）植物不進行呼吸，動物進行呼吸。（4）細胞的生活是物質、能量和信息變化的統一。（5）人類已經能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態系統。5.下列是植物體的主要組織，請將左右兩側的相應部分連接起來。①輸導組織

A．果肉、葉肉②保護組織B．根、莖、葉內的導管和篩管③基本組織C．葉的表皮④分生組織D．莖的頂端6.植物營養組織的主要功能是

（

）A．支持作用B．保護作用C．輸導作用D．儲存營養物質作用7.植物的組織培養中所取植物組織中應含哪種組織，才最容易發育成新植株

(

)A．分生組織B．保護組織C．輸導組織D．營養組織8.小麗從市場買會幾個番茄，她取出一個，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于________組織，表皮以內的部分主要是________組織。9.植物體根、莖、葉稱為營養器官；花、果實、種子稱為（

）器官。10.下列我們常吃的蔬菜中主要食用部位是果實的是（

）A．馬鈴薯B．包菜C．花椰菜D．番茄11.人體組成的結構層次是_________→_________→_________→_________→人體；植物體組成的結構層次是_________→_________→_________→植物體。12.綠色開花植物的結構層次是（

）A．細胞→組織→器官→植物體B．細胞→組織→系統→植物體C．細胞→器官→系統→植物體D．細胞→器官→組織→植物13.將下列組織與其主要分布部位用線連起來：（1）保護組織

A．大腦（2）營養組織B．植物體表面（3）輸導組織C．莖及其他器官（4）上皮組織D．果肉、葉肉（5）結締組織

E、皮膚的表皮（6）神經組織

F、血液14.下列食物中，屬于果實的是A．西瓜子B．葵花子C．花生仁D．馬鈴薯15.植物體的結構層次中不包括

(

)A．細胞B．組織C．器官D．系統16.綠色開花植物體是由六大器官組成的：根、_______、_______、果實、_______、_______，其中前三種被稱為營養器官，后三種被稱為_____________。17.取一個成熟的番茄果實，用開水燙過后就會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于

(

)A．機械組織B．保護組織C．輸導組織D．營養組織18.下圖為番茄不同生長發育時期的結構示意圖。請分析回答

(1)從構成生物體的結構層次分析,A、C、D都屬于

。（2）［A］萌發時需要的營養主要來自于

。（3）［B］中運輸水分和無機鹽的結構是根、莖、葉中的

。（4）［C］的主要結構是

；［D］是由［C］中的

發育而來的。19.綠色開花植物與人體結構層次是一樣的：都有細胞．組織．器官．系統．個體。20.在日常生活中，我們都見過完整的西紅柿果實可以保持很長時間，而果皮破損的西紅柿會很快腐爛，說明果皮具有什么作用（

）A．保護作用B．貯存營養C．分裂生長D．機械支持21.綠色開花植物體的六大器官中，吸收水分和無機鹽的主要器官是

；進行光合作用的主要器官是

；發育成果實和種子的器官是

。22.下列植物器官中，屬于生殖器官的是（

）Ａ根

Ｂ.莖

Ｃ.葉

Ｄ.花23.小麗學習了植物的結構層次知識后，從市場買回幾個番茄進行觀察、研究。番茄果實屬于__________器官；她取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于__________組織，表皮以內的部分主要是___________組織。24.茉莉花由多種組織構成，但它不具有肌肉組織

（

）25.仔細觀察番茄的果肉，里面有一些“筋絡”，這些“筋絡”屬于（

）A．保護組織B．機械組織C．輸導組織D．營養組織第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：C試題分析：經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異，其結果是形成了不同的組織，動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等，植物體的主要組織有：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織。蘋果表皮屬于組織?？键c：本題考查的是生物體的結構層次——組織。2.參考答案：D

B

C

A試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內部柔嫩部分的功能，分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，如植物莖內的形成層、根尖分生區、芽的生長點就屬于分生組織，能不斷分裂，根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養組織，營養組織有儲存營養物質的功能，如莖中央的髓、果肉就屬于營養組織，另外含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用，輸導組織能運輸營養物質，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物?？键c：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能。3.參考答案：對試題分析：植物體內的輸導組織有導管和篩管組成，導管和篩管像細長的細絲從植物的根到莖、葉、花、果實（如桔子瓣上的脈絡）和種子（種臍是輸導組織進入種子的痕跡）都有分布，因此植物體內的輸導組織貫穿植物體全身，是上下相通的，從而完成物質的運輸，所以題干的敘述是正確的。考點：植物的幾種主要組織及功能。4.參考答案：（1）（×）（2）（×）（3（×）（4）（√）（5）（×）試題分析：在顯微鏡下，細胞放大的倍數=目鏡×物鏡，所以是否有利于觀察，與目鏡和物鏡的倍數有關，與材料關系不大，實驗材料越大不代表材料上的細胞也越大；綠色開花植物的六大器官是：根、莖、葉、花、果實、種子，其中根、莖和葉是營養器官，花、果實和種子是生殖器官；呼吸是生物的基本特征，動植物都要進行呼吸；細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞的生活不僅需要物質和能量，還需要信息．細胞的控制中心是細胞核．細胞核內有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖；生物圈2號的失敗說明了人類無法創造出一個與生物圈類似、可供人類生存的生態系統?？键c：植物的器官，生物的基本特征，生物體結構和功能的基本單位，生物圈。點評：此題是基礎題，涉及的知識點多，能夠掌握這些基礎性知識，即可解題。5.參考答案：①B

②C

③A

④D試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內部柔嫩部分的功能；分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，如植物莖內的形成層就屬于分生組織，能不斷分裂，使莖不斷加粗；根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養組織，營養組織有儲存營養物質的功能，如莖中央的髓就屬于營養組織，另外含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用；輸導組織能運輸營養物質，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。考點：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能。6.參考答案：D試題分析：植物的組織是按功能來劃分的有保護作用的保護組織、有分裂作用的分生組織、有營養作用的營養組織、有輸導作用的輸導組織，有支撐、保護功能，分布在莖等處是機械組織．有支持作用的是機械組織，有保護作用的屬于保護組織，有輸導作用的屬于輸導組織，有儲存營養物質作用的屬于營養組織．考點：植物的幾種主要組織及功能．7.參考答案：A試題分析：分生組織具有分裂增生能力，植物的組織培養中所取植物組織中應含分生組織，才最容易發育成新植株，所以經常選取植物的莖尖，莖段或葉片等處的組織進行組織培養，選A考點：本題考查組織培養知識，解答此題需要學生明白組織培養的原理，知道分生組織、保護組織、輸導組織和營養組織的特點。8.參考答案：保護；營養試題分析：番茄果實是綠色開花植物的器官，由保護組織，如撕下的一層薄薄的表皮；營養組織，如表皮以內的果肉等多種組織構成?？键c：本題考查綠色開花植物體的結構層次知識，解答此題需要學生熟悉綠色開花植物體的結構層次，并能以番茄果實為載體，理論聯系實際，通過分析思考找出問題答案。9.參考答案：生殖10.參考答案：D試題分析：一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，馬鈴薯食用的是屬于植物的地下莖，包菜食用的是植物的葉，花椰菜食用的是植物的花，番茄食用的是植物的果實。考點：本題考查的是綠色開花植物體的六大器官。11.參考答案：細胞組織器官系統細胞組織器官試題分析：植物體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞組成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織和分生組織，不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官構成整個植物體，所以植物的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體，其中，細胞是生物體結構和功能的基本單位，組織是指形態、功能相似，結構相同的細胞群，器官是指由不同的組織有機的結合在一起，形成具有一定功能的結構，系統是指由多個器官，按照一定的次序結合起來，共同完成一種或是幾種生理功能的結構，所以動物的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體。考點：動植物的結構層次。點評：此題為基礎題，較易，能夠熟練掌握動植物的結構層次，即可輕松解題。12.參考答案：A試題分析：植物體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞組成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織和分生組織，不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官構成整個植物體，植物體結構層次中不具有“系統”這一層次?？键c：植物的結構層次。13.參考答案：（1）B

（2）D

（3）C.

（4）E

（5）F

（6）A試題分析：構成人體的組織：上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面等；神經組織主要有神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮，如大腦皮層；結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有連接、支持、保護、營養的作用；肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．構成植物的組織：分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織，如根尖的分生區、莖的形成層等屬于分生組織．保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能．輸導組織有運輸物質的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養組織有制造和儲存營養的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織．機械組織多由一些厚壁細胞組成，起支持作用．考點：人體的組織和植物的主要組織有很大區別，人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織等．植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．14.參考答案：B試題分析：一朵完整的花經過傳粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊、柱頭等結構逐漸凋落，只有子房逐漸膨大，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，胚珠里面的受精卵發育成胚，子房發育成果實，果實包括果皮和種子兩部分，葵花子屬于果實，雌蕊的子房發育成果實，果實有果皮和種子兩部分組成，而西瓜子、花生仁都屬于種子，由子房中的胚珠發育而成，馬鈴薯屬于植物的莖，故B符合題意。考點：本題考查的是綠色開花植物的六大器官。15.參考答案：D試題分析：細胞是植物體結構和功能的基本單位，植物體的生長發育是從受精卵開始的．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養器官，花、果實、種子為生殖器官．可見，植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體．考點：綠色開花植物體的結構層次．16.參考答案：莖

葉

花

種子

生殖器官試題分析：綠色植物的結構層次的構成是：細胞→組織→器官→植物體，因此綠色植物直接由六大器官構成植物體．其中根除了支持植物體外，能給植物體運輸水分和無機鹽；莖除了支持植物體外，莖中木質部的導管能夠自下而上運輸水和無機鹽，韌皮部的篩管能夠將葉通過光合作用制造的有機物自上而下運輸，供給其它組織細胞生命活動的需要；葉能夠通過光合作用制造有機物儲存在植物體內，利于植株的生長，因此根、莖、葉稱作營養器官．植物生長到一定的程度就會開花，花經過傳粉受精后就會結出果實和種子，植物再通過種子繁殖后代，這樣花、果實和種子三種器官與植物的繁衍有關，故稱作生殖器官．總之不論營養器官還是生殖器官均是針對綠色植物自身而言的?？键c：本題考查的是綠色開花植物的六大器官，意在考查考生理解常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．17.參考答案：B試題分析：植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織和機械組織等，它們各有不同的特點和功能．保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮細胞構成，屬于保護組織；營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養組織有制造和儲存營養的功能；分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織；輸導組織有運輸物質的作用；機械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分．考點：此題是關于植物的主要組織以及功能的選擇題。18.參考答案：（1）器官（2）子葉（3）導管（4）花蕊（或雄蕊和雌蕊）

子房試題分析：（1）器官是由不同的組織按照一定的次序聯合在一起構成的一個具有一定功能的結構，A種子、C花、D果實都是由不同組織構成的一個器官；（2）A番茄屬于雙子葉植物的種子，其營養儲存在子葉里，因此萌發時需要的營養主要來自于子葉；（3）植物體內的導管和篩管屬于輸導組織，能運輸營養物質，導管能運輸水分和無機鹽，篩管能運輸有機物；（4）C花的主要結構是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，D是果實，有雌蕊的子房而來?？键c：本題考查的是植物的結構層次、種子的結構及功能、營養物質的運輸、花的結構以及果實和種子的形成。19.參考答案：錯試題分析：植物的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，動物的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體，所以題干的敘述是錯誤的?？键c：動植物的結構層次。點評：此題為基礎題，較易，能夠熟練掌握動植物的結構層次，即可輕松解題。20.參考答案：A試題分析：組織是由眾多形態相似結構功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體，植物的組織有保護組織、營養組織、分生組織、輸導組織和機械組織等，保護組織主要分布在葉、莖和果實的表皮，有保護作用，完整的西紅柿果實可以保持很長時間，而果皮破損的西紅柿會很快腐爛，說明果皮具有保護作用屬于保護組織，果肉屬于營養組織，里面的筋絡屬于輸導組織?？键c：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能。21.參考答案：根

葉

花試題分析：一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，植物通過根吸收水和無機鹽，通過莖運到葉等其它部分，供其它部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉與營養物質的合成及運輸有關，屬于營養器官，一朵花開放之后，經過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子與