2010-2024歷年—貴州天柱民族中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試生物卷（帶解析）第1卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.圖示細(xì)胞中四種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和功能。據(jù)圖回答：（1）E代表幾種不同的物質(zhì)，其中某些具有一定儲(chǔ)能的功能，該物質(zhì)在植物細(xì)胞是

，在動(dòng)物細(xì)胞是

。（2）F是指

，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，與它同類的物質(zhì)還有

、

。（3）圖中G一定含有的元素有

，C是

。（4）H是指

，可以分為和兩類。參考答案：（1）淀粉

糖原（2）脂肪

固醇

磷脂（3）C、H、O、N

氨基酸（4）核酸

DNA

RNA試題分析：（1）由圖可知，生物體內(nèi)的能源物質(zhì)為糖類，小分子物質(zhì)為葡萄糖，大分子物質(zhì)為多糖，在植物細(xì)胞是淀粉，在動(dòng)物細(xì)胞是糖原。（2）生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂類物質(zhì)，小分子的B為脂肪酸和甘油，大分子的F為脂肪。脂類物質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇。（3）圖中的結(jié)構(gòu)物質(zhì)G為蛋白質(zhì)，一定含有的元素有C、H、O、N。蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸。（4）細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是核酸，核酸包括DNA和RNA兩種。考點(diǎn)：本題考查構(gòu)成細(xì)胞化合物的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生識(shí)圖能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的綜合運(yùn)用能力。2.生物大分子是由許多單體連接形成的,下列生物大分子及其對(duì)應(yīng)單體的配對(duì)中正確的是A．DNA→核糖核苷酸B．肝糖原→半乳糖C．淀粉→麥芽糖D．蛋白質(zhì)→氨基酸參考答案：D試題分析：DNA的單體是脫氧核糖核苷酸，A錯(cuò)；肝糖原的單體是葡萄糖，B錯(cuò)；淀粉的單體是葡萄糖，C錯(cuò)；蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，D正確。故本題選D。考點(diǎn)：本題考查生物大分子及單體的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)生物大分子及單體知識(shí)的要點(diǎn)的理解，具有識(shí)記的能力。3.下列不符合細(xì)胞學(xué)說主要內(nèi)容的是A．一切動(dòng)植物都由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的參考答案：D試題分析：細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。并不是所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成，比如說病毒。D符合題意。故本題選D。考點(diǎn)：本題考查生物細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)細(xì)胞學(xué)說知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記理解能力。4.我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物一腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：（1）腦啡肽屬于

肽，構(gòu)成該化合物的基本單位用通式表示為

。（2）該化合物中有

個(gè)氨基和

個(gè)羧基；有

個(gè)肽鍵。（3）該化合物由

種氨基酸組成，該化合物中的氨基酸種類不同，是由

決定的。（4）該化合物是由

個(gè)氨基酸失去

分子水而形成的，該過程叫做

。參考答案：（1）五（或“多”）

（2）1

l

4（3）4

R（R基團(tuán)）（4）5

4

脫水縮合試題分析：（1）由圖可知，腦啡肽有五個(gè)氨基酸脫水縮合而成的，稱為五肽（或多肽）。（2）腦啡肽的頭和尾各有一個(gè)氨基和羧基，-CO-NH-為肽鍵，圖中共有4個(gè)。（3）腦啡肽的R基共有4種（第二個(gè)和第三個(gè)的R基相同），由4種氨基酸組成.氨基酸種類不同，在于R基的不同。（4）由圖可知，該圖含有4個(gè)肽鍵，表明有5個(gè)氨基酸經(jīng)脫去4個(gè)水縮合而成的。考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生識(shí)圖能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的綜合運(yùn)用能力。5.下列關(guān)于糖的敘述，正確的是A．葡萄糖和果糖分子均有還原性B．葡萄糖和麥芽糖可被水解C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖D．麥芽糖水解得到1分子葡萄糖和1分子果糖參考答案：A試題分析：葡萄糖和果糖分子均屬于還原性糖，A正確；葡萄糖是單糖，不能被水解，B錯(cuò)；構(gòu)成纖維素的單體僅是葡萄糖，C錯(cuò)；麥芽糖水解得到2分子葡萄糖，D錯(cuò)。故本題選A。考點(diǎn)：本題考查糖類的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)糖類知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記，正確判斷糖類相關(guān)信息的能力。6.能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)據(jù)是①氨基酸

②C、H、O、N等化學(xué)元素

③氨基酸分子相互結(jié)合④多肽

⑤形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子A.②①③④⑤

B.②①④③⑤C.②①④⑤③

D.①②③④⑤參考答案：A試題分析：蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)層次的順序是：氨基酸是由C、H、O、N等化學(xué)元素構(gòu)成的，氨基酸分子通過脫水縮合，相互結(jié)合，形成多肽，多肽經(jīng)過盤曲折疊，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子。A正確。故本題選A。考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的要點(diǎn)的理解，具有把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7.研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。

核膜光合作用(能否)核糖體細(xì)胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√(1)甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?甲,乙,丙。（填序號(hào)）①兔子②洋蔥③藍(lán)藻(2)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是

,這說明了細(xì)胞的

性。參考答案：(1)②①③⑵細(xì)菌無成形的細(xì)胞核（符合題意給分）試題分析：（1）有表中的信息可知，甲有核膜，為真核生物，能進(jìn)行光合作用，表明為植物，為洋蔥。乙有核膜，為真核生物，不能進(jìn)行光合作用，沒有細(xì)胞壁，為動(dòng)物，為兔子。丙沒有核膜，為原核生物，能進(jìn)行光合作用，為藍(lán)藻。（2）細(xì)菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，洋蔥表皮細(xì)胞為真核細(xì)胞，二者最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞（細(xì)菌）無成形的細(xì)胞核，而真核細(xì)胞（洋蔥表皮細(xì)胞）有成形的細(xì)胞核。考點(diǎn)：本題考查動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分類、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界的一些生物學(xué)問題的能力。8.血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈，共由574個(gè)氨基酸構(gòu)成，則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數(shù)分別是A．570、4、4B．574、4、4C．570、570、570D．574、574、574參考答案：A試題分析：由題意可知，血紅蛋白分子肽鍵=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=574-4=570，至少含有的游離氨基和羧基數(shù)等于肽鏈數(shù)，均等于4。A正確。故本題選A。考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)蛋白質(zhì)知識(shí)的要點(diǎn)的理解，具有基本的生物計(jì)算的能力。9.下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是A．蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)B．核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)C．糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)D．脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)參考答案：B試題分析：生物體主要的能源物質(zhì)是糖類，A錯(cuò)；核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)，B正確；糖類物質(zhì)如纖維素并不是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)，C錯(cuò)；脂質(zhì)類的激素如性激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，D錯(cuò)。故本題選B。考點(diǎn)：本題考查組成細(xì)胞的化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)組成細(xì)胞化合物知識(shí)的要點(diǎn)的理解，具有正確的思維判斷的能力。10.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是A．O、H

B．C、H、O

C．C、H、O、N

D．C、H、O、N、P參考答案：B試題分析：糖類、脂肪僅含C、H、O三種元素，蛋白質(zhì)至少含有C、H、O、N四種元素，核酸含有C、H、O、N、P五種元素。故糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是C、H、O，B正確。故本題選B。考點(diǎn)：本題考查組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)化學(xué)元素和化合物知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記理解的能力。11.下列關(guān)于氨基酸構(gòu)成蛋白質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．每個(gè)氨基酸只有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基B．構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸其R基團(tuán)有二十種C．每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基D．氨基酸之間的差異在R基團(tuán)上參考答案：A試題分析：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，其R基上也可能含有氨基和羧基，A錯(cuò)，C正確；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類不同，在于R基的不同，氨基酸有20種，因此R基有20種，B、D正確。故本題選A。考點(diǎn)：本題考查氨基酸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)氨基酸結(jié)構(gòu)知識(shí)的要點(diǎn)的理解，具有理解判斷的能力。12.賴氨酸的分子式為C6H14O2N2，則賴氨酸的R基為A．—C4H10OB．—C4H10ONC．—C4H10ND．—C5H11N參考答案：C試題分析：氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為，賴氨酸的分子式為C6H14O2N2，則有賴氨酸的R基為—C4H10N，C正確。故本題選C。考點(diǎn)：本題考查氨基酸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)氨基酸通式的識(shí)記和理解的能力。13.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是A．各種蛋白質(zhì)都是通過肽鍵連接的B．各種蛋白質(zhì)的基本組成單位都是氨基酸C．蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序有關(guān)D．蛋白質(zhì)具有催化、免疫、調(diào)節(jié)等作用參考答案：C試題分析：蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合，相互之間以肽鍵相連而成的，A正確；各種蛋白質(zhì)的基本組成單位都是氨基酸，B正確；蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，C錯(cuò)；蛋白質(zhì)的功能結(jié)構(gòu)、催化、運(yùn)輸、免疫、調(diào)節(jié)等作用，D正確。故本題選C。考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)的要點(diǎn)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。14.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的分類和比較（如下圖所示）正確的是的參考答案：D試題分析：脂肪和固醇均屬于脂質(zhì)，二者屬于平行關(guān)系，A錯(cuò)；麥芽糖是二糖，不屬于單糖，屬于植物糖類，不屬于動(dòng)物糖類，B錯(cuò)；蔗糖不屬于還原性糖，也不屬于單糖，C錯(cuò)；D正確。故本題選D。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞內(nèi)化合物相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)細(xì)胞內(nèi)化合物的正確分類，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15.某蛋白質(zhì)由2條肽鏈、102個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是A．100B．102C．104D．106參考答案：C試題分析：蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)=氨基酸數(shù)+肽鏈數(shù)=102+2=104，C正確。故本題選C。考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)蛋白質(zhì)知識(shí)的要點(diǎn)的理解，具有基本的生物計(jì)算的能力。16.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是A．細(xì)胞B．組織C．種群D．生物群落參考答案：A試題分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，其中細(xì)胞是能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次。A正確。故本題選A。考點(diǎn)：本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記和理解的能力。17.下列說法不正確的是A．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要B．體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水C．生物體內(nèi)的某些無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要D．自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化參考答案：A試題分析：細(xì)胞中的微量元素雖然含量極少，但對(duì)于生物體不能缺少，A錯(cuò)；自由水是生物體內(nèi)的良好溶劑，有利于物質(zhì)的運(yùn)輸和生化反應(yīng)的順利進(jìn)行，B正確；生物體內(nèi)的某些無機(jī)鹽如HCO3-、PO43-等對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用，C正確；自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化，新陳代謝強(qiáng)，自由水含量高，新陳代謝弱，自由水含量低，D正確。故本題選A。考點(diǎn)：本題考查組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)化學(xué)元素和化合物知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記、理解和判斷的能力。18.下列物質(zhì)不屬脂質(zhì)的是A．膽固醇B．維生素DC．雄性激素D．脂肪酶參考答案：D試題分析：膽固醇、維生素D、雄性激素屬于脂類物質(zhì)，而脂肪酶屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì)。D符合題意。故本題選D。考點(diǎn)：本題考查組成生物體化學(xué)物質(zhì)分類的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)組成生物體化學(xué)物質(zhì)知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記理解的能力。19.對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是

待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果①RNA甲基綠綠色②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色③蔗糖斐林試劑磚紅色④蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A．④

B．②④

C．①②④

D．①②③④參考答案：B試題分析：RNA用吡羅紅試劑檢測(cè)，呈現(xiàn)為紅色，①錯(cuò)；脂肪用蘇丹Ⅲ試劑鑒定呈橘黃色，②正確；斐林試劑是用來鑒定還原性糖的，蔗糖屬于非還原性糖，③錯(cuò)；蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定，呈現(xiàn)為紫色，④正確。故本題選B。考點(diǎn)：本題考查組成生物體的化學(xué)物質(zhì)鑒定相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)化學(xué)物質(zhì)鑒定知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記和理解的能力。20.下列幾種生物中，生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別的是A．草履蟲B．酵母菌C．水綿D．發(fā)菜參考答案：D試題分析：草履蟲、酵母菌、水綿屬于真核生物，具有成形的細(xì)胞核，具有核膜；而發(fā)菜屬于原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，沒有核膜。D符合題意，故本題選D。考點(diǎn)：本題考查真核生物和原核生物區(qū)別的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)真核生物和原核生物知識(shí)的要點(diǎn)的理解，對(duì)常見生物具有正確區(qū)分的能力。21.生物體內(nèi)脂肪的生理功能包括①生物膜的重要成分

②儲(chǔ)能物質(zhì)

③緩沖和減壓、保護(hù)內(nèi)臟器官

④具有生物學(xué)活性，對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用

⑤促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收

⑥絕熱體，保溫作用A．①②⑥B．②③⑥C．③④⑤D．①②③④⑤⑥參考答案：B試題分析：脂肪的生理功能有：是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；是一種很好的絕熱體，有保溫作用；緩沖和減壓、保護(hù)內(nèi)臟器官等。B正確。故本題選B。考點(diǎn)：本題考查脂肪生理功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)脂肪生理功能知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記、理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。22.下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)正確的是A．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞B．可以用紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞替代人口腔上皮細(xì)胞C．實(shí)驗(yàn)步驟為：制作裝片→水解→染色→觀察D．甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅參考答案：A試題分析：在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，A正確；因RNA與吡羅紅呈紅色，DNA與甲基綠呈綠色，而洋蔥鱗片葉細(xì)胞的紫色會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的顏色起到遮蔽作用，B錯(cuò)；實(shí)驗(yàn)步驟為：制作裝片→水解→沖洗涂片→染色→觀察，C錯(cuò)；甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同，實(shí)驗(yàn)中使用的是甲基綠吡羅紅混合染色劑，D錯(cuò)。故本題選A。考點(diǎn)：本題考查“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)的能力以及識(shí)記基本生物實(shí)驗(yàn)原理的能力。23.下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中，錯(cuò)誤的是A．換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央B．換高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦C．換高