大班健康領(lǐng)域：小猴揪尾巴活動設(shè)計演講人：日期:目錄02游戲規(guī)則講解01活動設(shè)計背景03體能訓(xùn)練價值04教具與場地準(zhǔn)備05實(shí)施流程規(guī)劃06效果評估方法01活動設(shè)計背景激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣在活動中，幼兒需要與同伴相互合作，共同完成任務(wù)，從而培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識提升身體協(xié)調(diào)性揪尾巴游戲要求幼兒快速轉(zhuǎn)身、彎腰、躲閃等動作，能夠有效地鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。通過小猴揪尾巴這一趣味游戲，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，增強(qiáng)對運(yùn)動的喜愛。趣味運(yùn)動設(shè)計意圖大班幼兒發(fā)展需求身心健康發(fā)展大班幼兒處于身體和心理發(fā)展的關(guān)鍵時期，需要通過運(yùn)動來增強(qiáng)身體素質(zhì)，同時也有助于心理健康發(fā)展。社交能力提升規(guī)則意識增強(qiáng)在大班階段，幼兒需要逐漸學(xué)會與同伴交往、合作，通過揪尾巴活動，可以培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。活動中的游戲規(guī)則有助于幼兒理解社會規(guī)范，增強(qiáng)規(guī)則意識，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下良好基礎(chǔ)。123健康領(lǐng)域核心目標(biāo)通過揪尾巴游戲，鍛煉幼兒的基本動作技能，如跑、跳、轉(zhuǎn)身、躲閃等，提高身體協(xié)調(diào)性。動作發(fā)展活動能夠讓幼兒在愉快的氛圍中運(yùn)動，釋放壓力，有助于身心健康。身心健康在活動中，幼兒需要適應(yīng)不同的游戲情境和規(guī)則，這有助于提高他們的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。適應(yīng)能力02游戲規(guī)則講解基本玩法與角色分配玩法介紹每位小朋友扮演小猴，在場地內(nèi)自由活動，目標(biāo)是揪到其他小朋友身后的“尾巴”。角色分配每位小朋友均為小猴，無特殊角色分配，但需確保游戲過程中“尾巴”被均勻分配。準(zhǔn)備活動活動開始前進(jìn)行熱身運(yùn)動，以防游戲過程中拉傷或扭傷。場地安全選擇平坦、無障礙物的場地進(jìn)行游戲，確保小猴們能夠自由奔跑。安全注意事項(xiàng)說明動作安全指導(dǎo)小猴們在揪尾巴的過程中，避免推搡、撞人等危險動作。隊(duì)伍秩序游戲中保持隊(duì)形，避免過于擁擠，確保每位小猴都有足夠的活動空間。規(guī)定時間內(nèi)，揪到“尾巴”數(shù)量最多的小朋友獲勝。勝負(fù)判定標(biāo)準(zhǔn)尾巴數(shù)量鼓勵團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同揪取其他隊(duì)伍的“尾巴”，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)協(xié)作嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，如有違規(guī)現(xiàn)象，將取消游戲資格或扣分處理。遵守規(guī)則03體能訓(xùn)練價值身體協(xié)調(diào)性發(fā)展揪尾巴時幼兒需要保持身體平衡，不斷調(diào)整身體姿態(tài)，有助于平衡能力的發(fā)展。平衡能力增強(qiáng)肌肉力量訓(xùn)練游戲中的跑、跳、轉(zhuǎn)身等動作，能有效鍛煉幼兒的肌肉力量，促進(jìn)身體發(fā)育。通過揪尾巴游戲，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和身體的靈活性，提高身體協(xié)調(diào)性。肢體協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)瞬時反應(yīng)速度提升反應(yīng)速度鍛煉揪尾巴游戲要求幼兒在短時間內(nèi)做出迅速反應(yīng)，有助于提高他們的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力。注意力集中思維敏捷性在游戲中，幼兒需要集中注意力觀察對手的動作，以便快速做出反應(yīng)，從而鍛煉注意力的集中能力。通過不斷參與揪尾巴游戲，幼兒的思維更加敏捷，能夠迅速處理信息并做出決策。123團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識建立揪尾巴游戲需要幼兒分組進(jìn)行，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作來共同完成任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識。團(tuán)隊(duì)合作意識游戲中需要遵循一定的規(guī)則，幼兒通過參與游戲逐漸了解并遵守規(guī)則，從而增強(qiáng)規(guī)則意識。規(guī)則意識在揪尾巴游戲中，既存在競爭也存在合作，幼兒需要在競爭中學(xué)會合作，在合作中提高競爭力。競爭與合作04教具與場地準(zhǔn)備尾巴道具制作要求尾巴材料柔軟、環(huán)保、無毒、不過敏的材質(zhì)，如布、綢、松緊帶等。尾巴尺寸長度適中，不宜過長或過短，顏色鮮艷，易于辨識和抓取。尾巴固定方式確保尾巴能夠牢固地固定在孩子的腰部或衣物上，不易脫落或造成安全隱患。場地大小寬敞、平坦，無障礙物和尖銳物品，確保孩子們能夠自由奔跑和活動。活動區(qū)域布置標(biāo)準(zhǔn)地面材質(zhì)軟質(zhì)地面，如草坪、橡膠地墊等，以減少孩子們摔倒時的沖擊力。場地標(biāo)記用明顯的標(biāo)記物或線條標(biāo)出活動區(qū)域邊界，確保孩子們在規(guī)定的范圍內(nèi)活動。保護(hù)孩子們的關(guān)節(jié)部位，減少擦傷和碰傷的風(fēng)險。護(hù)膝護(hù)肘用于剪斷尾巴道具，確保在活動過程中不會造成危險。安全剪刀01020304保護(hù)孩子們的頭部不受撞擊或摔倒時的傷害。防護(hù)頭盔包括創(chuàng)可貼、消毒液、冰袋等基本醫(yī)療用品，以備不時之需。急救包安全防護(hù)器材清單05實(shí)施流程規(guī)劃熱身環(huán)節(jié)設(shè)計通過一些簡單的全身運(yùn)動，如跳躍、旋轉(zhuǎn)等，讓孩子們充分熱身，預(yù)防運(yùn)動傷害。通過一些小游戲，如聽指令做動作，讓孩子們集中注意力，為后續(xù)活動做好準(zhǔn)備。通過故事情節(jié)和角色扮演，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入游戲的情境，激發(fā)他們的興趣。全身運(yùn)動專注力訓(xùn)練情境引導(dǎo)規(guī)則講解詳細(xì)講解游戲規(guī)則和玩法，讓孩子們明白游戲的目標(biāo)和如何進(jìn)行游戲。分組進(jìn)行將孩子們分成若干小組，讓他們在游戲過程中互相合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。逐步增加難度隨著游戲的進(jìn)行，逐漸增加游戲的難度和挑戰(zhàn)性，讓孩子們在挑戰(zhàn)中獲得成長。安全監(jiān)控在游戲過程中，隨時關(guān)注孩子們的安全狀況，確保他們在安全的環(huán)境下進(jìn)行游戲。游戲開展步驟分解總結(jié)分享環(huán)節(jié)回顧游戲過程讓孩子們回顧游戲的過程，分享自己的經(jīng)歷和感受，增強(qiáng)記憶和理解。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)孩子們總結(jié)游戲中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，提高他們的反思和總結(jié)能力。分享快樂鼓勵孩子們分享游戲中的快樂瞬間和收獲，培養(yǎng)他們的分享意識和團(tuán)隊(duì)精神。拓展延伸根據(jù)游戲的內(nèi)容和孩子們的表現(xiàn)，提出一些拓展性的問題或建議，激發(fā)孩子們的思考和創(chuàng)造力。06效果評估方法觀察小猴揪尾巴活動中幼兒的動作是否協(xié)調(diào)，能否快速準(zhǔn)確地揪到尾巴。評估幼兒在活動中的平衡表現(xiàn)，是否容易摔倒或失去平衡。觀察幼兒揪尾巴時的肌肉收縮和用力情況，評估肌肉力量的發(fā)展水平。記錄幼兒從看到尾巴到作出揪尾動作的反應(yīng)時間，評估反應(yīng)速度。運(yùn)動指標(biāo)觀察維度動作協(xié)調(diào)性平衡能力肌肉力量反應(yīng)速度01020304活動興趣持續(xù)時間合作意愿規(guī)則意識統(tǒng)計幼兒參與活動的積極程度，了解哪些環(huán)節(jié)最吸引幼兒。記錄幼兒參與活動的持續(xù)時間，評估活動的吸引力和耐力要求。評估幼兒對活動規(guī)則的遵守情況，是否理解并遵循規(guī)則。觀察幼兒是否愿意與他人合作揪尾巴，評估幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。幼兒參與度反饋表教學(xué)反思改進(jìn)方向活動設(shè)計反思活動設(shè)計是否符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣，如何進(jìn)一步激發(fā)幼兒的