廣西興業縣聯考2025屆九上化學期末學業水平測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是（）A．x的值是7B．丙可能是該反應的催化劑C．丁一定是化合物D．參加反應的甲和乙質量比為2:72．用分子的觀點解釋下列現象，錯誤的是A．熱脹冷縮——分子大小發生變化B．花香四溢——分子不停地運動C．食物腐敗——分子種類發生變化D．滴水成冰——分子間間隔發生變化3．下圖屬“用后必須洗手”標志(貼在微毒或有毒的試劑瓶上)的是A． B．C． D．4．化學學習要建構若干基本觀念，以下四類化學基本觀念中認識不正確的是()A．元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B．分類觀：從組成上看干冰和酒精都屬于氧化物C．變化觀：氫氣和水可以相互轉化D．微粒觀：一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成5．為探究物質溶解過程中的能量變化，某同學設計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管，向水中加入足量物質X，攪拌。結合圖II硝酸鉀溶解度曲線，對硝酸鉀溶液變化的推斷，合理的是①X為NaCl固體試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液②X為NaOH固體，試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液③X為NH4NO3晶體，試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液④X為濃H2SO4,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液為不飽和溶液A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．化學作為一門獨立的學科后,提高了對物質研究的速度和水平,獨立的理論基礎是（）A．元素周期律的發現B．原子論和分子學說的創立C．質量守恒定律的發現D．空氣成分的發現7．學習化學的目的并不在于要成為化學家，重要的是善于用化學知識去分析、解決生產生活中的問題。從化學的角度看，下列說法中正確的是()A．夜晚發現廚房的液化氣泄露立即開燈檢查B．撲滅電器、圖書檔案等火災最適宜的滅火器是液態二氧化碳滅火器C．炒菜時油鍋著火，可立即加水滅火D．易燃物和易爆物存放時要露天放置，緊密堆積8．下列對金剛石和石墨的認識錯誤的是A．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質B．金剛石和石墨的燃燒產物一定是二氧化碳C．石墨在一定條件下轉化成金剛石是化學變化D．金剛石和石墨物理性質有差異的原因是碳原子排列方式不同9．化學與人類生產、生活密切相關。下列生產、生活過程屬于物理變化的是A．糧食釀酒 B．焚燒垃圾發電 C．天然氣燃燒 D．活性炭吸附異味10．次氯酸（HClO）具有殺菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合價為A．-1 B．+1 C．+2 D．+5二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．今年國慶期間，小明和家人到總溪河游玩。（1）小明想知道總溪河的水是硬水還是軟水，可用_____檢驗。（2）下列“水”中，屬于純凈物的是_____（填序號）。a.海水b.河水c.蒸餾水d.井水（3）生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的_____性?；钚蕴坎荒軐⒂菜浕?生活中可用_____的方法降低水的硬度。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。（1）寫出下列儀器的名稱：①___________：②_____________。（2）某同學用A、E組合裝置制取氧氣，反應的化學方程式是___________。能用E收集氧氣的原因是______________。（3）某同學用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_____________。A氧氣的密度略大于空氣的密度B加熱高錳酸鉀固體產生氧氣的濃度只有80%左右C當觀察到帶火星木條復燃時，集氣瓶內還有空氣D當氧氣進入集氣瓶時，瓶內空氣與進入的氧氣相互擴散（4）用裝置F收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在______________（填“a”或“b”）處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發生裝置。紗布包內藥品為_________，藥品加入完畢后，接下來的操作是_________。反應產生二氧化碳的化學方程式是______________。對該裝置的評價，你認為合理的是______________（填字母）。A實驗中所用儀器、材料易得到，可充分利用費源B可隨時控制反應的發生和停止四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用．正確使用金屬材料，首先應該了解金屬．①地殼中含量最多的金屬元素是______填元素符號②保持鐵的化學性質的最小粒子是______．國家大劇院安裝了近2萬塊被稱作“太空金屬”的鈦金屬板，其密度只有鋼的鈦與稀硫酸反應的化學方程式為：Ti+2H2SO4=Ti（SO4）2+2H2↑在某稀有氣體中，熔融狀態下，鎂與反應的化學方程式為：TiCl4+2MgMgCl2+Ti,則Mg、Ti、Cu的金屬活動性順序是______．某實驗室廢液缸里的廢液含有、、，如果將廢液直接排放就會造成水污染．幾位同學利用課余處理廢液，回收硫酸鋅和有關金屬．實驗過程如圖：請回答：①操作1是______，固體A的成分______．②固體C是______濾液1和濾液2中溶質相同，該溶質是______．③寫出加入過量鋅粉的其中一個反應的化學方程式______；④加入足量稀硫酸發生反應的化學方程式______．14．人類文明的發展和社會的進步同金屬材料關系十分密切。(1)我國“蛟龍”號載人潛入器上使用了鈦合金，鈦合金放在海水中數年仍光亮如初，這是因為它___。(填字母代號)a易加工b密度小c熔點高d耐腐蝕(2)鋁的化學性質很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？________(3)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質量與加入鋅粉質量關系如下圖所示。①請分析a點時溶液中有哪些溶質？____②c點時過濾能得到哪些固體？____③請寫出b~d段發生反應的方程式。____(4)鋼鐵是基本的結構材料，稱為“工業的骨骼”，實驗室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應。①寫出A裝置玻璃管內發生反應的方程式。_____②從環保的角度考慮，還需對該裝置進行改進，請簡述改進措施：______。(5)2019年12月1日，周口高鐵正式開通，極大的提升了周口人民的幸福感。工業上可利用“鋁熱反應”焊接鋼軌，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質量是_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將14.0g含雜質的鋅粒，加入到盛有110.0g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內物質的總質量為123.6g。試計算：（1）生成氫氣的質量_________；（2）鋅粒中所含鋅的質量。16．化學興趣小組欲用石灰石（雜質不與鹽酸反應也不溶于水）測定某鹽酸的溶質質量分數.他們設計了如圖所示的實驗。請完成下列分析及計算:（1）反應生成二氧化碳的質量為_____g。（2）計算該稀鹽酸的溶質質量分數_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【分析】由圖中數據可知，反應前后甲的質量減少了，故甲是反應物，參加反應的甲的質量為12g；丁是生成物，生成的丁的質量為；丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，反應物總質量等于生成物總質量，，，乙是反應物，且參加反應的乙的質量為?！驹斀狻緼、由質量守恒定律，反應物總質量等于生成物總質量，，，故A正確；B、丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故B正確；C、甲的質量減少，甲是反應物，丁的質量增加，丁是生成物，丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，乙的質量減少，乙是反應物，該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故C正確；D、反應前后甲的質量減少了，乙減少的質量為，參加反應的甲和乙質量比為，故D不正確。故選D。反應后質量增加的屬于生成物，反應后質量減少的屬于反應物，反應后質量不變可能屬于催化劑。2、A【詳解】A、熱脹冷縮，分子間間隔大小發生變化；故選項錯誤，但符合題意；B、花香四溢，分子在不停地做無規則運動；故選項正確，但不符合題意；C、食物腐敗，發生緩慢氧化反應，分子種類發生變化；故選項正確，但不符合題意；D、滴水成冰，水由液態變為固態，分子間間隔發生變化；故選項正確，但不符合題意；故選：A。3、B【解析】A、是節約用水的標志，錯誤；B、是“用后必須洗手”標志，正確；C、是禁止飲用的標志，錯誤；D、是腐蝕品標志，錯誤。故選B。點睛：熟悉各種標志表示的含義是解題關鍵。4、B【詳解】A、金剛石和石墨均由碳元素組成的碳的不同單質，正確；B、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，酒精由C、H、O三種元素組成，不是氧化物，錯誤；C、氫氣與氧氣反應可以生成水，水通電可以分解生成氫氣和氧氣，故氫氣和水可以相互轉化，正確；D、一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成，正確；故選B。5、B【解析】①NaCl固體溶于水溫度幾乎不變，故試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，故正確；②NaOH固體溶于水溫度升高，試管的溶液變成不飽和溶液，故試管中無晶體析出，故錯誤；③NH4NO3晶體溶液水溫度降低，故試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，正確；④濃H2SO4溶于水溫度升高,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液變為不飽和溶液，正確，故選B。6、B【解析】化學的發展史可分為三個階段：古代化學、近代化學、現代化學，在古代對化學的認識只停留在表象階段，到了近代，道爾頓和阿伏加德羅創立了原子論-分子學說，奠定了近代化學的基礎．【詳解】A、元素周期律的發現，使化學的學習和研究變得有規律可循，不是獨立的理論基礎，故選項錯誤。B、原子論和分子學說，是認識和分析化學現象及本質的基礎，奠定了近代化學的基礎，是獨立的理論基礎，故選項正確。C、質量守恒定律，是自然界普遍存在的基本定律之一，不是獨立的理論基礎，故選項錯誤。D、空氣成分的發現，不是獨立的理論基礎，故選項錯誤。故選：B。7、B【詳解】A、泄漏的天然氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會產生爆炸，開燈產生的電火花會引燃泄漏的天然氣，因此開燈檢查天然氣的泄漏是絕對不可取的。故A錯誤；B、液態二氧化碳滅火器使用時，二氧化碳由液態變成氣態，不留任何痕跡，可以撲滅電器、圖書檔案等火災，故B正確；C、油鍋內加水，油的密度比水小，會使油浮在水面不能使火熄滅；應用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會使油因不能與氧氣接觸而熄滅。故C錯誤；D、易燃物和易爆物存放時要露天放置，緊密堆積，容易發生火災和爆炸，故D錯誤。故選：B。8、B【分析】【詳解】A、金剛石和石墨雖然都是由碳元素組成一種元素組成，屬于單質，故選項說法正確；B、碳單質具有可燃性，金剛石和石墨充分燃燒的產物是二氧化碳，若不充分燃燒則生成一氧化碳，故選項說法錯誤；C、金剛石、石墨均為碳的不同單質，所以石墨在一定條件下轉化成金剛石是化學變化，故選項說法正確；B、金剛石和石墨的物理性質不同，是因為碳原子的排列方式不同，故選項說法正確；故選：B。9、D【解析】A.有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。糧食釀酒有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；B.焚燒垃圾發電有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；C.天然氣燃燒有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；D.活性炭吸附異味無新物質生成，屬于物理變化，此選項符合題意。故選D。物理變化與化學變化的判斷依據是有無新物質生成，此依據是解答此類題的關鍵。10、B【詳解】根據在化合物中正負化合價代數和為零，氫元素顯+1，氧元素顯-2，設氯元素的化合價是x，可知次氯酸（HClO）中氯元素的化合價：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、肥皂水c吸附性煮沸【詳解】（1）可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；（2）a、海水中含有水、氯化鈉等物質，屬于混合物，故選項錯誤；b、河水中含有水和一些可溶性的物質及少量泥沙，屬于混合物，故選項錯誤；c、蒸餾水是由一種物質組成的，屬于純凈物，故選項正確；d、井水中含有水和一些可溶性的物質，屬于混合物，故選項錯誤．故選c。（3）活性炭有吸附性，能吸附顏色及異味，可用于凈水器凈水；天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管長頸漏斗氧氣不易溶于水ACDa石灰石或大理石擠壓軟塑料管下端，使液體藥品與固體藥品接觸AB【解析】（1）儀器①的名稱為試管，儀器②的名稱為長頸漏斗。（2）某同學用A、E組合裝置制取氧氣，采用加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的原理制氧氣，反應的化學方程式是。能用E排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。（3）A、氧氣的密度略大于空氣的密度，不能將空氣完全排盡，會導致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，A選項正確，符合題意；B、加熱高錳酸鉀固體只產生氧氣一種氣體，不會導致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，B選項不正確，符合題意；C、當觀察到帶火星木條復燃時，集氣瓶內還有空氣，會造成收集的氧氣不純，最終通過向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，C選項正確，符合題意；D、當氧氣進入集氣瓶時，瓶內空氣與進入的氧氣相互擴散，會導致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，D選項正確，符合題意。故選ACD。（4）用裝置F萬用瓶收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣應該從長導管b端進，因此驗滿時將帶火星的木條放在a處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發生裝置。紗布包內藥品為固體藥品，為大理石或石灰石，藥品加入完畢后，接下來的操作是擠壓軟塑料管下端，使液體藥品稀鹽酸與大理石或石灰石接觸。碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應的化學方程式是。該發生裝置：A、實驗中所用儀器、材料易得到，可充分利用費源，A選項評價合理；B、松開擠壓軟塑料管的手，固體藥品與液體藥品分離，反應停止，因此該裝置可隨時控制反應的發生和停止，B選項評價合理。故選AB。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Al鐵原子過濾Cu、Zn、FeFe或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑【詳解】（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁，金屬有原子構成，保持其化學性質的粒子是原子，所以本題答案為：鋁，鐵原子；（2）鈦與稀硫酸能生成氫氣，說明鈦在氫前，鎂能與反應，說明鎂在鈦的前面，所以本題答案為：；（3）①操作1得到了固體和液體，說明是過濾操作，廢液含有、、，加入過量的鋅粉，則鋅能將銅和鐵置換出來還有剩余，剩余固體A中含有鋅、銅和鐵，所以本題答案為：過濾，Cu、Zn、Fe；②鐵能被磁鐵吸引，而鋅和銅不可以，得到的固體B加硫酸能得到銅，故B中含有鋅和銅，而C中含有的是鐵，鋅能與硫酸反應生成硫酸鋅，所以本題答案為：Fe，；③加入過量鋅粉能與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，能與硫酸亞鐵反應生成鐵和硫酸鋅，所以本題答案為：或；④加入足量稀硫酸時能與鋅反應生成硫酸鋅和氫氣，所以本題答案為：。14、d鋁與氧氣反應，其表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化Zn(NO3)2Cu(NO3)2AgNO3AgCuZn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+CuFe2O3+3CO2Fe+3CO2將尾氣點燃(或收集)10.8kg【詳解】（1）鈦合金放在海水中數年仍光亮如初，這是因為它耐腐蝕，故選d；（2）鋁的化學性質很活潑，但很耐腐蝕，是因為鋁與氧氣反應，其表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化。（3）解：由于鋅比銅活潑，銅比銀活潑，向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶