2022-2023學年八下數學期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題（每題4分，共48分）1．下面幾個數：3.14，，，，，其中，無理數的個數有()A．1 B．2 C．3 D．42．若一個多邊形的每個內角都等于150°，則這個多邊形的邊數是（）A．10 B．11 C．12 D．133．如圖，是的角平分線，，，垂足分別為點，連接，與交于點，下列說法不一定正確的是（）A． B． C． D．4．如圖，已知△ABC是等邊三角形，點B、C，D、E在同一直線上，且CG=CD，DF=DE，則∠E=（）A．30° B．25° C．15° D．10°5．到三角形的三個頂點距離相等的點是（）A．三條角平分線的交點 B．三條邊的垂直平分線的交點C．三條高的交點 D．三條中線的交點6．在平面直角坐標系中，點M（2，－1）在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限7．下列關系式中，不是的函數的是（）A． B． C． D．8．兩個三角形只有以下元素對應相等，不能判定兩個三角形全等的（）A．兩角和一邊 B．兩邊及夾角 C．三個角 D．三條邊9．若（x+2）（x﹣1）=x2+mx+n，則m+n=（）A．1 B．-2 C．-1 D．210．如圖，將正方形的一角折疊，折痕為，點落在點處，比大.設和的度數分別為和，那么和滿足的方程組是()A． B． C． D．11．下列各式：①a0=1②a2·a3=a5③2–2=–④–(3－5)＋(–2)4÷8×(–1)=0⑤x2+x2=2x2，其中正確的是()A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤12．下列命題是假命題的是（）A．兩直線平行，同旁內角互補； B．等邊三角形的三個內角都相等；C．等腰三角形的底角可以是直角； D．直角三角形的兩銳角互余．二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，中，∠C=90°，AD平分∠CAB交BC于點D，DE⊥AB于點E，如果AC=6cm，BC=8cm，那么的周長為_________cm．14．若，則的值為__________.15．已知，則的值為____．16．用科學記數法表示：0.000002018＝_____．17．分解因式：_______．18．如圖，在一次測繪活動中，某同學站在點A處觀測停放于B、C兩處的小船，測得船B在點A北偏東75°方向160米處，船C在點A南偏東15°方向120米處，則船B與船C之間的距離為________米．三、解答題（共78分）19．（8分）如圖，△ABC三個頂點的坐標分別為A（1，1），B（4，2），C（3，4）．（1）作出與△ABC關于y軸對稱△A1B1C1，并寫出三個頂點的坐標為：A1（_____），B1（______），C1（_______）；（2）在x軸上找一點P，使PA+PB的值最小，請直接寫出點P的坐標；20．（8分）甲、乙兩工程隊合作完成一項工程，需要12天完成，工程費用共36000元，若甲、乙兩工程隊單獨完成此項工程，乙工程隊所用的時間是甲工程隊的1.5倍，乙工程隊每天的費用比甲工程隊少800元.（1）問甲、乙兩工程隊單獨完成此項工程各需多少天？（2）若讓一個工程隊單獨完成這項工程，哪個工程隊的費用較少？21．（8分）從寧海縣到某市，可乘坐普通列車或高鐵，已知高鐵的行駛路程與普通列車的行駛路程之和是920千米，而普通列車的行駛路程是高鐵的行駛路程的1.3倍．（1）求普通列車的行駛路程；（2）若高鐵的平均速度（千米/時）是普通列車的平均速度（千米/時）的2.5倍，且乘坐高鐵所需時間比乘坐普通列車所需時間縮短3小時，求高鐵的平均速度．22．（10分）先化簡，再求值：，其中x＝1．23．（10分）數學課上，李老師出示了如下的題目：“在等邊三角形ABC中，點E在AB上，點D在CB的延長線上，且ED=EC，如圖，試確定線段AE與DB的大小關系，并說明理由”．小敏與同桌小聰討論后，進行了如下解答：（1）特殊情況，探索結論當點為的中點時，如圖1，確定線段與的大小關系，請你直接寫出結論：（填“>”,“<”或“=”）.（2）特例啟發，解答題目解：題目中，與的大小關系是：（填“>”,“<”或“=”）.理由如下：如圖2，過點作，交于點.（請你完成以下解答過程）（3）拓展結論，設計新題在等邊三角形中，點在直線上，點在直線上，且.若的邊長為1，，求的長（請你直接寫出結果）.24．（10分）（問題）在中，，，點在直線上（除外），分別經過點和點作和的垂線，兩條垂線交于點，研究和的數量關系.（探究發現）某數學興趣小組在探究，的關系時，運用“從特殊到一般”的數學思想，他們發現當點是中點時，只需要取邊的中點（如圖1），通過推理證明就可以得到和的數量關系，請你按照這種思路直接寫出和的數量關系；（數學思考）那么點在直線上（除外）（其他條件不變），上面得到的結論是否仍然成立呢？請你從“點在線段上”“點在線段的延長線上”“點在線段的反向延長線上”三種情況中，任選一種情況，在圖2中畫出圖形，并證明你的結論.25．（12分）某社區準備五一組織社區內老年人去到縣參加采摘節，現有甲、乙兩家旅行社表示對老年人優惠，甲旅行社的優惠方式為：在原來每人100元的基礎上，每人按照原價的60%收取費用;乙旅行社的優惠方式為：在收取一個600元固定團費的基礎上，再額外收取每人40元.設參加采摘節的老年人有x人，甲、乙兩家旅行社實際收費為元、元.（Ⅰ）根據題意，填寫下表：老年人數量（人）51020甲旅行社收費（元）300乙旅行社收費）（元）800（Ⅱ）求、關于x的函數關系式（不用寫出自變量的取值范圍）？（Ⅲ）如果，選擇哪家旅行社合算？26．如圖，A，B分別為CD，CE的中點，AE⊥CD于點A，BD⊥CE于點B．求∠AEC的度數．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、B【分析】根據無理數的概念結合有理數的概念逐一進行判斷即可．【詳解】3.14是有理數，=-1.4是有理數，是無理數，是有理數，是無理數，所以無理數有2個，故選B．本題主要考查了無理數定義．初中范圍內學習的無理數有三類：①π類，如2π，3π等；②開方開不盡的數，如，等；③雖有規律但是無限不循環的數，如1．1111111111…，等．2、C【分析】根據多邊形的內角和定理：（n?2）×180°求解即可．【詳解】解：由題意可得：180°?（n﹣2）＝150°?n，解得n＝1．故多邊形是1邊形．故選C．主要考查了多邊形的內角和定理．n邊形的內角和為：（n?2）×180°．此類題型直接根據內角和公式計算可得．3、B【分析】根據角平分線性質得出DE=DF，證出Rt△AED≌Rt△AFD，推出AF=AE，根據線段垂直平分線性質得出即可．【詳解】∵AD是△ABC的角平分線，DE⊥AB，DF⊥AC，

∴DE=DF，故A選項不符合題意；∵∠AED=∠AFD=90°，

在Rt△AED和Rt△AFD中，

∴Rt△AED≌Rt△AFD(HL)，

∴AE=AF，

∵DE=DF，

∴A、D都在線段EF的垂直平分線上，∴EG=FG，故C選項不符合題意；

∴AD⊥EF，故D選項不符合題意；根據已知不能推出EG=AG，故B選項符合題意；故選：B本題考查了線段垂直平分線性質，角平分線性質，全等三角形的性質和判定的應用，注意：角平分線上的點到角兩邊的距離相等．4、C【詳解】解：∵CG=CD,DF=DE,∴∠CGD=∠CDG,∠DEF=∠DFE,∵∠ACB=2∠CDG,∴∠CDG=30∵∠CDG=2∠E,∴∠E=155、B【分析】根據到線段兩端點的距離相等的點在這條線段的垂直平分線上得出即可．【詳解】解：∵OA=OB，∴O在線段AB的垂直平分線上，∵OC=OA，∴O在線段AC的垂直平分線上，∵OB=OC，∴O在線段BC的垂直平分線上，即O是△ABC的三邊垂直平分線的交點，故選：B．本題考查了對線段垂直平分線性質的理解和運用，注意：線段兩端點的距離相等的點在這條線段的垂直平分線上．6、D【分析】根據點的橫坐標2＞0，縱坐標﹣1＜0，可判斷這個點在第四象限．【詳解】∵點的橫坐標2＞0為正，縱坐標﹣1＜0為負，∴點在第四象限．故選D．本題考查點在直角坐標系上的象限位置，解題的關鍵是熟練掌握各象限的橫縱坐標符號.7、D【分析】根據函數的定義可知，滿足對于x的每一個取值，y都有唯一確定的值與之對應關系，據此即可確定是否是函數．【詳解】解：A、，當x取值時，y有唯一的值對應，故選項不符合；B、，當x取值時，y有唯一的值對應，故選項不符合；C、，當x取值時，y有唯一的值對應，故選項不符合；；D、，當x取值時，如x=1，y=1或-1，故選項符合；故選：D．主要考查了函數的定義．函數的定義：在一個變化過程中，有兩個變量x，y，對于x的每一個取值，y都有唯一確定的值與之對應，則y是x的函數，x叫自變量．8、C【解析】判定兩三角形全等，就必須有邊的參與，因此C選項是錯誤的．A選項，運用的是全等三角形判定定理中的AAS或ASA，因此結論正確；B選項，運用的是全等三角形判定定理中的SAS，因此結論正確；D選項，運用的是全等三角形判定定理中的SSS，因此結論正確；故選C．9、C【解析】試題分析：依據多項式乘以多項式的法則，進行計算（x+2）（x-1）=+x﹣2=+mx+n，然后對照各項的系數即可求出m=1，n=﹣2，所以m+n=1﹣2=﹣1．故選C考點：多項式乘多項式10、D【分析】根據由將正方形ABCD的一角折疊，折痕為AE，∠B'AD比∠BAE大48°的等量關系即可列出方程組.【詳解】解：.設和的度數分別為和由題意可得：故答案為D.本題考查了二元一次方程組的應用，根據翻折變換的性質以及正方形的四個角都是直角尋找等量關系是解答本題的關鍵.11、D【分析】根據實數的運算法則即可一一判斷求解.【詳解】①有理數的0次冪，當a=0時，a0=0；②為同底數冪相乘，底數不變，指數相加，正確；③中2–2=，原式錯誤；④為有理數的混合運算，正確；⑤為合并同類項，正確．故選D.12、C【分析】根據平行線的性質、等邊三角形的性質、等腰三角形的性質和直角三角形的性質分別判斷即可.【詳解】解：A.兩直線平行，同旁內角互補，正確；B.等邊三角形的三個內角都相等，正確；C.由于等腰三角形的兩個底角相等，且三角形內角和是180°，故等腰三角形的底角不可以是直角，錯誤；D.直角三角形的兩銳角互余，正確，故選：C.本題考查了平行線的性質、等邊三角形的性質、等腰三角形的性質和直角三角形的性質，熟練掌握各性質是解題關鍵.二、填空題（每題4分，共24分）13、1【分析】依據△ACD≌△AED（AAS），即可得到AC=AE=6cm，CD=ED，再根據勾股定理可得AB的長，進而得出EB的長；設DE=CD=x，則BD=8-x，依據勾股定理可得，Rt△BDE中，DE2+BE2=BD2，解方程即可得到DE的長，再利用BC-CD得出BD的長，最后把BE,DE和BD相加求解即可．【詳解】解：∵AD平分∠CAB，

∴∠CAD=∠EAD，

又∵∠C=90°，DE⊥AB，

∴∠C=∠AED=90°，

又∵AD=AD，

∴△ACD≌△AED（AAS），

∴AC=AE=6cm，CD=ED，

∵Rt△ABC中，AB==10（cm），

∴BE=AB-AE=10-6=4（cm），

設DE=CD=x，則BD=8-x，

∵Rt△BDE中，DE2+BE2=BD2，

∴x2+42=（8-x）2，

解得x=3，

∴DE=CD=3cm，∴BD=BC-CD=8-3=5cm，∴BE+DE+BD=3+4+5=1cm，

故答案為：1．本題考查了全等三角形的判定與性質，角平分線的定義以及勾股定理的運用，利用直角三角形勾股定理列方程求解是解決問題的關鍵．14、9【解析】分析：先將化為，再將代入所化式子計算即可.詳解：∵，∴=====9.故答案為：9.點睛：“能夠把化為”是解答本題的關鍵.15、1【分析】根據已知得到，代入所求式子中計算即可．【詳解】∵，∴，∴．故答案為：1．本題考查了求分式的值，利用已知得到，再整體代入是解題的關鍵．16、2.018×10﹣1．【分析】絕對值小于1的正數也可以利用科學記數法表示，一般形式為a×10﹣n，與較大數的科學記數法不同的是其所使用的是負指數冪，指數由原數左邊起第一個不為零的數字前面的0的個數所決定．【詳解】解：數字0.000002018用科學記數法表示為2.018×10﹣1，故答案是：2.018×10﹣1．本題主要考查科學記數法，掌握科學記數法是解題的關鍵.17、【分析】根據提公因式法即可解答．【詳解】解：故答案為：．本題考查了分解因式，解題的關鍵是掌握提公因式法，準確提出公因式．18、1【解析】根據已知條件得到∠BAC=90°，AB=160米，AC=120米，由勾股定理即可得到結論．【詳解】解：根據題意得：∠BAC=90°，AB=160米，AC=120米，

在Rt△ABC中，BC=＝=1米．

故答案為：1．本題考查解直角三角形的應用-方向角問題，會識別方向角是解題的關鍵．三、解答題（共78分）19、（1）﹣1，1；﹣4，2；﹣3，4；（2）作圖見解析；點P坐標為（2，0）．【分析】（1）分別作出點A，B，C關于y軸的對稱點，再首尾順次連接即可得；（2）作出點A關于x軸的對稱點A′，再連接A′B，與x軸的交點即為所求．【詳解】解：（1）如圖所示，△A1B1C1即為所求，由圖知，A1（﹣1，1），B1（﹣4，2）C1（﹣3，4），故答案為：﹣1，1；﹣4，2；﹣3，4；（2）如圖所示，作出點A關于x軸的對稱點A′，再連接A′B，與x軸的交點即為所求點P，其坐標為（2，0）．本題考查了軸對稱作圖、對稱點的坐標特征及距離最短問題，利用對稱點的坐標特征作圖是關鍵.20、(1)甲單獨完成需要20天，則乙單獨完成需要30天；(2)選擇乙比較劃算【解析】（1）設甲單獨完成需要天，則乙單獨完成需要天，根據甲、乙兩工程隊合作完成一項工程，需要12天完成列方程求解即可.（2）設甲每天費用為元，則乙每天費用為元，根據甲、乙兩工程隊合作完成一項工程，工程費用共36000元列方程求解，然后計算出費用比較即可.【詳解】解：（1）設甲單獨完成需要天，則乙單獨完成需要天，由題意得，解得天，經檢驗符合題意，所以乙：30天；（2）設甲每天費用為元，則乙每天費用為元；，解得；所以甲：1900元/天，乙：1100元/天；所以甲單獨完成此項工程所需費用為：1900×20=38000元；乙單獨完成此項工程所需費用為：1100×30=33000元；所以選擇乙比較劃算；本題考查分式方程在工程問題中的應用以及一元一次方程的應用．分析題意，找到關鍵描述語，找到合適的等量關系是解決問題的關鍵．工程問題的基本關系式：工作總量=工作效率×工作時間．21、（1）普通列車的行駛路程是520千米；（2）高鐵的平均速度是300千米/時【解析】（1）設高鐵的行駛路程為x千米，則普通列車的行駛路程為1.3x千米，根據“普通列車的行駛路程+高鐵的行駛路程＝920千米”列出方程并解答．（2）設普通列車平均速度是a千米/時，根據高鐵所需時間比乘坐普通列車所需時間縮短3小時，列出分式方程，然后求解即可．【詳解】解：（1）設高鐵的行駛路程為x千米，則普通列車的行駛路程為1.3x千米，依題意得：x+1.3x＝920解得x＝1．所以1.3x＝520（千米）答：普通列車的行駛路程是520千米；（2）設普通列車平均速度是a千米/時，則高鐵平均速度是2.5a千米/時，根據題意得：解得：a＝120，經檢驗a＝120是原方程的解，則高鐵的平均速度是120×2.5＝300（千米/時），答：高鐵的平均速度是300千米/時此題考查了分式方程和一元一次方程的應用，關鍵是分析題意，找到合適的數量關系列出方程．注意：解分式方程時要注意檢驗．22、，．【分析】直接將括號里面通分運算，進而利用分式的混合運算法則計算得出答案．【詳解】解：＝＝＝，當x＝1時，原式＝＝＝．本題考查分式方程的化簡求值,關鍵在于熟練掌握運算方法.23、（1）=；（2）=，過程見解析；（1）CD的長是1或1．【解析】方法一：如圖，等邊三角形中，是等邊三角形，又.方法二：在等邊三角形中，而由是正三角形可得24、（1）；（2）；（3）仍然成立..【分析】(1)【探究發現】取中點，連接，根據三角形全等的判定即可證明，即可得出和的數量關系;(2)【數學思考】分三種情況討論:①若點在線段上，在AC上截取，連接;②若點在線段的反向延長線上，在AC反向延長線上截取，連接;③若點在線段的延長線上，在AC延長線上截取，連接;根據三角形全等的判定即