2013年蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷【摘要】要想學(xué)習(xí)好，死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應(yīng)用自如。下面請(qǐng)參考xx為您整理的2013年蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷，希望同學(xué)們對(duì)試題的練習(xí)能夠使成績(jī)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。2013年蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷一、看拼音，寫詞語。(10分)tuījiagrave;nshuǐdagrave;ojuānxiagrave;ngōuquacute;bagrave;dagrave;o(______)(______)(______)(______)(______)migrave;mijigrave;raacute;nbigrave;miǎnshūcagrave;ijūnyuacute;n(______)(______)(______)(______)(______)二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用-標(biāo)出。(3分)薄殼(boacute;baacute;o)模仿(moacute;muacute;)調(diào)轉(zhuǎn)(diagrave;otiaacute;o)綻開(digrave;ngzhagrave;n)堵塞(segrave;sāi)給予(jǐgěi)三、把下列成語補(bǔ)充完整，并選擇填空。(6+2=8分)尋(___)問(___)(___)生(___)死(___)木難(___)(___)(___)壯觀山外(___)(___)(___)死(___)傷1.醫(yī)生______，為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽(yù)。2.夏天，下過了一場(chǎng)雷雨，天空出現(xiàn)了一道彩虹，那情景真是______。3.這次比賽，我輸?shù)眯姆诜?，讓我知道了______的道理。4.清明時(shí)節(jié)，想到那些為了我們今天幸福生活______的革命先烈，我不由頓生崇敬之情。四、完成下面的句子練習(xí)。(5分)1.例：(深藍(lán)的)天空中掛著(一輪金黃的)圓月。(______)禮花(______)綻放。(將句子寫具體)2.球員手中的一只球牽動(dòng)著千千萬萬顆心。改成被字句：________________________3.山泉叮叮咚咚地流向遠(yuǎn)方，一群群魚兒在泉水里游著。改寫成擬人句：________________________4.她的笑聲像銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。仿寫：____________像____________，____________。5.聽了我的話，我妹妹七嘴八舌地亂嚷起來。(在原句上修改病句)五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2+5+7=14分)1.半學(xué)期來，有許多人物給我們留下了深刻的印象，如______的竺可楨、______的祁黃羊他們的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)課文，我們還明白了許多道理，從《____________》一文中，我們知道了尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機(jī)會(huì)，其本身就是一種最佳選擇;從《蘋果里的五角星》一文中，我懂得了__________________這些文章使我受益匪淺。2.正(______)我喜歡吃魚，(______)才不能收人家的魚。你想，(______)我收了人家的魚，那(______)要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀(jì)。現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎?這兩句話是______說的，我能用兩個(gè)成語來形容他的品質(zhì)，那就是______、______。3.____________，水村山郭酒旗風(fēng)。這句詩出自______(作者)的____________(詩題)。寫一句你課外搜集到的描寫春天的詩____________，____________。春天，也是植樹的好季節(jié)，多栽一棵樹，____________;億萬棵樹連起來，____________。六、下列幾句話，排列順序正確的一組是()。(2分)1.我們首先游覽著名的園中之園諧趣園。2.一進(jìn)園門，只見壯麗的佛香閣掩映在郁郁蔥蔥的樹木中。3.我們懷著勝利的喜悅踏上了萬壽山頂。4.清晨，我們相約去頤和園。車上，我們興高采烈地說著、笑著。5.我們出了諧趣園，從萬壽山南麓開始登山。A.23514B.23415C.42153D.32415七、閱讀片段或短文，完成指定練習(xí)。(7+7+14=28分)(一)他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。1.這段話選自課文______，主要寫____________。(2分)2.從文中加點(diǎn)的詞語，我體會(huì)到了____________。(1分)3.對(duì)于諸葛亮，我會(huì)用______、______等成語來形容他。我還知道______、______等故事也是出自______(作者)寫的《三國演義》。通過讀《三國演義》這本書，我知道了破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布中的三英指劉備、______、______;還知道許多跟三國有關(guān)的歇后語，如(______)打黃蓋mdash;mdash;一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨等。(4分)(二)薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。滂沱大雨已沖掉了好幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無抵抗能力?，F(xiàn)在我該不是最弱小的了吧媽媽薩沙問道1.______畫出第一自然段中描寫薩沙動(dòng)作的詞。(1分)2.請(qǐng)給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)3.判斷，在括號(hào)里打上radic;或×。(1分)讀薩沙說的這句話要讀出親切、和藹的語氣。()4.滂沱大雨這個(gè)詞形容____________。跟它意思相近的詞還有____________、____________。請(qǐng)你代表薔薇花說句感謝的話吧：______________________________。(3分)(三)書法家王羲之王羲之是我國晉代著名的書法家。他的書法藝術(shù)已經(jīng)達(dá)到了極高的境界，被稱為書圣。自他以后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的。現(xiàn)在書店里還擺著他最得意的書法作品《蘭亭序》，那是古今書法的典范。王羲之的書法藝術(shù)是怎樣造就的呢?王羲之出身在晉代名門家庭，自幼喜愛書法，對(duì)功名卻很淡薄。他曾經(jīng)臨摹過好多書法家的字帖，并對(duì)他們的書法特點(diǎn)進(jìn)行了仔細(xì)地研究。他還(鉆專)門學(xué)習(xí)過漢朝書法家張芝的草書，很有心得體會(huì)。王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法家的長(zhǎng)處，而且經(jīng)過(刻克)苦研究，獨(dú)創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。他苦心琢磨字體的間架結(jié)構(gòu)、筆畫和筆勢(shì)，一有空就用手在衣服上寫字。天長(zhǎng)日久，把衣服都劃破了。后來，他到永嘉做官，也總在池邊苦心(練煉)字。之后，他就在池里洗硯刷筆，把一池水全染成了黑色，于是人們便稱此池為墨池。就這樣，他終于在書法藝術(shù)上取得了輝煌的成就。1.從括號(hào)內(nèi)選擇正確的字打radic;。(3分)2.聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)琢磨：____________淡?。篲___________3.把下面句子換一種說法，原句意思不變。(2分)自他以后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的成就的。______________________________________________________4.用橫線畫出連接第2、3自然段的過渡句，它的作用是______(2分)5.你能說說王羲之書法藝術(shù)取得成功的原因嗎?(2分)(1)__________________________________________(2)__________________________________________6.讀了這篇文章后，你一定很受教育，是否想起了哪一位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)?請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹他的事例。(3分)________________________________________________________________________________________________________八、口語交際。(5分)金娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上，同學(xué)張敏看見后說：你很講個(gè)人衛(wèi)生哩!金娜不好意思地笑了笑說：__________________________。隨即把紙團(tuán)撿起來扔進(jìn)了教室后面的廢紙簍里。1.張敏的話實(shí)際意思是__________________________2.金娜聽了張敏的話，會(huì)怎么說呢?聯(lián)