2025年度學校工會疫情防控工作計劃疫情的陰影雖未完全消散，但我們已學會以更成熟、更細致的態(tài)度與之共存。回望過去幾年那段充滿挑戰(zhàn)的時光，作為學校工會的一員，我深刻體會到疫情防控不僅是一場技術戰(zhàn)，更是一場關于責任、溫情和智慧的考驗。2025年，疫情防控仍是我們工作的重要內容，我們必須在保持警覺的同時，更加注重人文關懷和科學管理，確保師生的安全與健康，也守護學校這片充滿生機的校園。在這樣的大背景下，制定一份切實可行、細致入微的防控工作計劃顯得尤為重要。計劃不僅要回應現(xiàn)實的防控需求，更要體現(xiàn)工會獨特的橋梁紐帶作用，推動全校教職員工共同筑牢防線。以下，我將從組織建設、宣傳教育、日常防控、心理支持和應急響應五個方面詳細展開，結合具體情況和真實案例，描繪出一個立體而全面的疫情防控藍圖。一、組織建設與責任落實疫情防控工作離不開堅強有力的組織保障。工會作為教職工的代表和服務者，必須主動擔當，協(xié)調各方，形成齊抓共管的合力。1.1組建疫情防控專班為了確保防控措施落地生根，我們將在年初組建由工會主席牽頭的疫情防控專班。專班成員涵蓋教師代表、行政人員、后勤保障等多方力量，確保信息溝通順暢，職責分工明確。去年冬季，我們專班開展的“暖冬行動”曾為寒冷中的教職員工送去防寒物資及防疫用品，獲得廣泛好評，這次我們將繼續(xù)發(fā)揮團隊優(yōu)勢，提升應急響應速度。1.2明確責任分工工會將結合學校整體防控體系，細化各崗位責任，落實到人。比如，每個教研組配備疫情聯(lián)系員，及時掌握成員健康狀況和動態(tài)，及時報告異常情況。去年秋季，一位教師因家屬確診能迅速被隔離，正是因為有了這套責任機制，避免了疫情在教職工中擴散。1.3加強與校醫(yī)務室協(xié)作工會將與校醫(yī)務室保持緊密聯(lián)系，第一時間獲取疫情信息和防控指導。去年春天的校園核酸檢測工作，便是在工會與醫(yī)務室的通力合作下順利完成，確保了檢測高效有序進行。二、宣傳教育與意識提升防疫意識是疫情防控的第一道“防火墻”。工會要承擔起宣傳引導的職責，讓全體教職工在知情、理解、支持中自覺遵守各項防控措施。2.1開展多層次健康教育活動結合每季度疫情發(fā)展態(tài)勢，我們計劃舉辦系列健康知識講座和防護技能培訓。去年10月的防疫知識競賽，不僅活躍了校園氛圍，也提升了員工的自我防護意識。2025年，我們將通過線上線下結合的方式，擴大參與規(guī)模，讓疫情防控知識深入人心。2.2制作生動直觀的宣傳材料疫情防控信息更新頻繁，工會將利用橫幅、海報、微信公眾號推送簡潔明了的防疫指南。以往，我們曾設計過“防疫小貼士”卡片，發(fā)放給每位教師，便于日常隨身攜帶。今年計劃增加動畫短視頻和微電影，用真實案例講述防控故事，讓防疫理念更具感染力。2.3推動典型示范和經(jīng)驗分享工會將鼓勵先進個人或團隊分享防疫經(jīng)驗。例如去年一支志愿服務小組在疫情期間堅持值守校門，保障進出人員體溫檢測，成為師生心中的“防疫守護者”。今年，我們將定期組織經(jīng)驗交流會，激勵更多人積極參與防控工作。三、日常防控措施的優(yōu)化落實細節(jié)決定成敗，日常防控工作務必嚴謹細致，工會將協(xié)同相關部門，確保各項防控措施得到有效執(zhí)行。3.1健康監(jiān)測與信息登記落實每日健康打卡制度，工會將督促教職工按時填寫健康信息，及時反饋異常情況。去年冬季，一位同事因連續(xù)兩天體溫異常，及時隔離觀察，避免了潛在風險擴大。我們計劃優(yōu)化信息系統(tǒng)，簡化流程，減輕員工負擔。3.2加強環(huán)境消殺和通風管理工會將協(xié)助后勤部門制定更科學的消殺方案，確保教室、辦公室及公共區(qū)域環(huán)境安全。去年夏天，一次因消殺不徹底導致教室群體感染的教訓，至今讓人警醒。我們還將倡導開窗通風，尤其是冬季通過合理調節(jié)，做到防寒與通風并重。3.3防護物資保障工會將負責定期調查教職工防護物資需求，協(xié)調采購口罩、消毒液等必需品。去年疫情反彈時，有同事反映口罩緊缺，工會及時調配物資，確保每人配備充足。2025年，我們將完善庫存管理，避免物資短缺和浪費。四、心理疏導與關懷支持疫情帶來的不僅是身體上的威脅，更是心理上的壓力。工會要關注教職工心理健康，搭建有效的心理支持體系。4.1開展心理健康講座和輔導結合疫情期間普遍存在的焦慮、孤獨等情緒，我們將邀請心理專家舉辦專題講座，普及心理調適方法。去年12月，一次線上心理沙龍吸引了近百名教師參與，大家紛紛表示心情得到了緩解。2025年，我們計劃常態(tài)化開展此類活動。4.2建立心理援助熱線和咨詢平臺工會將開通專線，方便教職工隨時求助。去年一位年輕教師因家庭隔離壓力大，主動求助工會心理熱線，經(jīng)過專業(yè)輔導后情緒明顯好轉。這樣的案例讓我們深刻認識到及時專業(yè)的心理支持有多么重要。4.3組織溫情關懷活動疫情期間，工會曾組織“暖心送餐”“節(jié)日慰問”等活動，幫助隔離員工及其家屬感受到集體關懷。今年，我們將繼續(xù)深化這類活動，注重細節(jié)，用心去溫暖每一位教職工的內心。五、應急預案完善與演練面對疫情的復雜多變，做好應急準備至關重要。工會將牽頭完善應急預案，確保發(fā)生突發(fā)狀況時能迅速有效應對。5.1修訂完善應急預案結合過去兩年的防控經(jīng)驗，工會將組織專家團隊對現(xiàn)有應急預案進行修訂，突出科學性和操作性。去年發(fā)現(xiàn)的預案漏洞，如信息傳遞滯后、物資調配不及時等問題，將被重點改進。5.2組織應急演練通過模擬疫情突發(fā)場景，提升教職工的應急反應能力。去年一次隔離點模擬演練中，大家從緊張到熟練，體現(xiàn)了團隊的協(xié)作精神。2025年，我們將增加演練頻次，覆蓋更多部門和崗位。5.3加強應急物資儲備和管理工會將配合后勤部門，建立科學的物資儲備制度，確保應急時物資充足且使用高效。去年年末，因物資儲備不足，導致防護服緊缺，教職工的安全感受到影響，這一教訓必須銘記。結語2025年，疫情防控依然是我們面前不可忽視的課題。作為學校工會，我深感肩上的責任重大。防控工作不僅是守護健康，更是守護我們這個大家庭的溫暖與希望。通過強化組織領導、深化宣傳教育、細化日常防控、關注心理健康、完善應急預案，我們將用更扎實的行動筑起堅實的防護墻。回望過去的風雨歷程，我常想起那位堅守在校園門口的老師，她在寒風中遞上口罩時的微笑，那份平凡卻溫暖的