廣東省惠州市惠東縣燕嶺學(xué)校2025年物理高一第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省惠州市惠東縣燕嶺學(xué)校2025年物理高一第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、下列說法正確的是()A.哥白尼發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B.牛頓測出引力常量C.伽利略提出所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓D.法拉第提出了電場的概念2、(本題9分)兩個小車在水平面上做加速度相同的勻減速直線運動,若它們的初速度之比為1∶2,它們運動的最大位移之比()A.1∶2 B.1∶4 C.1∶ D.2∶13、(本題9分)在前人研究的基礎(chǔ)上,有一位物理學(xué)家利用如圖所示的扭秤裝置進行研究,提出真空中兩個靜止點電荷之間相互作用的規(guī)律,這位物理學(xué)家是A.安培B.牛頓C.庫侖D.焦耳4、(本題9分)如圖所示,光滑水平面上A、B、C三個質(zhì)量均為1kg的物體緊貼著放在一起,A、B之間有微量炸藥。炸藥爆炸過程中B對C做的功為4J,若炸藥爆炸過程釋放的能量全部轉(zhuǎn)化為三個物體的動能,則炸藥爆炸過程中釋放出的能量為A.8JB.16JC.24JD.32J5、(本題9分)如圖所示,平行金屬板中帶電油滴P原來處于靜止狀態(tài),不考慮電流表和電壓表對電路的影響,R1的阻值和電源內(nèi)阻r相等.當(dāng)滑動變阻器的滑片向b端移動時()A.R3上消耗的功率逐漸增大B.電流表讀數(shù)減小,電壓表讀數(shù)增大C.質(zhì)點P將向上運動D.電源的輸出功率逐漸增大6、(本題9分)如圖所示的四個選項中,木塊均在固定的斜面上運動,其中圖A、B、C中的斜面是光滑的,圖D中的斜面是粗糙的,圖A、B中的F為木塊所受的外力,方向如圖中箭頭所示,圖A、B、D中的木塊向下運動,圖C中的木塊向上運動,在這四個圖所示的運動過程中機械能不守恒的是()A.AB.BC.CD.D7、在河面上方12m的岸上有人用長繩栓住一條小船,開始時繩與水面的夾角為30°.人以恒定的速率v=3m/s拉繩,使小船靠岸,那么()A.小船靠岸過程做加速運動B.3s時小船前進了9mC.3s時繩與水面的夾角為37°D.3s時小船的速率為5m/s8、(本題9分)用一根繩子豎直向上拉一個物塊,物塊從靜止開始運動,繩子拉力的功率按如圖所示規(guī)律變化,已知物塊的質(zhì)量為m,重力加速度為g,0~t0時間內(nèi)物塊做勻加速直線運動,t0時刻后功率保持不變,t1時刻物塊達到最大速度,則下列說法正確的是()A.物塊始終做勻加速直線運動B.0~t0時間內(nèi)物塊的加速度大小為PC.t1時刻物塊的速度大小為PD.0~t1時間內(nèi)物塊上升的高度為P9、如圖甲所示,光滑平臺上的物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車B上,車與水平面間的動摩擦因數(shù)不計,圖乙為物體A與小車B的v-t圖象,由此可知A.小車上表面長度B.物體A與小車B的質(zhì)量之比C.物體A與小車B上表面的動摩擦因數(shù)D.小車B獲得的動能10、(本題9分)如圖所示,一固定斜面傾角為30°,一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運動,加速度大小等于重力加速度的大小g.物塊上升的最大高度為H,則此過程中,物塊的()A.動能損失了2mgHB.動能損失了mgHC.機械能損失了mgHD.機械能損失了mgH二、實驗題11、(4分)(本題9分)如圖所示為某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置,圖中小車是在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條、……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.下面是本實驗的數(shù)據(jù)記錄表.(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源.(2)實驗中,小車會受到摩擦力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是(_____)A.放開小車,能夠自由下滑即可B.不安裝紙帶放開小車,給小車一個初速度,能夠勻速下滑即可C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可D.放開拖著紙帶的小車,給小車一個初速度,能夠勻速下滑即可(3)請運用表中測定的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標系中做出相應(yīng)的W—v2圖像;(4)根據(jù)描繪的圖像得出的結(jié)論是___________________________________________.12、(10分)某同學(xué)在“探究平拋運動規(guī)律”的實驗中,采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運動”的照片。圖中每個小方格的邊長為9.80cm,則根據(jù)圖像可求得拍攝時每隔______s曝光一次,該小球的平拋初速度大小為________m/s,小球運動到圖中位置3時的豎直分速度大小為_______m/s(g取9.80m/s2)。三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)(本題9分)一輛質(zhì)量m=2×103kg的小轎車沿平直路面運動,發(fā)動機的額定功率P=80kW,運動時受到的阻力大小為f=2×103N.試求:(1)小轎車最大速度的大小;(2)小轎車由v0=10m/s的速度開始以額定功率運動60s前進的距離(汽車最后的速度已經(jīng)達到最大).14、(14分)(本題9分)宇航員站在一星球表面上的某高處,以初速度沿水平方向拋出一個小球,經(jīng)過時間,球落到星球表面,小球落地時的速度大小為,已知該星球的半徑為,引力常量為,求該星球的質(zhì)量?15、(13分)(本題9分)如圖所示,為光電計時器的實驗簡易示意圖,當(dāng)有不透光物體從光電門間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間,實驗中所選用的光電門傳感器可測的最短時間為0.01ms.光滑水平導(dǎo)軌MN上放兩個相同物塊A和B,其寬度a=3.0×10-1m,左端擋板處有一彈射裝置P,右端N處與水平傳送帶平滑連接,今將擋光效果好,寬度為d=3.6×10-3m的兩塊黑色磁帶分別貼在物塊A和B上,且高出物塊,并使高出物塊部分在通過光電門時擋光.傳送帶水平部分的長度L=8m,沿逆時針方向以恒定速度v=6m/s勻速傳動.物塊A、B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)0.1,質(zhì)量mA=mB=1kg.開始時在A和B之間壓縮一輕彈簧,鎖定其處于靜止狀態(tài),現(xiàn)解除鎖定,彈開物塊A和B,迅速移去輕彈簧,之后兩物塊第一次通過光電門,計時器顯示讀數(shù)均為t=9.0×10-4s.g取10m/s1.試求:(1)彈簧儲存的彈性勢能;(1)物塊B沿傳送帶向右滑動的最遠距離Sm;(3)物塊B滑回水平面MN的速度大小;(4)若物體B返回水平面MN后與被彈射裝置P彈回的物塊A在水平面上相碰,且A和B碰后互換速度,則彈射裝置P至少必須對物塊A做多少功,才能在AB碰后使B剛好能從Q端滑出?物塊B在此滑離皮帶的運動過程中,與傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能ΔE為多大?(計算結(jié)果可用根號表示)

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】

A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,故A錯誤。B.卡文迪許測出引力常量,故B錯誤。C.開普勒提出所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,故C錯誤。D.法拉第提出了電場的概念,故D正確。2、B【解析】

當(dāng)兩小車速度為零時即末速度為零,發(fā)生的位移最大,根據(jù)位移速度公式可得又因為它們的初速度之比為1∶2,所以他們運動的最大位移比為.A.1∶2,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.1∶4,與結(jié)論相符,選項B正確;C.1∶,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.2∶1,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;故選B.3、C【解析】安培提出安培定則,故A錯誤;牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、牛頓三大定律等等,沒有研究出電荷間的作用力規(guī)律,故B錯誤;庫侖利用扭秤裝置,研究出兩個靜止點電荷間的相互作用規(guī)律---庫侖定律,故C正確;焦耳提出了焦耳定律,故D錯誤。所以C正確,ABD錯誤。

4、C【解析】

因為在光滑水平面上,所以爆炸后B與C速度相等,因為B對C做的功為4J,根據(jù)動能定理,所以C的速度。根據(jù)動量守恒有,根據(jù)能量守恒有。A.8J與計算結(jié)果不符,A錯誤。B.16J與計算結(jié)果不符,B錯誤。C.24J與計算結(jié)果相符,C正確。D.32J與計算結(jié)果不符,D錯誤。5、D【解析】

A、當(dāng)滑動變阻器R的滑片向b端移動時,其接入電路的電阻減小,外電路總電阻減小,根據(jù)閉合電路歐姆定律分析得知干路電流I增大.電容器板間電壓等于R3的電壓.R減小,并聯(lián)部分的總電阻減小,則R3的電壓減小,R3上消耗的功率逐漸減小,故A錯誤;B、流過電流表的電流IA=I﹣I3,I增大,I3減小,則IA增大,所以電流表讀數(shù)增大,R的電壓U=U3﹣U2,U3減小,U2增大,則U減小,所以電壓表讀數(shù)減小,故B錯誤;C、電容器的電壓減小,則電容器板間場強減小,質(zhì)點P所受的電場力減小,所以質(zhì)點P將向下運動,故C錯誤;D、由于R1的阻值和電源內(nèi)阻r相等,則外電路總電阻大于電源的內(nèi)阻r,當(dāng)外電阻減小時,電源的輸出功率逐漸增大,D正確.6、ABD【解析】

A.由A圖可知,力F對物體做正功,機械能增加,不守恒,故A正確;

B.由B圖可知,力F做負功,機械能減小,故B正確;

C.C圖中物體斜面光滑,運動過程中只有重力做功,只有重力勢能和動能的相互轉(zhuǎn)化,機械能守恒,故C錯誤;

D.D圖中斜面粗糙,物體下滑中,摩擦力做負功,機械能減小,不守恒,故D正確。7、AD【解析】

A.將船的速度分解為沿細繩方向的速度和垂直于細繩方向的速度,則,則隨θ角的增加,船速變大,即小船靠岸過程做加速運動,選項A正確;BC.由幾何關(guān)系可知,開始時河面上的繩長為L1=24m;此時船離岸的距離x1=L1cos30°=24×=12m;3s后,繩子向左移動了:S=vt=3×3=9m則河面上繩長為L2=24m-9m=15m;則此時小船離河邊的距離:小船前進的距離:x=x1-x2=(12-9)m繩與水面的夾角為α,則有:繩與水面的夾角為53°;故BC錯誤;D.3s時小船的速率為選項D正確。8、CD【解析】

A、0?t0時間內(nèi)物塊做勻加速直線運動,t0時刻后功率保持不變,根據(jù)P=Fv知,v增大,F(xiàn)減小,物塊做加速度減小的加速運動,當(dāng)加速度減小到零,物體做勻速直線運動,故A錯誤;B、0?t0時間內(nèi)物塊做勻加速直線運動,則有P=Fv=Fat,F(xiàn)=mg+ma,聯(lián)立解得P=(mg+ma)at,可知圖線的斜率k=P0tC、在t1時刻速度達到最大,則有F=mg,物塊的速度大小為v=PD、P?t圖線圍成的面積表示牽引力做功的大小,根據(jù)動能定理得P0t0故選CD。【點睛】t0時刻以后,功率保持不變,結(jié)合P=Fv分析牽引力的變化,結(jié)合牛頓第二定律得出加速度的變化;根據(jù)P=Fv,結(jié)合牛頓第二定律得出P-t的關(guān)系式,結(jié)合圖線的斜率求出加速度;P-t圖線圍成的面積表示牽引力做功的大小,根據(jù)動能定理求出0-t1時間內(nèi)物塊上升的高度。9、BC【解析】

A.由圖象可知,A和B最終以共同速度v1勻速運動,則不能確定小車上表面長度,故A錯誤;B.由動量守恒定律得:解得:故可以確定物體A與小車B的質(zhì)量之比,故B正確;C.由圖象可以知道A相對小車B的位移為兩者的位移之差:根據(jù)能量守恒得:根據(jù)所求的質(zhì)量關(guān)系,可以解出動摩擦因數(shù),故C正確;D.由于只知兩車的質(zhì)量比值而小車B的質(zhì)量無法求得,故不能確定小車B獲得的動能,故D錯誤。10、AC【解析】

知道加速度,根據(jù)牛頓第二定律和動能定理可求得動能的損失;根據(jù)牛頓第二定律求出摩擦力,得到摩擦力做功,即可根據(jù)功能關(guān)系求解機械能的損失.【詳解】AB.已知物體上滑的加速度大小為g,由動能定理得:動能損失等于物體克服合外力做功為:,故A正確B錯誤;CD.設(shè)摩擦力的大小為f,根據(jù)牛頓第二定律得:,解得:,則物塊克服摩擦力做功為:,根據(jù)功能關(guān)系可知機械能損失了mgH,故C正確D錯誤.【點睛】解決本題的關(guān)鍵根據(jù)動能定理可求得動能的變化,掌握功能關(guān)系,明確除了重力以外的力做功等于物體機械能的變化.二、實驗題11、(1)交流(1)D(3)(4)在誤差允許范圍內(nèi),W∝v1【解析】(1)實驗需要用打點計時器測速度,而打點計時器需要使用交流電源.(1)實驗前需要平衡摩擦力,把木板的一端適當(dāng)墊高,放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可,故ABC錯誤,D正確,故選D.(3)在坐標中認真描點,然后再連線,即得到圖線.(4)根據(jù)描出的圖線,我們得到一條傾斜的直線,所以可以說明,在誤差允許的范圍內(nèi)W∝v1.【點睛】(1)打點計時器使用交流電源,實驗需要用刻度尺測量紙帶上兩點間的距離.(1)實驗前應(yīng)平衡摩擦力,把木板的一端適當(dāng)墊高使拖著紙帶的小車在木板上做勻速直線運動.(3)描點連線,根據(jù)圖線得出結(jié)論.1

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