第第頁2026年中考語文一輪復(fù)習(xí)預(yù)測模擬試卷2(試卷滿分：150分考試時間：120分鐘)一、積累與運(yùn)用（20分）1.古詩文默寫。（10分）（1）采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒（其五）》）（2），長河落日圓。（王維《使至塞上》）（3）

無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（4）

烽火連三月，。（杜甫《春望》）（5），濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（6）富貴不能淫，，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》）（7）李白在《行路難（其一）》中表現(xiàn)對未來充滿信心的句子是：，。（8）范仲淹《岳陽樓記》中體現(xiàn)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是：，。2.閱讀下面的文字，按要求作答。春天的腳步悄然而至，校園里的紫藤蘿積蓄了一冬的力量，終于在枝頭綻放。那一串串淡紫色的花穗，像瀑布般垂落，散發(fā)著沁人心脾的香氣。課間時分，同學(xué)們漫步花下，輕聲交談，欣賞著這美好的景致，內(nèi)心充滿了喜悅與憧憬。（1）.給下列加點(diǎn)字注音。（2分）綻放（）沁人心脾（）（2）.文段中有一個錯別字，請找出并改正。（2分）改為3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改善。B.能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。D.生活有多廣闊，語文就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。4.將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①所謂“絢爛之極趨于平淡”，就是這種境界。②作文知道割愛，才是進(jìn)入第三階段的征象。③芟除枝蔓之后，才能顯出文章的主體。④不成熟的思想，不穩(wěn)妥的意見，不切題的材料，不扼要的描寫，不恰當(dāng)?shù)脑~字，統(tǒng)統(tǒng)要大刀闊斧地加以削刪。⑤須知敞帚究竟不值珍視。A.②④③①⑤B.②⑤④③①C.④③⑤②①D.④⑤①③②二、閱讀(70分)(一)（6分）閱讀下面這首古詩，完成題目。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。5.

下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)點(diǎn)明游蹤，“水面初平”寫出春水上漲、與岸齊平的景象，“云腳低”則描繪出云氣低垂、貼近水面的朦朧美感。B.頷聯(lián)中“爭”“啄”兩個動詞，生動形象地寫出了早鶯搶著棲息暖樹、新燕忙著銜泥筑巢的動態(tài)，展現(xiàn)了春的活力。C.頸聯(lián)“亂花”“淺草”分別從視覺和觸覺角度描寫，“漸欲”“才能”則寫出了花草由少到多、由淺到深的生長態(tài)勢。D.尾聯(lián)“最愛”直抒胸臆，“行不足”體現(xiàn)了詩人對錢塘湖春景的喜愛與流連忘返，收束全詩，余味悠長。6.這首詩緊扣“春”字寫景抒情，字里行間洋溢著濃濃的春意。請結(jié)合詩句，簡要分析詩人是如何表現(xiàn)“春”的特點(diǎn)的。（二）（16分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。王恭從會稽還王恭從會稽還，王大看之。見其坐六尺簟①，因語恭：“卿東來，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)及我。”恭無言。大去后，即舉所坐者送之。既無余席，便坐薦②上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳。”對曰：“丈人③不悉恭，恭作人無長④物。”（選自《世說新語》）【注釋】①簟（diàn）：竹席。②薦：草墊。③丈人：對長輩的尊稱，此指王大。④長（zhàng）：多余，剩余。7.

解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）-（1）王恭從會稽還（）-（2）因語恭（）-（3）可以一領(lǐng)及我（）-（4）后大聞之（）

用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）吾本謂卿多，故求耳。

下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.王大看到王恭坐著六尺竹席，便向他索要，說明王大認(rèn)為王恭從會稽回來，一定帶了不少竹席。B.王恭“無言”，并非不愿給，而是他只有這一張竹席，但又不好直接說明，體現(xiàn)了他的謹(jǐn)慎。C.王恭把自己坐的竹席送給王大后，自己坐在草墊上，可見他是一個生活簡樸、不慕財物的人。D.王恭最后說“恭作人無長物”，既解釋了自己沒有多余竹席的原因，也凸顯了他清廉自律的品格。10.結(jié)合文章內(nèi)容，說說王恭是一個怎樣的人。并談?wù)勥@個故事給你的啟示。（5分）（三）（20分）閱讀下面文字，完成下面小題。父親的露珠李漢榮每個夜晚，當(dāng)父親將頭擱在枕頭上，他的眼睛就會慢慢閉上，像兩顆疲憊的星星。而我知道，他的心里，還亮著一片田野。那些露珠，是田野的眼睛，夜夜望著父親的夢。父親是個莊稼人，一輩子沒離開過土地。他的手，粗糙得像老樹皮，卻能輕輕握住每一顆露珠。春天，他播種時，露珠會落在他的手背上，像撒了一把碎鉆；夏天，他除草時，露珠會沾在他的褲腳，隨他的腳步晃成一串銀鏈；秋天，他收割時，露珠會凝在稻穗上，被他的手掌攏成一片細(xì)碎的月光。有一次，我半夜醒來，看見父親站在院里。月光灑在他身上，像一件薄薄的白衫。他望著菜園里的蔬菜，那些葉子上的露珠，在月光下閃著光。他伸出手，似乎想摸，又縮了回去，怕碰碎了那易碎的光。我問他：“爹，這么晚了，咋不睡？”他轉(zhuǎn)過身，笑了笑：“露珠要落了，我看看它們。”后來我才知道，父親看的不是露珠。他是在看自己的光陰。那些露珠，落在菜葉上，也落在他的皺紋里。每一顆露珠里，都藏著一個節(jié)氣：清明的雨，芒種的風(fēng)，霜降的霜，小雪的雪。父親懂得它們的語言，就像懂得土地的呼吸。去年秋天，父親病了，住進(jìn)了醫(yī)院。窗外的梧桐葉，一片一片往下落。他躺在病床上，眼睛望著窗外，忽然說：“地里的玉米該收了，不知道露珠還多不多。”我鼻子一酸，說：“等你好了，咱回去看。”他搖搖頭：“怕是等不及了。”那天下午，我?guī)Я艘黄繌牟藞@里收集的露珠給父親。透明的瓶子里，那些露珠像凝固的星光。父親接過瓶子，手抖著，對著光看了很久。他說：“你看，這露珠里，有太陽呢。”是的，露珠里有太陽。就像父親的心里，永遠(yuǎn)裝著土地和莊稼。他的一生，就像一顆露珠，落在土地上，無聲無息，卻滋養(yǎng)了每一寸生長。11.

文章圍繞“父親的露珠”寫了哪些事？請簡要概括。（4分）12.結(jié)合語境，賞析文中畫線的句子。（6分）（1）他的手，粗糙得像老樹皮，卻能輕輕握住每一顆露珠。（2）那些露珠，落在菜葉上，也落在他的皺紋里。13.

文中的“露珠”有哪些含義？請結(jié)合全文簡要分析。（4分）14.

文章結(jié)尾說“他的一生，就像一顆露珠，落在土地上，無聲無息，卻滋養(yǎng)了每一寸生長”，這句話有何深層含義？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）（四）（12分）閱讀下面文章，完成15-18題為什么雪是白色的？我們看到的雪，往往是潔白無瑕的。但你是否想過：雪是由水凝結(jié)而成的，而水是無色透明的，為什么雪卻是白色的呢？這與光的傳播特性有關(guān)。光在傳播過程中，遇到不同物質(zhì)時會發(fā)生反射、折射或散射。當(dāng)光線照射到透明的冰塊上時，大部分光線會直接穿過冰塊，所以冰塊看起來是透明的。但雪是由無數(shù)細(xì)小的冰晶組成的，這些冰晶形狀不規(guī)則，而且層層疊疊、相互交錯。當(dāng)陽光照射到雪上時，光線會遇到無數(shù)個冰晶的表面。由于冰晶的棱角眾多，光線在每一個棱角處都會發(fā)生反射和折射。陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的，這些色光在雪的冰晶中經(jīng)過多次反射和折射后，會向四面八方散開，這種現(xiàn)象被稱為“漫反射”。由于雪對七種色光的反射能力大致相同，沒有哪種色光被特別吸收或反射，七種色光混合在一起，就形成了我們看到的白色。這就像把七種顏色的顏料混合在一起，最終會變成黑色不同，光的混合規(guī)律是“七色合一為白色”。不過，雪的白色也不是絕對的。在特殊情況下，雪會呈現(xiàn)出其他顏色。比如，在極寒的南北極，有時會出現(xiàn)粉色或紅色的雪，這是因?yàn)檠┲泻幸环N叫“雪衣藻”的藻類微生物，它們體內(nèi)的類胡蘿卜素會吸收藍(lán)光和綠光，反射紅光，從而讓雪看起來呈粉色。

雪為什么是白色的？請用原文中的語句回答。（2分）16.

文中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）（畫線句：這就像把七種顏色的顏料混合在一起，最終會變成黑色不同，光的混合規(guī)律是“七色合一為白色”。）17.

下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.雪是由無數(shù)細(xì)小且形狀不規(guī)則的冰晶組成的。B.光線在冰晶的棱角處只會發(fā)生反射，不會發(fā)生折射。C.陽光是由七種色光組成的，雪對這七種色光的反射能力大致相同。D.極寒地區(qū)出現(xiàn)的粉色雪，與雪中的藻類微生物有關(guān)。18.

結(jié)合文章內(nèi)容，說說“漫反射”現(xiàn)象在生活中還有哪些例子。（4分）（五）（10分）閱讀下面的材料，完成19-21題。材料一：近年來，我國青少年近視率居高不下。教育部數(shù)據(jù)顯示，2023年我國小學(xué)生近視率為34.6%，初中生為71.1%，高中生為80.5%。近視已成為影響青少年健康的重要問題。材料二：青少年近視成因調(diào)查（多選）成因占比長時間使用電子產(chǎn)品78.3%讀寫姿勢不正確65.2%戶外活動不足60.5%學(xué)習(xí)壓力大，用眼過度58.7%遺傳因素12.4%材料三：預(yù)防青少年近視的建議：1.

控制電子產(chǎn)品使用時間，每次使用不超過30分鐘，每天累計不超過1小時。2.

保持正確讀寫姿勢，眼與書本距離保持33厘米左右，胸與書桌距離一拳，握筆手指與筆尖距離一寸。3.

每天保證1-2小時戶外活動，讓眼睛接觸自然光線。4.

合理安排學(xué)習(xí)時間，每學(xué)習(xí)40分鐘，休息10分鐘，遠(yuǎn)眺放松。

從材料一和材料二中，你能得出哪些結(jié)論？（3分）20.

結(jié)合材料三，說說預(yù)防青少年近視可以采取哪些具體措施。（3分）21.

你的同學(xué)小明每天長時間玩手機(jī)，視力下降明顯。請你結(jié)合以上材料，勸說他保護(hù)視力。（4分）（六）名著閱讀（6分）閱讀下面的材料，完成21-22題。【材料】A扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起B(yǎng)，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說，監(jiān)在使臣房內(nèi)，又見酒保來請兩個公人說道：‘店里一位官人尋說話。’以此灑家疑心，放你不下。恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時俺便要?dú)⑦@兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個。”21.

下列關(guān)于文段內(nèi)容及相關(guān)名著的說法，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文段選自《水滸傳》，作者是元末明初的施耐庵。B.文中的A是魯智深，他性格豪爽、嫉惡如仇，綽號“花和尚”。C.文中的B是林沖，他因被高俅陷害，刺配滄州，途中險些被公差殺害。D.這個情節(jié)表現(xiàn)了魯智深與林沖之間的兄弟情誼，也體現(xiàn)了林沖的有勇有謀。22.

結(jié)合名著內(nèi)容，簡要分析魯智深的人物形象。（3分）三、寫作（60分）24.閱讀下面的文字，按要求作文。題目：那一刻的綻放要求：①結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，寫一篇記敘文；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、積累與運(yùn)用（20分）1、古詩文默寫悠然見南山大漠孤煙直似曾相識燕歸來家書抵萬金予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染貧賤不能移長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海先天下之憂而憂后天下之樂而樂（每空1分，有錯別字則該空不得分）2、（1）

zhànqìn（每空1分）（2）“敞”改為“敝”（2分）3.D（3分）4.B（3分）二、閱讀(70分)(一)（6分）5.

C（解析：“亂花”“淺草”均為視覺角度描寫，“淺草才能沒馬蹄”是通過視覺觀察到草的高度，而非觸覺。）6.詩人通過描寫早春特有的景物表現(xiàn)“春”的特點(diǎn)：①以“早鶯”“新燕”突出“早”，寫出春天剛剛到來時生物的鮮活；②用“亂花”“淺草”體現(xiàn)“初”，展現(xiàn)花草剛剛萌發(fā)、尚未繁盛的狀態(tài)；③整體以“水面初平”“綠楊陰”等景象，勾勒出春日西湖生機(jī)勃勃、清新柔和的整體氛圍，字里行間滿是對早春的喜愛。（每點(diǎn)1分，意思對即可）二、閱讀（70分）7.

（4分）.從：介詞，自，由語：動詞，告訴，對……說及：給，給予聞：聽說8.（4分）我本來以為你有很多（竹席），所以才向你索要罷了。（“謂”“卿”“故”“耳”各0.5分，句意通順2分）9.（3分）B（解析：王恭“無言”是因?yàn)樗愿窆⒅保?dāng)下雖未回應(yīng)，但已決定把竹席送給王大，并非“謹(jǐn)慎”。）10.（5分）王恭是一個生活簡樸、清廉自律、待人真誠的人。（2分，結(jié)合“無余席，便坐薦上”“無長物”等內(nèi)容分析，意思對即可）啟示：生活中應(yīng)保持簡樸的作風(fēng)，不貪圖多余的財物；與人交往時要真誠待人，盡力幫助他人；同時，也要了解他人的品性，避免因誤解而產(chǎn)生不必要的誤會。（3分，言之有理即可）（三） 11.

①父親在不同季節(jié)勞作時，與露珠相伴；②半夜父親在院里靜靜觀察菜葉上的露珠；③父親生病住院時，惦記著地里的露珠；④“我”帶菜園里的露珠給父親，他對著露珠感慨其中有太陽。（每點(diǎn)1分，意思對即可）12.

（1）運(yùn)用比喻的修辭手法（1分），將父親的手比作老樹皮，生動形象地寫出了父親雙手的粗糙，體現(xiàn)了他勞作的辛苦（2分）；“輕輕握住”則形成對比，表現(xiàn)出父親對露珠（土地、莊稼）的珍視與溫柔（1分）。（2）運(yùn)用擬人的手法（或雙關(guān)）（1分），“落在皺紋里”既指露珠實(shí)際沾在父親臉上，也象征著歲月（勞作的艱辛）在父親身上留下的痕跡（2分），暗含著“我”對父親的心疼與敬意（1分）。13.

①指自然界的露珠，是父親勞作時常見的景物；②象征著父親平凡而辛勞的一生；③代表著父親對土地和莊稼的熱愛與牽掛；④蘊(yùn)含著父親質(zhì)樸、堅韌、無私奉獻(xiàn)的精神。（每點(diǎn)1分，意思對即可）14.

這句話以露珠作喻，贊美了父親的一生：①父親像露珠一樣平凡，一輩子與土地為伴，默默無聞；②父親像露珠一樣無私，辛勤勞作，滋養(yǎng)莊稼，為家庭付出；③父親對土地的熱愛和對莊稼的牽掛，如同露珠對太陽的依戀，體現(xiàn)了他質(zhì)樸深沉的情感；④表達(dá)了“我”對父親的理解、感激與懷念。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可，意思對即可（四）15.

由于雪對七種色光的反射能力大致相同，沒有哪種色光被特別吸收或反射，七種色光混合在一起，就形成了我們看到的白色。（2分，多答或少答均不給分）16.

運(yùn)用了作比較的說明方法（1分），將光的混合規(guī)律與顏料的混合規(guī)律進(jìn)行對比（1分），突出說明了“七色合一為白色”的光的混合特點(diǎn)，使說明更通俗易懂（1分）。17.

B（3分，解析：原文表述為“光線在每一個棱角處都會發(fā)生反射和折射”，選項(xiàng)中“只會發(fā)生反射，不會發(fā)生折射”與原文不符）18.

示例：①我們能從不同角度看到黑板上的字，是因?yàn)楣庠诤诎灞砻姘l(fā)生了漫反射；②電影銀幕用粗糙的白布制成，是為了讓光線發(fā)生漫反射，使不同位置的觀眾都能看清畫面。（4分，每例2分，符合“漫反射”特點(diǎn)即可）（五）19.

①我國青少年近視率隨學(xué)段升高而大幅上升，高中生近視率已達(dá)80%以上；②青少年近視的主要成因是長時間使用電子產(chǎn)品、讀寫姿勢不正確、戶外活動不足和學(xué)習(xí)壓力大，遺傳因素占比較低。（3分，答出一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，意思對即可）20.

①控制電子產(chǎn)品使用時間；②保持正確的讀寫姿勢；③保證充足的戶外活動；④合理安排學(xué)習(xí)與休息時間。（3分，答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分）21.

示例：小明，你看材料里說長時間使用電子產(chǎn)品是導(dǎo)致近視的主要原因之一，你每天玩手機(jī)太久，視力已經(jīng)下降了，得注意呀。其實(shí)只要控制好玩手機(jī)的時間，每次不超過30分鐘，每天累計不超過1小時，再每天出去活動1-2小時，學(xué)習(xí)時保持正確姿勢，視力會慢慢好起來的。咱們一起