小學一日常規教育演講人：日期:目錄02課堂行為準則01早晨到校規范03課間活動管理04午餐午休規范05放學離校安排06家校協同機制01PART早晨到校規范入校禮儀要求服裝整潔學生需穿著整潔的校服，佩戴紅領巾，保持儀容儀表端莊。01遇到老師、同學或學校工作人員，要主動打招呼問好，展現文明禮貌。02有序進入校園按照規定的路線和順序進入校園，不奔跑、不推搡，保持安靜。03打招呼問好學生需按照規定時間準時開始晨讀，不遲到、不早退。準時開始晨讀期間要專注閱讀，不講話、不嬉笑打鬧，保持安靜的學習環境。專注閱讀閱讀時坐姿端正，書本離眼睛一尺遠，預防近視。姿勢規范晨讀紀律標準考勤登記流程按時考勤學生到校后需按照班級進行考勤，不遲到、不早退，有事需提前請假。01認真填寫考勤表需認真填寫，字跡清晰、準確無誤，不得涂改或偽造。02特殊情況處理如有特殊情況需及時與老師聯系，說明情況并獲得批準。0302PART課堂行為準則課前準備事項整理桌面聽到預備鈴聲，應立即進入教室，準備好本節課所需的課本、文具等學習用品，并放置在課桌上。安靜等候預備鈴聲確保課桌整潔，無與本節課無關的書籍、物品，避免干擾學習。安靜坐在座位上，不隨意走動、打鬧、喧嘩，等待老師到來。聽講專注規范專注聽講上課時，要全神貫注地聽老師講課，眼睛注視老師，耳朵聽清講解。01對于老師提出的問題，要積極思考，形成自己的觀點和答案。02做好筆記對于重要的知識點、難點，要及時記錄下來，以便課后復習和鞏固。03積極思考互動發言規則在課堂上，如需發言或提問，應先舉手，待老師允許后再起立發言。舉手發言尊重其他同學的發言，不隨意打斷或嘲笑別人的觀點。尊重他人發言時，聲音要清晰、洪亮，讓全班同學都能聽到，同時要注意語速適中，表達清晰。清晰表達03PART課間活動管理安全活動范圍規定的活動區域學生只能在指定的區域進行課間活動，避免在樓梯、走廊或教室等易發生危險的地方玩耍。安全的游戲項目自我保護意識鼓勵學生參與有益、安全的課間游戲，如跳繩、踢毽子、跳皮筋等，禁止進行追逐打鬧、攀爬等危險活動。教育學生樹立自我保護意識，注意腳下安全，避免跌倒、撞傷等意外事故。123衛生保持要求個人衛生習慣培養學生保持個人衛生的良好習慣，如勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。01教室衛生維護學生需負責教室的清潔和維護，如課桌、椅子的擦拭，黑板、講臺的清潔等。02公共衛生意識教育學生愛護公共衛生，如不在教室內吃東西、不亂涂亂畫、不損壞公共設施等。03合理休息方式適當的放松活動鼓勵學生進行適度的放松活動，如散步、做眼保健操、聽音樂等，以緩解緊張的學習壓力。01為學生提供一個安靜的休息環境，避免過度喧嘩和打鬧，以保證學生的休息質量。02充足的休息時間保證學生有足夠的休息時間，避免過度疲勞，影響下一節課的學習效果。03安靜的休息環境04PART午餐午休規范就餐紀律要求學生應在老師或餐廳管理人員的指揮下，有序排隊取餐，不插隊、不起哄。聽從指揮安靜就餐珍惜糧食餐桌衛生用餐時保持安靜，不大聲喧嘩，不敲打餐具，以免影響他人用餐。按需取餐，不浪費食物，不亂倒剩飯剩菜，培養節約意識。保持餐桌和地面衛生，不亂扔垃圾，用餐后將餐具放到指定位置。衛生習慣培養飯前洗手用餐前必須洗手，用流動水和肥皂清洗，確保雙手干凈衛生。個人衛生保持個人整潔，勤洗澡、勤換衣，不留長指甲，不涂抹化妝品。餐具衛生使用學校提供的餐具或自備餐具，不與他人共用，用后及時清洗。食品安全注意食品安全，不吃不潔食物，不購買小攤小販的食品。午休秩序管理安靜午休午休時間應安靜休息，不進行影響他人的活動，如打鬧、唱歌等。01遵守紀律遵守學校午休紀律，不私自離開教室或午休區域，有事及時報告老師。02睡姿正確午休時應保持正確睡姿，不趴在桌子上睡覺，不蒙頭睡覺。03睡前準備睡前做好準備工作，如上廁所、喝水等，避免午休時因這些活動而影響他人。0405PART放學離校安排路隊組織標準班級排隊按照班級為單位排隊，不得私自離隊。01路隊長負責每個路隊設立路隊長，負責帶領路隊并管理路隊秩序。02遵守交通規則過馬路時，必須遵守交通規則，走人行橫道或天橋。03安靜有序路隊行進中要保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。04家長接送規范家長需按照學校規定時間、地點接送孩子，不得遲到或早到。按時接送遵守秩序言行文明交接清楚接送時需遵守學校門口的秩序，不得擁堵、插隊。家長在等待孩子時，需保持言行文明，不吸煙、不隨地吐痰。家長接到孩子后，需向老師或路隊長確認孩子情況，確保孩子安全。值日清潔職責值日生需按時到達值日地點，不得遲到或早退。按時值日值日生需認真清掃教室和公共區域，確保環境整潔。認真清掃值日生需按照垃圾分類要求，將垃圾投放到指定位置。垃圾分類值日生需愛護公物，不得隨意損壞或占用。愛護公物06PART家校協同機制日常溝通渠道家長會議定期組織家長會，匯報學生情況和教學計劃，與家長溝通交流。01家校聯系冊建立家校聯系冊，記錄學生表現和學習情況，供雙方隨時查閱。02實時通訊工具利用微信、電話等實時通訊工具，及時與家長溝通學生日常情況。03作業配合要點作業布置與檢查教師布置適量的作業，并檢查學生完成情況，家長督促孩子按時完成。01家長幫助孩子養成良好的作業習慣，如獨立完成、認真思考等。02學習環境營造家長應為孩子提供安靜、整潔的學習環境，提高孩子的學習效率。