第1頁/共1頁高一歷史試題一、選擇題（16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題意，請將正確答案填涂在答題卡上。）1.陜西西安半坡遺址出土了大量距今約6000年的彩陶，彩陶上面所繪的人面、魚、蛙、鳥、鹿、植物等形象，以及各類花紋和幾何圖案，不僅絢麗漂亮，有的還頗有些“現代感”的審美意義。據此可以推斷，該遺址屬于（）A.大汶口文化 B.仰韶文化 C.河姆渡文化 D.龍山文化2.商代稱王的并不僅限于商王，例如周方國季歷也稱“周王季”“王季”“周王”等，邊遠地區的部族也紛紛稱王。此時“王”的稱號可以理解為（）A.最高的統治者 B.正統大宗C.聯盟和方國首領 D.天下之主3.孔子在總結前人基礎上提出了“修己以安百姓”的主張；孟子從“得天下”的政治高度勸誡“為政者”接受“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。這表明二者都（）A.重視社會道德構建 B.迎合地主階級的訴求C.倡導以民為本思想 D.代表平民階級的利益4.“新帝國把全國分為36個郡，它們又被分為更小單位，下設上千個縣和道。通過這種方式，秦在整個中華帝國實現了對所有新征服地區的直接統治?！弊钅荏w現材料所述觀點的選項是A.秦朝最早確立皇帝制度 B.秦朝確立的政治制度被后世所沿用C.三公九卿組成中央政府 D.郡縣制的推廣有利于鞏固中央集權5.秦漢均采用了屯田戍邊、徙民實邊的政策。如秦從匈奴手中奪得河套地區后，就以“謫戍”和“益田一頃，益宅九畝”的“拜爵”方法，將數以萬計的中原漢族軍民，“戍以充之”和遷去開墾土地。西漢在“上郡、朔方、西河、河西開田官，斥塞卒六十萬人戍田之”。這一政策（）A.有助于促進邊疆地區的開發 B.保證了邊疆地區的政局穩定C.體現了因俗而治的民族政策 D.旨在通過移民解決人地矛盾6.兩漢人民創造了燦爛的歷史與文化，許多杰出人物給后世留下了寶貴的精神財富?；羧ゲ　靶倥礈纾瑹o以家為”的壯志，張騫“鑿空”的勇氣，蘇武絕不“屈節辱命”的精神，馬援“馬革裹尸”的情懷，班超“投筆從戎”的追求。他們的事跡膾炙人口°，廣為流傳的原因是都蘊含著（）A.耕讀傳家理想 B.勤勞勇敢的品質C.家國天下的情懷 D.無為而治°的理念7.公元311年，當北方一個民族大軍南下第三次圍攻洛陽時候，南方諸州的牧丞都采取觀望的態度，最終洛陽失守，晉懷帝被俘。公元316年，長安也被這支大軍攻破，西晉最終滅亡。這個南下的“民族”是（）A.女真 B.突厥 C.契丹 D.匈奴8.有人編寫的中國古代朝代歌說：炎黃虞夏商，周到戰國亡，秦朝并六國，嬴政稱始皇。楚漢鴻溝界，最后屬劉邦，西漢孕新莽，東漢遷洛陽。……北隋滅南陳，楊廣輸李唐，大唐曾改周，武后則天皇，……。第一個省略號處正確的排序是（）①末年軍閥據，三國各稱王②西晉變東晉，遷都到建康③拓跋入中原，國分南北方④北朝互征伐，南朝篡位繁A.①④②③ B.①②③④ C.①②④③ D.①③④②9.有學者認為：北魏孝文帝的改革實踐，使他成為我國歷史上一位著名的改革家；但他沒有充分認識和考慮本民族的特點，沒有對中原封建文化加以區分，既引起了鮮卑貴族的強烈不滿和對立，也造成了鮮卑貴族的迅速腐化。由此可知，該學者A.認為北魏滅亡源于孝文帝改革 B.反對民族交融力主維護本民族特色C.主張應辯證地看待孝文帝改革 D.強調孝文帝改革促進了民族的交融10.如表為有關兩稅法的記述。材料說明，兩稅法的實施（）胡為秋夏稅，歲歲輸銅錢。錢力日已重，農力日已殫?！顿浻选钒拙右撞煞欠ㄖ畽嗔钜詾榻浿?，總無名之暴賦以立恒規?！蛾懶逢戀椧藻X為稅，則人力竭而有司之不覺。《新唐書》歐陽修A.放松了對農民的控制 B.促進了商品經濟發展C.增加了國家賦稅收入 D.加重了百姓經濟負擔11.根據考古發現，在韓國慶州雁鴨池遺址出土了刻有“調露二年”字樣的磚銘，在慶州月城附近的望星里瓦窯遺址中出土了“儀鳳四年皆土”的銘文板瓦，在慶尚南道蔚山郡的川前里“摩崖石刻”周圍發現了“上元二年銘”和“上元四年銘”。這些都是頻繁更替的唐高宗年號。這反映出（）A.新羅尚沒有自己的紀年方式 B.唐與新羅有著友好往來的歷史C.新羅仿中國建立了中央集權 D.唐與新羅形成明確的宗藩關系12.宋代東南地區，吳郡“父篤其子，兄勉其弟，有不被儒服而行，莫不恥焉”。江西饒州“為父兄者，以其子與弟不文為咎；為母妻者，以其子與夫不學為辱”。福建居民更是“多向學，喜講誦，好為文辭”。這一現象出現的主要原因是（）A.崇文抑武的推行 B.書院教育的完善C.印刷技術的進步 D.等級觀念的變化13.北宋時期，江南地區出現一年兩熟稻麥復種的耕作方式，但實行之初種植規模并不大。到了南宋時期，稻麥復種制得到推廣，土地利用率大大提高。這反映了（）A.經濟重心的南移已經完成 B.政局動蕩引發耕作方式變革C.江南地區得到進一步開發 D.江南地區人民飲食習慣改變14.遼國的契丹族原本只有本民族語言而沒有本民族文字，南北面官制實行后，遼統治者仿照漢字創造了本國文字，其中契丹大字就是“以隸書之半增損之”而成。這說明，南北面官制（）A.促進了契丹民族的漢化 B.緩和了契丹與漢族矛盾C.具有鮮明的奴隸制特色 D.推動了契丹文化的發展15.有學者指出：“元代是犬牙相入原則發生轉折性變化的時期，無論是作為高層政區的行省，還是降為統縣政區的路，犬牙相入的原則都走向了極端?！痹搶W者意在說明元代A.行省制度利于消解山川形便 B.行省制度是極端統治的結果C.犬牙相入不符合統治的需要 D.中央集權程度愈來愈加強16.明仁宗以后，內閣大學士的品級逐漸上升，并且被賦予“公”“?！钡忍撱暎@得“票擬”職權；同時，皇帝以司禮監代皇帝批閱奏章，奏章除“御筆親批數本外，皆眾太監分批”，宦官掌握了部分“批紅”職權。這表明（）A.明代皇權呈現出日益衰落的趨勢 B.宦官權力惡性膨脹且呈失控之勢C.內閣大學士的品級職權逐漸提升 D.監閣共理互相制約保證皇權獨尊二、非選擇題（3小題，共52分。）17.儒學乃中國傳統文化之主脈，歷史長河中儒學不斷地在發展中創新，在創新中發展。閱讀材料，完成下列要求。閱讀材料，完成下列要求。材料一董仲舒對策賢良，請表章（彰）六經，罷黜百家，凡非在六藝之科者絕勿進，自茲以往，儒學之尊，迪絕百流。遂乃興學校，置博士。…二千年來國教之局，乃始定矣。——梁啟超《飲冰室文集》材料二理學家面對傳統佛道的挑戰，選擇了擔當精神，胸懷“為天地立心，為生民立道，為去圣繼絕學，為萬世開太平”（張載語）的學術使命，建構了“致廣大，盡精微，綜羅百代”（清人全祖望語）的理學思想體系。宋明理學家深沉的憂患意識，孕育了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”（范仲淹語）的擔當精神。……宋明理學強調的精神價值與道德理想，成為中華民族精神的文化脊梁?！芙恕端蚊骼韺W中的積極精神及意義》（1）根據材料一并結合所學知識，指出董仲舒的思想主張并分析其影響。（2）根據材料二并結合所學知識，指出宋代理學家提出了怎樣的主張。說明理學為什么會被稱為“中華民族精神的文化脊梁”。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一公元前221年，秦始皇接受李斯的建議，在以武力奪來的廣袤土地上普遍建立郡縣，形成了一套嚴密的地方行政管理體系。然而，郡縣制對于專制統治者個人來說也有不利的一面。異姓的地方官吏多數是些見風使舵的勢利之徒，他們往往在王朝危難之時為自己著想，不全力去拱衛統治者瀕危的社稷。“漢祖龍興，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矯前世之弊矣?！蔽鳚h各侯國的權力較大，但經漢景帝和漢武帝的努力，諸侯國勢力大為削弱?！幾匀f昌華《論郡縣制度的嬗變與實質》材料二元朝大部分行省的轄區包括今天的二到三個省，遠遠超出以前王朝的一級地方行政區。行省于地方事務，凡軍、政、財權無所不統，這種情況很大程度上淵源于元王朝特殊的民族征服背景，中央只有加重行省權力才能夠及時并有效地鎮壓反抗行動，同時也能對分封在邊疆地區的諸王貴族進行節制。行省官員中僅有主要長官能掌握軍權，而這類職務通常不授予漢人，因此地方權力過重的弊端可以通過民族防范、民族控制得到部分彌補?！幾悦蠌V耀《蒙古民族通史》（1）根據材料一并結合所學知識，指出秦朝到漢初地方行政制度的變化，簡析秦朝確立的地方行政制度有何意義。（2）根據材料二、概括元代行省的特點。結合所學知識，簡析行省制度形成的積極影響。19.閱讀材料，完成下列要求材料眾所周知，中華文化是一種多元起源、區系眾多的文化。不同的文化各有特點，但又以中原為核心相互交流與融