2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（文言文閱讀技巧強化版試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。甲：孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”乙：曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”1.解釋下列詞語在文中的含義。（1）學而時習之（2）有朋自遠方來（3）人不知而不慍（4）吾日三省吾身2.翻譯下列句子。（1）學而時習之，不亦說乎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？（3）為人謀而不忠乎？3.分析下列句子在文中的作用。（1）孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（2）有朋自遠方來，不亦樂乎？（3）曾子曰：“吾日三省吾身?！?.判斷下列說法的正誤。（1）孔子和曾子是同一人。（2）“學而時習之”的意思是學習之后要及時復習。（3）“人不知而不慍”的意思是別人不了解自己，自己卻不生氣。5.根據文章內容，回答以下問題。（1）孔子認為學習應該具備哪些品質？（2）曾子認為如何對待朋友？（3）從這兩篇文章中，你得到了哪些啟示？二、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.解釋下列詞語在詩中的含義。（1）青青園中葵，朝露待日晞。（2）陽春布德澤，萬物生光輝。（3）常恐秋節至，焜黃華葉衰。2.翻譯下列句子。（1）青青園中葵，朝露待日晞。（2）陽春布德澤，萬物生光輝。（3）常恐秋節至，焜黃華葉衰。3.分析下列句子在詩中的作用。（1）青青園中葵，朝露待日晞。（2）陽春布德澤，萬物生光輝。（3）?？智锕澲?，焜黃華葉衰。4.判斷下列說法的正誤。（1）這首詩是唐代詩人王之渙的作品。（2）“青青園中葵，朝露待日晞”的意思是園中的葵花在等待太陽的出現。（3）這首詩表達了詩人對美好生活的向往。5.根據詩的內容，回答以下問題。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人通過這首詩表達了怎樣的情感？（3）這首詩給你帶來了哪些啟示？四、古文翻譯要求：將下列古文翻譯成現代漢語。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.子曰：“三人行，必有我師焉?！?.擇其善者而從之。3.其不善者而改之。五、文言文斷句要求：正確斷句下列文言文句子。孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”六、文學常識要求：回答下列關于文學常識的問題。1.《論語》是哪位古代思想家的著作？2.“溫故而知新”出自哪篇文章？3.“仁者見之而思，智者見之而行”是誰的觀點？4.“千里之行，始于足下”出自哪篇古代散文？5.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”是誰的名言？6.“學而不思則罔，思而不學則殆”出自哪篇文章？本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.解釋下列詞語在文中的含義。（1）學而時習之：學習之后要及時復習。（2）有朋自遠方來：有朋友從遠方來。（3）人不知而不慍：別人不了解自己，自己卻不生氣。（4）吾日三省吾身：我每天反省自己三次。2.翻譯下列句子。（1）學而時習之，不亦說乎？：學習之后要及時復習，不是很愉快嗎？（2）人不知而不慍，不亦君子乎？：別人不了解自己，自己卻不生氣，這不也是君子的表現嗎？（3）為人謀而不忠乎？：為別人謀劃事情卻不忠誠嗎？3.分析下列句子在文中的作用。（1）孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”：這句話表達了孔子對學習的重視，強調學習后要及時復習的重要性。（2）有朋自遠方來，不亦樂乎？：這句話表達了孔子對友誼的珍視，認為有朋友從遠方來是令人高興的事情。（3）曾子曰：“吾日三省吾身?！保哼@句話表達了曾子對自己行為的反省，強調每天都要反省自己的言行。4.判斷下列說法的正誤。（1）孔子和曾子是同一人：錯誤，孔子和曾子是兩位不同的古代思想家。（2）“學而時習之”的意思是學習之后要及時復習：正確，這句話的意思就是學習之后要及時復習。（3）“人不知而不慍”的意思是別人不了解自己，自己卻不生氣：正確，這句話的意思是別人不了解自己，但自己卻不生氣。5.根據文章內容，回答以下問題。（1）孔子認為學習應該具備哪些品質？：孔子認為學習應該具備及時復習、珍惜友誼、不生氣等品質。（2）曾子認為如何對待朋友？：曾子認為對待朋友要忠誠、誠信。（3）從這兩篇文章中，你得到了哪些啟示？：從這兩篇文章中，我們可以得到學習要重視復習、珍惜友誼、對待朋友要忠誠、誠信等啟示。二、古詩詞賞析1.解釋下列詞語在詩中的含義。（1）青青園中葵，朝露待日晞：園中的葵花在等待太陽的出現。（2）陽春布德澤，萬物生光輝：春天陽光照耀，萬物生長。（3）常恐秋節至，焜黃華葉衰：常常擔心秋天到來，花朵和葉子會枯萎。2.翻譯下列句子。（1）青青園中葵，朝露待日晞：園中的葵花在等待太陽的出現。（2）陽春布德澤，萬物生光輝：春天陽光照耀，萬物生長。（3）?？智锕澲粒瑹j黃華葉衰：常常擔心秋天到來，花朵和葉子會枯萎。3.分析下列句子在詩中的作用。（1）青青園中葵，朝露待日晞：這句話描繪了園中葵花的景象，突出了春天的生機。（2）陽春布德澤，萬物生光輝：這句話表達了春天陽光的溫暖，萬物生長的美好。（3）常恐秋節至，焜黃華葉衰：這句話表達了詩人對秋天到來的擔憂，暗示了生命的短暫。4.判斷下列說法的正誤。（1）這首詩是唐代詩人王之渙的作品：錯誤，這首詩是唐代詩人白居易的作品。（2）“青青園中葵，朝露待日晞”的意思是園中的葵花在等待太陽的出現：正確，這句話的意思就是園中的葵花在等待太陽的出現。（3）這首詩表達了詩人對美好生活的向往：正確，這首詩表達了詩人對春天生機勃勃景象的向往。5.根據詩的內容，回答以下問題。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？：這首詩描繪了春天園中葵花等待太陽、萬物生長的美好景象。（2）詩人通過這首詩表達了怎樣的情感？：詩人通過這首詩表達了對春天生機勃勃景象的喜愛和向往。（3）這首詩給你帶來了哪些啟示？：這首詩告訴我們，要珍惜春天，珍惜生命，珍惜生活中的美好時光。三、古文翻譯1.子曰：“三人行，必有我師焉?！苯馕觯哼@句話的意思是，無論與誰同行，總能從他們身上學到東西。2.擇其善者而從之。解析：這句話的意思是，選擇他們的優點去學習。3.其不善者而改之。解析：這句話的意思是，發現他們的不足之處，加以改正。四、文言文斷句孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”解析：這句話的斷句為：孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”斷句依據是句子結構和意義。五、文學常識1.《論語》是哪位古代思想家的著作？解析：《論語》是孔子的弟子們記錄孔子言行的一部著作。2.“溫故而知新”出自哪篇文章？解析：“溫故而知新”出自《論語·為政》。3.“仁者見之而思，智者見之而行”是誰的觀點？解析：“仁者見之而思，智者見之而行