英語句型轉換

大家好1常規基本句式的轉換措施、技巧點撥“句型轉換”有兩種形式，一是按規定轉換句型（如：規定將陳說句轉換為否認句或一般疑問句；改為祈使句或感慨句；對劃線部分提問等）；二是“同義句轉換”。本題型在中考中重要是測試我們運用英語“句型”的能力。第一類題型的轉換，重點是基本句型的運用，一般均有規律可循。除了熟記基本句式的構造外，還要注意some,any;already,yet等詞在轉換時的變化。第二類句型轉換（同義句轉換）應當作為我們復習訓練的重點。用不一樣的句式體現相似的意思，它標志著一種人的外語能力水平。提高此項能力的關鍵是熟悉句型構造，自如運用。通過“專題訓練”，積累一定數量的有關句式，到達脫口而出，信手拈來，出神入化。基本句式的轉換重要是指“肯定句、否認句、一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句和選擇疑問句、祈使句、感慨句”的互相轉換。句式的轉換一般均有一定的規律可循，我們就是要掌握它們的變化規律，可以舉一反三，見此知彼。大家好2一、肯定句、否認句、一般疑問句的互相轉換這三種句型的轉換有共同的規律可循，有幾種要點必須牢記。我們可以把多種句式歸為兩大類：1、具有的be動詞、助動詞和情態動詞的句子；2、只有行為動詞的句子。第1類的句子，肯定句改為否認句時，一律在be動詞、助動詞和情態動詞后加“not”，改為一般疑問句時，一律將be動詞、助動詞和情態動前移到句首（首字母大寫）。肯定回答用“Yes”；否認回答用“No”。“Yes”或“No”背面的主語必須用代詞，“No”背面必須用否認縮略式。如：將下列句子改為否認句、一般疑問句，并做肯定、否認回答：大家好31.Therearesomecomputersinthisschool.(be動詞)Therearen’tanycomputersinthisschool.Arethereanycomputersinthisschool?(Yes,thereare./No,therearen't.)2.LiMing’sfathercandrivethecar.(情態動詞)LiMing’sfathercan’tdrivethecar.CanLiMing’sfatherdrivethecar?(Yes,hecan./No,hecan’t.)3.Shehasalreadyfinishedhishomeworknow.(助動詞)Shehasn’tfinishedhishomeworkyet.Hasshefinishedhishomeworkyet?(Yes,shehas./No,shehasn’t.)大家好4第2類句子必須借助助動詞do;does;did。改為否認句，在行為動詞前加don’t（一般目前時態，主語是除第三人稱單數之外的人稱和數時）；doesn’t（一般目前時態，主語是第三人稱單數時）；didn’t（一般過去時態）。改為一般疑問句時，在句首加Do；Does或Did。肯定回答用“Yes”，背面動詞用do;does或did”；否認回答用“No”，背面動詞用don’t(doesn’t;didn’t)”。如：將下列句子改為否認句、一般疑問句，并做肯定、否認回答：大家好51.Thechildrenlikeplayinggames.Thechildrendon’tlikeplayinggames.Dothechildrenlikeplayinggames?(Yes,theydo./No,theydon’t.)2.Maryusuallygoestoschoolonfoot.Marydoesn’tusuallygotoschoolonfoot.(原第三人稱單數改為原形)DoesMaryusuallygotoschoolonfoot?(Yes,shedoes./No,shedoesn’t.)3.TomwenttoLondonyesterday.Tomdidn’tgotoLondonyesterday.(原過去式改為原形)DidTomgotoLondonyesterday?(Yes,hedid./No,hedidn’t.)大家好6二、特殊疑問句的轉換把句子轉換為特殊疑問句，首先要確定劃線部分的“疑問詞”，人、物、時間、地點、數量、原因等分別用：who;whose;whom;what;when;where;why;how;howmany;howmuch;howoften;howold;howlong等。將相對應的疑問詞放在句首，其他部分改為一般疑問句的形式，就是特殊疑問句。改完后要注意檢查句首的首字母大寫和句尾的標點符號。如：大家好71.Hislicencenumberis573968.What’syourlicencenumber?2.MikewatchesTVeveryevening.WhatdoesMikedoeveryevening?3.JimstudiedinChinalastyear.WheredidJimstudylastyear?大家好8三、選擇疑問句、反意疑問句的轉換改為選擇疑問句時，只需注意根據句子的內容用“or”連接兩個并列的成分就可以了。如：Lucyisastudent,Lilyisadoctor.改為：Whoisadoctor,LucyorLily?反意疑問句的構造是“陳說句+簡短問句”，我們必須記住：“前面肯定；背面否認”和“前面否認；背面肯定”的規律和簡短問句的主語必須用代詞的規定。如：Tomlikesplayingfootball,__________?doesn’theXiaoHongdidn’tlikesinging,___________?didshe注意：祈使句的反意疑問句，一般都用willyou?Let’s---打頭的一般用shallwe?大家好9四、祈使句、感慨句的轉換改為祈使句，必須記住：肯定的祈使句，是原形動詞開頭，否認的祈使句是“Don’t”開頭，后跟原形動詞。如：1.Youshouldrememberhistelephonenumber.改為：Rememberhistelephonenumber,please.2.You’dbetternottellhimthebadnews.改為：Don’ttellhimthebadnews.3.Wecangotheretogether.改為：Let’sgotheretogether.大家好10

改為感慨句，必須記住，強調的是名詞，句首用What，What后的名詞前可以有形容詞；強調的是形容詞、副詞，句首用How，背面必須緊跟形容詞、副詞，如Theparkisbeautiful.改為：Whatabeautifulpark!或：Howbeautifultheparkis!HestudiesEnglishveryhard.改為：HowhardhestudiesEnglish!大家好11五、同義句轉換試題解題措施、技巧點撥1、要善于運用不一樣的體現方式我們都懂得，一件事情有幾種不一樣的說法，有的說法讓人感到心暖如春，有的說法卻使人感到冰涼如霜；有的說法聽起來覺得文雅得體，有的說法讓人聽起來覺得粗魯野蠻。我們寫文章也是同樣，不一樣的句子可以體現不一樣的效果，而怎樣精確、巧妙地運用不一樣的體現形式描述人、物、事件，正是我們需要下功夫學習的內容。上面我們重點討論了英語句子的基本常識，基本構造，怎樣對的使用句型進行譴詞造句，怎樣使我們的語言更豐富、更精彩、更具藝術魅力，還需下一番苦功。下面三種不一樣形式的練習，也許會對我們有一定的協助。2、練習用不一樣的句式體現相似的內容用不一樣的句式體現相似的內容，可以給人清新俊逸，耳目一新，不落俗套的感受。此類句式積累多了，可以擴大我們寫作的視野，增長我們選擇句型的余地，以便用最恰當的形式體現我們要體現的內容。如：問某人“出了什么事”或“怎么不舒適”，我們可以說“What’swrongwithyou?”也可以說“What'sthematterwithyou?”；闡明“他常常給我打電話”，可以說“Heoftencalls(phone;telephone)me.”，也可以說“Heoftengivesmeacall(ring).”。這樣的體現形式，我們已學過不少，關鍵的是要學著運用。看看下面這些句式，你都很熟悉嗎？大家好121.你覺得我們學校怎么樣？Howdoyoulikeourschool?Whatdoyouthinkofourschool?Whatdoyoulikeaboutourschool?2.你最喜歡什么運動？

Whatsportdoyoulikebest?

What’syourfavoritereport?3.今天的天氣怎么樣？

Howistheweathertoday?What’stheweatherliketoday?4.到吃晚飯的時間了。It’stimetohavesupper.It’stimeforsupper.大家好135.勞駕，請問到郵局怎么走？Excuseme,couldyoutellmethewaytothepostoffice?Excuseme,whichisthewaytothepostoffice,please?Excuseme,howcanIgettothepostoffice,please?Excuseme,where’sthepostoffice,please?6.請問你叫什么名字？What’syourname,please?MayIknow(have)yourname?Couldyoutellmewhatyournameis?大家好147.祝你中秋節快樂！IwishyouahappyMid-AutumnDay!BestwishestoyouforMid-AutumnDay!8.我叔叔修那臺機器用了兩個小時。Ittookmyuncletwohourstorepairthemachine.Myunclespenttwohoursinrepairingthemachine.大家好153、練習用不一樣的句式，體現不一樣的情感有時為了體現不一樣的情緒、情感，需要合適變換一下句式，使語言更符合人物身份或當時的喜、怒、哀、樂、驚、恐、悲。最常用的是表達“客氣、委婉”和“強調”。表達“委婉、客氣”常可以借助“I’mafraid”、“please”I’msorry等，如：1.Ican’tcomeontime.我不能準時來。I’mafraidIcan’tcomeontime.恐怕我不能準時來。（比較委婉）

大家好16否認句或強調句常常可以用來表達“強調”。如：1.Remembertolockthedoor.記著鎖門。Don'tforgettolockthedoor.別忘了鎖門。（強調）2.Youshouldgothereonefoot.你應當步行去那兒。Whydon’tyougothereonfoot?你為何不步行去那兒？（強調）大家好174、練習用習慣體現法，體現相似的內容英語中有些句子是平鋪直敘的，有的則借助習慣體現法使句子更具魅力，更能體現我們運用英語的水平。如：他們很累，不能再向前走了。下面三種體現都是對的，但從寫作的角度來看，它們的層次是有區別的。Theyareverytired,sotheycannotwalkfowards.（兩個簡樸句，平鋪直敘）Theyaresotiredthattheycannotwalktowards.（復合句，用so---that連接，帶有強調意味）Theyaretootiredtowalkfowards.（一種簡樸句，用too---to連接，與上個句子意思相似）再看下面幾種句子，注意劃線部分的使用方法。大家好181.Jimisclever,Iamclever,too.

BothJimandIareclever.2.Tomhastwocabbages.Maryhasonlyone.

TomhasmorecabbagesthanMary.3.Wearebusy.Wearen’tabletogotothecinematoday.

Wehavenotimetogotothecinematoday.4.Totalkloudlyinthelibraryisnotpolite.

It’spolitetokeep(be)quietinthelibrary.5.Theheavysnowkeptthevisitorsstayingontopofthemountain.Thevisitorswerestoppedfromleavingthetopofthemountain.大家好19六、同義句的轉換解題思緒同義句轉換是“句型轉換”題型中的另一種類型，就是用于測試我們用不一樣的體現方式體現同一內容的能力，即，活用句子的能力。同義句轉換首先應清晰所給句子的句式構造，弄清晰試題填空部分與原句的對應關系，體現形式，對兩個句子相似部分不需理會，全力考慮的是需要轉換的部分，解題思緒和要點如下：1、讀懂原句，弄清轉換部分與原句的對應部分。如：Thestudentstoodthereanddidn’tknowwhatheshoulddonext.Thestudentstoodthereanddidn’tknow____________donext.howto本題原句意思是：那個同學站在那兒，不知下一步該做什么，下一句的兩個空與上句的whatheshould對應，即用兩個詞表達上句三個詞的意思，再如：大家好202、根據所給空位，確定同義的句式和恰當的詞語上面兩個例子，第1題中know后是賓語從句，轉換后的句子應為“whatto（疑問詞＋不定式構造；第2題原句中的“or”是表達條件的，下一句理應改為條件狀語從句：“Ifwedon’thurry”，再如：Theirfootballteamismuchstrongerthantheothertwo.Theirfootballteamis____________ofthe______.本題原句是個比較級句型，而轉換后的句型根據“of”的標志應是最高級句型，由于從句意上看是有二個足球隊，空格處填thestrongest;three，意思與原句相似。3、對特殊構造的句型和習慣體現法要仔細斟酌。有的句型是特殊構造或習慣體現法，這樣的題一般較難，需認真思索。如：HefoundthelostbikeafterXiaoLiarrived.He______findthelostbike______XiaoLiarrived.本題實際測試的是“not---until”這個特殊構造，按第2句話的空位，可填didn’t;before。雖然后者也能體現原句的意思，但不如用until構造更生動；更確切。大家好21七、同義句轉換的兩種重要措施用不一樣的句式體現相似的意思，是一種人能否活用英語句型的能力體現。同義句大多數狀況下是通過變化單詞、詞組或句式構造而實現的。1、換單詞、詞組換單詞、詞組的原則是：所換的單詞或詞組必須與原句對應的單詞或詞組意義相似或相近，換完后兩個句子的意思必須基本相似。要尤其注意轉換后的句子中個別其他詞的些微變化。如：1.Willydidn’tbringoutthenewcoatuntilthebossmadeaphonecalltoLily.Willydidn’tbringoutthenewcoat______thebossmadeaphonecalltoLily.句子轉換后空白處的單詞應與上句的“until”對應，這里填入“before”全句與上句意思靠近。大家好222.There’snobodybutapassengerinthebus.There’s_________onepassengerinthebus.本題下句只是把“a”換成了“one”，而規定是把“nobodybut”換成一種詞，使兩個句子意思基本相似。“nobodybut”意思是“除了------外，沒有人”，符合此意的單詞，只有填“only”。3.Tomwasfeelingunhappyinthepastmonths.Tom____________happyinthepastmonths.注意：此題轉換后的句子中，“unhappy”改成了“happy”，其他詞和句子構造、詞的數量都沒有變化。“un”與否認前綴，原句謂語動詞形式是肯定的，轉換后應改為否認形式的“wasn’tfeeling”。大家好232、換句式構造通過變化句式構造轉換句型與什么的換單詞、詞組要復雜某些。規定我們必須對多種句型記憶和運用純熟，通過所給句子的框架，找出對應的句型。做此類題必須善于動用聯想和發散思維，善于發現兩個句子之間的有機聯絡。如：1.Hedidn’tdowellintheexam,Ithink.I____________he______wellintheexam.根據兩個句子構造，我們應當能想到“think”否認前移的使用方法。即，think后的賓語從句假如與否認形式時，否認形式應在主句，應填入“don’tthink”和“did”。注意主語和從句的時態形式。2.Thematchwastoolate.Theywerea