2025年圖書情報學基礎知識試卷及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.以下哪項不屬于圖書館的基本職能？

A.收藏文獻

B.提供咨詢服務

C.開展學術研究

D.經營圖書銷售

答案：D

2.圖書情報學的研究對象是：

A.圖書館工作

B.情報工作

C.圖書情報工作

D.以上都是

答案：C

3.圖書分類的依據是：

A.文獻的內容

B.文獻的載體

C.文獻的用途

D.以上都是

答案：D

4.以下哪項不是情報分析的基本方法？

A.描述性分析

B.比較分析

C.統計分析

D.情感分析

答案：D

5.圖書館自動化系統中的MARC（Machine-ReadableCataloging）標準，全稱是：

A.機械可讀目錄編制

B.機器可讀分類編制

C.機器可讀編目編制

D.機器可讀文獻編制

答案：C

6.以下哪個不屬于情報檢索的類型？

A.事實檢索

B.數據檢索

C.文獻檢索

D.知識檢索

答案：D

二、簡答題（每題5分，共30分）

1.簡述圖書館的三大服務職能。

答案：

（1）藏書服務：包括文獻的收集、整理、保存和提供。

（2）信息服務：包括咨詢服務、參考服務、情報服務等。

（3）教育服務：包括讀者培訓、講座、展覽等。

2.簡述圖書分類的原則。

答案：

（1）系統性：分類體系應具有邏輯性和層次性。

（2）實用性：分類體系應適應圖書情報工作的實際需要。

（3）穩定性：分類體系應具有長期性和穩定性。

（4）可擴展性：分類體系應具有一定的可擴展性。

3.簡述情報檢索的基本步驟。

答案：

（1）明確檢索目標：確定檢索課題和檢索要求。

（2）選擇檢索工具：根據檢索目標選擇合適的檢索工具。

（3）檢索策略制定：制定合理的檢索策略，包括檢索詞的選擇、檢索式的構造等。

（4）檢索實施：按照檢索策略進行檢索，獲取相關信息。

（5）信息評價：對檢索結果進行評價，篩選出有價值的信息。

4.簡述情報分析的方法。

答案：

（1）描述性分析：對情報數據進行分析，揭示數據的基本特征和規律。

（2）比較分析：對不同情報數據進行比較，找出差異和規律。

（3）統計分析：對情報數據進行統計分析，揭示數據的分布特征和趨勢。

（4）模型分析：建立數學模型，對情報數據進行分析和預測。

5.簡述圖書館自動化系統的基本功能。

答案：

（1）文獻采訪管理：包括文獻的采購、驗收、登記等。

（2）文獻編目管理：包括文獻的分類、編目、著錄等。

（3）文獻流通管理：包括文獻的借閱、歸還、預約等。

（4）文獻查詢服務：包括檢索、瀏覽、閱讀等。

（5）圖書館業務管理：包括圖書館的行政、財務、人事等。

6.簡述圖書情報學在當前社會中的重要作用。

答案：

（1）提供信息資源：圖書館和情報機構為公眾提供豐富的信息資源。

（2）促進知識傳播：圖書情報學有助于知識的傳播和交流。

（3）提高國民素質：圖書情報學有助于提高國民的素質和文化水平。

（4）推動科技進步：圖書情報學為科技研究提供信息支持。

（5）服務社會發展：圖書情報學為社會發展和經濟建設提供信息保障。

三、論述題（每題10分，共30分）

1.試述圖書館在知識傳播中的作用。

答案：

（1）圖書館是知識傳播的重要場所，為公眾提供豐富的知識資源。

（2）圖書館通過文獻采訪、編目、流通等服務，促進知識的傳播和交流。

（3）圖書館開展讀者培訓、講座、展覽等活動，提高公眾的知識水平。

（4）圖書館為學術研究提供信息支持，推動科技進步。

2.試述情報分析在決策過程中的作用。

答案：

（1）情報分析有助于全面了解和把握決策環境。

（2）情報分析可以為決策提供科學依據，降低決策風險。

（3）情報分析有助于發現決策過程中的潛在問題，提出改進措施。

（4）情報分析有助于提高決策的針對性和有效性。

3.試述圖書情報學在信息化社會中的發展趨勢。

答案：

（1）圖書館和情報機構將更加重視數字化、網絡化、智能化建設。

（2）圖書情報學將更加注重用戶需求，提供個性化、定制化的服務。

（3）圖書情報學將更加關注數據分析和知識挖掘，為用戶提供有價值的信息。

（4）圖書情報學將與其他學科交叉融合，推動學科發展。

四、案例分析題（每題15分，共45分）

1.案例背景：某市圖書館計劃開展一場主題為“閱讀，點亮人生”的讀者活動，旨在提高市民的閱讀興趣和素養。請結合圖書情報學相關知識，分析該活動的可行性。

答案：

（1）可行性分析：

①主題明確，符合圖書館的宗旨和目標。

②活動內容豐富，形式多樣，有助于提高市民的閱讀興趣。

③活動具有較強的社會影響力，有利于提升圖書館的社會形象。

（2）活動建議：

①制定詳細的活動方案，明確活動目標、內容、時間、地點等。

②加強宣傳推廣，提高活動知名度。

③邀請知名作家、學者等參與活動，提升活動品質。

④注重活動效果評估，不斷改進活動內容。

2.案例背景：某企業為了提高員工的知識水平和創新能力，計劃建設一個企業圖書館。請結合圖書情報學相關知識，分析該企業圖書館的選址、規模和館藏結構。

答案：

（1）選址分析：

①選址應考慮企業員工的分布情況，便于員工借閱。

②選址應考慮交通便利，方便員工前往。

③選址應考慮環境優美，營造良好的閱讀氛圍。

（2）規模分析：

①規模應與企業員工數量、行業特點等因素相適應。

②規模應考慮企業發展需求，具有一定的前瞻性。

（3）館藏結構分析：

①館藏應以企業相關領域的文獻為主，兼顧其他領域。

②館藏應包括紙質文獻、電子文獻等多種形式。

③館藏應注重實用性和時效性，定期更新。

3.案例背景：某高校圖書館計劃開展一次關于“圖書館數字化建設”的調研活動。請結合圖書情報學相關知識，分析調研活動的步驟和方法。

答案：

（1）調研步驟：

①確定調研目標：明確調研目的和內容。

②制定調研方案：確定調研對象、時間、地點、方法等。

③實施調研：按照調研方案進行實地調研。

④數據分析：對調研數據進行整理、分析和評價。

⑤調研報告：撰寫調研報告，提出建議和措施。

（2）調研方法：

①問卷調查：通過問卷調查了解圖書館數字化建設的現狀和需求。

②訪談：通過訪談了解圖書館數字化建設中的問題和挑戰。

③案例分析：通過分析典型案例，總結經驗教訓。

④數據分析：對相關數據進行統計分析，揭示規律和趨勢。

五、應用題（每題20分，共60分）

1.某高校圖書館計劃開展一次關于“圖書館閱讀推廣活動”的策劃。請結合圖書情報學相關知識，設計一個閱讀推廣活動的方案。

答案：

（1）活動主題：閱讀，點亮人生

（2）活動目標：提高學生閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣

（3）活動內容：

①舉辦讀書分享會，邀請優秀讀者分享閱讀心得。

②開展讀書比賽，激發學生閱讀熱情。

③組織讀書交流活動，促進學生之間的交流與互動。

④開展閱讀講座，提高學生的閱讀素養。

（4）活動實施：

①制定詳細的活動方案，明確活動時間、地點、流程等。

②加強宣傳推廣，提高活動知名度。

③邀請專家、學者等參與活動，提升活動品質。

④注重活動效果評估，不斷改進活動內容。

2.某企業計劃建設一個企業圖書館，請結合圖書情報學相關知識，為其設計一個館藏結構。

答案：

（1）館藏類型：

①企業相關領域的文獻：包括企業發展戰略、市場營銷、管理等方面的書籍。

②行業資訊：包括行業報告、行業動態、行業分析等。

③技術標準：包括國家標準、行業標準、企業標準等。

④專利技術：包括專利申請、專利授權、專利分析等。

⑤檔案資料：包括企業歷史、企業文化建設、企業榮譽等。

（2）館藏結構：

①紙質文獻：包括書籍、期刊、報紙等。

②電子文獻：包括電子書、數據庫、在線資源等。

③多媒體文獻：包括視頻、音頻、圖片等。

3.某高校圖書館計劃開展一次關于“圖書館數字化建設”的培訓活動。請結合圖書情報學相關知識，為其設計一個培訓方案。

答案：

（1）培訓主題：圖書館數字化建設

（2）培訓目標：提高圖書館工作人員的數字化素養，提升圖書館數字化服務水平

（3）培訓內容：

①數字化圖書館概述：介紹數字化圖書館的概念、發展歷程、特點等。

②數字化圖書館技術：講解圖書館自動化系統、數字資源建設、數字資源管理等方面的技術。

③數字化圖書館服務：介紹數字化圖書館的借閱、檢索、咨詢等服務。

④數字化圖書館發展趨勢：探討數字化圖書館的未來發展趨勢。

（4）培訓實施：

①制定詳細的活動方案，明確培訓時間、地點、流程等。

②邀請專家、學者等參與培訓，提升培訓品質。

③注重培訓效果評估，不斷改進培訓內容。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.D。圖書銷售不屬于圖書館的基本職能，圖書館的主要職能是收藏、整理、保存和提供文獻信息。

2.C。圖書情報學的研究對象是圖書情報工作，包括圖書館工作和情報工作。

3.D。圖書分類的依據包括文獻的內容、載體、用途等，因此選擇D。

4.D。情感分析屬于自然語言處理領域，不是情報分析的基本方法。

5.C。MARC是機器可讀編目編制的縮寫，用于文獻編目的標準化。

6.D。知識檢索屬于情報檢索的一種，不是類型之外的選項。

二、簡答題

1.答案：

（1）藏書服務：收集、整理、保存和提供文獻信息。

（2）信息服務：提供咨詢服務、參考服務、情報服務等。

（3）教育服務：開展讀者培訓、講座、展覽等。

2.答案：

（1）系統性：分類體系具有邏輯性和層次性。

（2）實用性：分類體系適應圖書情報工作的實際需要。

（3）穩定性：分類體系具有長期性和穩定性。

（4）可擴展性：分類體系具有一定的可擴展性。

3.答案：

（1）明確檢索目標：確定檢索課題和檢索要求。

（2）選擇檢索工具：根據檢索目標選擇合適的檢索工具。

（3）檢索策略制定：制定合理的檢索策略，包括檢索詞的選擇、檢索式的構造等。

（4）檢索實施：按照檢索策略進行檢索，獲取相關信息。

（5）信息評價：對檢索結果進行評價，篩選出有價值的信息。

4.答案：

（1）描述性分析：揭示數據的基本特征和規律。

（2）比較分析：找出不同情報數據的差異和規律。

（3）統計分析：揭示數據的分布特征和趨勢。

（4）模型分析：建立數學模型，分析和預測情報數據。

5.答案：

（1）文獻采訪管理：采購、驗收、登記文獻。

（2）文獻編目管理：分類、編目、著錄文獻。

（3）文獻流通管理：借閱、歸還、預約文獻。

（4）文獻查詢服務：檢索、瀏覽、閱讀文獻。

（5）圖書館業務管理：行政、財務、人事等。

6.答案：

（1）提供信息資源：為公眾提供豐富的知識資源。

（2）促進知識傳播：促進知識的傳播和交流。

（3）提高國民素質：提高國民的素質和文化水平。

（4）推動科技進步：為科技研究提供信息支持。

（5）服務社會發展：為社會發展和經濟建設提供信息保障。

三、論述題

1.答案：

（1）圖書館是知識傳播的重要場所，提供豐富的知識資源。

（2）圖書館通過文獻采訪、編目、流通等服務，促進知識的傳播和交流。

（3）圖書館開展讀者培訓、講座、展覽等活動，提高公眾的知識水平。

（4）圖書館為學術研究提供信息支持，推動科技進步。

2.