廣西壯族自治區河池市2024-2025學年高一下學期期末語文試題（本試卷滿分150分，考試時間150分鐘）注意事項：1.答題前，務必將自己的姓名、班級、準考證號填寫在答題卡規定的位置上。2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：人物形象是通過多方面、多角度的特征化描述來體現，服飾描寫則是這種特征化描述的基本形式之一。服飾描寫與人物形象的關系，前賢多有述論，我們還可以多一個考量的角度，此節我們從重復、相似、對照這三個要素入手，來探究《紅樓夢》服飾描寫在形象塑造中的敘事策略。第一，《紅樓夢》中服飾描寫的重復策略。曹雪芹善于服飾描繪，而服飾的重復則是他描寫的重要手段之一。曹雪芹筆下的襖、斗篷、披風、褲子、繡花鞋以及簪子、玉、寄名符等都曾重復出現，作者就在這種重復中表現人物性格、突出人物形象。比如在第二十八回“蔣玉菡情贈茜香羅，薛寶釵羞籠紅麝串”中，寶玉與蔣玉菡初次見面互換“汗巾子”。蔣玉菡將大紅汗巾子送與寶玉，寶玉又將松花汗巾贈與蔣玉菡。這汗巾子的前后淵源我們需要注意。寶玉的松花汗巾原屬襲人，后歸蔣玉菡，而蔣玉菡的大紅汗巾經寶玉之手給了襲人，在某種意義上說，這條大紅汗巾實際上是為襲人與蔣玉菡牽了紅線，也應了襲人的判詞“堪羨優伶有福，誰知公子無緣”。汗巾子的重復出現正如脂硯齋評價的“草蛇灰線”，建立起了蔣玉菡、寶玉、襲人之間的關系。第二，《紅樓夢》中服飾描寫的相似策略。《紅樓夢》中描寫男子的服飾除了寶玉之外并不多，在第十五回中秦可卿的葬禮中，寶玉與北靜王水溶第一次見面，是全書中少有的同時描寫兩位男性服飾的場景。寶玉見北靜王水溶“頭上戴著潔白簪纓銀翅王帽，穿著江牙海水五爪坐龍白蟒袍，系著碧玉紅鞓帶，面如美玉，目似明星，真好秀麗人物”。水溶見寶玉“戴著束發銀冠，勒著雙龍出海抹額，穿著白蟒箭袖，圍著攢珠銀帶，面若春花，目如點漆”。二人的服飾雖有等級區別，卻有極其相似之感。北靜王是皇親貴胄，路祭時，他服飾上的“簪纓”“江牙海水”“坐龍”都代表的是皇室貴族身份，整體造型高貴而簡約，體現了他性情謙和的特點。寶玉的素服也沒有過多的裝飾，“束發銀冠”“雙龍出海抹額”“白蟒箭袖”“攢珠銀帶”，這些都是貴族少年的打扮，服飾利落、干凈爽朗。可以說，二人是在第一眼看到對方的服飾時就能大體判斷出彼此的氣質特點并在心理上互相認可、接受。這就是利用相似服飾風格來展現相似性格特征的表現手法。第三，《紅樓夢》中服飾描寫的對照策略。《紅樓夢》第四十九回有一個難得的群像服飾描寫，每個人的服飾都有各自的特色，有效地展現了其個體的形象性格。寶琴在這群人中是很顯眼的一位，她出場時間很晚，第四十九回才出現，但是一亮相就驚艷了眾人。賈母十分喜歡，賞了她鳧靨裘，穿上這件衣服更顯出她的靈秀之姿、清麗之容。第五十回，寶琴立雪，紅梅映襯，定格成了《紅樓夢》中一幅經典畫面。林黛玉這次的服飾也非常惹眼，一身紅色折服了眾人。薛寶釵是典型的淑女，她選擇“蓮青”作為主色調，體現了她“罕言寡語，人謂藏愚，安分隨時，自云守拙”的性格特點。邢岫煙是一種特別的存在，在眾人“不是猩猩氈就是羽緞羽紗”的妝束中，只有她“無避雪之衣”，楚楚可憐。湘云是十二釵中獨具“魏晉風度”的女性人物，她嬌憨、豪爽，喜作男兒打扮，著男裝的她更顯玉樹臨風、分外俏麗。寶玉這身穿戴比較匆忙，雖未精心裝扮，但整體效果看來利落也不失華麗，家常便服也能體現“詩禮簪纓之族”的審美格調。探春服飾簡單，斗篷與觀音兜只是風雪天出門的必備之物，并沒什么特別之處。探春的精明能干、富有心機不亞于王熙鳳，且她并不像鳳姐那么愛顯擺、搶風頭，從她的低調的服飾可見她的清爽朗力。(摘編自梁琨《〈紅樓夢〉中服飾描寫的敘事意義及文化功能》)材料二：《紅樓夢》中人物眾多，但在刻畫人物服飾方面卻各有特色，金陵十二釵各有不同體態，各有各自喜好的顏色，各有各的審美和著裝形式。在第八回《比通靈金鶯微露意，探寶釵黛玉半含酸》寶玉去看寶釵時，如此寫道：頭上挽著漆黑油光的髻兒，蜜合色棉襖，玫瑰紫二色金銀鼠比肩褂，蔥黃綾棉裙，一色半新不舊，看去不覺奢華。這樣以暖色調為主的服飾給人一種親切溫暖的感覺，體現出寶釵溫柔、隨和的性格特征。這些服飾通過外在造型、裝飾等，更加突出了人物的性格特征，讓我們看到了一個個個性鮮明、逼真生動的人物形象。《紅樓夢》一書中精美絕倫的服飾描寫，不僅是對書中人物形象的刻畫以及故事情節的發展作鋪墊，也展現出中國古代服飾的文化內涵，讓我們深刻感受到了清代服飾的特征，還反映了當時的風俗文化和生產力水平，是中國服飾文化的瑰寶，具有相當高的研究價值。(摘編自趙媛莉、李曉虹《〈紅樓夢〉中人物服飾文化的研究》)1.下列對材料相關內容的理解，正確的一項是（）A.服飾描寫是描述人物形象的主要方式，有關論述早已有之。B.重復策略成為曹雪芹在《紅樓夢》中描寫服飾主要手段。C.第四十九回出現的群像服飾描寫在《紅樓夢》中比較常見。D.“蜜合色”“玫瑰紫”等屬于暖色調，給人親切溫暖之感。2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是（）A.汗巾子的重復出現表現了人物形象，也推動了情節發展，蔣玉菡與賈寶玉互換汗巾子為后文蔣玉菡與襲人的命運交織留下線索。B.曹雪芹在安排賈寶玉與北靜王初見時，除了描寫兩人面目和眼睛之外，還特意寫到了兩人相似的服飾，展示他們的相似性格。C.曹雪芹通過鳧靨裘表現寶琴的靈秀之姿、清麗之容，通過著男裝表現史湘云的豪爽、俏麗，通過簡單服飾表現探春的低調精干。D.服飾描寫具有多重作用和較高的研究價值，如體現人物形象，鋪墊有關情節，反映自然環境，展示中國古代服飾的文化內涵等。3.下列選項，不能體現材料二中服飾可以展示人物形象的一項是（）A.《紅樓夢》第五十二回，賈寶玉把賈母剛賞的雀金裘燒了個洞，能干的織補匠人都不認得是什么料子，然后出現了勇晴雯病中補雀金裘的戲碼。B.林黛玉“身上穿著月白繡花小毛皮襖，加上銀鼠坎肩；腰下系著楊妃色繡花綿裙”，整體偏素，無鮮艷的顏色裝點，反映了她追求自然的品性。C.祥林嫂初到魯鎮時，穿著烏裙，藍夾襖，月白背心，“烏”“藍”“白”在中國文化里往往和悲哀、痛苦等聯系在一起，代表著她寡婦的身份。D.別里科夫即使在晴朗的日子也穿著雨鞋、帶著雨傘，并且穿著暖和的棉大衣，這反映了他封閉的性格，他試圖通過衣物把自己與外界隔絕開來。4.兩則材料圍繞《紅樓夢》中服飾展開論述，但側重點有所不同，請簡要概括。5.上述材料從服飾的顏色、樣式、材質等方面分析了《紅樓夢》中的人物，請根據相關資料，分析王熙鳳的人物形象。【相關資料】“頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項上戴著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄褃襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。”（二）現代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。打賭契訶夫一個黑沉沉的秋夜。老銀行家在他的書房里踱來踱去，回想起十五年前也是在秋天他舉行過的一次晚會。在那次晚會上，來了許多有識之士，談了不少有趣的話題。他們順便談起了死刑。客人們中間有不少學者和新聞記者，大多數人對死刑持否定態度。他們認為這種刑罰已經過時，不適用于信奉基督教的國家，而且不合乎道德。照這些人的看法，死刑應當一律改為無期徒刑。“我不同意你們的觀點，”主人銀行家說，“我既沒有品嘗過死刑的滋味，也沒有體驗過無期徒刑的磨難，不過如果可以主觀評定的話，那么我以為死刑比無期徒刑更合乎道德，更人道。死刑把人一下子處死，而無期徒刑卻慢慢地把人處死。究竟哪一個劊子手更人道？是那個幾分鐘內處死您的人，還是在許多年間把您慢慢折磨死的人？”客人中間有一個二十五歲的年輕律師。別人問他的看法時，他說：“不論死刑還是無期徒刑都是不道德的，不過如果要我在死刑和無期徒刑中作一選擇，那么我當然選擇后者。活著總比死了好。”這下熱烈的爭論開始了。銀行家當時年輕氣盛，一時興起，一拳捶到桌上，對著年輕的律師嚷道：“這話不對！我用兩百萬打賭，您在囚室里坐不了五年！”“如果這話當真，”律師回答說，“那我也打賭，我不是坐五年，而是十五年。”“十五年？行！”銀行家喊道，“諸位先生，我下兩百萬賭注。”“我同意！您下兩百萬賭注，我用我的自由作賭注！”律師說。就這樣，這個野蠻而荒唐的打賭算成立了！銀行家當時到底有幾百萬家財，連他自己也說不清，他嬌生慣養，輕浮魯莽，打完賭興高采烈。在監禁的第一年，根據律師的簡短便條來看，他又孤獨又煩悶，痛苦不堪。不論白天，還是夜晚，從他的小屋里經常傳出鋼琴的聲音！第一年，律師索要的都是內容輕松的讀物：情節復雜的愛情小說、偵探小說、神話故事、喜劇等。第二年，小屋里不再有樂曲聲，律師的紙條上只要求古典作品。第五年又傳出樂曲聲，囚徒要求送酒去。那些從小窗口監視他的人說，整整這一年他只顧吃飯，喝酒，躺在床上，哈欠連連，憤憤不平地自言自語。他不讀書。有時夜里爬起來寫東西，寫得很久，一到清晨又把寫好的東西統統撕碎。他們不止一次聽到他在哭泣。第六年的下半年，囚徒熱衷于研究語言、哲學和歷史。他如饑似渴地研究這些學問，弄得銀行家都來不及訂購到他所要的書。在監禁的最后兩年，囚徒不加選擇，讀了很多的書。有時他研究自然科學，有時要求讀拜倫和莎士比亞的作品。老銀行家回憶這些事后想到：明天十二點他就要獲得自由。按契約我應當付他兩百萬。如果我付清款子，我就徹底破產，一切都完了……“該詛咒的打賭！”老人嘟噥著，絕望地抱住頭，“這個人怎么不死呢？他還只有四十歲。不久他會拿走我最后的錢，然后結婚，享受生活的樂趣，搞證券投機。我呢，變成了乞丐，……擺脫破產和恥辱的唯一辦法就是這個人的死！”“如果我有足夠的勇氣實現我的意圖，”老人想，“那么嫌疑首先會落在看門人身上。”囚徒室內點著一支昏黃的蠟燭。他本人坐在桌前。從這里只能看到他的背、頭發和兩條胳膊。在桌子上，在兩個圈椅里，在桌子旁的地毯上，到處放著攤開的書。可憐的人！銀行家想，他睡著了，大概正夢見那兩百萬呢！只要我抱起這個半死不活的人，把他扔到床上，用枕頭悶住他的頭，稍稍壓一下，那么事后連最仔細的醫檢也找不出橫死的跡象。不過，讓我先來看看他寫了什么……銀行家拿起桌上的紙，讀到下面的文字：明天十二點我將獲得自由，獲得跟人交往的權利。不過，……十五年來，我潛心研究人間的生活。的確，我看不見天地和人們，但在你們的書里我喝著香醇的美酒，我唱歌，在樹林里追逐鹿群和野豬，聆聽智者們的教誨……由你們天才詩人憑借神來之筆創造出的無數有趣的靈魂，向我講述著神奇的故事，令我不由嘆服，聽得我神迷心醉。我也蔑視你們的書，蔑視人間的各種幸福和智慧。一切都微不足道，轉瞬即逝，虛幻莫測，不足為信，有如海市蜃樓。為了用行動向你們表明我蔑視你們賴以生活的一切，我放棄那兩百萬。為了放棄這一權利，我決定在規定期限之前五個小時離開這里，從而違反契約……第二天早晨，嚇白了臉的看守人跑來告訴他，說他們看到住在小屋里的人爬出窗子，進了花園，往大門走去，后來就不知去向了。銀行家帶領仆人立即趕到小屋，證實囚徒確實跑掉了。為了杜絕無謂的流言，他取走桌上那份放棄權利的聲明，回到房間，把它鎖進保險柜里。（有刪改）6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（）A.銀行家認為無期徒刑比死刑更殘酷，律師則認為活著總比死了好。由此看出兩人的價值觀不同。B.銀行家因對破產的恐懼，內心陷入困境、充滿矛盾和掙扎，甚至起了殺念，暴露了其靈魂的丑陋。C.律師在囚禁期閱讀各種書籍，不斷豐富自己的精神世界，提升自己的思想境界，實現了自我超越。D.律師最后放棄兩百萬提前逃走，只留下一封親筆信，說明他從始至終都沒有想過要得到那筆錢。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.銀行家和律師形成鮮明對比，前者體現了人性的貪婪和自私，后者展現了對生命意義的思考。B.故事圍繞打賭展開，沒有復雜的線索交織，情節簡單直白，卻在有限的篇幅展現了深刻的主題。C.契訶夫的小說語言簡潔明了，去除冗長的描寫和復雜的句式，卻能準確表達人物的情感和思想。D.小說在描寫銀行家的貪婪和律師的變化過程中，運用幽默諷刺的手法，增強了作品的藝術性。8.小說中的一些元素具有象征意義，請找出兩處進行分析。9.在小說結尾，銀行家取走律師放棄權利的聲明并鎖入保險柜這一情節構思巧妙。請結合小說內容，從人物、情節、主題三個角度，分析這一行為的藝術效果。二、古代詩文閱讀（41分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成小題。進言者皆曰天下已安已治矣，臣獨以為未也。曰安且治者，非愚則諛，皆非事實知治亂之體者也。夫抱火厝之積薪之下而寢其上，火未及燃，因謂之安，方今之勢，何以異此！本末舛逆，首尾衡決，國制搶攘，非甚有紀，胡可謂治！陛下何不一令臣得孰數之于前，因陳治安之策，試詳擇焉！夫射獵之娛與安危之機，孰急？使為治，勞智慮，苦身體，乏鐘鼓之樂，勿為可也。樂與今同，而加之諸侯軌道，兵革不動，民保首領，匈奴賓服，四荒鄉風，百姓素樸，獄訟衰息。大數既得，則天下順治，海內之氣，清和咸理，生為明帝，沒為明神，名譽之美，垂于無窮。《禮》：祖有功而宗有德使顧成之廟稱為太宗上配太祖與漢亡極。建久安之勢，成長治之業，以承祖廟，以奉六親，至孝也；以幸天下，以育群生，至仁也；立經陳紀，輕重同得，后可以為萬世法程，雖有愚幼不肖之嗣，猶得蒙業而安，至明也。以陛下之明達，因使少知治體者得佐下風，致此非難也。其具可素陳于前，愿幸無忽。臣謹稽之天地，驗之往古，按之當今之務，日夜念此至孰也，雖使禹、舜復生，為陛下計，亡以易此。夫樹國固，必相疑之勢也，下數被其殃，上數爽其憂，甚非所以安上而全下也。今或親弟謀為東帝，親兄之子西鄉而擊，今吳又見告矣。天子春秋鼎盛，行義未過，德澤有加焉，猶尚如是。況莫大諸侯權力且十此者乎！然而天下少安，何也？大國之王幼弱未壯，漢之所置傅相方握其事。數年之后，諸侯之王大抵皆冠，血氣方剛，漢之傅相稱病而賜罷，彼自丞尉以上遍置私人，如此，有異淮南、濟北之為邪！此時而欲為治安，雖堯舜不治。（節選自賈誼《治安策》）10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。祖有功A而B宗有德C使顧成之D廟稱為太宗E上配F太祖G與漢亡極11.下列對文中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.孰，通“熟”，文中指仔細，與韓愈《師說》中“孰能無惑”的“孰”意思不同。B.六親，父、母、兄、弟、妻、子。現在成為一種泛稱，指的是關系緊密的親人們。C.見，表示被動，與《齊桓晉文之事》中的“百姓之不見保”的“見”意思不相同。D.冠，行冠禮。古時男子二十加冠，表示已成年。《論語》中“冠者”即指成年人。12.下列對文本有關內容的概述，不正確的一項是（）A.首段在痛斥小人的同時，極言當前的危險，指出眼前的安寧，猶如睡在干柴之上，至于柴下的火種，卻視而不見，然而一旦釀成大火則悔之晚矣。B.在涉及射箭打獵之類的娛樂與國家安危的關鍵時，賈誼注意設身處地為皇帝的切身利益著想，聲明他所提供的策略好處頗多，使論說易于入耳。C.諸侯建立之國過于強大，必然會造成天子與諸侯之間互相對立的形勢，文章說明了王侯的危險性，以眼前的事實為例，是力求令皇帝驚心猛醒。D.現在天下缺少安寧，是因為諸侯王開始作亂了，等他們羽翼豐滿，條件成熟了必定形成更大的危險。因此文章也強調了解決王侯問題的緊迫性。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）天子春秋鼎盛，行義未過，德澤有加焉，猶尚如是。（2）項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去。14.賈誼向皇帝陳述了治國之策，并說明了其必將帶來的好處。請根據文本概括有哪些好處。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成小題。題安州浮云寺樓寄湖州張郎中①杜牧去夏疏雨馀，同倚朱闌語。當時樓下水，今日到何處？恨如春草多，事與孤鴻去。楚岸柳何窮，別愁紛若絮。[注]①張郎中，即張文規，出為安州刺史。公元841年，詩人途經安州，曾與張文規同游。本詩寫于公元842年詩人再一次途經安州時。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯詩人回憶當年見面場景，稀疏的細雨還在下著，詩人和友人一起倚靠紅色的欄桿談心。B.去年看到的流水，現在不知道流到哪里，如今樓還在，同游之人已不在，頗有物是人非之感。C.前四句娓娓道來，語言自然親切，卻將思念之情深切表達出來，也暗含壯志未酬的迷茫之情。D.全詩先記敘后抒情，從去夏的相逢，到今年的別離，抒發人生的感慨，詩歌行文脈絡分明。16.杜牧善以精巧筆法傳情達意，請結合這首詩作簡要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在《阿房宮賦》用排比句渲染阿房宮的繁華奢靡，其中把阿房宮所奏之樂與市井言語進行對比的句子是：“________，________。”（2）關于荊軻刺秦王，歷來頗多贊語，古人也有對此非議的，如宋朝的蘇洵在《六國論》中就這樣評論刺秦事件：“________，________。”（3）《答司馬諫議書》中，王安石表明改革的決心之前，先以讓步的方式說，若司馬光指責自己在位時間很久，“________，________”，那么自己知罪。（4）在《諫太宗十思疏》中，文章一開篇，魏征就用生活中的木與水作類比，其目的是為了向唐太宗說明“________，________”。（5）《念奴嬌·過洞庭》中，詞人敲擊船沿，仰天長嘯，抒發出自己的滿腔豪情，似乎忘卻時間的句子是：“________，________！”三、語言文字運用（14分）閱讀下面的文字，完成小題。據報道，上海有一些市民在夜晚不顧禁令，進入一條明令禁止行人和非機動車進入的隧道，只為追求出片