2025中國(guó)國(guó)新基金管理有限公司相關(guān)崗位招聘7人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解一、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共30題)1、醫(yī)學(xué)攝影是利用普通或特殊攝影成像設(shè)備，將被攝人體生命活動(dòng)影像記錄于感光材料或電子元件，它是用于醫(yī)學(xué)科學(xué)的攝影技術(shù)，是科技的重要分支，也是攝影技術(shù)與醫(yī)學(xué)科學(xué)交融的產(chǎn)物。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、醫(yī)療設(shè)備的進(jìn)步，攝影技術(shù)在醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)入了讀圖時(shí)代。醫(yī)學(xué)攝影可以縱向延伸人們的視線(xiàn)，讓你看到人體生命活動(dòng)的微觀世界；它又能橫向拓寬人們的視野，讓你看到平時(shí)看不到的生命活動(dòng)影像。文章接下來(lái)最有可能介紹的是（

）。??A：人體生命活動(dòng)的微觀世界??B：攝影技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用??C：讀圖時(shí)代對(duì)攝影技術(shù)的要求??D：攝影技術(shù)在非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題屬于接語(yǔ)選擇題，需在把握文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上重點(diǎn)關(guān)注尾句，首句引出“醫(yī)學(xué)攝影”這一話(huà)題，后文具體介紹了因?yàn)闀r(shí)代技術(shù)的變化，攝影技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，并進(jìn)入了讀圖時(shí)代，尾句通過(guò)一個(gè)分號(hào)引導(dǎo)的并列句式，共同強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)攝影的作用，一方面能看到人體生命活動(dòng)的微觀世界，一方面又能讓人們看到之前看不到的生命活動(dòng)，那么文段接下來(lái)所闡述的話(huà)題應(yīng)該是圍繞“醫(yī)學(xué)攝影”來(lái)展開(kāi)，B項(xiàng)“攝影技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用”與話(huà)題一致，正確。A項(xiàng)，人體生命活動(dòng)的“微觀世界”，與文段尾句的話(huà)題不一致，尾句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是醫(yī)學(xué)攝影且微觀世界只是并列的其中一個(gè)，片面，排除；C項(xiàng)，“讀圖時(shí)代”對(duì)攝影技術(shù)的要求，與尾句核心話(huà)題不相符，排除；D項(xiàng)，攝影技術(shù)在“非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域”的優(yōu)勢(shì)，尾句重點(diǎn)是醫(yī)學(xué)攝影，一定是在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，話(huà)題銜接不一致，排除。故本題選B。【文段出處】《醫(yī)學(xué)攝影展示人體細(xì)微之美》

2、“你胃不好，少吃點(diǎn)肉，肉不好消化，多吃蔬菜。”生活中胃不好的人經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的勸鑒，但是事實(shí)真的如此嗎？并不是所有的肉類(lèi)都不好消化，而且也不是所有的蔬菜都好消化。文段接下來(lái)可能講述的是（

）。??A：腸胃的消化原理??B：長(zhǎng)期多吃蔬菜，少吃肉的危害??C：好消化的肉類(lèi)和不好消化的蔬菜的種類(lèi)??D：細(xì)嚼慢咽有利于食物在口腔內(nèi)進(jìn)行充分的初級(jí)消化正確答案選項(xiàng)：C解析：文段開(kāi)篇用設(shè)問(wèn)句的形式，反駁了“你胃不好，少吃點(diǎn)肉，肉不好消化，多吃蔬菜”的觀點(diǎn)，并引出文段重點(diǎn)“并不是所有的肉類(lèi)都不好消化，而且也不是所有的蔬菜都好消化”。因此后文應(yīng)該具體解釋說(shuō)明哪些肉是好消化的，哪些蔬菜是不好消化的，來(lái)進(jìn)一步論證作者觀點(diǎn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“腸胃的消化原理”文段未提及，且與作者觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)，“長(zhǎng)期”文段并未體現(xiàn)，且“危害”與尾句句意無(wú)關(guān)，銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，“細(xì)嚼慢咽”文段沒(méi)有提及，且與前文銜接不當(dāng)，排除。故本題選C。【文段出處】《聽(tīng)信這些謠言，年后養(yǎng)胃變傷胃！》

3、虎鯨是當(dāng)之無(wú)愧的頂級(jí)獵手，它們的獵物是所有鯨豚中最________的，包括各種魚(yú)類(lèi)、頭足類(lèi)、鰭腳類(lèi)、鯨豚類(lèi)、海龜甚至還包括海鳥(niǎo)，它們幾乎能夠獵殺一切。但它們的食譜會(huì)因種群和生活海域不同而有差異，每個(gè)種群都有著自己________的食物結(jié)構(gòu)，而且會(huì)遺傳給下一代。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：廣泛穩(wěn)固??B：多樣固定??C：全面獨(dú)特??D：豐富穩(wěn)定正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，根據(jù)“包括各種魚(yú)類(lèi)、頭足類(lèi)、鰭腳類(lèi)、鯨豚類(lèi)、海龜甚至還包括海鳥(niǎo)，它們幾乎能夠獵殺一切”可知，橫線(xiàn)部分表達(dá)“種類(lèi)多”的意思。B項(xiàng)“多樣”指種類(lèi)豐富，D項(xiàng)“豐富”指種類(lèi)多、數(shù)量大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“廣泛”指涉及的方面廣、范圍大，而文段強(qiáng)調(diào)的是種類(lèi)多，不符合文段語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)“全面”指所有方面、全方位，而文中的說(shuō)法是“幾乎”，該項(xiàng)表述絕對(duì)，排除。第二空，橫線(xiàn)部分搭配“食物結(jié)構(gòu)”，并對(duì)應(yīng)“傳給后代”，因此可知，每個(gè)種群都有不變的食物結(jié)構(gòu)。B項(xiàng)“固定”指不變動(dòng)，且與“食物結(jié)構(gòu)”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“穩(wěn)定”指穩(wěn)固安定，但是“穩(wěn)定”與“食物結(jié)構(gòu)”搭配不當(dāng)，排除。故本題選B。【文段出處】《在被囚禁的34年間，它殺死了三個(gè)人》

4、在5000年以前，美索不達(dá)米亞平原上的人們已經(jīng)命名了20多個(gè)星座。之后，古巴比倫人繼續(xù)劃分天空的區(qū)域，不斷提出新的星座。公元前1000年左右，古巴比倫人提出30個(gè)星座。后來(lái)，他們的星座劃分傳到古希臘人那里，又得到進(jìn)一步的發(fā)展和補(bǔ)充。公元2世紀(jì)的時(shí)候，古希臘天文學(xué)家托勒密總結(jié)當(dāng)時(shí)的天文成就，提出48個(gè)星座，并編制古希臘星座表，根據(jù)星座內(nèi)的主要亮星位置，托勒密用假想的線(xiàn)條將它們連接起來(lái)，然后賦予其不同的人物或動(dòng)物形象。而這些形象大都取材于古希臘的神話(huà)故事，這便是現(xiàn)在星座名稱(chēng)的由來(lái)。這段話(huà)主要是說(shuō)明星座（）。??A：理念的傳播路徑??B：命名的主要依據(jù)??C：數(shù)量變化的過(guò)程??D：劃分的發(fā)展過(guò)程正確答案選項(xiàng)：D解析：這是一道中心理解題。文段通過(guò)“分—分—分”結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，第一分層講述在5000年以前，美索不達(dá)米亞平原上的人們對(duì)星座的認(rèn)識(shí)，劃分出20多個(gè)星座；第二分層講述公元前1000年左右古巴比倫人對(duì)星座的認(rèn)識(shí)，劃分出30個(gè)星座；第三分層講述公元2世紀(jì)古希臘天文學(xué)家托勒密對(duì)星座的認(rèn)識(shí)，劃分出48個(gè)星座。三個(gè)層次共同論述的話(huà)題是對(duì)星座的認(rèn)識(shí)及劃分，三個(gè)層次之間以時(shí)間為序，且指出隨著時(shí)間的推移，對(duì)星座的認(rèn)識(shí)和劃分也越來(lái)越科學(xué)，是前進(jìn)和發(fā)展的過(guò)程。D項(xiàng)完整地概括了文段中心，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)：均未能體現(xiàn)變化的過(guò)程，排除。C項(xiàng)：僅指出量的變化，未能指出深層次原因，即量的增加是隨著認(rèn)識(shí)的加深和精細(xì)而變化的，未能把握文段重點(diǎn)，排除。故本題選D。【文段出處】《星座的起源》

5、對(duì)歐洲中世紀(jì)宗教神學(xué)的殘酷統(tǒng)治懷有深深的憤慨的人們，往往把中世紀(jì)說(shuō)成是漫漫長(zhǎng)夜和科學(xué)的空白時(shí)期，為后人描述了一段科學(xué)上慘淡蒼白的歷史。事實(shí)上，這樣的描述也不為過(guò)，然而人類(lèi)總是要進(jìn)步，無(wú)論多么黑暗的時(shí)代，它能禁錮人的手足，卻無(wú)法阻止人們的實(shí)踐；它能砍下人的頭顱，卻無(wú)法取消人們的思考。這段話(huà)顯示在歐洲中世紀(jì)：??A：科學(xué)發(fā)展一片空白??B：科學(xué)仍然有所發(fā)展??C：人們完全無(wú)法思考??D：每天都是漫漫長(zhǎng)夜正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段。文段前兩句首先指出人們把中世紀(jì)說(shuō)成是科學(xué)的空白時(shí)期,并不為過(guò)。第三句話(huà)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“人類(lèi)總是要進(jìn)步”“無(wú)法阻止人們的實(shí)踐”“無(wú)法取消人們的思考”，故文段重點(diǎn)在“然而”之后，文段主旨為“科學(xué)仍然有所進(jìn)步”。對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。故本題選B。【解析拓展】A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：通過(guò)“一片空白”“無(wú)法思考”“漫漫長(zhǎng)夜”可知，A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)與文段主旨傾向相反，文意相悖。此題根據(jù)提問(wèn)方式初始認(rèn)為題型為細(xì)節(jié)查找題，但此題在解題中需要理解文段，明確文段主旨，故此題將題型鑒定為“主旨概括”。

6、政治轉(zhuǎn)型的一條規(guī)律是：一個(gè)國(guó)家啟動(dòng)現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之時(shí)，如果同時(shí)面臨的轉(zhuǎn)型任務(wù)數(shù)量越多，轉(zhuǎn)型就越容易遭到挫敗。________________，比如在領(lǐng)土、邊疆、族群、宗教等問(wèn)題上往往面臨著更多挑戰(zhàn)。填入文中橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：執(zhí)政者需要對(duì)轉(zhuǎn)型任務(wù)有清晰的了解??B：大國(guó)的轉(zhuǎn)型難題正在于國(guó)家的復(fù)雜性??C：大國(guó)往往難以處理好自我與他者的關(guān)系??D：轉(zhuǎn)型中遇到的問(wèn)題有時(shí)會(huì)超出歷史經(jīng)驗(yàn)正確答案選項(xiàng)：B解析：分析橫線(xiàn)處的下文語(yǔ)境。橫線(xiàn)位于中間，需起到承上啟下的作用。橫線(xiàn)前介紹了一個(gè)國(guó)家轉(zhuǎn)型時(shí)面臨的轉(zhuǎn)型任務(wù)數(shù)量越多，轉(zhuǎn)型之路就會(huì)越難。橫線(xiàn)后舉例說(shuō)明了具體哪些方面會(huì)遇到更多困難和挑戰(zhàn)。故橫線(xiàn)處也要體現(xiàn)國(guó)家轉(zhuǎn)型之路的艱難和復(fù)雜。對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“大國(guó)的轉(zhuǎn)型難題”，既可以承接上文，也能與下文銜接緊密。故本題選B。【解析拓展】A項(xiàng)：“轉(zhuǎn)型任務(wù)”，不能銜接下文。C項(xiàng)：“自我與他者的關(guān)系”無(wú)中生有。D項(xiàng)：“超出歷史經(jīng)驗(yàn)”，文段前后沒(méi)有提及。文段出處：經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)《大國(guó)轉(zhuǎn)型的難題：從歷史看未來(lái)》

7、現(xiàn)在來(lái)講講那些被吹得________的產(chǎn)品。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)法則，處于“前沿”的第一代產(chǎn)品都屬于這一類(lèi)。它們的技術(shù)總是顯得激動(dòng)人心，被列為必須擁有的產(chǎn)品，但通常不夠成熟，和承諾________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：??A：五花八門(mén)

涇渭分明??B：登峰造極

千差萬(wàn)別??C：天花亂墜

相去甚遠(yuǎn)??D：完美無(wú)缺

如出一轍正確答案選項(xiàng)：C解析：

分析第一空。根據(jù)“被吹得”和“但通常不夠成熟，和承諾________”可知，產(chǎn)品實(shí)際的內(nèi)容與宣傳承諾的內(nèi)容不一致，該空感情色彩消極，體現(xiàn)脫離實(shí)際的含義。A項(xiàng)“五花八門(mén)”比喻事物繁多，變化莫測(cè)，中性詞：B項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問(wèn)、技藝等已達(dá)到最高的境界，屬于積極感情色彩。D項(xiàng)“完美無(wú)缺”指完善美好，沒(méi)有缺點(diǎn)，屬于積極感情色彩。三項(xiàng)均與文段的消極色彩不符，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“天花亂墜”形容人說(shuō)話(huà)巧妙動(dòng)聽(tīng)，但虛妄、空洞、不著邊際，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空。“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離，產(chǎn)品因不成熟，吹噓的和實(shí)際的內(nèi)容相差很大，符合文意。故本題選C。【解析拓展】涇渭分明：比喻界限清楚或是非分明。千差萬(wàn)別：形容種類(lèi)多，差別大。如出一轍：比喻兩件事情非常相似。

8、30年來(lái)，我們逐步懂得了，必要時(shí)的讓步不是服軟、怕輸，讓步也是一種力量的顯示，真正強(qiáng)大的國(guó)家必須具有收放自如的_____。填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）。??A：彈性??B：韌性??C：自信??D：魄力正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)文段前邊的“讓步”可知是在強(qiáng)調(diào)國(guó)家要“收放自如”，能屈能伸。“自信”和“魄力”不符合語(yǔ)境，排除C和D。

韌性指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷破裂的性質(zhì)或指頑強(qiáng)持久的精神。不符合語(yǔ)境，排除B。

彈性是一個(gè)經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)，是指一個(gè)變量隨著另一個(gè)變量的變化而發(fā)生變化。符合語(yǔ)境“收放自如”的要求。

故本題選A。

9、冰島火山噴發(fā)________英國(guó)各大機(jī)場(chǎng)關(guān)閉了近一周的時(shí)間，研究人員借此機(jī)會(huì)對(duì)倫敦兩大機(jī)場(chǎng)附近的空氣質(zhì)量進(jìn)行了跟蹤________。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：被迫監(jiān)督??B：迫使監(jiān)測(cè)??C：強(qiáng)迫監(jiān)控??D：逼迫檢測(cè)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，火山噴發(fā)導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)關(guān)閉。A項(xiàng)“被迫”顛倒了因果關(guān)系，排除。C項(xiàng)“強(qiáng)迫”指建立在自己意志的情況下來(lái)迫使別人或自己服從，與“火山噴發(fā)”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“迫使”意思是用某種強(qiáng)迫的力量或行動(dòng)促使，D項(xiàng)“逼迫”意思是施加壓力促使均符合語(yǔ)境，保留；第二空，研究人員與空氣質(zhì)量的關(guān)系。B項(xiàng)“監(jiān)測(cè)”指監(jiān)視、檢測(cè)，與“跟蹤”搭配，體現(xiàn)了研究人員工作的細(xì)密性，當(dāng)選；D項(xiàng)“跟蹤”與“檢測(cè)”搭配不當(dāng)，排除。故本題選C。

10、我并不反對(duì)影視和網(wǎng)絡(luò)閱讀，________認(rèn)為影視和網(wǎng)絡(luò)確實(shí)提供了閱讀的新的可能性，擴(kuò)大了人們的視野，而且其明顯的愉悅性對(duì)青少年具有巨大的誘惑力，這都是應(yīng)該充分肯定的，________其局限也是明顯的：有可能削減，以至取消了深度閱讀和個(gè)性化閱讀，因此如果以影視、網(wǎng)絡(luò)閱讀代替經(jīng)典文本閱讀，就會(huì)有很大的問(wèn)題。依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：并且但是??B：而且然而??C：并且因此??D：所以因此正確答案選項(xiàng)：A解析：分析第一空。該空前后內(nèi)容為語(yǔ)義相近，故第一個(gè)空應(yīng)填并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。B項(xiàng)“而且”表示遞進(jìn)關(guān)系；D項(xiàng)“所以”表示因果關(guān)系，不符合語(yǔ)境邏輯，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境提示，該空前文講“影視和網(wǎng)絡(luò)閱讀”的有利方面，后文講“其局限也是明顯”的問(wèn)題，前后內(nèi)容語(yǔ)義相反，故第二個(gè)空應(yīng)填轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。C項(xiàng)“因此”表示因果關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。故本題選A。

11、政府提供公共服務(wù)所需的資源來(lái)自于公民交納的賦稅，而賦稅是一種以國(guó)家暴力為_(kāi)_______的財(cái)政分配關(guān)系，這就使得政府與公民之間既有可能良好合作，也________著某種對(duì)抗的潛在的可能性。如果政府施政不當(dāng)，不能造福于民，這種潛在的對(duì)抗就有可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)對(duì)抗。因此，即使只是作為對(duì)納稅人慷慨奉獻(xiàn)的回報(bào)，政府也應(yīng)該承擔(dān)起向人民提供良好公共服務(wù)的________來(lái)。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：依靠包含義務(wù)??B：依托隱含職責(zé)??C：依托隱含責(zé)任??D：依靠包含責(zé)任正確答案選項(xiàng)：C解析：本題突破口為第二空，根據(jù)“潛在的”這一提示信息，此處填入“隱含”符合語(yǔ)境，故排除A、D兩項(xiàng)。第三空，區(qū)分“職責(zé)”和“責(zé)任”，“職責(zé)”是具體的活動(dòng)，“責(zé)任”是廣義上政府應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，文段中并沒(méi)有給出具體的活動(dòng)，而只是說(shuō)“政府要提供良好的公共服務(wù)”，所以“責(zé)任”填在此處更恰當(dāng)。基本鎖定答案為C項(xiàng)。驗(yàn)證第一空，“以······為依托”符合搭配習(xí)慣。故本題選C。

12、逆差與順差，應(yīng)當(dāng)辯證地看，貿(mào)易平衡永遠(yuǎn)是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的。中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性注定了美對(duì)華逆差將是一個(gè)長(zhǎng)期問(wèn)題。今后，中美兩國(guó)參與全球化和產(chǎn)品內(nèi)分工的程度會(huì)繼續(xù)加深，只要不改變現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)方法，美對(duì)華逆差仍將持續(xù)，而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大。

這段話(huà)表達(dá)的核心觀點(diǎn)是（）。??A：中美經(jīng)濟(jì)是互補(bǔ)的??B：逆差還是順差要看使用的統(tǒng)計(jì)方法??C：美對(duì)華貿(mào)易逆差不會(huì)改變??D：美對(duì)華貿(mào)易逆差不會(huì)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，讀文段找到主旨句文段為“總-分-總”結(jié)構(gòu)，首句觀點(diǎn)說(shuō)明中美貿(mào)易平衡是相對(duì)的，動(dòng)態(tài)的。接著對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行了解釋說(shuō)明，結(jié)合中美貿(mào)易現(xiàn)狀進(jìn)行分析，得出結(jié)論即最后一句“而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大”，也就是逆差不會(huì)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系，從而與首句呼應(yīng)。第二步，選擇與主旨含義相同的選項(xiàng)文段的重點(diǎn)主要是為了說(shuō)明貿(mào)易逆差不會(huì)對(duì)中美貿(mào)易造成影響，而A選項(xiàng)中并沒(méi)有體現(xiàn)出貿(mào)易逆差，排除；B選項(xiàng)中的統(tǒng)計(jì)方法也非重點(diǎn)，排除；C選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)為同義表述，正確。故本題選D。

13、知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似________的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為_(kāi)_______。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：平淡空談??B：雷同徒勞??C：普通泡影??D：相同可能正確答案選項(xiàng)：B解析：分析第一空。根據(jù)“看似……的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻……”可知，第一空所填詞語(yǔ)需與“豐富”語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“平淡”指（事物、文章等）平常，沒(méi)有曲折，其相反含義為“精彩”；C項(xiàng)“普通”指平常的，一般的，其相反含義為“特別”。二者均不能與“豐富”構(gòu)成反義關(guān)系，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“雷同”和D項(xiàng)“相同”二者均側(cè)重“同”，即單一，可以與“豐富”構(gòu)成反義關(guān)系，符合語(yǔ)境。分析第二空。由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，“一言以蔽之”的企圖是不可能實(shí)現(xiàn)的，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“徒勞”指白白耗費(fèi)勞力，符合文意。故本題選B。

14、有些人奉為至寶的那點(diǎn)古書(shū)中的古事，原本就是過(guò)去酒肆里巷中藝人們把玩的小玩意兒！而今天居然被某些文人請(qǐng)到前臺(tái)，穿上文化的外衣，一路招搖走臺(tái)了；而有的在古書(shū)中原本是穿著外衣的莊重之態(tài)，今天卻被某些大學(xué)教授、學(xué)者扒個(gè)精光，變成年輕光鮮的模特了。從這段話(huà)可以看得出作者的態(tài)度是（）。??A：批評(píng)某些文人小題大做??B：諷刺某些文人嘩眾取寵，混淆美丑??C：諷刺某些文人顛倒是非，不懂禮節(jié)??D：挖苦某些文人不懂文化，搬弄是非正確答案選項(xiàng)：B解析：本題屬于中心理解題。文段是分-分結(jié)構(gòu)，第一個(gè)分句介紹“有些人將酒肆里巷中藝人們把玩的玩意請(qǐng)到前臺(tái)，穿上文化的外衣，一路招搖走臺(tái)”，這屬于“嘩眾取寵”；第二個(gè)分句介紹“原本穿著外衣的莊重之態(tài)，卻被扒個(gè)精光，變成年輕光鮮的模特”，這屬于“混淆美丑”。B項(xiàng)全面概括了文段兩個(gè)分句的意思，當(dāng)選。A項(xiàng)，“小題大做”在原文沒(méi)有體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，故排除。C項(xiàng)，“顛倒是非，不懂禮節(jié)”在原文沒(méi)有相應(yīng)的介紹，屬于無(wú)中生有，故排除。D項(xiàng)，“搬弄是非”在原文沒(méi)有相應(yīng)的介紹，屬于無(wú)中生有，故排除。故本題選B。

15、夏季來(lái)臨，用人單位給勞動(dòng)者發(fā)放高溫津貼，是___的事，也是按照國(guó)家相關(guān)部門(mén)和地方政府的要求依法發(fā)放，體現(xiàn)的是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利的尊重。（）??A：板上釘釘??B：天經(jīng)地義??C：人之常情??D：順?biāo)饲檎_答案選項(xiàng)：B解析：分析空格含義，指夏季來(lái)臨，天氣炎熱，給勞動(dòng)者發(fā)放高溫津貼是很正常的一件事，“天經(jīng)地義”指理所當(dāng)然，不容置疑的事情。填入后符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)夏季給勞動(dòng)者發(fā)放高溫津貼是理所當(dāng)然的。A項(xiàng)，“板上釘釘”比喻事情已經(jīng)決定，不能改變或事情已經(jīng)成了事實(shí)，程度太重，文中沒(méi)有提現(xiàn)實(shí)里是不是一定會(huì)發(fā)高溫津貼，故應(yīng)排除。C項(xiàng)，“人之常情”指一般人有的感情。強(qiáng)調(diào)按照感情來(lái)處理事情，而文中是按照道理就應(yīng)該發(fā)高溫津貼，不涉及感情問(wèn)題，應(yīng)排除。D項(xiàng)，“順?biāo)饲椤敝咐脵C(jī)會(huì)順便給人的好處，也指不費(fèi)力的人情。文中沒(méi)有提到利用什么樣的機(jī)會(huì)，故應(yīng)排除。故本題選B。【文段出處】光明網(wǎng)《用剛性制度保障勞動(dòng)者高溫權(quán)利》

16、天文學(xué)家最近公布，他們發(fā)現(xiàn)了從銀河系中心噴發(fā)出來(lái)的一個(gè)“毀滅源”。這些天文學(xué)家說(shuō)，這個(gè)毀滅源是由物質(zhì)和反物質(zhì)相遇并互相摧毀時(shí)產(chǎn)生的熱氣體組成的。它也許是說(shuō)明存在著一個(gè)恒星爆炸地區(qū)和黑洞周?chē)酗L(fēng)的證據(jù)。這段話(huà)主要意思是（）。??A：天文學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“毀滅源”，也許能證明恒星爆炸地區(qū)和黑洞周?chē)酗L(fēng)。??B：天文學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)了從銀河系中心噴發(fā)出來(lái)的一個(gè)“毀滅源”??C：“毀滅源”是由物質(zhì)和反物質(zhì)相遇并互相摧毀時(shí)產(chǎn)生的熱氣體所組成的??D：缺正確答案選項(xiàng)：A解析：文段開(kāi)篇先介紹“毀滅源”的發(fā)現(xiàn)，接著介紹“毀滅源”的組成，最后介紹“毀滅源”可能存在的作用。文段為并列結(jié)構(gòu)，分別介紹了“毀滅源”的發(fā)現(xiàn)、組成、作用等三方面，需全面概括，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。故本題選A

17、海量的網(wǎng)絡(luò)文藝作品在極大地滿(mǎn)足了大眾精神文化需求的同時(shí)，也因?yàn)樵趦r(jià)值觀、歷史觀、國(guó)家觀、民族觀、文化觀等方面出現(xiàn)了一些偏差和錯(cuò)誤，制造了不少文化垃圾，甚至對(duì)整個(gè)國(guó)家的文藝生態(tài)健康造成了損害。文藝評(píng)論是文藝創(chuàng)作的一面鏡子、一劑良藥，是引導(dǎo)創(chuàng)作、多出精品、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要力量。這段文字接下來(lái)最有可能介紹的是（）。??A：網(wǎng)絡(luò)文藝作品對(duì)文藝生態(tài)健康造成的不利影響??B：網(wǎng)絡(luò)文藝作品滿(mǎn)足文化需求的意義??C：文藝評(píng)論對(duì)于文藝創(chuàng)作的作用??D：文藝評(píng)論應(yīng)遵守的標(biāo)準(zhǔn)正確答案選項(xiàng)：D解析：文段接下來(lái)闡述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句話(huà)題。前文指出了海量的網(wǎng)絡(luò)文藝作品帶來(lái)的負(fù)面影響，尾句引出新的話(huà)題，指出文藝評(píng)論之于文藝創(chuàng)作的重要性。所以文段接下來(lái)應(yīng)承接尾句“文藝評(píng)論”展開(kāi)論述，闡述文藝評(píng)論應(yīng)如何作用于文藝創(chuàng)作。D項(xiàng)“文藝評(píng)論應(yīng)遵守的標(biāo)準(zhǔn)”可以作為接下來(lái)論述的內(nèi)容，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)，脫離“文藝評(píng)論”的話(huà)題，排除。C項(xiàng)，在文段尾句已經(jīng)論述過(guò)了，不會(huì)作為接下來(lái)繼續(xù)論述的話(huà)題，排除。故本題選D。【文段出處】《媒體融合下的網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論》

18、①快樂(lè)是身心的舒適和松________，快樂(lè)是一種和諧和寧?kù)o。②學(xué)生應(yīng)突破語(yǔ)言的限制，采用創(chuàng)造、啟發(fā)性學(xué)習(xí)方式，而不是死背枯燥的口________。③在提款機(jī)上利用“銀行卡復(fù)制器”，________取用戶(hù)磁卡資料，再造假卡將________戶(hù)內(nèi)全數(shù)提走，這種犯罪方式已屢見(jiàn)不鮮。依次填入劃線(xiàn)部分的字，正確的一組是：??A：弛訣竊賬??B：弛決竅帳??C：馳訣竊帳??D：馳決竅賬正確答案選項(xiàng)：A解析：分析第一空。該空需與“松”搭配，“松弛”指松散，不緊張。且語(yǔ)義與“舒適”相呼應(yīng)，故A項(xiàng)、B項(xiàng)保留。“馳”指（車(chē)馬等，使車(chē)馬等）跑得很快。不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。分析第二空。該空需與“口”連用。“口訣”指根據(jù)事物主要內(nèi)容編成的順口押韻的、容易記憶的詞句。“決”指決定，不與“口”連用，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。驗(yàn)證第三空和第四空。“竊”與“取”使用正確，“竊取”指偷竊。“賬”指關(guān)于貨幣、貨物出入的記載。與“戶(hù)”使用正確，符合文意。故本題選A。【解析拓展】竅：①窟窿特指眼耳口鼻等的孔；②比喻事情的關(guān)鍵。帳：用布、紗或綢子等做成的遮蔽用的東西，常見(jiàn)的詞語(yǔ)有“蚊帳”“帳篷”等。

19、紙電池，是用紙張作為載體的電池。科研人員將由銀和碳納米材料制成的特殊墨水，涂在紙張上制成“紙電池”，為輕型、高效的新型能源存儲(chǔ)帶來(lái)______之光。美國(guó)加州斯坦福大學(xué)2009年成功研制的用硅納米線(xiàn)做成的“紙電池”是鋰離子電池功效的10倍。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：可能??B：未來(lái)??C：希望??D：理想正確答案選項(xiàng)：C解析：橫線(xiàn)所填詞語(yǔ)搭配“之光”，C項(xiàng)“希望”為固定搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“可能”、B項(xiàng)“未來(lái)”、D項(xiàng)“理想”均搭配不當(dāng)，排除。故本題選C項(xiàng)。【文段出處】《紙電池，是用紙張作為載體的電池》

20、下列句子中，沒(méi)有歧義的一句是：??A：說(shuō)到他的人品，那真是沒(méi)話(huà)說(shuō)??B：這位先生有房子要貸款??C：誰(shuí)都看不上，他還是單身一人??D：小朋友們喜歡吃烤雞翅正確答案選項(xiàng)：D解析：審題干，找出沒(méi)有歧義句的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)中“那真是沒(méi)話(huà)說(shuō)”有歧義：可以理解為人品很好沒(méi)得說(shuō)，也可理解為人品太差，沒(méi)有什么可說(shuō)的。B項(xiàng)中“有房子要貸款”有歧義：可以理解為有個(gè)房子需要到銀行辦理按揭貸款，也可理解為他有一套房子想以此作為抵押從銀行貸款用。C項(xiàng)中“誰(shuí)都看不上”有歧義：可以理解為他看不上別的人，也可理解為別人看不上他。D項(xiàng)表述明確，沒(méi)有歧義。故本題選D。

21、________能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評(píng)估，________嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，南極旅游造成的生態(tài)影響________可以得到有效控制，因?yàn)榕c南極大陸極為廣袤的地域相比，游客活動(dòng)的地域僅為總面積的3%左右。如何管理好長(zhǎng)期設(shè)在南極的科考站，才是更為棘手的問(wèn)題。________是些被廢棄的科考站，已對(duì)南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)，依次填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：如果

并

就

尤其??B：假如

而

也

即使??C：如果

而

就

尤其

??D：假如

并

也

即使正確答案選項(xiàng)：A解析：

突破口在第四空。根據(jù)“如何管理好長(zhǎng)期設(shè)在南極的科考站，才是更為棘手的問(wèn)題。________是些被廢棄的科考站”可知橫線(xiàn)處應(yīng)填入表示“遞進(jìn)”關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)和C項(xiàng)的“尤其”符合文段語(yǔ)境。B項(xiàng)“即使”表示假設(shè)的讓步，與文段語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。分析第二空。A項(xiàng)“并”表示“并列關(guān)系”，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“而”可以表示連接等意，與文段語(yǔ)境不符，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。驗(yàn)證第一、三空。“如果……就……”搭配恰當(dāng)，且符合語(yǔ)境。故本題選A。

22、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。??A：科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科學(xué)的面具來(lái)反對(duì)科學(xué)??B：經(jīng)過(guò)刻苦努力，期末考試他6門(mén)功課平均都在90分以上??C：我們不僅要領(lǐng)會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀”的精神實(shí)質(zhì)，而且還要將其運(yùn)用到具體工作中??D：今后，政府要下大力氣，減輕農(nóng)民的不合理負(fù)擔(dān)正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，分析文意，“反科學(xué)的人應(yīng)該戴上科學(xué)的面具來(lái)反對(duì)科學(xué)”，而不是“偽科學(xué)的面具”，應(yīng)改為“戴上科學(xué)的面具”。B項(xiàng)，“都”與“平均”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)把“都”去掉。C項(xiàng)，無(wú)語(yǔ)病。D項(xiàng)，“不合理負(fù)擔(dān)”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“不合理”。本題為選非題，故正確答案為C。

23、繼2016年底全面推行河長(zhǎng)制之后，湖長(zhǎng)制浮出水面______。河流也好，湖泊也罷，本為一體，都是大自然的______，是江河水系、國(guó)士空間和生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：順其自然血脈??B：順理成章脈搏??C：順理成章血脈??D：順其自然脈搏正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出順應(yīng)著“河長(zhǎng)制”出現(xiàn)后，“湖長(zhǎng)制”也出現(xiàn)之意。“順理成章”比喻隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果，與文意相符。A項(xiàng)“順其自然”指順應(yīng)形勢(shì)，不過(guò)分強(qiáng)求，與文意不符，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，對(duì)應(yīng)橫線(xiàn)后“是江河水系、國(guó)士空間和生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分”，故河流湖泊應(yīng)為大自然的一部分“血脈”即人體的組成部分，符合語(yǔ)境。而“脈搏”指潛在的感情、意見(jiàn)或動(dòng)向，使用語(yǔ)境多為體現(xiàn)出有活力之意，與文意不符，排除B項(xiàng)。故本題選C。

【出處】光明日?qǐng)?bào)《最嚴(yán)“湖長(zhǎng)制”管好一池春水》

24、唐玄宗即位之初，______，躬行節(jié)儉，政治清明，開(kāi)啟開(kāi)元盛世。到后期，他以為_(kāi)_____便安逸享樂(lè)，不思進(jìn)取，啟用佞臣，唐朝因此由盛轉(zhuǎn)衰。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：奮發(fā)圖強(qiáng)功成身退??B：勵(lì)精圖治功成治定??C：厲兵秣馬功成名就??D：宵衣旰食功敗垂成正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，與后文“躬行節(jié)儉”并列，指通過(guò)勤勉地治理，達(dá)到了政治清明的盛世。A項(xiàng)“奮發(fā)圖強(qiáng)”指振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛，符合文意；B項(xiàng)“勵(lì)精圖治”形容一個(gè)國(guó)家的皇帝或者領(lǐng)導(dǎo)者振奮精神，竭盡全力想治理好國(guó)家，同時(shí)還可以用來(lái)形容領(lǐng)導(dǎo)者的精神品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)，符合文意；D項(xiàng)“宵衣旰食”形容政務(wù)忙碌，符合文意。C項(xiàng)“厲兵秣馬”形容準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，也比喻事前做好準(zhǔn)備工作，與“躬行節(jié)儉”不能形成并列關(guān)系，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)后文“唐朝因此由盛轉(zhuǎn)衰”可知，橫線(xiàn)處形容唐玄宗自認(rèn)為國(guó)家達(dá)到盛世，自己有所成就，B項(xiàng)“功成治定”是指功業(yè)建立政治安定，符合文意。A項(xiàng)，“功成身退”

意思是指大功告成之后自行隱退，不再做官或復(fù)出，與文意不符，排除。D項(xiàng)“功敗垂成”

意思是指事情接近成功的時(shí)候卻遭到了失敗，文段沒(méi)有“垂成”的意思，不符合文意，排除。故本題選B。【文段出處】《亮麗登臺(tái)落寞下場(chǎng)，

這些官員咋不能“終始若一”?》

25、人工智能聽(tīng)起來(lái)很遙遠(yuǎn)，其實(shí)已經(jīng)________到我們的日常工作和生活中了。人工智能的應(yīng)用，讓生活更便捷、更有樂(lè)趣，節(jié)約時(shí)間、解放體力，甚至未來(lái)機(jī)器將________人類(lèi)進(jìn)行一些基礎(chǔ)性的勞作，這個(gè)場(chǎng)景令人憧憬。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：滲透替代??B：融入?yún)f(xié)助??C：深入取代??D：運(yùn)用輔助正確答案選項(xiàng)：A解析：本題從第二空入手，根據(jù)“甚至”表遞進(jìn)可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)語(yǔ)義較重，而B(niǎo)項(xiàng)“協(xié)助”、D項(xiàng)“輔助”均側(cè)重于從旁幫助，程度較輕，排除。對(duì)比A、C兩項(xiàng)，二者均有“代替”的意思，但是C項(xiàng)“取代”側(cè)重于完全替代，根據(jù)“一些基礎(chǔ)性的勞作”可知，文段表示的僅是部分替代而非全部替代，故排除C項(xiàng)，保留A項(xiàng)。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“滲透”比喻某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面，和后文“工作和生活”搭配恰當(dāng)，且滲透多有不知不覺(jué)的意味，與“人工智能聽(tīng)起來(lái)很遙遠(yuǎn)”也能構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。故本題選A。【文段出處】《人工智能如何改變我們生活》

26、黃庭堅(jiān)說(shuō)“唯筆工最難，研得一，可以了一生。墨得一，可以了一歲，紙則麻楮藤竹，隨其地產(chǎn)所宜，皆有良工。”但是制毛筆太難了，因?yàn)椋瑢?duì)每個(gè)筆工來(lái)說(shuō)，都有要嚴(yán)格遵守的“三義四德”。所謂“三義”，是遵守制作工匠秉承“精、純、美”的準(zhǔn)則；所謂“四德”，是指生產(chǎn)出的成品湖筆“尖、齊、圓、健”四德齊備。根據(jù)這段話(huà)，可以推出作者指出“三義四德”是為了說(shuō)明（）。??A：制筆的精神意義??B：湖筆賦予的精神內(nèi)涵??C：湖筆的獨(dú)一無(wú)二??D：制筆的要求極高正確答案選項(xiàng)：D解析：文段以黃庭堅(jiān)的名言作為引入，通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出觀點(diǎn)：制筆難度大、要求高，接著以“因?yàn)椤币龑?dǎo)，說(shuō)明制筆難度大、要求高的原因就是要嚴(yán)格遵守“三義四德”，最后簡(jiǎn)要介紹了“三義四德”的含義，補(bǔ)充論證了制毛筆的高要求和嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。故作者指出“三義四德”是為了說(shuō)明制筆要求極高、難度很大，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)的“精神意義”和B項(xiàng)的“精神內(nèi)涵”均未在文段體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)，“獨(dú)一無(wú)二”程度過(guò)重，文段只是強(qiáng)調(diào)制筆難度大、要求高，排除。故本題選D。【文段出處】《千年湖筆走何方》

27、梅蘭芳以堅(jiān)定地信念和博大的胸懷不斷地為京劇而努力，他眼界開(kāi)闊，________，除表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行大量探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：博學(xué)多才??B：博采眾長(zhǎng)??C：見(jiàn)多識(shí)廣??D：不拘一格正確答案選項(xiàng)：D解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)橫線(xiàn)后“從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行大量探索”和“劇劇有創(chuàng)新和新腔”可知，所填詞語(yǔ)具有創(chuàng)新的意思。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“博學(xué)多才”指學(xué)識(shí)廣博，有多方面的才能；B項(xiàng)“博采眾長(zhǎng)”指廣泛搜集采納，從多方面吸取各家的長(zhǎng)處；C項(xiàng)“見(jiàn)多識(shí)廣”形容閱歷深，經(jīng)驗(yàn)多。三者均無(wú)“創(chuàng)新”之意，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局，符合語(yǔ)境。故本題選D。

28、近年來(lái)，男護(hù)士在醫(yī)院中的比例越來(lái)越高，他們幫助女護(hù)士________了不少繁重的工作，也為患者家屬減輕了不少________。現(xiàn)在醫(yī)院的男護(hù)士在普通病房工作的比較少，一般都是在手術(shù)室和重癥監(jiān)護(hù)室________比較耗費(fèi)體力的工作。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：擔(dān)負(fù)分擔(dān)負(fù)擔(dān)??B：擔(dān)負(fù)負(fù)擔(dān)分擔(dān)??C：分擔(dān)擔(dān)負(fù)負(fù)擔(dān)??D：分擔(dān)負(fù)擔(dān)擔(dān)負(fù)正確答案選項(xiàng)：D解析：分析第一空。根據(jù)“幫助女護(hù)士……了不少繁重的工作”可知，此空有“幫著做”的意思。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“擔(dān)負(fù)”指肩挑背負(fù)，引申為承受，承擔(dān)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)的“分擔(dān)”指擔(dān)負(fù)一部分，符合“幫著做”的意思。分析第二空。根據(jù)“為患者家屬減輕了不少……”可知，此空與“減輕”構(gòu)成動(dòng)賓搭配，應(yīng)該填入名詞。C項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”是動(dòng)詞，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“負(fù)擔(dān)”指承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，可用作名詞，符合語(yǔ)境。驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”與“耗費(fèi)體力的工作”搭配恰當(dāng)。故本題選D。

29、塑化劑是鄰苯二甲酸形成的大約30種酯類(lèi)的統(tǒng)稱(chēng)。鄰苯二甲酸酯與塑料分子的相容性很好，但是兩者間沒(méi)有緊密的化學(xué)鍵結(jié)合，彼此保持著獨(dú)立的化學(xué)結(jié)構(gòu)，因此當(dāng)塑料制品接觸到食品中的水和脂肪時(shí)，其中的鄰苯二甲酸酯便會(huì)溶于其中。上述文字重在介紹（）。??A：塑化劑的特征??B：塑化劑的化學(xué)結(jié)構(gòu)??C：塑化劑的危害??D：塑化劑的化學(xué)原理正確答案選項(xiàng)：D解析：文段首先指出塑化劑的化學(xué)本質(zhì)，隨后指出鄰苯二甲酸酯與塑料分子的“相容性很好”，但“沒(méi)有緊密的化學(xué)鍵結(jié)合”，最后通過(guò)結(jié)論詞“因此”指出塑料制品中的鄰苯二甲酸酯易溶于水和脂肪。故文段重點(diǎn)為鄰苯二甲酸酯易溶于水和脂肪的化學(xué)原理，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“塑化劑的特征”是“因此”之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)：“化學(xué)結(jié)構(gòu)”對(duì)應(yīng)文段中鄰苯二甲酸酯與塑料分子之間“彼此保持著獨(dú)立的化學(xué)結(jié)構(gòu)”，屬于原因解釋部分，非文段重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)：文段只說(shuō)“鄰苯二甲酸酯易溶于水和脂肪”的化學(xué)原理，并未提及其是否會(huì)對(duì)人體造成危害，無(wú)中生有，排除。故本題選D。

30、我們唯一的地球面積有限，除了那些不適合人居的地域，亞洲、非洲、拉丁美洲的許多國(guó)家剩下的國(guó)土已然________。越是密集擁擠的地方，污染治理的壓力也越大。而治理污染越是困難，人口反而越發(fā)失控。當(dāng)人口承載量日趨飽和，對(duì)環(huán)境本來(lái)是正常的利用，也漸漸變成了不計(jì)后果的________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：捉襟見(jiàn)肘

索取??B：寥寥無(wú)幾

掠奪??C：不堪重負(fù)

破壞??D：人滿(mǎn)為患

占用正確答案選項(xiàng)：A解析：

分析第一空。根據(jù)“地球面積有限”“越是密集擁擠的地方，污染治理的壓力也越大”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“剩下的國(guó)土難以承載越來(lái)越多的人”這一含義。A項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”有窮于應(yīng)付的意思，C項(xiàng)“不堪重負(fù)”有無(wú)法承受的意思，這兩個(gè)成語(yǔ)符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”形容數(shù)量稀少，沒(méi)有幾個(gè)，國(guó)土面積不能說(shuō)數(shù)量稀少，搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“人滿(mǎn)為患”指因人多造成了困難，文段形容國(guó)土而非形容人，搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。分析第二空。根據(jù)“本來(lái)是正常的利用”變成“不計(jì)后果的……”可知，人類(lèi)對(duì)大自然的利用沒(méi)有節(jié)制，該空應(yīng)與“利用”語(yǔ)義相近，并且程度重于“利用”。A項(xiàng)“索取”指要求得到，符合語(yǔ)境。而C項(xiàng)“破壞”語(yǔ)義與“利用”無(wú)關(guān)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。故本題選A。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共50題)1、打破砂鍋問(wèn)到底∶鍥而不舍??A：無(wú)事不登三寶殿∶有備而來(lái)??B：覆巢之下無(wú)完卵∶滅門(mén)之災(zāi)??C：打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)∶實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)??D：船到橋頭自然直∶峰回路轉(zhuǎn)正確答案選項(xiàng)：C解析：確定題干邏輯關(guān)系。“打破砂鍋問(wèn)到底”體現(xiàn)了“鍥而不舍”的精神，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且“鍥而不舍”是一種好的品質(zhì)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“無(wú)事不登三寶殿”比喻沒(méi)事不上門(mén)，體現(xiàn)了“有備而來(lái)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“有備而來(lái)”不是品質(zhì)，排除；B項(xiàng)：“覆巢之下無(wú)完卵”比喻一人罹禍，全家老少不得幸免，指遭遇“滅門(mén)之災(zāi)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“滅門(mén)之災(zāi)”不是品質(zhì)，排除；C項(xiàng)：“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)”指“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”是好的品質(zhì)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“船到橋頭自然直”指遇事先不用著急，到時(shí)候問(wèn)題總可以解決，與“峰回路轉(zhuǎn)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“峰回路轉(zhuǎn)”不是品質(zhì)，排除。故本題選C。

2、肇事逃逸∶法律嚴(yán)懲??A：兢兢業(yè)業(yè)∶得到好評(píng)??B：欺人太甚∶義氣相投??C：態(tài)度粗魯∶脾氣不好??D：志得意滿(mǎn)∶志氣大長(zhǎng)正確答案選項(xiàng)：A解析：“肇事逃逸”會(huì)受到“法律嚴(yán)懲”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“兢兢業(yè)業(yè)”會(huì)“得到好評(píng)”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“欺人太甚”是指欺負(fù)人太過(guò)分了，令人不能容忍，“義氣相投”是指彼此志趣、性格相投合，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“態(tài)度粗魯”是“脾氣不好”的一種表現(xiàn)形式，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“志得意滿(mǎn)”是指志向?qū)崿F(xiàn)，心滿(mǎn)意足，“志氣大長(zhǎng)”是指志氣得到極大的上漲，二者屬于近義關(guān)系，排除。故本題選A。

3、“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”這是荀子《勸學(xué)》中的有名詞句。下列選項(xiàng)中，對(duì)它的理解不正確的是（

）。??A：事物的發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，量變是質(zhì)變的必要條件??B：做事應(yīng)該勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，要做就做大事??C：冰凍三尺非一日之寒??D：凡事都要從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地，從小事做起正確答案選項(xiàng)：B解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“跬步”指一步半步，就是要經(jīng)過(guò)積累達(dá)成目的，可以推出量變質(zhì)變關(guān)系，排除；B項(xiàng)：題干中沒(méi)有涉及面對(duì)挑戰(zhàn)要做大事，無(wú)中生有，當(dāng)選；C項(xiàng)：“冰凍三尺非一日之寒”也是強(qiáng)調(diào)積累和量變，可以推出，排除；D項(xiàng)：凡事都要從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地，從小事做起，也是強(qiáng)調(diào)積累和量變，可以推出，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

4、2018年12月8日2時(shí)23分，嫦娥四號(hào)探測(cè)器發(fā)射升空，2019年1月3日10時(shí)26分，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功軟著陸在月球背面預(yù)選區(qū)域，嫦娥三號(hào)自發(fā)射到著陸月球用了13天，而嫦娥四號(hào)用了26天，即嫦娥四號(hào)繞月時(shí)間比嫦娥三號(hào)長(zhǎng)，以下（

）項(xiàng)為真，最不能解釋上述現(xiàn)象。??A：嫦娥四號(hào)需要等待月晝補(bǔ)充能量??B：嫦娥四號(hào)發(fā)射窗口限制多??C：嫦娥四號(hào)需要在軌測(cè)試力求精細(xì)??D：嫦娥四號(hào)攜帶了大量農(nóng)作物種子正確答案選項(xiàng)：D解析：找出題干矛盾。按照慣性思維，嫦娥四號(hào)應(yīng)該比嫦娥三號(hào)繞月時(shí)間短或者相同，但實(shí)際上嫦娥四號(hào)繞月時(shí)間比嫦娥三號(hào)長(zhǎng)。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)解釋了嫦娥四號(hào)繞月時(shí)間長(zhǎng)的原因是等待月晝補(bǔ)充能量的時(shí)間長(zhǎng)，可以解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明嫦娥四號(hào)繞月時(shí)間長(zhǎng)是因?yàn)榘l(fā)射窗口限制多，需要的時(shí)間長(zhǎng)，可以解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明嫦娥四號(hào)繞月時(shí)間長(zhǎng)是因?yàn)樵谲墱y(cè)試時(shí)要精益求精，耗費(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng)，可以解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)只能說(shuō)明攜帶的農(nóng)作物種子數(shù)量多、重量大，根據(jù)物理學(xué)常識(shí)，飛行器在宇宙中運(yùn)行速度、時(shí)間與該飛行器質(zhì)量無(wú)關(guān)，無(wú)法解釋為何耗費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)，不能解釋題干矛盾，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

5、明亮：燈（）??A：燃燒：爐??B：安全：槍??C：鋒利：刀??D：圓形：盾正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。明亮的燈，前者為形容詞，后者為名詞，明亮是形容燈的，二者是屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且燈在使用時(shí)越明亮越好。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：爐里的炭火在燃燒，燃燒是動(dòng)詞，爐是名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：槍是保障安全的，不能用安全來(lái)形容槍?zhuān)c題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鋒利的刀，前者為形容詞，后者為名詞，鋒利是形容刀的，二者是屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且刀在使用時(shí)越鋒利越好，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：圓形的盾，圓形是盾的形狀，并不是形容盾的特點(diǎn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選C。

6、根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出一個(gè)最合理的圖案是（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形第一組均為開(kāi)放圖形，考慮開(kāi)閉性。第二組均有一個(gè)封閉面，故“？”處應(yīng)選擇具有1個(gè)封閉面的圖形。A項(xiàng)有1個(gè)封閉面，B項(xiàng)為全開(kāi)放圖形，C項(xiàng)為全開(kāi)放圖形，D項(xiàng)為全開(kāi)放圖形。故本題選A。

7、如果所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)，那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā)，需要加上下列哪一項(xiàng)前提，才能邏輯地推出“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”的結(jié)論？（

）??A：有的鳥(niǎo)會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)??B：企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)??C：企鵝不會(huì)飛，但所有的鳥(niǎo)會(huì)飛??D：企鵝不會(huì)飛，并且企鵝不是鳥(niǎo)正確答案選項(xiàng)：B解析：翻譯題干。前提：所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛且企鵝是鳥(niǎo)?企鵝會(huì)飛。結(jié)論：有些鳥(niǎo)不會(huì)飛。根據(jù)題干信息進(jìn)行推導(dǎo)。前提“所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛且企鵝是鳥(niǎo)→企鵝會(huì)飛”是個(gè)假言命題，前件“所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛且企鵝是鳥(niǎo)”是一個(gè)聯(lián)言命題，后件為“企鵝會(huì)飛”；結(jié)論“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”是對(duì)前提前件中支命題“所有鳥(niǎo)都會(huì)飛”的否定。要否定前件中的一個(gè)支命題，首先要否定前件，根據(jù)逆否規(guī)則，否后件可以推出否前件，可知要否定“所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛”，得先否定“企鵝會(huì)飛”，即保證“－企鵝會(huì)飛”。根據(jù)逆否規(guī)則，企鵝不會(huì)飛可以得到—（所有鳥(niǎo)都會(huì)飛且企鵝是鳥(niǎo)），即“或者有些鳥(niǎo)不會(huì)飛，或者企鵝不是鳥(niǎo)”。“或者有些鳥(niǎo)不會(huì)飛，或者企鵝不是鳥(niǎo)”是選言命題，要得到有些鳥(niǎo)不會(huì)飛，即需要否定另一個(gè)支命題

“企鵝不是鳥(niǎo)”，即保證“企鵝是鳥(niǎo)”。綜上分析，要得到“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”這一結(jié)論，需要添加的前提條件是“企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)”。故本題選B。

8、法學(xué)院的有些教師是“海歸派”。如果上述斷定為真，則下列選項(xiàng)一定為假的是（）。??A：法學(xué)院有些教師是“海歸派”??B：不是所有法學(xué)院教師都是“海歸派”??C：法學(xué)院所有教師都不是“海歸派”??D：法學(xué)院有些教師不是“海歸派”正確答案選項(xiàng)：C解析：翻譯題干。有的法學(xué)院教師海歸派逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為“有的法學(xué)院教師海歸派”，可以推出，排除B項(xiàng)：“不是所有”等價(jià)于“有的不是”，故可以翻譯為“有的法學(xué)院教師海歸派”，該選項(xiàng)可能為真，排除；C項(xiàng)：翻譯為“法學(xué)院教師海歸派”，“所有都不是”和“有的是”是一組矛盾關(guān)系，必有一真一假，故該選項(xiàng)一定為假，當(dāng)選；D項(xiàng)：翻譯為“有的法學(xué)院教師故本題選C。

9、“感覺(jué)到了的東西，我們不能立刻理解它；只有理解了的東西，才能更深刻地感覺(jué)它。”對(duì)這一命題的正確理解是（

）。??A：感性認(rèn)識(shí)是不可靠的??B：感性認(rèn)識(shí)有待于升華成理性認(rèn)識(shí)??C：感性認(rèn)識(shí)不能幫助人們獲取關(guān)于事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)??D：感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)是相互滲透的正確答案選項(xiàng)：B解析：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)第一句話(huà)可知，感覺(jué)到了的東西即感性認(rèn)識(shí)，我們不能立刻理解它，但并非不可靠，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)第一句話(huà)可知，感覺(jué)到了的東西即感性認(rèn)識(shí)，我們不能立刻理解它，說(shuō)明是有待于可以理解的，理解了的東西即理性認(rèn)識(shí)，所以可以推出感性認(rèn)識(shí)有待于升華成理性認(rèn)識(shí)，當(dāng)選；C項(xiàng)：根據(jù)第一句話(huà)可知，感覺(jué)到了的東西即感性認(rèn)識(shí)，我們不能立刻理解它，不能立刻理解不代表以后也不能理解，具有著可理解的可能性，此項(xiàng)說(shuō)法“不能幫助”太過(guò)絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)第一句話(huà)可知，感覺(jué)到的東西即感性認(rèn)識(shí)，我們不能立刻理解它，說(shuō)明具有感性認(rèn)識(shí)不一定會(huì)具有理性認(rèn)識(shí)，此項(xiàng)說(shuō)法“相互滲透”即互為前提，無(wú)法從題干得到，無(wú)法推出，排除。故本題選B。

10、某研究會(huì)第六次代表大會(huì)正舉行分組會(huì)議。A組有8人出席，會(huì)議組長(zhǎng)問(wèn)大家原來(lái)各自是否認(rèn)識(shí)，結(jié)果是全組中僅有1人認(rèn)識(shí)A組中3人，有3人認(rèn)識(shí)A組中2人。有4人認(rèn)識(shí)A組中的1人。如以上屬實(shí)，則最有可能得出的結(jié)論是（

）。??A：會(huì)議組長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的A組成員人數(shù)最多，其他的人相互認(rèn)識(shí)的較少??B：此類(lèi)會(huì)議是第一次舉行，大家都是新面孔??C：有些成員所說(shuō)的認(rèn)識(shí)可能僅僅是在電視或報(bào)告會(huì)上見(jiàn)過(guò)??D：雖然組內(nèi)成員此前相識(shí)不多，但原來(lái)認(rèn)識(shí)都是至交正確答案選項(xiàng)：C解析：抓住題干主要信息。本題是日常推理。真正的相互認(rèn)識(shí)的話(huà)，認(rèn)識(shí)關(guān)系應(yīng)該是偶數(shù)：假如A認(rèn)識(shí)B，B又認(rèn)識(shí)A，這種認(rèn)識(shí)關(guān)系被提及2次，結(jié)果應(yīng)該是2人，也就是說(shuō)所有人互相都認(rèn)識(shí)，出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)關(guān)系應(yīng)該為偶數(shù)。但根據(jù)題中的條件可知一共有1*3+3*2+4*1=13種認(rèn)識(shí)關(guān)系，是奇數(shù)，說(shuō)明有人并不是相互認(rèn)識(shí)，即“我認(rèn)識(shí)他，他卻不認(rèn)識(shí)我”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，“會(huì)議組長(zhǎng)”認(rèn)識(shí)誰(shuí)不認(rèn)識(shí)誰(shuí)從文中無(wú)法看出來(lái)，無(wú)從推出，排除。B項(xiàng)，如果都是新面孔就不存誰(shuí)認(rèn)識(shí)誰(shuí)的問(wèn)題，排除。C項(xiàng)，題干一共有13種認(rèn)識(shí)關(guān)系，說(shuō)明有人并不是相互認(rèn)識(shí)，并且根據(jù)可能性?xún)?yōu)先的原則，“有些”“可能”成為優(yōu)選，正確。D項(xiàng)，無(wú)從知道是不是“至交”，排除。再次標(biāo)注答案故本題選C。

11、人的個(gè)性包括個(gè)性?xún)A向性和個(gè)性心理特征。個(gè)性?xún)A向性是指人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，是人進(jìn)行活動(dòng)的基本動(dòng)力，主要包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、世界觀、人生觀、價(jià)值觀。個(gè)性心理特征則是指?jìng)€(gè)體經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的典型的、穩(wěn)定的特點(diǎn)。根據(jù)這一定義，下列不屬于個(gè)性概念的是??A：能力??B：情緒??C：性格??D：氣質(zhì)正確答案選項(xiàng)：B解析：找出定義關(guān)鍵詞。個(gè)性?xún)A向：“客觀現(xiàn)實(shí)、人進(jìn)行活動(dòng)的基本動(dòng)力”；個(gè)性心理特征：“個(gè)體經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的典型的、穩(wěn)定的特點(diǎn)”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：能力是指一個(gè)人完成一項(xiàng)目標(biāo)或者任務(wù)所體現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)，具有穩(wěn)定性，屬于個(gè)性心理特征，符合定義，排除；B項(xiàng)：情緒是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱(chēng)，情緒不是穩(wěn)定的，也不是一種對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：性格是一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度，以及與這種態(tài)度相應(yīng)的，習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來(lái)的人格特征，屬于個(gè)性心理特征，符合定義，排除；D項(xiàng)：氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性、等方面的一種穩(wěn)定的心理特征，屬于個(gè)性心理特征，符合定義，排除。故本題選B。

12、民事法律行為是指公民或法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為，包括附期限的民事法律行為和附條件的民事法律行為。民事法律行為所附的條件是行為人約定的將來(lái)發(fā)生的不確定的合法事實(shí)。附期限的民事法律行為是指在民事法律行為中約定一定期限，并把該期限的到來(lái)作為行為人的民事權(quán)利、義務(wù)發(fā)生、變更、消滅的前提的民事法律行為。根據(jù)上述定義，下列屬于附條件的民事法律行為的是：??A：甲向乙說(shuō)：“如果我女兒到外地工作，我就把房屋租給你”??B：甲向乙說(shuō)：“如果太陽(yáng)從西方升起，我就把房屋贈(zèng)送給你”??C：甲乙在合同中約定：乙須在合同訂立20日內(nèi)支付全部貨款??D：甲與乙有積怨，甲與丙協(xié)商并承諾，如果丙將乙打傷，則給丙5000元正確答案選項(xiàng)：A解析：

找關(guān)鍵信息。多定義，考查“附條件的民事法律行為”，其關(guān)鍵信息如下：①行為人約定的將來(lái)發(fā)生的不確定的合法事實(shí)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果我女兒到外地工作，說(shuō)明這是“將來(lái)發(fā)生的”，但是女兒并不是一定會(huì)去外地，符合“不確定的的合法事實(shí)”，符合定義；B項(xiàng)：太陽(yáng)從西方升起是將來(lái)一定不會(huì)發(fā)生的事實(shí)，不符合“將來(lái)發(fā)生的”，不符合定義；C項(xiàng)：乙須在合同訂立20日內(nèi)支付全部貨款是將來(lái)發(fā)生的確定的事實(shí)，屬于在民事法律行為中約定一定期限，屬于附期限的民事法律行為，不符合定義；D項(xiàng)：丙將乙打傷，則給丙5000元屬于不合法的事實(shí)，不符合“合法事實(shí)”，不符合定義。故本題選A。

13、粗茶：淡飯（

）??A：道聽(tīng)：途說(shuō)??B：見(jiàn)利：忘義??C：豐功：偉績(jī)??D：四分：五裂正確答案選項(xiàng)：C解析：分析題干本題考查并列關(guān)系。粗茶和淡飯二者為并列關(guān)系，且粗和淡是形容詞，茶和飯是名詞。逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：道聽(tīng)和途說(shuō)是并列關(guān)系，但道和途是名詞，聽(tīng)和說(shuō)是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：見(jiàn)利和忘義是并列關(guān)系，但見(jiàn)和忘是動(dòng)詞，利和義是名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：豐功和偉績(jī)是并列關(guān)系，豐和偉是形容詞，功和績(jī)是名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)：四分和五裂是并列關(guān)系，但四和五是數(shù)詞，分和裂是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。再次標(biāo)注答案故本題選C。

14、①喜鵲蹲在樹(shù)上，悠閑自得②山雞學(xué)著喜鵲躺在樹(shù)下睡覺(jué)③山雞羨慕喜鵲無(wú)所事事④大灰狼撲向山雞，把它給叼走了⑤忽然，一只大灰狼跑過(guò)來(lái)??A：③②①⑤④??B：③①②④⑤??C：①③②⑤④??D：①③②④⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：

觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從中①③選擇。只有“喜鵲蹲在樹(shù)上，悠閑自得”在前，才能使“山雞羨慕喜鵲無(wú)所事事”的行為出現(xiàn)，所以①應(yīng)為首句，排除A、B兩項(xiàng)。觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從④⑤中選擇。只有“忽然，一只大灰狼跑過(guò)來(lái)”在前，才能有“大灰狼撲向山雞，把它給叼走了”的行為出現(xiàn)，所以⑤在④的前面，④為尾句，排除D項(xiàng)。故本題選C。

15、如果“只有小王是大學(xué)生，小王才懂英語(yǔ)”為假，則下列哪句為真？（

）。??A：小王不是大學(xué)生，但小王懂英語(yǔ)??B：小王是大學(xué)生，并且小王不懂英語(yǔ)??C：小王不是大學(xué)生，并且小王不懂英語(yǔ)??D：如果小王不是大學(xué)生，那么小王不懂英語(yǔ)正確答案選項(xiàng)：A解析：翻譯題干。懂英語(yǔ)→大學(xué)生。根據(jù)題干信息進(jìn)行推導(dǎo)。根據(jù)假言命題的負(fù)命題的等值關(guān)系，非（P→Q）等值于P且非Q，可知推理出題干結(jié)論為“懂英語(yǔ)且不是大學(xué)生”。再次標(biāo)注答案故本題選A。

16、根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出個(gè)最合理的答案（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)第一組圖中，均有外框，且圖形外曲內(nèi)直；第二組圖中，前兩幅圖形均為外直內(nèi)曲，故？處也應(yīng)選擇外直內(nèi)曲的圖形，只有A項(xiàng)符合。

故本題選A。

17、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：A解析：組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。此題對(duì)稱(chēng)特征明顯，考慮屬性類(lèi)對(duì)稱(chēng)性。且每個(gè)圖形均由圓圈和叉號(hào)組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)。一條式，從左到右找規(guī)律。圓的個(gè)數(shù)依次為5、4、5、4，呈周期性變化，問(wèn)號(hào)處應(yīng)有5個(gè)圓，排除D項(xiàng)；再觀察題干，發(fā)現(xiàn)題干圖形均為軸對(duì)稱(chēng)，排除B、C項(xiàng)。故本題選A。

18、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形成、口頭傳統(tǒng)、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)和禮儀與節(jié)慶，有關(guān)自然界和宇宙的民間統(tǒng)知識(shí)和實(shí)踐，傳統(tǒng)手工藝技能等以及與上述傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間。根據(jù)定義，下列屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是（

）。??A：張家界??B：故宮??C：傣族潑水節(jié)??D：敦煌石窟正確答案選項(xiàng)：C解析：找出定義關(guān)鍵詞。“以非物質(zhì)形態(tài)存在”、“與群眾生活密切相關(guān)，世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張家界是一個(gè)地方以物質(zhì)形式存在，不符合“以非物質(zhì)形態(tài)存在”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：故宮以物質(zhì)形式存在的建筑，不符合“以非物質(zhì)形態(tài)存在”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：傣族潑水節(jié)，符合“以非物質(zhì)形態(tài)存在”、“與群眾生活密切相關(guān)，世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：敦煌石窟是以物質(zhì)形式存在的，不符合“以非物質(zhì)形態(tài)存在”，不符合定義，排除。故本題選C。

19、雙重標(biāo)準(zhǔn)是指根據(jù)自己的好惡、利益等原因，對(duì)于同一性質(zhì)或同一類(lèi)型的事件，在相同條件下作出截然相反的判斷，或者對(duì)某一群體或個(gè)人允許實(shí)施某一種行為，但對(duì)另外一群體或個(gè)人卻禁止實(shí)施該行為。根據(jù)上述定義，下列屬于雙重標(biāo)準(zhǔn)的是：??A：某大學(xué)招收短跑特長(zhǎng)生，對(duì)女生的短跑成績(jī)要求明顯低于男生??B：天才少年培訓(xùn)班在選拔未來(lái)小選手的過(guò)程中，針對(duì)不同年齡的孩子使用不同的題目??C：某國(guó)進(jìn)口貿(mào)易針對(duì)甲國(guó)茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為10mg/kg，對(duì)乙國(guó)茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為15mg/kg??D：美國(guó)精神病學(xué)界在1970年之前一直將同性戀歸入精神類(lèi)疾病，之后又將其從精神疾病診斷手冊(cè)中刪除正確答案選項(xiàng)：C解析：找關(guān)鍵信息。①根據(jù)自己的好惡、利益等原因；②對(duì)于同一性質(zhì)或同一類(lèi)型的事件，在相同條件下作出截然相反的判斷；③對(duì)某一群體或個(gè)人允許實(shí)施某一種行為，但對(duì)另外一群體或個(gè)人卻禁止實(shí)施該行為。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)女生的短跑成績(jī)要求明顯低于男生，是由于性別本身存在差異，不屬于“相同條件下作出的判斷”，不符合定義；B項(xiàng)：針對(duì)孩子使用不同的題目，是由于年齡差異，不屬于“相同條件下作出的判斷”，不符合定義；C項(xiàng)：對(duì)甲國(guó)和乙國(guó)茶葉農(nóng)藥硫丹的限量存在差異，屬于“對(duì)于同一類(lèi)型的事件在相同條件下”采取允許和禁止兩種不同結(jié)果，符合定義；D項(xiàng)：美國(guó)精神學(xué)家之前一直將同性戀歸入精神類(lèi)疾病，后又將其移除，是由于時(shí)間差異，不屬于“相同條件下作出的判斷”，不符合定義。故本題選C。

20、摘要∶畢業(yè)論文??A：修補(bǔ)漁網(wǎng)∶出海捕魚(yú)??B：耕田耙地∶農(nóng)業(yè)種植??C：更換零件∶線(xiàn)路檢修??D：弘揚(yáng)文化∶傳承經(jīng)典正確答案選項(xiàng)：B解析：確定題干邏輯關(guān)系。“摘要”是“畢業(yè)論文”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：先“修補(bǔ)漁網(wǎng)”再“出海捕魚(yú)”，二者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“耕田耙地”是“農(nóng)業(yè)種植”中的環(huán)節(jié)之一，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：先進(jìn)行“線(xiàn)路檢修”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后再“更換零件”，二者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“弘揚(yáng)文化”和“傳承經(jīng)典”都是行為，二者屬于并列關(guān)系，排除。故本題選B。

21、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組的前兩個(gè)圖形內(nèi)部線(xiàn)條去異存同后得到第三個(gè)圖形；第二組應(yīng)用此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇由第二組前兩個(gè)圖形內(nèi)部線(xiàn)條去異存同得到的圖形，只有D項(xiàng)符合。故本題選D。

22、母狗生產(chǎn)后對(duì)它所生的狗崽立即顯示出母性行為。而一只剛生產(chǎn)后的從未接觸狗崽的母狗，在一個(gè)封閉的地方開(kāi)始接觸一只非己所生的狗崽，七天后，這只母狗顯示出明顯的母性行為。如果破壞這只母狗的嗅覺(jué)，或者摘除狗崽產(chǎn)生氣味的腺體，上述七天時(shí)間將大大縮短。上述斷定最能推出下列哪項(xiàng)結(jié)論（

）。??A：不同母狗所生的狗崽發(fā)出不同的氣味??B：狗崽的氣味是母狗產(chǎn)生母性行為的重要誘因??C：非己所生的狗崽的氣味是母狗對(duì)其產(chǎn)生母性行為的障礙??D：母狗的嗅覺(jué)是狗繁衍的障礙正確答案選項(xiàng)：C解析：抓住題干主要信息。本題是日常推理。母狗對(duì)它自己所生的狗崽立即顯示出母性行為，而對(duì)非己所生的狗崽需要7天。破壞這只母狗的嗅覺(jué)，或者摘除狗崽產(chǎn)生氣味的腺體，顯示出母性行為時(shí)間將大大縮短。這種對(duì)比重點(diǎn)是要說(shuō)明為什么母狗產(chǎn)生對(duì)非己所生的狗崽顯示母性行為的時(shí)間比對(duì)它自己所生的狗崽要長(zhǎng)，即C。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，是不是不同母狗所生狗崽的氣味就不同，題干并沒(méi)有對(duì)比，是無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。B項(xiàng)，只能知道是其中一個(gè)誘因，“重要”過(guò)于絕對(duì)，不符合可能性?xún)?yōu)先的選擇，排除。C項(xiàng)，正確。D項(xiàng)，母狗的嗅覺(jué)是狗繁衍的障礙，題干沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有，排除。再次標(biāo)注答案故本題選C。

23、品牌忠誠(chéng)，是指消費(fèi)者對(duì)某一品牌具有特殊的嗜好，因而在不斷購(gòu)買(mǎi)此類(lèi)產(chǎn)品時(shí)，僅僅是認(rèn)品牌而放棄對(duì)其他品牌的嘗試。根據(jù)上述定義，下列屬于品牌忠誠(chéng)的一項(xiàng)是：??A：藍(lán)先生的衣服都是妻子幫他買(mǎi)的某品牌服裝，在妻子去世后他還是只買(mǎi)該品牌的衣服??B：小芳有嚴(yán)重的皮膚過(guò)敏，為此她試用過(guò)許多護(hù)膚品，最終選擇了刺激性最小的某品牌產(chǎn)品??C：錢(qián)女士認(rèn)為某品牌服裝質(zhì)量不錯(cuò)，一次發(fā)現(xiàn)另一相似品牌服裝正好打折，就買(mǎi)了兩件??D：小剛在室友的推薦下買(mǎi)了一臺(tái)某品牌電腦，覺(jué)得很好用，便也向別人推薦該品牌電腦正確答案選項(xiàng)：A解析：找關(guān)鍵信息。①在不斷購(gòu)買(mǎi)此類(lèi)產(chǎn)品時(shí)；②認(rèn)品牌而放棄對(duì)其他品牌的嘗試。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：藍(lán)先生在妻子去世后還是只買(mǎi)該品牌的衣服，符合“在不斷購(gòu)買(mǎi)此類(lèi)產(chǎn)品時(shí)”，以及“認(rèn)品牌”而“放棄對(duì)其他品牌的嘗試”，符合定義；B項(xiàng)：小芳最終選擇了刺激性最小的某品牌產(chǎn)品，未體現(xiàn)“在不斷購(gòu)買(mǎi)此類(lèi)產(chǎn)品時(shí)”，也未體現(xiàn)“放棄對(duì)其他品牌的嘗試”，不符合定義；C項(xiàng)：錢(qián)女士認(rèn)為某品牌服裝質(zhì)量不錯(cuò)，某次買(mǎi)了兩件相似品牌服裝，體現(xiàn)錢(qián)女士不“認(rèn)品牌”，不符合定義；D項(xiàng)：小剛向別人推薦該品牌電腦，并沒(méi)有體現(xiàn)小剛“認(rèn)品牌而放棄對(duì)其他品牌的嘗試”，不符合定義。故本題選A。

24、把下面的圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）。??A：①②⑥，③④⑤??B：①③⑥，②④⑤??C：①②④，③⑤⑥??D：①②③，④⑤⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中其中兩個(gè)數(shù)字相乘等于另外兩個(gè)數(shù)字的組合，如下圖所示：①為，②為，③為，④為，⑤為，⑥為，①②⑥為右對(duì)角線(xiàn)相乘，③④⑤為左對(duì)角線(xiàn)相乘，即①②⑥一組，③④⑤一組。故本題選A。

25、時(shí)間：秒（）??A：質(zhì)量：千克??B：面積：公里??C：容積：千萬(wàn)??D：伏特：電壓正確答案選項(xiàng)：A解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。秒是一種時(shí)間單位，二者為單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：千克是一種質(zhì)量單位，二者為單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：公里是一種距離單位，與面積無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：容積的單位不是千萬(wàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：電壓的單位是伏特，但是兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選A。

26、張三是甲班學(xué)習(xí)成績(jī)平均分最低的學(xué)生，但此次期末考試各科成績(jī)均及格。因此，甲班在此次期末考試中將不會(huì)有學(xué)生不及格。下列哪項(xiàng)為真，最能削弱上述論證？（

）??A：雖然張三此次期末考試各科成績(jī)均及格，但仍然是甲班學(xué)習(xí)成績(jī)最差的學(xué)生??B：張三各科成績(jī)都低于平均分，同樣情況的還有李四等三人??C：甲班學(xué)生李四在此次期末考試中有一門(mén)課程不及格??D：張三各科成績(jī)不都是倒數(shù)第一，數(shù)學(xué)剛好及格正確答案選項(xiàng)：C解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：甲班在此次期末考試中將不會(huì)有學(xué)生不及格。論據(jù)：張三是甲班學(xué)生成績(jī)平均分最低的學(xué)生，但此次期末考試各科成績(jī)均及格。論點(diǎn)說(shuō)的是甲班沒(méi)有學(xué)生不及格，論據(jù)說(shuō)的是張三平均分最低但各科均及格，論點(diǎn)論據(jù)話(huà)題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張三各科成績(jī)均及格但仍然是甲班學(xué)生成績(jī)最差的學(xué)生，說(shuō)明甲班在此次期末考試中將不會(huì)有學(xué)生不及格，為加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。B項(xiàng)：甲班有四名學(xué)生各科成績(jī)都低于平均分，與甲班是否有學(xué)生不及格無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。C項(xiàng)：李四有一門(mén)課程不及格，說(shuō)明甲班有同學(xué)不及格，否定了論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。D項(xiàng)：張三成績(jī)不都是倒數(shù)第一，與甲班是否有學(xué)生不及格無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故本題選C。

27、教師：教學(xué)下列詞或詞組關(guān)系與上述詞或詞組最為相似的一項(xiàng)是（）。??A：商人：商量??B：農(nóng)民：農(nóng)活??C：作家：作文??D：工人：工作正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。教師是一種具體的職業(yè)，教師的主要工作內(nèi)容是教學(xué)，是職業(yè)和工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：商人的主要工作內(nèi)容是買(mǎi)賣(mài)商品，不是商量，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：農(nóng)民的主要工作內(nèi)容是干農(nóng)活，不能只說(shuō)農(nóng)活，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：作家是一種具體的職業(yè)，作家的主要工作內(nèi)容是作文（作文此處的含義是撰寫(xiě)文章），與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：工人是從事勞動(dòng)生產(chǎn)的職業(yè)的統(tǒng)稱(chēng)，不是一種具體的職業(yè)，并且工作也不屬于具體的工作內(nèi)容，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選C。

28、猴∶動(dòng)物??A：鉛筆∶文具??B：手機(jī)∶電腦??C：相機(jī)∶書(shū)包??D：散文∶小說(shuō)正確答案選項(xiàng)：A解析：確定題干邏輯關(guān)系。“猴”是一種“動(dòng)物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鉛筆”是一種“文具”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“手機(jī)”與“電腦”都是電子產(chǎn)品，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“相機(jī)”可以裝在“書(shū)包”里，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“散文”與“小說(shuō)”都是文學(xué)體裁，二者屬于并列關(guān)系，排除。故本題選A。

29、（1）意外受傷（2）從小喜歡足球（3）堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練（4）成為著名球星（5）準(zhǔn)備參加全國(guó)競(jìng)賽對(duì)以上事件排序正確的是（

）。??A：1-5-2-3-4??B：2-5-1-3-4??C：4-1-3-5-2??D：4-1-5-3-2正確答案選項(xiàng)：B解析：先判斷邏輯關(guān)系最為明顯的事件排序。根據(jù)題干可知，該題講述足球明星的成長(zhǎng)過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件②和④，先是“從小喜歡足球”，才能“成為著名球星”，事件②在事件④之前，排除C、D項(xiàng)。逐一對(duì)照選項(xiàng)判斷正確答案。對(duì)比A、B項(xiàng)，“意外受傷”后應(yīng)“堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練”，而非“準(zhǔn)備參加全國(guó)競(jìng)賽”，故事件①后應(yīng)是③，排除A項(xiàng)。故本題選B。

30、據(jù)《圣經(jīng)》中的“創(chuàng)世紀(jì)”記載，伊甸園中那條蛇誘騙夏娃品嘗了智慧樹(shù)的果實(shí)，于是上帝詛咒它將用自己的腹部行走，而且“終生只以土為食”。古生物學(xué)家認(rèn)為，遠(yuǎn)古的蛇是長(zhǎng)著腿的，下列選項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論的一項(xiàng)是（

）。??A：當(dāng)前我們所看到的蛇是遠(yuǎn)古蛇進(jìn)化而來(lái)的??B：伊甸園中的那條蛇其實(shí)也長(zhǎng)著腿??C：從發(fā)現(xiàn)的蛇化石看，原始蛇長(zhǎng)著發(fā)育良好的骨盆和后肢??D：古代壁畫(huà)中所畫(huà)的蛇都是有腿的正確答案選項(xiàng)：C解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古的蛇是長(zhǎng)著腿的。論據(jù)：無(wú)題干無(wú)論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：當(dāng)前我們所看到的蛇是遠(yuǎn)古蛇進(jìn)化而來(lái)的，無(wú)法推出遠(yuǎn)古的蛇就是長(zhǎng)著腿的，排除；B項(xiàng)：伊甸園中的那條蛇長(zhǎng)著腿，但伊甸園中的蛇并不等于遠(yuǎn)古的蛇，無(wú)法推出遠(yuǎn)古的蛇就是長(zhǎng)著腿的，排除；C項(xiàng)：從發(fā)現(xiàn)的蛇化石看，原始蛇長(zhǎng)著發(fā)育良好的骨盆和后肢，能夠支持遠(yuǎn)古的蛇是長(zhǎng)著腿的，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；D項(xiàng)：古代壁畫(huà)中所畫(huà)的蛇都是有腿的，這只是一種古代藝術(shù)的表現(xiàn)形式，無(wú)法推出遠(yuǎn)古的蛇就是長(zhǎng)著腿的，排除。故本題選C。

31、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：D解析：圖形元素組成不同，且屬性無(wú)規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干封閉圖形較多，考慮數(shù)面。九宮格優(yōu)先看橫行，第一行圖形的面數(shù)量分別是0、7、1個(gè)，第一行的面數(shù)量之和為8；驗(yàn)證此規(guī)律，第二行圖形的面數(shù)量分別是2、3、3，面數(shù)量之和為8。應(yīng)用此規(guī)律，第三行圖形的面數(shù)量分別是5、1、？，第三行面數(shù)量之和也應(yīng)是8個(gè)，故問(wèn)號(hào)處選擇一個(gè)面數(shù)量是2的選項(xiàng)，只有D符合。故本題選D。

32、如今網(wǎng)上的電子資源種類(lèi)越來(lái)越多，其中包括很多種英文名著，而且價(jià)格都很低廉。另外，人們也可以在一些微信公眾號(hào)上制定英文名著學(xué)習(xí)計(jì)劃，幾乎可以讀到任何一本英文名著。英文名著這種廉價(jià)而且易于獲取的方式有利于提高國(guó)人的英文水平。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？??A：英文名著的普及率一直不如大眾讀物，特別是不如健身、美容和智力開(kāi)發(fā)等大眾讀物??B：英文水平高的人不僅僅需要閱讀英文名著??C：許多讀者認(rèn)為用手機(jī)閱讀不方便，更喜歡選擇印刷版讀物??D：真正對(duì)英文有興趣的人不會(huì)因英文名著的價(jià)錢(qián)高或不方便而放棄獲得和閱讀英文名著的機(jī)會(huì)，而對(duì)英文學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的人則相反正確答案選項(xiàng)：D解析：

確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：英文名著這種廉價(jià)而且易于獲取的方式有利于提高國(guó)人的英文水平。論據(jù)：如今網(wǎng)上的電子資源種類(lèi)越來(lái)越多，其中包括很多種英文名著，而且價(jià)格都很低廉。另外，人們也可以在一些微信公眾號(hào)上制定英文名著學(xué)習(xí)計(jì)劃，幾乎可以讀到任何一本英文名著。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是英文名著的普及率，論點(diǎn)說(shuō)的是英文名著是否可以提高國(guó)人的英文水平，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是英文水平高的人不僅僅需要閱讀英文名著，還需要閱讀其他的名著，但是閱讀英文名著是否可以提高國(guó)人的英文水平不明確，不具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是讀者喜歡的閱讀方式，論點(diǎn)說(shuō)的是英文名著是否可以提高國(guó)人的英文水平，論題不一致，排除。D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)說(shuō)的是“真正對(duì)英文有興趣的人不會(huì)因英文名著的價(jià)錢(qián)高或不方便而放棄獲得和閱讀英文名著的機(jī)會(huì)”，說(shuō)明“名著價(jià)格以及便捷度”與“提高國(guó)人的英文水平”之間沒(méi)有關(guān)系，拆斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，具有削弱作用。故本題選D。

33、根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。九宮格圖形中都有曲線(xiàn)，數(shù)曲線(xiàn)數(shù)量。第一行曲線(xiàn)數(shù)量依次為1、2、3，第二行曲線(xiàn)數(shù)量也為1、2、3，將該規(guī)律運(yùn)用到第三行，前兩幅圖的曲線(xiàn)為1、2，則？處圖形曲線(xiàn)數(shù)應(yīng)該為3，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。

34、老師：學(xué)生（）??A：老師：書(shū)本??B：學(xué)校：醫(yī)院??C：醫(yī)生：病人??D：教室：黑板正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。老師的職責(zé)是教育學(xué)生，二者是職業(yè)與對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：老師教授的是書(shū)本上的知識(shí)，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不是人物與其面對(duì)的對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：學(xué)校和醫(yī)院是兩個(gè)不同的場(chǎng)所，兩者沒(méi)有必然聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：醫(yī)生的職責(zé)是治療病人，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：黑板是教室的組成部分，兩者是包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；故本題選C。

35、目前存在一種觀點(diǎn)，認(rèn)為某年是“國(guó)進(jìn)民退”的一年，也就是說(shuō)，大量信貸資金向國(guó)有企業(yè)傾斜，國(guó)有企業(yè)的發(fā)展擠占了民企的生存空間。以下各項(xiàng)中，最有力地反駁了這一觀點(diǎn)的是（

）。??A：這一觀點(diǎn)沒(méi)有給出確定的論據(jù)作為依據(jù)，因而是站不住腳的??B：某年私營(yíng)企業(yè)的總利潤(rùn)同比增加了17.4%，而國(guó)有企業(yè)的總利潤(rùn)負(fù)4.5%??C：改革開(kāi)放30年，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在GDP中的比重一直在增加??D：某年?yáng)|南沿海地區(qū)民營(yíng)企業(yè)總資產(chǎn)仍然在繼續(xù)增長(zhǎng)正確答案選項(xiàng)：B解析：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：大量信貸資金向國(guó)有企業(yè)傾斜，國(guó)有企業(yè)的發(fā)展擠占了民企的生存空間，即某年是“國(guó)進(jìn)民退”的一年逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，沒(méi)有給出證據(jù)，不代表論點(diǎn)是錯(cuò)誤的，不能反駁。B項(xiàng)，私營(yíng)企業(yè)的利潤(rùn)遠(yuǎn)高于國(guó)有企業(yè)的利潤(rùn)，屬于“國(guó)退民進(jìn)”，直接反駁了論點(diǎn)。C項(xiàng)，“民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的比重一直在增加”，體現(xiàn)了“民進(jìn)”，但沒(méi)有與國(guó)有企業(yè)進(jìn)行對(duì)比，無(wú)法得出“國(guó)進(jìn)民退”，不能反駁。D項(xiàng)，東南沿海地區(qū)只是個(gè)特例，并不能說(shuō)明整體的情況，不能反駁。再次標(biāo)注答案故本題選B。

36、小王約小李第二天去音樂(lè)廳聽(tīng)交響樂(lè)，小李說(shuō)：“如果明天不下雨，我就去圖書(shū)館查閱資料。”第二天，下起了毛毛細(xì)雨，小王以為小李不會(huì)去圖書(shū)館了，于是去小李的宿舍找他，誰(shuí)知小李仍去了圖書(shū)館。待兩人遇見(jiàn)面時(shí)，小王責(zé)怪小李食言，既然天下雨了，為什么還要去圖書(shū)館！小李卻說(shuō)，他并沒(méi)有食言，是小王的推論不合邏輯。對(duì)于兩人的爭(zhēng)論，下列說(shuō)法正確的是（

）。??A：小王和小李的爭(zhēng)論毫無(wú)意義??B：小王的推論確實(shí)邏輯不嚴(yán)密??C：兩人對(duì)毛毛細(xì)雨的理解不同??D：引起這場(chǎng)爭(zhēng)論的原因在于小李食言正確答案選項(xiàng)：B解析：翻譯題干。小李：①明天不下雨去圖書(shū)館查資料。第二天下毛毛細(xì)雨，是對(duì)①的否前，否前得不到必然結(jié)論：小李可能去查資料，也可能不去查資料。故小王沒(méi)有理解小李的理解，是小王推論不嚴(yán)謹(jǐn)，而小李沒(méi)有食言。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李指出了小王沒(méi)有理解他意思，爭(zhēng)論是有意義的，排除；B項(xiàng)：小王推論邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)才導(dǎo)致?tīng)?zhēng)論，當(dāng)選；C項(xiàng)：兩人對(duì)毛毛細(xì)雨的理解相同即下雨，排除；D項(xiàng)：小李沒(méi)有食言，排除。故本題選B。

37、白色農(nóng)業(yè)，是指微生物資源產(chǎn)業(yè)化的工業(yè)型新農(nóng)業(yè)，是以蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程為基礎(chǔ)，以基因工程綜合組建的工程農(nóng)業(yè)。白色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境高度潔凈，生產(chǎn)過(guò)程不存在污染，其產(chǎn)品安全、無(wú)毒、無(wú)副作用。根據(jù)上述定義，下列屬于白色農(nóng)業(yè)的是（

）。??A：某農(nóng)牧公司以互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)場(chǎng)+電商為模式，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)養(yǎng)殖??B：某公司將動(dòng)植物的有機(jī)廢棄物經(jīng)微生物處理轉(zhuǎn)化為飼料或食物??C：沿海某村大量發(fā)展海洋種植業(yè)，大力開(kāi)發(fā)食用蛋白質(zhì)??D：山區(qū)某村建立大棚蔬菜生產(chǎn)基地，種植無(wú)公害有機(jī)食品正確答案選項(xiàng)：B解析：找出定義關(guān)鍵詞。“微生物資源產(chǎn)業(yè)化”、“是以蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程為基礎(chǔ)”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某農(nóng)牧公司發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)養(yǎng)殖，不符合“微生物資源產(chǎn)業(yè)化”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：某公司將動(dòng)植物的有機(jī)廢棄物經(jīng)微生物處理轉(zhuǎn)化，符合“微生物資源產(chǎn)業(yè)化”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：某村大力發(fā)展海洋種植業(yè)，不符合“微生物資源產(chǎn)業(yè)化”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：建立大棚蔬菜基地種植