山東菏澤市曹縣2024年九年級化學第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗方案，能實現對應實驗目的是項目實驗目的實驗方法A檢驗氫氧化鈉是否變質取樣品加水溶解，滴加酚酞試液觀察B區分硫酸和硫酸鈉溶液加入氯化鋇溶液C比較鎂、鐵、銅的金屬活動性順序將鐵絲和銅絲分別浸入硝酸鎂溶液中，觀察溶液顏色的變化情況D除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉雜質加入適量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D2．運載火箭的動力可由高氯酸銨（NH4ClO4）分解提供，化學方程式為，下列有關說法不正確的是（）A．X的化學式為H2OB．反應生成氮氣和氧氣的質量比為7:8C．NH4ClO4中氯元素的化合價為+7D．該反應屬于分解反應3．硒是抗衰老元素，且能抑制癌細胞生長，“北大富硒康”中含有硒酸鈉（Na2SeO4），則該物質中硒元素的化合價是（）A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣24．可以一次鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳等三瓶氣體的正確方法A．觀察氣體顏色B．將燃著的木條分別伸入瓶中C．聞氣體的氣味D．將帶火星的木條分別伸入瓶中5．在某化學反應2XY+Y2=2Z中，Z物質的化學式符合（）A．XY2 B．X2Y C．X2Y2 D．X3Y26．邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是A．有機物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物B．一氧化碳從氧化鐵中還原出鐵，所以冶煉金屬一定要用一氧化碳C．鐵在潮濕的空氣中容易生銹，所以隔絶氧氣和水一定可以防止鐵生銹D．化學反應通常有能量變化，所以人類利用的能量都是由化學反應提供7．煤和燃油的燃燒是造成空氣污染的重嬰原因，下列排放物能形成酸雨的是A．SO2、NO2 B．CO、CO2 C．煙塵 D．未充分燃燒的汽油8．下列物質的用途中，主要利用其化學性質的是（）A．銅絲做導線 B．干冰用于人工降雨 C．石墨制鉛筆芯 D．焦炭用于煉鐵9．下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧B．滴瓶上的滴管使用后無需用蒸餾水清洗，直接放回原滴瓶C．10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積為20.0mLD．用高錳酸鉀制取O2后，應先熄滅酒精燈再從水中取出導氣管10．下列歸類錯誤的是A．化石燃料：石油煤天然氣B．常見的合金：黃銅生鐵鋼C．構成物質的微粒：分子原子離子D．空氣污染物：一氧化碳二氧化硫二氧化碳11．人類最理想的能源是A．煤 B．石油 C．天然氣 D．氫氣12．從分子的角度分析并解釋下列事實，錯誤的是（）A．墻內開花墻外香——分子在不斷地運動B．1滴水大約有1.67×1021個分子——分子很小C．將氮氣制成液氮，體積變小——分子體積變小D．氫氣能燃燒，氧氣能支持燃燒——不同種分子性質不同二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室常用的氣體制取裝置如下圖所示，請回答下列問題。（1）寫出標號的儀器名稱：a____________b____________。（2）某同學欲用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，應選擇的發生和收集裝置為____________（填裝置字母序號），驗證該氣體集滿的方法是_____________；將澄清石灰水倒入裝有二氧化碳的集氣瓶中，搖晃幾下，可觀察到的現象是______，該反應的化學方程式為_____________。（3）實驗室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，該反應的化學方程式為___________。如果用裝置F收集氧氣，則氣體應由________（填“①”或“②”）口進入：某同學選用裝置C收集氧氣，實驗后發現收集的氧氣不純，可能的原因是______________（答一條即可）。14．下列A—E為氣體發生裝置，F—G為氣體收集裝置，請根據圖示回答問題。（1）儀器①的名稱是_____________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________，選用B作為該反應發生裝置時，為使試管口略向下傾斜，應調節的旋鈕是______（選填“a”、“b”或“c”）。（3）用裝置C制氣體時，液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封，目的是___________。（4）H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應速率較快，發生裝置適宜選擇_________（填字母）。（5）用A裝置制取二氧化碳時，使反應停止的便捷操作是________________。（6）氨氣（NH3）是一種重要的化工原料：①實驗室也是用調節旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣，由此可推知，制氨氣的反應物是_______態的，且反應需要在__________條件下才能發生。②收集氨氣只能用G裝置而不能用F裝置，說明氨氣________。用G裝置收集時，氨氣應從_______（填“m”或“n”）導管口進入，理由是________。15．請根據下列實驗裝置圖回答有關問題：（1）裝置B中標號儀器①的名稱是_____。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____。選擇的發生裝置是_____（填字母編號）。（3）裝置C、D、E、F在實驗室中都可收集氣體，其中不能用來收集氧氣的是_____（填字母編號）。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數據處理軟件可實時繪出氧氣體積分數隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實驗中測得氧氣的體積分數隨時間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。①能夠說明氧分子不斷運動的曲線是_____AMN段BNP段CPQ段②MN段和NP段相比較，說明_____。③隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數約為_____時幾乎不再變化。16．小亮同學利用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，塞緊橡皮塞，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。

（1）燃燒停止后，燃燒匙里仍有紅磷，燃燒停止的原因是_____。（2）待完全反應冷卻到常溫后，打開彈簧夾觀察到的實驗現象是_____，說明_____。（3）實驗中_____（填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷，原因是_____，該裝置的優點是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學小組為測定大理石樣品（雜質不溶于水也不與水反應）中碳酸鈣的質量分數，他們取25.0g樣品粉碎放入燒杯中，加入足量的稀鹽酸，所加稀鹽酸的質量與生成氣體的質量關系如圖所示。請計算（1）完全反應生成氣體的質量是___________g。（2）樣品中碳酸鈣的質量分數__________________。18．有一礦山上的石灰石樣品，其中只含雜質二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體）．小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數，他們取一塊石灰石樣品，將其粉碎后，稱出6g放入燒杯內（燒杯的質量為20g），然后加入50g足量稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止．反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質的總質量（m）的關系如圖所示．試回答：（1）實驗結束后，共放出g二氧化碳（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗的成功和安全。根據所學化學知識，回答下列問題:(1)固體藥品通常保存在_______里(填儀器名稱)。(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是________(答一點即可)。(3)過濾液體時，玻璃棒的作用是______。(4)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發現指針向右偏轉,應進行的操作是____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、氫氧化鈉會和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉，碳酸鈉呈堿性，也能使酚酞試液變紅，故取樣品加水溶解，滴加酚酞試液不能檢驗氫氧化鈉是否變質，不符合題意；B、硫酸和硫酸鈉溶液均能和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，故不能用氯化鋇溶液區分硫酸和硫酸鈉溶液，不符合題意；C、在金屬活動性順序里，鐵和銅均位于鎂之后，故鐵絲和銅絲都不和硝酸鎂溶液反應，只能說明鎂的活動性大于鐵、銅，不能確定鐵和銅的活動性強弱，故將鐵絲和銅絲分別浸入硝酸鎂溶液中，不能比較鎂、鐵、銅的金屬活動性順序，不符合題意；D、稀鹽酸可以和碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，故加入適量稀鹽酸，可以除去氯化鈉中的碳酸鈉雜質，符合題意。故選D。金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。2、B【詳解】A．根據化學變化前后原子的種類、數目不變，可判斷生成物X的4個分子中含有8個H原子和4個O原子，則每個X的分子由2個H原子和1個O原子構成，物質X的化學式為H2O，正確；B．生成的氮氣和氧氣的質量比為：（14×2）：（16×2×2）=7：16；錯誤；

C．銨根顯+1價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x+（-2）×4=0，則x=+7價；正確；

D．根據化學反應化學方程式可知該反應的特點為“一變多”，是分解反應，正確；

故選：B。根據化學變化前后原子的種類、數目不變，由反應的化學方程式，可以推斷反應中某物質的分子構成及物質化學式的確定。3、C【詳解】根據在化合物中正負化合價代數和為零，鈉元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，設化合物Na2SeO4中硒的化合價為x，則：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6，

故選C。4、B【詳解】A、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色氣體，觀察氣體顏色，不能鑒別；故選項錯誤；B、將燃著的木條分別伸入瓶中空氣、氧氣和二氧化碳的集氣瓶中，火焰基本不變的是空氣，劇烈燃燒，火焰變大的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳氣體，可以鑒別；故選項正確；C、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是無味氣體，聞氣體的氣味不能鑒別；故選項錯誤；D、將帶火星的木條分別伸入瓶中，在空氣和二氧化碳中都基本沒變化，在氧氣中復燃，不能鑒別空氣和二氧化碳；故選項錯誤；故選：B。5、A【詳解】化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，由2XY+Y2=2Z可知，每個Z中含有1個X和2個Y，Z的化學式是XY2。

故選：A?；瘜W反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、進行相關方面計算的基礎。6、C【解析】A、含碳元素的一類化合物稱之為有機物，而含碳化合物不都是有機物，如CO、CO2、碳酸鈣等化合物屬于無機物，錯誤；B、碳、氫氣和一氧化碳都具有還原性，可用作冶煉金屬的還原劑，錯誤；C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹，所以隔絶氧氣和水一定可以防止鐵生銹，正確；D、能量不一定由化學反應提供，可以由風能、水能等提供，錯誤。故選C。7、A【分析】酸雨是雨霧露霜雪雹等與煤、石油等礦物燃料燃燒時排入空中的碳氧化物、硫氧化物、氮氧化物相結合,形成稀釋的硫酸、硝酸、使雨雪的酸堿度下降(pH值低于5.6)?！驹斀狻緼、SO2、NO2和空氣中的水蒸氣結合生成酸性液體，能形成酸雨，故A正確；B、CO不和水反應，CO2是溫室氣體，故B不正確；C、煙塵是顆粒態污染物，故C不正確；D、未充分燃燒的汽油生成一氧化碳和二氧化碳，故D不正確。故選A。8、D【詳解】A、銅絲做導線，是因為銅具有良好的導電性，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，不符合題意；B、干冰用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，不符合題意；C、石墨制鉛筆芯，是因為石墨質軟，容易留下痕跡，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，不符合題意；D、焦炭用于煉鐵，是因為焦炭能燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與碳在高溫下反應生成一氧化碳，需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質，符合題意。故選D。9、B【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、滴瓶上的滴管是專用的，使用后無需用蒸餾水清洗，直接放回原滴瓶，符合題意；C、由于分子之間存在間隔，10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積小于20.0mL，不符合題意；D、用高錳酸鉀制取O2后，應先從水中取出導氣管后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，不符合題意。故選B。10、D【詳解】A、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，故正確；B、黃銅、生鐵、鋼都是金屬的合金，故正確；C、分子、原子、離子都是構成物質的基本微粒，故正確；D、常見的空氣污染物有二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮、可吸入顆粒物，二氧化碳不是空氣污染物，故錯誤。故選D。11、D【解析】試題分析：人類未來最理想的能源應是清潔無污染，可以再生產，煤、石油、天然氣都是化石能源，產物有污染，且不可再生；而氫氣清潔無污染，可以再生產，且熱值較大。故選D考點：能源的識別與評判12、C【詳解】A、墻內開花墻外香，說明分子在不斷地的無規則運動；故選項正確，但不符合題意；B、1滴水大約有1.67×1021個分子，水命分子的體積和質量都很?。还蔬x項正確，但不符合題意；C、將氮氣制成液氮，體積變小說明分子間的間隔變??；故選項錯誤，但符合題意；D、氫氣能燃燒，具有可燃性；氧氣能支持燃燒，具有助燃性；說明不同種分子化學性質不同；故選項正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶BD將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明二氧化碳氣體已經集滿澄清石灰水變渾濁②未等有連續均勻的氣泡產生就開始收集；集氣瓶內沒有裝滿水或裝水時未排盡瓶中空氣等【詳解】（1）標號a的儀器名稱是試管；標號b的儀器名稱是集氣瓶；（2）實驗室制取二氧化碳，常用大理石與鹽酸反應，該反應的反應物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集。某同學欲用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，應選擇的發生和集裝置為BD，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，驗證該氣體集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明二氧化碳氣體已經集滿；二氧化碳能與澄清石灰水中氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，將澄清石灰水倒入裝有二氧化碳的集氣瓶中，搖晃幾下，可觀察到的現象是澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為：；（3）實驗室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度小于水，如果用裝置F收集氧氣，則氣體應由②口進入；某同學選用裝置C收集氧氣，實驗后發現收集的氧氣不純，可能的原因是：未等有連續均勻的氣泡產生就開始收集；集氣瓶內沒有裝滿水或裝水時未排盡瓶中空氣等。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、錐形瓶a防止氣體逸出D注射器活塞向下拉固加熱能溶于水且能和水發生化學反應n氨氣的相對分子質量為17，空氣的平均相對分子質量為29，氨氣密度比空氣小，所以應從n口入【詳解】（1）錐形瓶（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：，選用B作為該反應發生裝置時，為使試管口略向下傾斜，應調節的旋鈕是a；（3）用裝置C制氣體時，是固液常溫型的發生裝置，液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封，目的是防止氣體逸出；（4）在H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應速率較快，這是固液常溫型反應，使用分液漏斗可以控制反應速率，故發生裝置適宜選擇D；（5）用A裝置制取二氧化碳時，干燥管中裝有大理石，注射器中裝有稀鹽酸，使反應停止的便捷操作是：注射器活塞向下拉；（6）①實驗室也是用調節旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣，裝置B為固體加熱型，故制氨氣的反應物是固態的，且反應需要在加熱條件下才能發生；②收集氨氣只能用排空氣法而不能用排水法，說明氨氣能溶于水且能和水發生化學反應，用G裝置收集時，氨氣應從n導管口進入，理由是氨氣的相對分子質量為17，空氣的平均相對分子質量為29，氨氣密度比空氣小，所以應從n口入。本題主要考察的是常用氣體的發生裝置和收集裝置的選取，要熟記氣體發生裝置與收集裝置的選擇原則。15、分液漏斗BEaA溫度越高，分子運動越快21%【詳解】（1）裝置B中儀器①的名稱為分液漏斗，故填分液漏斗；（2）實驗室中通常用碳酸鈣和稀鹽酸反應制取二氧化碳，化學反應方程式為：，該反應屬于固液反應，故應選擇的發生裝置是B；（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故可用排水法和向上排空氣法收集，可選用裝置C、D、F，故不能用來收集氧氣的裝置是E；二氧化碳的密度比空氣大，若用F裝置收集二氧化碳，氣體應從a端通入；（4）①將充滿氧氣的塑料瓶敞口放置，氧氣的體積分數逐漸減少，說明氧分子不斷運動，故說明氧分子不斷運動的是MN段，故選A；②將雙手貼在塑料瓶外壁上，塑料瓶內溫度升高，分子運動加快，故NP段氧氣體積分數比MN段下降的快，MN段和NP段相比較，說明溫度越高，分子運動越快；③空氣中氧氣約占百分之二十一，傳感器測出氧氣的體積分數約為21%時幾乎不再變化。16、氧氣被耗盡水進入集氣瓶中，約占集氣瓶中空氣體積的五分之一氧氣約占空氣總體積的五分之一不能木炭燃燒生成二氧化碳氣體，集氣瓶內的氣體沒有減少結果更準確（或更加環保）【詳解】（1）因為紅磷只和氧氣反應，不能和氮氣反應，所以燃燒停止后，燃燒匙里仍有紅磷，說明集氣瓶中的氧氣被耗盡；（2）待完全反應冷卻到常溫后，紅磷消耗完了氧氣，瓶中壓強減小，在大氣壓的作用下：水進入集氣瓶中，約占集氣瓶中空氣體積的五分之一，說明氧氣約占空氣總體積的五