2025屆太原市重點中學化學九上期末預測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．實驗室中的藥品常按物質的性質、類別等有規律地擺放，現有部分藥品按某種規律擺放在實驗桌上，如下圖，做“酸的性質”實驗時，某同學取用碳酸鈉后，應把它放的位置是A． B． C． D．2．如圖為氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖，下列有關分析不合理的是（）A．裝置中試管口需略向下傾斜，主要是為了防止生成的水倒流使試管炸裂B．在給試管內藥品加熱前，需先通氫氣排盡試管內的空氣C．待藥品完全反應后，需先撤去通氫氣的導管D．該實驗裝置不能直接用于一氧化碳還原氧化銅的實驗3．現有如下反應：2CO2＋6H2X＋4H2O。則X的化學式是A．CH4 B．C2H2 C．C2H4 D．C2H4O4．神舟七號飛船成功發射，發射神舟七號飛船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規推進劑，反應的化學方程式為：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，則X的化學式為A．CO B．H2 C．O2 D．N25．比較法是學習初中化學的一種方法。下列是初中化學課本中出現的重要實驗，其中沒有體現對比法的是A．燃燒條件探究B．石蕊溶液變紅C．肥皂水區別硬水和軟水D．鐵釘繡蝕6．下列物質的分類正確的是（）A．活潑金屬：鎂、鋁、銅 B．碳單質：金剛石、石墨、碳-60C．氧化物：水、氧化鐵、高錳酸鉀 D．混合物：空氣、石油、甲烷7．下列實驗中發生了化學變化的是（）A．干冰升華 B．甲中的物質變紅C．二氧化碳密度研究 D．水的凈化8．下列過程屬于化學變化的是()A．橙子榨汁B．海水曬鹽C．鐵鍋生銹D．石蠟熔化9．能反映相關實驗過程中量的變化的圖像是A．用一氧化碳還原氧化鐵B．等質量鎂、鋅分別和過量等濃度的鹽酸反應C．用等質量、等質量分數的雙氧水制取氧氣D．向一定質量的大理石（雜質不參加反應）中滴加稀鹽酸10．下列錯誤操作與產生的后果不相符的是（）A．標簽受損 B．集氣瓶底破裂C．讀數偏低 D．收集不到氣體11．化學是在原子、分子的水平上對物質進行研究的基礎自然學科。請你運用分子的性質判斷，以下事買的解釋錯誤的是（）序號事實解釋A水燒開后水易從水壺中溢出來溫度升高，分子變大B非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而被動吸煙分子是不斷運動的C用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子分子的體積很小D氫氣和液氫都可以做燃料同種分子，化學性質相同A．A B．B C．C D．D12．某溶液能使紫色石蕊溶液變藍，下列各組離子在該溶液中能大量共存的是A．SO42-、NO3-、Ba2+、Cl- B．Cu2+、Na+、NO3-、K+C．K+、CO32-、NO3-、Cl- D．H+、Ba2+、K+、NO3-13．地殼中含量最多的金屬元素是A．Ca B．Si C．Al D．Fe14．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。下列說法不正確的是A．2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個數B．化學變化中，分子改變，原子不變C．Al3+、H+和Fe2+表示的微粒都帶正電荷D．碳-14（14C）原子核內含有6個質子和8個中子15．實驗室現有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙兩組同學采用不同的實驗方案驗證酸堿之間發生中和反應。實驗結束后各組廢液的顏色如下表。下列說法正確的是（）廢液顏色甲組無色乙組紅色A．甲組廢液中含有硫酸和硫酸鈉B．乙組用的指示劑一定是石蕊溶液C．將甲組的廢液倒入下水道，可能腐蝕鑄鐵水管D．兩組的廢液混合后一定呈中性，可以直接排放二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用下圖所示裝置制取氧氣。回答相關問題：(1)儀器a的名稱是_____。(2)A中發生反應的化學方程式為_____。(3)收集氧氣可選擇的裝置有_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質質量分數為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應過程中熱量散失）反應時間（s）0102030405060溶液溫度（℃）20.520.620.720.820.920.820.7（1）當稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液的溫度是_____℃（2）計算稀鹽酸中溶質的質量分數_________（精確到0.1%）18．（8分）在進行某探究實驗時，小芳將98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物在酒精燈下充分加熱后，然后將其在室溫下冷卻，稱量得到剩余的粉末的質量為69.2克。（1）生成氧氣_____克；（2）氯酸鉀中各元素的質量比，K：Cl：O＝_____；（3）請問98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀多少克？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鈣是維持人體正常功能必需的元素，有時需要服用適量的補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑的說明書的一部分。請根據圖示回答下列問題。已知:①萄萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對分子質量為430;②萄萄糖酸鈣口服液中除葡萄糖酸鈣外其他物質中不含鈣元素。（1）鈣是人體必需的________元素。(填“常量”或“微量”)（2）每毫升葡萄糖酸鈣口服液可補充鈣元素的質量為________。(數據保留小數點后1位)（3）碳酸鈣也是常見的補鈣劑。某興趣小組為了測定XX兒童鈣片中碳酸鈣的質量分數，設計下列實驗:將若干鈣片磨成粉末，稱取15.0g粉末放入燒杯中，加入100.0g溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸(足量)。反應后稱得剩余物的總質量為110.6g。①計算實驗測得的鈣片中碳酸鈣的質量分數_________。②經查看藥品標簽，實際鈣片中碳酸鈣的質量分數為75.0%。導致上述實驗測得的數據偏小的主要原因有_________、___________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【分析】碳酸鈉為無色無味液體，與酸易反應，不得與酸擺放在同一區域，且為鹽類應擺放到鹽類區域。【詳解】A、放在A處時，右側為鹽酸，與碳酸鈉發生反應，不得放于同一區域，選項A不符合題意；B、放在B處時，左側為鹽酸，右側為硫酸，與碳酸鈉發生反應，不得放于同一區域，選項B不符合題意；C、放在C處，左側為硫酸可以與碳酸鈉反應，不可可放于同一區域，選項C符合不題意；D、放在D處，左側為石蕊溶液，右側為氯化鈉，兩者都與碳酸鈉不反應，且與氯化鈉同屬于鹽類，可以放于同一區域，選項D符合題意。故選D。2、C【詳解】A、試管口略向下傾斜，此時冷凝水便不會倒流入試管，使試管局部遇冷造成炸裂，選項A不符合題意；B、由于氫氣具有易燃易爆性質，所以需要加熱前進行排空，選項B不符合題意；C、氫氣還原氧化銅后，加熱后溫度較高，若先撤去氫氣，此時空氣進入，銅與氧氣在高溫條件可以反應生成氧化銅，因此需要繼續通入氫氣，直至溫度降至室溫，選項C符合題意；D、一氧化碳具有毒性，不能直接排空，所以該裝置不能直接用于一氧化碳還原氧化銅的實驗，選項D不符合題意。故選C。3、C【詳解】根據質量守恒定律，反應前后原子種類和數量不變，2CO2＋6H2X＋4H2O，反應前含有2個C原子，4個O原子，12個H原子，反應后含有8個H原子，4個O原子，故X中含有2個C原子，4個H原子，故其化學式為C2H4。故選C。根據質量守恒定律，反應前后原子種類和數量不變，分子種類一定改變，分子個數可能不變。4、D【詳解】由質量守恒定律可得，在化學反應前后原子的種類和數目不變，在化學方程式C1H8N1+1N1O4=3X+1CO1+4H1O中，反應前所有物質中的碳原子共為1個，氫原子共為8個，氮原子共為6個，氧原子數共為8個，反應后除X外，碳原子共為1個，氫原子共為8個，氮原子共為0個，氧原子數共為8個，故3X中含有6個N原子，即每個X分子中含有氮原子共為1個，所以X為N1．

故選：D。根據質量守恒定律判斷，在化學反應前后原子的種類和數目不變求化學式。5、B【詳解】A、銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明了燃燒溫度要達到著火點；銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，體現對比法，故A正確；B、二氧化碳和水反應生成碳酸，顯酸性，使石蕊溶液變紅，沒有體現對比法，故B不正確；C、肥皂水區別硬水和軟水，軟水產生泡沫較多，硬水產生泡沫較少，體現對比法，故C正確；D、鐵釘銹蝕實驗是通過三個裝置，同時探究氧氣和水兩種因素對鐵生銹的影響，體現對比法，故D正確。故選B。6、B【詳解】A、根據金屬活動性順序，銅位于氫的后面，不屬于活潑金屬，故選項錯誤；B、金剛石、石墨、碳-60，都是由碳元素形成的碳單質，故選項正確；C、水、氧化鐵都屬于氧化物，高錳酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物，故選項錯誤；D、空氣、石油屬于混合物，甲烷屬于純凈物，故選項錯誤。故選B。7、B【詳解】A、干冰升華沒有生成新物質屬于物理變化，A錯；B、濃氨水具有揮發性，揮發出的氨氣和水反應生成顯堿性的氨水，使甲中酚酞變色，發生了化學反應，故B正確；C、二氧化碳倒入紙袋當中，稱量質量沒有生成新物質，屬于物理變化，故C錯；D、水的凈化沒有生成新物質，屬于物理變化，故D錯；故選：B8、C【解析】A、橙子榨汁的過程中沒有生成新物質，物質的狀態改變，屬于物理變化。故A錯誤；B、海水曬鹽的過程中，鹽分從海水中析出，但海水中包括食鹽，所以沒有生成新物質，屬于物理變化。故B錯誤；C、鐵鍋生銹的過程中，是鐵和空氣中的水、氧氣共同作用形成鐵銹的過程，生成新的物質，屬于化學變化。故C正確；D、石蠟熔化的過程中，石蠟由固態轉化為液態，沒有生成新物質，屬于物理變化。故D錯誤。故選C。9、D【解析】A、用一氧化碳還原氧化鐵，一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成二氧化碳和鐵，隨著反應的進行，固體質量逐漸減小，完全反應后質量保持不變，A選項固體的質量與時間關系圖像不正確，不符合題意；B、等質量鎂、鋅分別和過量等濃度的鹽酸反應，鎂的金屬活潑性比鋅強，鎂的反應速率快，鎂與鋅反應均生成+2價的化合物，且鎂的相對原子質量小于鋅的相對原子質量，則等質量的鎂、鋅分別和過量等濃度的鹽酸反應，鎂與鹽酸反應產生的氫氣質量比鋅與鹽酸反應產生氫氣的質量大，B選項圖像關系不正確，不符合題意；C、用等質量、等質量分數的雙氧水制取氧氣，有催化劑的情況比無催化劑的情況反應速度快，兩種情況下最終產生氧氣的質量相等，C選項圖像關系不正確，不符合題意；D、向一定質量的大理石(雜質不參加反應)中滴加稀鹽酸，碳酸鈣與鹽酸反應生成二氧化碳和水，隨著鹽酸的滴入，二氧化碳的質量由0開始逐漸增加，碳酸鈣反應完全，二氧化碳質量不再增加，D選項圖像關系正確，符合題意。故選D。10、C【解析】根據圖示，判斷錯誤裝置導致的后果，選擇不正確的。【詳解】A、傾倒液體操作的圖示，標簽沒有向手心，殘留的液體會腐蝕標簽，不符合題意；B、鐵絲在氧氣瓶中燃燒圖示，集氣瓶底部未放少量的水或細沙作保護，集氣瓶會被炸裂，不符合題意；C、讀取量筒液體體積圖示，采用俯視讀數，導致讀數偏大，符合題意；D、制取并收集氣體圖示，長導管伸入液面以下，氣體無法逸出收集，且圖中用向下排空氣法，導管應伸入集氣瓶底部，所以這樣收集不到氣體，不符合題意。故選C。11、A【解析】A、水燒開后水容易從水壺中溢出來，是因為溫度升高，水分子間的間隔（而不是分子）變大，故選項解釋錯誤。B、非吸煙者往往會因吸煙者而造成被動吸煙，這是因為香煙中含有的分子不斷運動，向四周擴散，造成非吸煙者被動吸煙，故選項解釋正確。C、用掃描隧道顯微鏡才能觀測到分子和原子，是因為分子和原子的體積很小，故選項解釋正確。D、氫氣和液氫都可以做燃料，是因為它們是由氫分子構成的，同種物質的分子性質相同，故選項解釋正確。12、C【解析】某溶液能使紫色石蕊溶液變藍，則溶液顯堿性，含有OH-。A．SO42-與Ba2+能結合生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；B．Cu2+與OH-能結合生成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；C．K+、CO32-、NO3-、Cl-與OH-不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確；D．H+與OH-能結合生成水，不能大量共存，故選項錯誤。故選C。13、C【詳解】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為Al．故選：C。14、A【詳解】A、中的3表示一個鐵離子帶3個單位的正電荷，3N中的“3”表示3個氮原子，故說法錯誤；B、化學變化的實質是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子的過程，在化學變化中，分子的種類發生改變，原子不變，故說法正確；C、、和表示的都是陽離子，都帶正電荷，故說法正確；D、碳-14（）是6號元素，所以質子數是6，中子數=14-6=8，所以原子核內含有6個質子和8個中子，故說法正確。故選：A。本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，考查全面，注重基礎。15、C【詳解】A、甲組廢液中不一定含有硫酸和硫酸鈉，例如向滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應時，溶液中的溶質是氯化鈉，溶液顯無色，該選項說法不正確；B、乙組用的指示劑不一定是石蕊溶液，例如向滴加酚酞試液的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量時，溶液由無色變成紅色，該選項說法不正確；C、將甲組的廢液倒入下水道，可能腐蝕鑄鐵水管，例如向滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過量時，溶液中含有鹽酸，鹽酸能和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，該選項說法正確；D、兩組的廢液混合后不一定呈中性，該選項說法不正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶C和D【詳解】(1)儀器a的名稱是集氣瓶。(2)A中發生反應為加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為。(3)氧氣不易溶于水、密度比空氣大，收集氧氣可選擇的裝置有C和D。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）20.9；（2）36.5%【分析】根據圖表可知當反應時間為40秒時，溶液的溫度最高，所以當40秒時，反應恰好完全反應。當pH為7的時候，恰好完全反應，根據氫氧化鈉的質量可以求出鹽酸的質量分數。【詳解】(1)因為中和反應是放熱反應，所以溫度最高時恰好完全反應，所以恰好完全反應時的溫度從表上可知為20.9℃(2)設參加反應的鹽酸的質量為xx=3.65g36.5