2024-2025學(xué)年湖北省棗陽市陽光中學(xué)九上化學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列區(qū)別物質(zhì)的方法不正確的是（）A．用肥皂水區(qū)別軟水和硬水B．用酚酞溶液區(qū)分鹽酸和氫氧化鈉溶液C．用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸D．用觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO22．2019年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”，下列做法不符合這一主題的是A．合理施用化肥和農(nóng)藥，減少負(fù)面作用B．利用新能源代替化石燃料C．露天焚燒廢舊塑料，減少白色污染D．垃圾分類回收，節(jié)約資源。減少污染3．除去CO2中混有的少量CO氣體，可采用的方法是()A．將混合氣體點(diǎn)燃 B．將混合氣體通過澄清的石灰水C．將混合氣體通過灼熱的氧化銅 D．將混合氣體通過灼熱的炭層4．自來水生產(chǎn)的過程有以下步驟，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．沉降 B．吸附 C．過濾 D．消毒5．多吃菠菜可以補(bǔ)鐵，這里的“鐵”是指A．分子B．原子C．單質(zhì)D．元素6．下列有關(guān)事實(shí)能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是（）A．用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳B．實(shí)驗(yàn)室不用銅和稀硫酸制取氫氣C．鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)D．用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹7．根據(jù)化學(xué)方程式不能獲取的信息是A．生成物B．化學(xué)反應(yīng)的快慢C．反應(yīng)條件D．各反應(yīng)物和生成物之間的個(gè)數(shù)之比8．王羲之是我國(guó)東晉的書法家，他的墨寶保存至今，極其珍貴。你認(rèn)為他的書法能保存完好的原因是A．因?yàn)橥豸酥臅ㄉn勁有力，不易褪色B．因?yàn)闀ㄋ玫募堎|(zhì)地優(yōu)良，經(jīng)久耐用C．因?yàn)槟闹饕煞质翘迹诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，能夠把古代書法還原本色9．工業(yè)上常利用鋁熱反應(yīng)冶煉金屬錳，反應(yīng)原理為：，其中被還原的物質(zhì)是A．Mn B．Al C．MnO2 D．Al2O310．當(dāng)今社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是A．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wD．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物11．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．測(cè)定溶液的pH B．讀出液體的體積C．稀釋濃硫酸 D．移走蒸發(fā)皿12．如圖是X、Y兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線，下列判斷正確的是

A．t1℃時(shí)，X物質(zhì)和Y物質(zhì)的溶解度相等B．X物質(zhì)和Y物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大C．將Y物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃有晶體析出D．t2℃時(shí)，X、Y兩份溶液，所含溶質(zhì)的質(zhì)量不可能相等二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．氣體制備是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)圖示完成問題:（1）儀器b的名稱是_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制收氧氣可選擇的發(fā)生裝置是_______，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。（3）用裝置B和裝置C均可以制取氣體_______(一種，填化學(xué)式)，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_______。（4）收集氧氣可以用裝置D的原因是_______，若用裝置G收集氧氣，氣體應(yīng)該從______(填“a”或“c”)進(jìn)入14．小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行了制取氧氣和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；②_____。（2）若用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選擇_____（填序號(hào)）你認(rèn)為該裝置中還缺少_____，要收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇_____（填序號(hào)）。產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是_____。（3）若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，他選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），其中二氧化錳起_____作用，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（4）①若用F裝置收集氧氣，則氣體從_____進(jìn)入集氣瓶。（填“a”或“b”，下同）②如果用排水法收集，在瓶中裝滿水后，氧氣從導(dǎo)管_____端進(jìn)入集氣瓶。③在醫(yī)院給病人輸氧時(shí)，也利用類似裝置，則病人吸氧氣的塑料管應(yīng)與_____連接。（5）小張?jiān)谔骄胯F絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。你認(rèn)為可能的原因是_____。15．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。（1）如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

①通過比較__________的現(xiàn)象，可以得出燃燒條件之一是“可燃物與氧氣接觸”。②實(shí)驗(yàn)過程中，燒杯里的熱水所起的作用是_________（寫1點(diǎn)）。③寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式為______________。（2）初冬，小明一家人到南山腳下野炊。①生火時(shí)，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的著火點(diǎn)比木柴更___（填“低”或“高”）。②燒烤時(shí)，小明將燃著的木柴架空，燃燒會(huì)旺的原因是_______________________。③野炊結(jié)束后，小明用沙土蓋滅余火，其滅火的原理是___________________。（3）天然氣的主要成分是甲烷，請(qǐng)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式____________________。16．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a______________，b______________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是________________（填寫編號(hào)）。A發(fā)生裝置相同B都可用MnO2作催化劑C反應(yīng)的基本類型相同D完全反應(yīng)后剩余固體成分相同（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為__________。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從___________端進(jìn)入（填“c”或“d”）。（5）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________，下列反應(yīng)適用于該裝置的是__________（填序號(hào)）。①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉固體和稀硫酸③鋅粒與稀硫酸④過氧化氫溶液與二氧化錳粉末（6）有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置，該裝置是否具有C裝置的作用________（填“是”或“否”）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．在點(diǎn)燃的條件下，某物質(zhì)R和氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：RO2CO2COH2O反應(yīng)前質(zhì)量/g6.4X000反應(yīng)后質(zhì)量/g004.42.87.2表格中X的值為_____；已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:5，則R的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；生成物中CO與H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是_____。18．將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合，取35g混合物裝入試管中加熱，待充分反應(yīng)后，將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為28g．試計(jì)算：（1）反應(yīng)中生成了多少氧氣；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量和二氧化錳的質(zhì)量（結(jié)果保留一位小數(shù)）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）據(jù)報(bào)道，今年5月，某貨輪在維修期間因操作失誤發(fā)生事故，大量二氧化碳從船用滅火裝置中泄漏進(jìn)入船艙，造成人員傷亡。（1）二氧化碳能滅火反映了二氧化碳具有的性質(zhì)有_____。（寫出一點(diǎn)即可）（2）這次意外發(fā)生后，搶險(xiǎn)人員向船艙噴水，以降低艙中二氧化碳濃度，其原理是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確；B、酚酞溶液區(qū)分鹽酸和氫氧化鈉溶液，變紅色的是氫氧化鈉，無變化的是鹽酸，故正確；C、用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸，有燒焦羽毛氣味的是羊毛，起硬球的是滌綸，故正確；D、氧氣和二氧化碳都是無色的，觀察顏色無法區(qū)分，故錯(cuò)誤。故選D。2、C【詳解】A、合理施用化肥和農(nóng)藥，可以保護(hù)環(huán)境，減少負(fù)面作用，符合世界地球日的主題，不符合題意；B、新能源代替化石燃料，可以減少有害氣體及二氧化碳的排放，保護(hù)環(huán)境，符合世界地球日的主題，不符合題意；C、露天焚燒廢舊塑料，會(huì)產(chǎn)生有害氣體，污染環(huán)境，不符合世界地球日的主題，符合題意；D、垃圾分類回收，可以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，符合世界地球日的主題，不符合題意。故選C。3、C【詳解】A、注意CO是雜質(zhì)，含量極少，也就是說二氧化碳很多，二氧化碳能阻止燃燒，混合氣體不會(huì)被點(diǎn)燃，故A錯(cuò)；B、將氣體通入澄清石灰水中，發(fā)生反應(yīng)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，除去的是二氧化碳，故B錯(cuò)；C、通入灼熱氧化銅，，一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，既除了一氧化碳又增加了二氧化碳，故C正確；D、碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，把二氧化碳除掉了，故D錯(cuò)。故選C。4、D【詳解】吸附、沉降、過濾過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；消毒過程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化。故選D判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。5、D【分析】元素組成物質(zhì)。【詳解】常吃菠菜可以補(bǔ)鐵，這里的“鐵”是指不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選D。6、B【詳解】A、用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，與金屬活動(dòng)性無關(guān)，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室不用銅和稀硫酸制取氫氣，是因?yàn)殂~與稀硫酸不反應(yīng)，銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，能用金屬活動(dòng)性順序解釋，符合題意；C、鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行，不能用金屬活動(dòng)性順序解釋，不符合題意；D、用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹，屬于酸與金屬氧化物的反應(yīng)，與金屬的活動(dòng)性無關(guān)，不符合題意。故選B。7、B【詳解】A、根據(jù)化學(xué)方程式等號(hào)左邊的是反應(yīng)物，右邊的是生成物，可以確定生成物，故不符合題意。B、根據(jù)化學(xué)方程式，不能確定化學(xué)反應(yīng)的快慢，故符合題意。C、根據(jù)化學(xué)方程式等號(hào)上有無反應(yīng)條件，可確定反應(yīng)的條件，故不符合題意。D、根據(jù)化學(xué)方程式，利用各物質(zhì)計(jì)量數(shù)的比等于各反應(yīng)物和生成物之間的個(gè)數(shù)之比，可確定各反應(yīng)物和生成物之間的個(gè)數(shù)之比，故不符合題意。

故選：B。8、C【解析】試題分析：常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故古代的書法作品能保存到現(xiàn)在。故選C。考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì)9、C【詳解】工業(yè)上常利用鋁熱反應(yīng)冶煉金屬錳，鋁的金屬性大于錳，鋁是還原劑，被氧化，則二氧化錳是氧化劑，被還原；故選：C。10、A【詳解】A、大氣中二氧化碳的消耗主要依靠綠色植物的光合作用，說法正確，符合題意；B、一氧化碳難溶于水，室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，不符合題意；C、二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w，不符合題意；D、金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的純凈物，屬于碳單質(zhì)，不符合題意。故選A。11、C【詳解】A、測(cè)溶液pH時(shí)，不能將pH試紙直接伸入待測(cè)液中，而是用玻璃棒蘸取待測(cè)液于pH試紙上，顯色后與比色卡對(duì)照，錯(cuò)誤，B、讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度線及凹液面的最低處保持水平，錯(cuò)誤，C、稀釋濃硫酸時(shí)：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨铮⒉粩鄶噭?dòng)使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，正確，D、移走蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗，錯(cuò)誤，故選C12、A【詳解】A、t1℃時(shí)，X物質(zhì)和Y物質(zhì)溶解度曲線相交，兩種物質(zhì)的溶解度相等，正確；B、Y物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而較小，錯(cuò)誤；C、將Y物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃，溶解度增大，沒有晶體析出，錯(cuò)誤；D、t2℃時(shí)，X、Y兩份溶液若是不飽和溶液，則兩份溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相等，錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗ACO2可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止氧氣不易溶于水a(chǎn)【分析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）儀器b的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)需要加熱，故實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制收氧氣可選擇的發(fā)生裝置是A，其化學(xué)反應(yīng)方程式為。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故用裝置B和裝置C均可以制取氣體是二氧化碳，化學(xué)式為CO2，B裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（4）氧氣不易溶于水，用排水法收集，故收集氧氣可以用裝置D的原因是氧氣不易溶于水，若用裝置G收集氧氣，氧氣密度比空氣大，氧氣應(yīng)該從長(zhǎng)端進(jìn)，空氣從短管排出，故氣體應(yīng)該從a進(jìn)入。氧氣不易溶于水，用排水法收集，氧氣密度比空氣大，萬能瓶收集氧氣，氧氣應(yīng)該從長(zhǎng)端進(jìn)，空氣從短管排出。14、長(zhǎng)頸漏斗水槽A棉花團(tuán)DB催化abb收集到的氧氣不純（或鐵絲表面有鐵銹，鐵絲沒有達(dá)到著火點(diǎn)）等【詳解】（1）根據(jù)對(duì)常見儀器的認(rèn)識(shí)可知①是長(zhǎng)頸漏斗，②是水槽；（2）反應(yīng)物是固體和固體制取氣體需要加熱，所以用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放棉花團(tuán)，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；氧氣難溶于水可采用排水法裝置D收集，且排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，用觀察法配平即可，所以方程式是：；（3）用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，屬于固體和液體，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B；二氧化錳是催化劑所起的作用是催化作用；反應(yīng)物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，用觀察法配平，反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑，所以方程式是：；（4）①若用F裝置收集氧氣，氧氣密度大于空氣，則氣體從a端進(jìn)入；②若在裝置中充滿水，由于氧氣的密度比水的密度小，則O2應(yīng)由b口進(jìn)；③病人吸氧氣的塑料管應(yīng)與b端連接，a端連接盛有氧氣的鋼瓶；（5）小張?jiān)谔骄胯F絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．你認(rèn)為可能的原因是：收集到的氧氣不純，鐵絲表面有鐵銹，鐵絲沒有達(dá)到著火點(diǎn)等；15、銅片上白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，發(fā)生燃燒，水中的白磷不與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，不發(fā)生燃燒隔絕氧氣，提供熱量低增大了木柴與氧氣的接觸面積隔絕氧氣【詳解】（1）①通過比較銅片上白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，發(fā)生燃燒，水中的白磷不與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，不發(fā)生燃燒的現(xiàn)象，可以得出燃燒條件之一是“可燃物與氧氣接觸”。②實(shí)驗(yàn)過程中，燒杯里的熱水所起的作用是隔絕氧氣，提供熱量。③白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）①生火時(shí)，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的著火點(diǎn)比木柴更低。②增大可燃物與氧氣的接觸面積，或增大氧氣的濃度，都能夠促進(jìn)燃燒，將燃著的木柴架空，增大了木柴與氧氣的接觸面積，促進(jìn)了木柴的燃燒；③野炊結(jié)束后，小明用沙土蓋滅余火，其滅火的原理是隔絕氧氣（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式。16、長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CCaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2↑c(diǎn)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止①③是【詳解】（1）儀器a是長(zhǎng)頸漏斗，儀器b是錐形瓶，故填：長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；（2）高錳酸鉀是固體，再用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱，所以應(yīng)該選擇A裝置來作為發(fā)生裝置，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）對(duì)比兩種方法可知因?yàn)闂l件不同所以反應(yīng)裝置不同，二氧化錳第一個(gè)是催化劑，第二個(gè)是生成物，反應(yīng)類型都是分解反應(yīng)，生成物不相同；故填：C；（4）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳的密度比空氣的大所以在用E裝置來收集二氧化碳時(shí)應(yīng)該從c管進(jìn)入，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；c；（5）將B換成C，則當(dāng)需要?dú)怏w時(shí)，將多孔隔板向下移入液體藥品中，當(dāng)不需要?dú)怏w時(shí)，將多孔隔板向上移出液體藥品，從而能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．選用C裝置反應(yīng)物必須是塊狀固體和液體，而碳酸鈉固體是粉末，二氧化錳是粉末狀；故填：可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；①③；（6）圖2中的銅絲網(wǎng)相當(dāng)于裝置C