2024—2025學年山東省泰安市寧陽縣第三中學（五四制）六年級上學期第一次月考道德與法治試卷

一、單選題(★★★)1.從跨入中學校門的那一刻起，我們就應該意識到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已經開始，我們必須去面對新的挑戰。擺在我們面前的挑戰有（）①適應新的學習環境②結交新的朋友③合理安排自己的業余生活④搞好學習，超過其他同學

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)2.“同學們，從今天開始要記得你是一名中學生了，要學會自己管理自己和安排自己的學習生活。”班主任的開學寄語（）

A．表明我們已和小學生截然不同B．寄托了對我們的新要求和期待C．說明我們已脫離對父母的依賴D．體現了老師對我們已完全放心(★★★)3.下圖是小瓊的初中生活剪影，由此我們能得出的最合適的結論是（）

A．初中階段為我們的發展提供了新的機會B．初中階段對我們的成長提出了新的要求C．初中階段我們能實現一切夢想D．初中階段是規劃未來之路的重要時期(★★★)4.[健全人格]曉玲非常聰明，但性格孤僻、不愿接近同學。在同學們的主動關心、幫助下，她最終融入了班集體，性格也開朗起來了。曉玲的變化說明（）

A．集體生活有利于提高我們的文化課成績B．在集體生活中我們可以涵養品格、提升自我C．包容他人的不同，有助于我們發展個性D．人與人之間的差異是很重要的學習資源(★★)5.初中生活是一種全新的生活，在這種全新的生活中，老師和家長也對我們提出了新的要求，有了更高的期望。對此我們應（）①越來越上進，志存高遠，追夢遠航②越來越踏實，努力學習，勤于思考③越來越有主見，不屑聽取他人的意見④越來越堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進步

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④(★★★)6.初中階段的我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，只有科學滋養，人生才能節節壯、步步高。這告訴我們（）①中學生活為我們打開認識社會的大門②中學時代決定我們未來人生的價值③初中階段對我們的人生具有獨特的價值④初中階段的我們需要精心引導和栽培

A．①②B．③④C．①③D．②④(★★)7.某學校七年級開展了主題為“新生活，新期待”的繪畫活動。以下畫面內容合適的有（）①班會上開展班委競選活動②人工智能課堂上體驗AI畫作③帶上手機隨時隨地發朋友圈④參加共青團新團員入團宣誓儀式

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④(★★★)8.小晗以“初中生活為我們的發展提供了多種機會”為論點,撰寫小論文。下列素材可以提供正確論據的有（）①集體生活——涵養我們的品格②新的課程——增加了學業負擔③社團活動——發展我們的興趣④課外實踐——讓我們遠離學習

A．①②B．②④C．①③D．③④(★★)9.下面的內容告訴我們（）

錢學森：國家杰出貢獻科學家、“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”“6年師大附中學習生活對我的知識和人生觀起了很大作用。”錢學森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠，其中12個人是求學期間的老師，而中學老師就占了7個。①擁有中學時代的夢想就擁有了成功②只有中學階段的目標才能激勵我們不斷超越自我③初中階段對我們的人生具有獨特的價值④初中階段我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀

A．①②B．②④C．①③D．③④(★★★)10.初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，這意味著站在了新的起點上，面對各種挑戰，我們需要（）①激發潛能，超越自我②走自己路，開心就好③認真學習，拒絕交流④珍視當下，把握機遇

A．①②B．①③C．②③D．①④(★★★)11.某校調查發現，開學前一周，約30%的學生瘋狂補作業，其中的大部分在假期開始時做過規劃，但沒堅持多久。這對你第一個初中寒假生活的啟示是（）①要自覺養成良好的學習、生活習慣②學習和生活既需要計劃，也需執行③計劃沒完成易有挫敗感，隨性就好④做好在校學習規劃、培養執行能力

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)12.小茗最近很煩，每天都有做不完的作業，總感覺時間不夠，每次作業總拖到快交時才急急忙忙去做，常常丟三落四，為此總受到老師的批評。造成他煩惱的原因是

A．沒有父母陪伴，自己做不了B．沒有合理規劃和管理時間C．初中作業太多了，根本做不完D．中學課程多，學習任務重(★★★)13.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。下面做法不符合規劃我們的未來，實現我們的美好規劃的是（）

A．把握初中生活節奏，笑迎新生活B．努力學習，樹立終身學習觀念C．培養創新精神和社會責任感D．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(★★★)14.上了初中，老師告訴同學們要警惕“假性努力”。“假性努力”的人通常有各種雄心壯志，但堅持起來往往只有“三分鐘熱度”。比如，忽然之間覺得讀書很重要，于是便整理書桌、購買名著、制訂讀書計劃，當一切最容易做到的基礎性工作完成之后，讀書的激情基本上也就開始慢慢消退。這告訴我們（）①確立志向與是否努力沒有必然聯系②努力需要學而不思則罔，思而不學則殆，學思并進③努力需要分清主次，合理規劃和管理時間④努力需要堅定的信念和對美好的不懈追求

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④(★★)15.相比小學，中學可以用“三多一少”來概括：課程多，書本多，老師多，老師“盯得少”。“三多”說明中學階段所學知識量增加了，知識難度加大了；“一少”說明初中老師不再像小學老師那樣管得那么細了。面對這些不同，我們需要（）①合理規劃和管理時間②在自主學習中培養能力③勞逸結合，科學用腦④在交流合作探究中完成學習任務

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④(★★)16.初中三年，是收獲的三年，是成長的三年，也可能是有些遺憾的三年。未來的路，你會有多種選擇，如何規劃初中生活才更合理（）①結合社會需要設定合理的發展目標②結合自己的性格、能力、興趣愛好等自身條件設定合理的發展目標③制訂切實可行的行動方案④完全聽從父母和老師的安排

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)17.“凡事預則立，不預則廢。”這句話告訴我們

A．要制訂好學習計劃，科學安排學習時間B．要集中注意力，提高學習效率C．要提高收集、整理、運用信息的能力D．要有遠大的學習目標(★★★)18.我們即將初中畢業，未來會從事某一種或多種職業，需要我們做好職業準備，進行職業選擇。下表中填入內容順序正確的是（）

職業準備職業選擇要考慮自己的①明白自己想做什么要把握自己的個性特長清楚自己適合做什么要結合自己的②思考自己能夠做什么要加強學習，提高自身素質滿足③的需要

A．興趣愛好、能力和經驗、國家和社會發展B．能力和經驗、興趣愛好、國家和社會發展C．國家和社會發展、能力和經驗、興趣愛好D．興趣愛好、國家和社會發展、能力和經驗(★★)19.接受高等教育為了建設家鄉的趙劍帥，回鄉開辦養老驛站的宗喜，不怕吃苦想當最好兵的宋璽，“哪吒頭”奪冠咬牙堅持不服輸的葛曼棋……這些優秀青年，讓青春在祖國建設的火熱實踐中綻放絢麗之花！優秀青年的事跡啟示我們，在進行人生規劃時應該（）①志存高遠，將人生理想與民族復興相統一②勇擔責任，將個人命運與國家發展相結合③立足個人追求，只干驚天動地的大事④優先考慮個人興趣愛好，努力實現人生目標

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)20.“為者常成，行者常至。”“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”有了規劃，我們更要（）①不斷調整我們的規劃②將“努力”落實在每一天的行動中③堅持不懈地去執行計劃④只考慮個人規劃，實現個人的理想和目標

A．①②B．②③C．①④D．③④二、分析說明題(★★)21.升入初中，我們進入了人生歷程中一個承上啟下的階段，這是人生發展歷程中的“黃金期”。在七年級（1）班舉行的“我是一名初中生了”主題班會上，老師讓大家談談進入中學以來的感受及以后努力的方向。小利說：“我感覺自己一下子長大了好多。我要擺脫過去的稚嫩，快快長大。”但他在期待之余還有些擔憂：“周圍的同學都非常優秀，我怕自己會落在后面。”他希望初中的學習是快樂的。(1)結合小利的發言和所學知識，談談初中階段對我們成長發展的意義。(2)面對小利的擔憂，我們如何正確面對初中生活。(★★★)22.材料一在北京八一學校，現已年過七旬的陳秋影，是習近平的初中語文教師。如今回憶起習近平學生時期的點點滴滴，她用“沉穩、樸實”形容他。習近平在學生時期熱愛足球，對國學情有獨鐘。“喜歡讀文史類書籍，尤其喜歡杜甫的詩。”材料二小輝在小學時成績很優秀，可是進入初中后，隨著學習科目的增多，他感到時間不夠用，成績也有很大的下降，他父母很著急，他自己也憂心忡忡。(1)閱讀材料一，初中時我們成長發展的關鍵時期。初中階段為我們的成長提供了哪些成長發展的新的機會。(2)閱讀材料二，初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求？三、簡答題(★★★)23.材料一“凡事預則立，?不預則廢”，?這句話強調了事先計劃和準備的重要性。?它源自《?禮記·中庸》?，?原文為“凡事豫則立，?不豫則廢。?言前定則不跲，?事前定則不困，?行前定則不疚，?道前定則不窮。?”這句話意味著，?無論做什么事情，?如果事先有充分的準備和計劃，?就能夠成功；?反之，?如果沒有事先的準備和計劃，?就可能會失敗。