中考英語考點強化訓(xùn)練方案及創(chuàng)新個性化調(diào)整，鞏固提升1.動詞+介詞&副詞結(jié)構(gòu)

1．動詞+介詞結(jié)構(gòu)。

這類詞組無論其賓語是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。如：

lookafter=takecareof照看，照料looklike看上去像

lookat…看……beworriedabout…對……擔憂

comefrom…=befrom…來自……

getto…到達……workon…從事，操作……

turnon(off)打開，（關(guān)掉）comeinto…進入……

2．動詞+副詞結(jié)構(gòu)

這類詞組后接賓語時，賓語如果是名詞既可放在動詞與副詞之間，也可放在副詞之后；如果是人稱代詞，多放在動詞和副詞之間。如：

handup舉起手來puton穿上；掛上（貼上）takeoff脫掉putaway…把……放好；把……收起來

Therebe和tohave句型

這兩個句型都表示“有”的意思。Therebe表示“存在”的關(guān)系，tohave側(cè)重“所屬關(guān)系”。如：

Therearefortystudentsinourclass.

Wehaveahappyfamily.

使用Therebe和tohave句型時還應(yīng)注意以下幾點：

1．Therebe句型中的就近一致原則。即be的形式與靠近它的主語一致。如：

Thereisatableandtwochairsintheroom.

Therearefourchairsandatableintheroom.

2．就Therebe句型中的主語提問時，往往把there這個引導(dǎo)詞省掉。如：

Thereisabookonthedesk.（就劃線部分提問）

What’sonthedesk?

3．當表示某物屬于另一物中不可分割的一部分時，往往用tohave句型。如：桌子有四條腿。Thetablehasfourlegs.

4．美國英語常用havegot表示“有”。如：TheyhavegotanEnglish-Chinesediction2.howlong,howoften,howsoon

howlong指多長時間,主要用來對一段時間(如threedays,fourweeks等)提問?如:Howlongagowasit?這是多久前的事了?

howoften指每隔多久,主要用來對頻率副詞或狀語(如onceaweek等)提問?如:—Howoftendoeshecomehere?—Onceamonth.他(每隔)多久來一次?每月一次。

howsoon指再過多久,主要用來對表示將來的一段時間(inanhour,intwoweeks等)提問?如:Howsooncanyoucome?你多快能趕來?3.however＆but

however和but都意為“可是，但是”；但是用法不同。

（1）however不能直接連接兩個分句，必須另起新句，并用逗號隔開。例如：

Itwasraininghard.However,wewentouttolookfortheboy.

雨下得很大，然而我們還是出去尋找那個孩子。

（2）but是并列連詞，連接兩個并列分句，后面不用逗號，前后兩句在總的意義上構(gòu)成了對比。例如：

Ireallydon'tlikecheese,butIwilltryjustalittlethistime.

我實在是不喜歡吃奶酪，但是這次我要嘗一點。

（3）however比but用的場合更正式,因此however用于書面語,而but常用于口語。另外,however的意思還不只局限于“但是;然而”，它還有其他的用法。例如：

HoweverhardIworked,shewasneversatisfied.

無論我多么努力地工作，她從來沒滿意過。

Howeverdidyougetherewithoutacar?

沒有汽車你究竟是怎樣來的呢?4.spend,take,cost,pay

spend的賓語通常是時間?金錢?在主動語態(tài)中,句子的主語必須是人,而且后面不能用動詞不定式做它的賓語?如:Shespentthewholeeveninginreading.她把整個晚上用來讀書

take常常用來指“花費”時間,句子的主語通常是表示事物的詞語?如:Howlongwillthisjobtakeyou?你做這項工作要花多長時間?

cost指花費時間?金錢或力氣等,只能用表示事物的詞做主語,并且不能用于被動語態(tài)?如:Howmuchdoesthejacketcost?這件夾克多少錢?

pay主要指主語(某人)買某物(或為某事)付多少錢(給某人)?如:Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金5.考查情態(tài)動詞的意義

[考點快憶]must“必須”；haveto“不得不”；need“必須；需要”；can(could)“能；可能”；may(might)“可以；可能”；shall，will(would)“將；會；愿意；要”；should“應(yīng)當”。“hadbetter(not)+動詞原形”表示建議；haveto/hasto／hadto的否定，疑問形式要借助于助動詞do／does／did。6.【考點詳解】

1.by+doing通過……方式（by是介詞，后面要跟動名詞，也就是動詞的ing形式）

2.talkabout談?wù)摚h論，討論

Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.學(xué)生們常常在課后討論電影。

talktosb=talkwithsb與某人說話7.重點句型

1.Somepeoplemightaskhowthiscartoonanimalbecamesopopular.

有些人可能會問這個卡通動物怎樣變得如此受歡迎了呢。

2.Mickeywaslikeacommonman,buthealwaystriedtofaceanydanger.Mickey.

象一個普通人，但是他總是努力面對任何危險。

3.Mickeywasunluckyandhadmanyproblemssuchaslosinghishouseorgirlfriend.

Mikey是不幸的，總是面對很多問題，如失去房子或女朋友等。

4.However,hewasalwaysreadytotryhisbest.

然而，他總是準備盡最大努力。

5.MostofthemwantedtobelikeMickey.

他們大多數(shù)都想象Mickey一樣。

6.OnNovember18,1978,MickeybecamethefirstcartooncharactertohaveastarontheHollywoodWalkofFame.

1978年11月18日，Mickey成為在好萊塢星光大道上擁有一顆星星的第一個卡通形象。

7.Today’scartoonsareusuallynotsosimpleaslittleMickeyMouse,buteveryonestillknowsandloveshim.

今天的卡通通常都不如MickeyMouse那樣簡單，但是人人都知道他，熱愛他。

8.WhohasapairofearsmorefamousthanMickey’s?

誰有一雙比Mickey的耳朵更聞名于世的呢？

9.Ithinkthosemoviesaresomeaningless.

我認為那些電影如此地毫無意義。

10.I’dliketofindoutwhatdifferentpeoplethinkofasubject.

我喜歡發(fā)現(xiàn)不同的人對同一主題的看法。

11.Ihopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.

我希望發(fā)現(xiàn)世界正在發(fā)生的事情。8.招聘與求職

基本詞匯

employ(雇用);

full\|time(全職的);

part\|time(兼職的);

well\|paid(薪水高的);

bepaidbythehour(按小時發(fā)工資);

subject(課程);

workingexperience(工作經(jīng)驗);

health(健康狀況);

presentaddress(目前的地址);

graduatefrom(畢業(yè)于);

degree(學(xué)位);

scholarship(獎學(xué)金);

goodgrades(良好的成績);

begoodat(擅長);

experienced(有經(jīng)驗的);

confident(自信的);

Englishandcomputerability(英語和計算機能力)

亮點詞匯

requirement(要求);

resume(簡歷);

schooling(學(xué)校教育);

qualification(資格，學(xué)歷);

transcript(學(xué)生成績報告單);

applyfor(申請);

beskilledin/at(在……方面熟練);

majorin(主修);

minorin(輔修)9.現(xiàn)代技術(shù)

基本詞匯

computer電腦;machine機器

software軟件;technique技術(shù)，技巧，技能

equipment設(shè)備;science科學(xué)，自然科學(xué)

experiment實驗;research研究，調(diào)查

project工程，項目;Internet因特網(wǎng)

analyze分析;conclude總結(jié)

create創(chuàng)造;explore探索

measure測量;reflect反射，反應(yīng)

search搜索;observe觀察

update更新，使現(xiàn)代化;simplify使簡化

accurate精確地;digital數(shù)字化的

亮點詞匯

realizeone’sdream實現(xiàn)某人的夢想

haveaccessto\beaccessible能使用

cometrue實現(xiàn)，成為現(xiàn)實

berelated\linkedto與…有關(guān)聯(lián)

advancedscienceandtechnology先進的科學(xué)技術(shù)

catchupwiththeadvancedworldlevels趕上世界先進水平

makeagreatdifference有很大影響，有很大作用

playanimportantrolein在…起重要的作用

makeitpossibleforlifetodevelop使得生命發(fā)展成為可能

withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology隨著科技的迅速發(fā)展10.bring,take,carry,fetch

這四個詞都是動詞,都含有“帶”或“拿”的意思,但使用的場合各不相同。

bring作“帶來,拿來”解?如:Nexttimedon’tforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品帶給我。

take是bring的對語,作“帶去,拿去”解?如:Taketheboxaway,please.請把盒子拿走。

carry表示“運載,攜帶”之意,運送的方式很多,可以用車、船,也可以用手甚至用頭。如:Thisbusislicensedtocarry100passengers.這輛巴士準載一百人。

fetch則表示“去拿來”的意思。如:Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.請到那間房間去把文件拿來給我。11.考查情態(tài)動詞引起的一般疑問句的答語

[考點快憶]回答must時，肯定答語用must,否定答語用needn't或don'thaveto。回答need時，肯定答語用must,否定答語用needn't。回答may時，肯定答語用may，否定答語用mustn't或can't。12.【重點內(nèi)容概要】

1．形容詞、副詞的比較級和最高級的基本用法以及比較級和最高級的規(guī)則變化和不規(guī)則變化。

2．理解和運用一般講來時begoingto的用法。

3．提建議的表達方法及答語。

4．表示需要和詢問對方和向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh。

5．一般過去時及其一般疑問句的回答。

6．反義疑問句。

7．介詞in,on,at的用法。

8．Therebe結(jié)構(gòu)的一般過去時態(tài)。

9．一般講來時will的用法。

10．感嘆句。

11．邀請和應(yīng)答；打電話；談?wù)撎鞖狻⒓竟?jié)；請求許可。13.用比較級表示最高級：約翰是班里最高的男生。

Johnistallerthananyotherboyintheclass.

Johnisthetallestboyintheclass.14.moreandmore….表示“越來……越……”:

Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofaforeignlanguage.

Ourcountryisgettingstrongerandstronger.15.What+助動詞+sb/sth+實義動詞?

17、詢問正在干什么

Whatareyoudoing?你們在做什么？

Wearestudyinghard.我們在努力學(xué)習(xí)。

注：這里的are是助動詞，而不是系動詞，它跟doing一起構(gòu)成現(xiàn)在時時態(tài)。

18、詢問將要干什么

Whatareyougoingtobe?將來要做什么？

I'mgoingtobeateacher.我要成為一名老師。

注：這里的are是助動詞，而不是系動詞，它跟goingto一起構(gòu)成將來時時態(tài)。

19、詢問某人職業(yè)

Whatdoyoudo?你是做什么的？

I'mapoliceman.我是一名警察。

20、詢問生活習(xí)慣

Whatdoyouusuallydoontheweekend?

你通常在周末做什么？

Ioftengohiking.

我經(jīng)常去遠足。

21、詢問一日三餐

Whatdoyouhavefordinner?你晚飯吃什么？

Ihavebeefandrice.我吃牛肉和米飯。

22、詢問上課

WhatclassesdoyouhaveonWednesday?

星期三你有什么課？

WehaveEnglishandArtclasser.

我們有英語課和美術(shù)課。

23、詢問觀點

Whatdoyouthinkofthisbook?

你覺得這本書怎么樣？

Ithinkit'sinteresting.

我覺得很有趣。16.熱點話題

基本詞匯

absorbv．吸收；吸引……的注意activityn．活動；活躍

admirern．欽佩者；仰慕者attituden．態(tài)度；看法

celebrityn．名人circulatev．傳播

evolutionn．進化；演變

everincreasingadj.不斷增長的

firstrateadj.第一流的，最上等的

irresponsibleadj.不負責任的；不可靠的

mentaladj.心理的；精神的

moraladj.道德的；精神上的negativeadj.消極的；否定的

observevt.觀察；注意到；遵守phenomenonn．現(xiàn)象

psychologicaladj.心理的；心理學(xué)的

urgentadj.緊急的；急迫的

warmheartedadj.熱忱的，熱心腸的

wellreceivedadj.受到歡迎的

亮點詞匯

adaptto適應(yīng)于……

beawareof意識到

beclassifiedas...被歸類為……

bedevotedto專心于，獻身于

beignorantof對……不知道，不了解

broadenone’shorizon拓寬視野

infavorof有利于；支持，贊同

runintotrouble陷入困境之中

releasethepressure釋放壓力

resultin導(dǎo)致

controlthepopulationgrowth控制人口增長

lowertherateofteenagecrime降低青少年犯罪

smartphone智能手機

deepenreform深化改革

theScientificOutlookonDevelopment科學(xué)發(fā)展觀

followthepathofsocialismwithChineseCharacteristics走中國特色社會主義道路

wecannotignorethefactthat無法忽視這一事實

thereisnodenyingthefactthat不可否認

thereisnodoubtthat;undoubtedly毫無疑問17.after,in這兩個介詞都可以表示“……(時間)以后”的意思

after以過去為起點,表示過去一段時間之后,常用于過去時態(tài)的句子中?如:Shewentafterthreedays.她是三天以后走的

in以現(xiàn)在為起點,表將來一段時間以后,常用于將來時態(tài)的句子中如:Shewillgointhreedays.她三天以后要走18.themore…..themore….表示“越……越……”:

Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.

Themorefoodyoueat,thefatteryouare.19.愛好與興趣

基本詞匯

favorite(最喜歡的);

taste(愛好，志趣);

readnovels(讀小說);

surftheInternet(上網(wǎng));chatonline(在線聊天);

collectstamps(集郵);

makefriends(交友);

climbmountains(爬山);

enjoypopmusic(喜歡流行音樂)

亮點詞匯

developaninterestin(在……方面培養(yǎng)興趣);befondof(喜歡);

bekeenon(對……著迷);haveatastein(喜愛);

hobby(業(yè)余愛好);

beinterestedin(對……感興趣);

haveagreatlovefor(非常喜愛……)20.賓語從句

核心考點：

語序：陳述句語序（如：Idon’tknowwherehelives.??非：wheredoeshelive??）

時態(tài)：主句過去時，從句用相應(yīng)過去時態(tài)（如：Hesaidhewouldgo.）

引導(dǎo)詞：that（可省略）/if/whether（是否）/特殊疑問詞21.重點句型

1.TheDJschoosesongsthemostcarefully.

流行音樂節(jié)目主持人最認真的選擇歌曲。

2.Howdoyoulikeitsofar?=Whatdoyouthinkofitsofar?=Howdoyoufeelaboutitsofar?

到目前為止，你認為它怎么樣？

3.Thanksfortellingme.

多謝你告訴我。

4.Beuptoyoutodosomething

由你決定做……

5.Theyplayaroleindecidingthewinner.

他們在決定勝利者方面起著重要作用。

6.Heismuchbetterthanotheractorsatfindingthemostinterestingroles.

他在發(fā)現(xiàn)最有趣的角色方面比其他演員要擅長得多。

7.Istilldon’treallyknowmywayaround.

我依然不認得周邊的路。

8.Howfarisitfromyourhome?

從你家去有多遠？

9.However,noteverybodyenjoyswatchingtheseshows.

然而，不是每個人都欣賞這些表演。

10.Somethinkthatthelivesoftheperformersaremadeup.

有的人認為那些表演都的生活經(jīng)歷是編造的。

11.However,ifyoudon’ttaketheseshowstooseriously,theyarefuntowatch.

然而，假如你不把這些表演看得太當真，它們還是值得看的。

12.Andonegreatthingaboutthemisthattheygivepeopleawaytomaketheirdreamscometrue.

有關(guān)它們的一件了不起的事情是，它們給人們指明了一條讓他們的夢想成真的道路。22.difficult

difficult“困難的”，相當于hard。在句子中可作定語或者表語。其反義詞是easy“容易的”。

其名詞形式是difficulty。常用于以下結(jié)構(gòu)：It’sdifficultforsb.todosth.（對某人來說做某事很困難。）

例如：It’sdifficultformetolistentoyouclearly.

對我來說聽清楚你說話很難。23.重點短語

1.sofar到目前為止，迄今為止

2.noproblem沒什么，別客氣

3.have….incommon有相同特征（想法、興趣等方面）相同

4.beupto由…...決定/是…...的職責

5.allkindsof…各種各樣的……

6.playaroleindoingsth./sth.發(fā)揮作用，有影響

7.makeup編造（故事、謊言等）

8.forexample=e.g.例如

9.take…..seriously認真對待

10.noteverybody并不是每個人

11.closeto離..….近

12.moreandmore越來越……24.(1)too…to與so…thatsb.can’t…的句型轉(zhuǎn)換：前者為簡單句，主語只有一個，而后者為復(fù)合句，主語有兩個，試比較：

Themanwastooangrytobeabletospeak.

Themanwassoangrythathewasn’tabletospeak.

(2)too…to…與notenoughto句型的轉(zhuǎn)換：

Heistooyoungtogetmarried.=Heisnotoldenoughtogetmarried.

Thebookistoodifficultformetoread.=

Thebookisnoteasyenoughformetoread.25.beat,win

這兩個詞都有“獲勝,打敗”的意思,但其后賓語不同?beat是“打敗,優(yōu)于”的意思,后面接人或隊?如:Webeatthem.我們打敗了他們。

win指“贏,獲勝”,后面接比賽?名次?如:Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我們贏了這場比賽(獲得了第一名)。26.few,afew,little,alittle,several,some

few和little的意思是否定的,表示“很少”或“幾乎沒有”;而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一點兒”

few和afew修飾可數(shù)名詞;little和alittle修飾不可數(shù)名詞

several用于修飾可數(shù)名詞,語意比afew和some更肯定,含有“好幾個”的意思

some可修飾可數(shù)名詞,也可修飾不可數(shù)名詞,從數(shù)量上說,它有時相當于afew或alittle,有時指更多一些的數(shù)量27.exercise

（1）作不及物動詞，意為“鍛煉、運動”。例如：

－Howoftendoyouexercise?你多久鍛煉一次？

－Iexerciseeveryday.我每天都鍛煉。

（2）作不可數(shù)名詞，意為“鍛煉、運動”，常與動詞take連用。例如：

Exercisemakesmekeephealthy.運動使我保持健康。

（3）作可數(shù)名詞，意為“練習(xí)；操”。例如：

Wedomorningexerciseseveryday.我們每天做早操。

WedoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.我們做英語練習(xí)以便學(xué)好英語。28.賓語從句的引導(dǎo)詞有三種：

1）that；2）whether/if；3）特殊疑問詞what/when/where/who等。例如：

Hesaidthathecouldhelpme.他說他能夠幫助我。

Yourmotheraskedifyoucouldfinishyourworkthisweek.

你媽媽問這個星期你能否完成工作。

Canyoutellmewhenthesportsmeetingwillbegin？

你能告訴我運動會將在什么時候開始嗎？29.形容詞原級表示比較級含義：

約翰不象邁克那么苯。JohnisnotsostupidasMike.

JohnislessstupidthanMike.

JohnisclevererthanMike.30.詞語辨析

1.begoodat=dowellin，其后可接名詞、代詞或動名詞，表示擅長......

2.careabout關(guān)心

carefor關(guān)愛

takecare(當/小心)

takecareof(照顧)=lookafter

3.makesb.dosth.：讓(使)某人做某事（make后跟不帶to的不定式）

makesb.+形容詞：使某人保持某種狀態(tài)

4.belike“就像…”

looklike“外貌上的像”

5.That’swhy+句子：那就是…的原因/那就是為什么…

6.bedifferentfrom與……不同

反：bethesameas與……相同

7.though

①adv.不過；可是；然而（句末補充說明使語氣減弱）

②conj.雖然；盡管=although，與but不能同時用在一個句子中

8.getbettergrades取得更好的成績

9.does(助動詞do/did)，為了避免重復(fù)，可代替上文出現(xiàn)過的實意動詞。

10.begoodwithsb.與某人相處得好31.What+系動詞+sb/sth?

1、詢問“是什么”

What'sthat?It'sanapple.

那是什么？那是一個蘋果。

What'sitinEnglish?It'sanorange.

它用英語怎么說？它是一個orange。

2、詢問姓名

What'syourname?你叫什么名字？

MynameisJenny.我叫詹妮。

3、詢問職業(yè)

What'she?他是做什么的？

He'sadriver.他是一名司機。

4、詢問狀況

What'sthematter?

怎么啦？（多用于表示慰問和關(guān)心）

What'sthetrouble?

是否有麻煩？

5、詢問最愛

What'syourfavoritefruit?你最喜歡什么水果？

Myfavoritefruitisbanana.我最喜歡香蕉。

6、詢問號碼

What'sDanny'stelephonenumber?

丹尼的電話號碼是多少？

7、詢問日期

What'sthedatetoday?今天幾號？

It'sJune1sttoday.今天是6月1號。

8、詢問天氣

What'stheweatherlikeinwinterinShijiazhuang?石家莊冬天的天氣怎么樣？

It'scoldandwindy.寒冷風大。

9、詢問運算結(jié)果

What'sninepluseight?It'sfifteen。

9加8等于幾？15。

10、詢問外貌特征

What'sshelike?她長什么樣？

Sheisshortandthin.又矮又瘦。

注：這里的like是介詞，表示“像”或“如…一樣”。用于要求對方描述某人/某物特征，或給出他們的意見，也可以寫成：Whatdoesshelooklike?32.each,every

兩詞都是“每個”的意思,但著重點不同。each著重個別的情況,every著重全體,有“所有的”的意思。如:Sheknowseachstudentoftheclass.她認識這個班里的每一個學(xué)生。Sheknowseverystudentoftheclass.她認識這個班所有的學(xué)生。33.agreewith表示“與……意見一致”,后面既可以跟表示人的名詞或人稱代詞,也可以跟表示意見。看法的名詞或what引導(dǎo)的從句?。如:Iagreewithyouwithoutreservation.我毫無保留地同意你的意見。Weagreewithwhatyousaidjustnow.我們同意你剛才所說的意見。

agreeto后面不能接人,只能接“提議,計劃,方案”等詞句?如:Iagreetothetermsproposed.我同意擬議的條件。34.among,between

between的意思是“在……中間,在……之間”,一般指在兩者之間?如:Thereisatablebetweentwowindows.在兩扇窗戶之間有一張桌子。between有時也表示在多于兩個以上的事物之間,但那是指在每二者之間。如:therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之間的關(guān)系(這里是指每兩個省市之間的相互關(guān)系?)35.watch

watch作動詞時，意為“看”。一般指看動態(tài)的東西，例如：節(jié)目、比賽等。動詞短語“看電視”用“watchTV”。

watch還可以指認真觀察，或者目睹事情的全過程。

例如：Iwatchedmysonbecomefromababytoaboy.

我看到我的兒子從嬰兒變成了男孩兒。

JustwatchwhatwillhappenwhenIpressthebutton.

看著,我按按鈕會發(fā)生什么事情。

watch還可以作名詞，意為“手表”。

例如：Myfatherboughtmeanewwatch.我爸爸給我買了塊新表。注意：watch與see，look，read的區(qū)別look意為“看”，指看的動作。例如：Look！Thechildrenareplayingontheplayground.看！孩子們在操場上玩。see意為“看到”，指看的結(jié)果。

例如：Isawabirdinthetree.我看見樹上有只鳥。read意為“讀書，看報”等。例如:Ilikereadingverymuch.我很喜歡讀書。36.時間介詞

in+年月/季節(jié)/早中晚：in2025,inspring,inthemorning

on+具體日期/星期：onMay29th,onMonday

at+具體時刻：at8:0037.【重點內(nèi)容概要】

1．元音字母在重讀開音節(jié)、閉音節(jié)中的讀音。

2．常用的日常交際用語。

3．人稱代詞，物主代詞、指示代詞及基數(shù)詞。

4．動詞be(am，is，，are)的用法及人稱代詞，名詞的數(shù)的一致性，

5．一些表示方位、地點介詞的用法．

6．名詞所有格。Myfather’swatchthepicofBillybilly’spictures

7，冠詞a，an，the的基本用法。

8．以What、Where、Who、Whose、Which、How等引導(dǎo)的疑問句和一般疑問句以及它們的回答．

9．能靈活運用人稱代詞的主格和賓格．

10．掌握可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法，以及與其搭配使用的相關(guān)修飾詞

11．Therebe句型以及與have(has)的運用及區(qū)別。

12．動詞的現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時的運用。

13．祈使句的肯定、否定形式．

14．常用的句型及交際用語。

15．人稱代詞主格和賓格的使用。

16．可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的運用．

17．常用的句型。

18．現(xiàn)在進行時和一般現(xiàn)在時的使用。38.友誼

基本詞匯

makefriendswithsb.(和某人交朋友);

astrongpersonality(個性強);

personalmatters(私事);

friendly(友好的);

aclosefriend(一個親密的朋友);

trusteachother(互相信任);

share...withsb.(與某人分享);

keepintouchwithsb.(與某人保持聯(lián)系);

staybestfriendswithsb.(和某人保持很好的友誼);

afriendinneed(患難之交)

亮點詞匯

gettoknowsb.(認識某人);

knowsb.verywell(熟知某人);

precious(珍貴的);

worthy(有價值的);

understanding(善解人意的);

beloyalto(對……忠誠);

keepsb.company.(陪伴，做伴)39.詞匯精講

1.color

color是名詞，意為“顏色”。

例如：Whatcolorisyourskirt?你的裙子是什么顏色？

color還可以作動詞，它的意思是“給某物上色、著色”。

例如：Pleasecoloryourpicture.請把你的畫著色。

2.and＆or

and和or都是連詞，可以表示“和”的意思；都可以用來連接并列的語法作用相同的成分。但是and經(jīng)常用在肯定句中，or常用于否定句或疑問句中。

例如：Mymotherandmyfatherarebothteachers.我的爸爸和媽媽都是老師。

Idon’tlikepearsororanges.我不喜歡梨和橘子。

拓展：or還有“否則”的意思。

例如:Hurryup,oryou’llbelateforschool.

快點，否則你要遲到了。

3.sale

sale是名詞，它的意思是“出售、廉價出售”，與介詞on或者for搭配。

onsale表示“出售/（特價）銷售”。

例如：Therearesomebooksonsaleinthisbookshop.這個書店正在促銷一些書。

forsale表示“待售”。

例如：Thehouseisforsale.這個房子待售。

sale的動詞形式是sell。

例如：Wesellallourclothesataverygoodprice.

我們所有的衣服都以非常好的價格出售。

4.price

price是名詞，意為“價格，價錢”。詞組“ata…price”意為“以……的價格”。價格price只有高（high）和低（low）之分；如果表示貴或者便宜時，常用expensive和cheap。

例如：Sheboughtthehouseatahighprice.她以高價買了那個房子。

Icansellthecaratalowprice.我可以低價將這個車賣掉。

price的常用表達還有“thepriceof…”,意為“……的價格”。

例如：thepriceofthecoat這個外套的價格

詢問價格時，可以用：“What’sthepriceof…?”或者“Howmuchis/are…?”

例如：What’sthepriceofthebook?=Howmuchisthebook?

這本書多少錢？

5.store＆shop

store和shop都有商店的意思；但是，shop多用于英國，指規(guī)模較小，且買特定東西的店鋪。而store多用于美國，指規(guī)模較大的百貨商店等。

例如：butcher’sshop肉店barber’sshop理發(fā)店

departmentstore百貨商店furniturestore家具店

6.clothes

lothes名詞，意為“衣服；服裝”，是衣服的總稱。因此，clothes本身就是復(fù)數(shù)的概念，沒有單數(shù)形式。它不能用具體的數(shù)字修飾，但可以用表示大概數(shù)字的詞修飾，如many,(a)few,these,those等。

例如：Shehasmanybeautifulclothes.她有很多漂亮的衣服。

7.look

look作動詞用時，可以是行為動詞，意為“看”，指看這個動作，是一個不及物動詞。也可以做連系動詞，意為“看起來”，后面可跟形容詞做表語。

例如：Lookattheblackboard,please!請看黑板！(行為動詞)

Theskirtlooksnice.那件裙子看起來很漂亮。（連系動詞）

look還可以做名詞，用于一些詞組中。

例如：havealook看一看

8.need

need動詞，意為“需要”。后面可以跟名詞，表示需要某物。

例如：Ineedapenandapieceofpaper.我需要一支鋼筆和一張紙。

拓展：need可以做行為動詞也可以做情態(tài)動詞。做行為動詞時，后面可以跟名詞或者動詞的todo形式。做情態(tài)動詞時后面跟動詞原形。

例如：Ineedtohavearest.我需要休息一下。（行為動詞）

Youneedn’tgonow.你不必要現(xiàn)在就走。（情態(tài)動詞）

9.howmuch＆howmany

howmuch和howmany是同義詞組，意為“多少”；用來詢問物體的數(shù)量。但是howmuch用來提問不可數(shù)名詞的量，howmany用來提問可數(shù)名詞的量，因此howmany后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。

例如：Howmuchwateristhereinthebottle?瓶子里面有多少水？

Howmanybooksarethereinyourschoollibrary?你們學(xué)校圖書館有多少書？

注意:howmuch既可以用來詢問物體的數(shù)量，也可以用來詢問物體的價錢。

例如：Howmuchisthisbook?這本書多少錢？

10.inred

介詞in表示穿戴時，不僅可以表示穿衣，還可以表示戴眼鏡、戴帽子、留辮子等。例如：agirlinpigtails梳辮子的姑娘

amaninglasses戴眼鏡的男人

inhigh-heeledshoes穿高跟鞋

介詞in后接表示顏色的名詞表示相應(yīng)的衣服時，通常不帶冠詞。

例如：agirlinred穿紅衣服的女孩

amaninblack穿黑衣服的男人

11.apairof

apairof意為“一雙”，經(jīng)常用來修飾成雙成對出現(xiàn)的事物。當前面修飾的數(shù)字大于一時，pair要變成復(fù)數(shù)。

例如：apairofsocks一雙襪子apairofglasses一副眼鏡

twopairsofshoes兩雙鞋

12.old

old的意思是“老的”，它的反義詞是“young”，意思是“年輕的、幼小的”。

例如：Mygrandfatherisveryoldandmysisterisveryyoung.

我的爺爺很老，我的妹妹很年輕。

old的意思還可以是“舊的”，它的反義詞是“new”，意思是“新的”。

例如：Canyougivemeanewbike?Mineisveryold.

你能給我一輛新自行車嗎？我的已經(jīng)很舊了。

13.in,on,at

表示時間的介詞in,on與at的基本區(qū)別：

in后常跟年，月，季節(jié)，周等，也用于表示泛指的上午，下午，晚上。

例如：insummer在夏季inthemorning在上午inJuly在七月

Weoftenplanttreesinspring.我們經(jīng)常在春季植樹。

MyfatheroftengoestoBeijinginJanuary.我的爸爸經(jīng)常在一月去北京。

on后常跟具體的某一天，或者跟表示某一天的上午，下午，晚上等的詞。

例如：onSaturday在星期六

WeareveryhappyonChildren’sDay.兒童節(jié)那天我們很開心。

at后常跟某個具體的時刻點。

例如：at7:00在七點鐘atthemoment在此刻

14.when

when意為“何時，哪一天”，是疑問副詞。引導(dǎo)特殊疑問句，用來提問時間。

例如：Whendoyougotoschooleveryday?你們每天幾點去上學(xué)？

拓展：When＆Whattime

相同點

不同點

例句

When

都用來提問時間。

主要用于詢問年、月、日、某個時段這樣比較大的籠統(tǒng)的時間。

－WhendoyouhaveEnglishclass?你們什么時候上英語課？

－Inthemorningeveryday.每天早上。

Whattime

用于詢問具體的時刻。

－WhattimedoyouhaveEnglishclass?你們幾點有英語課？

－Ateighto’clock.八點。

15.birthday

birthday意為“生日”，是birth和day合成的一個合成詞。

常見的這種合成詞還有：

news+paper→newspaper報紙bed+room→bedroom臥室

class+room→classroom教室head+phone→headphone耳機

police+man→policeman警察basket+ball→basketball籃球

birthday常見的相關(guān)詞組：

birthdaypresent生日禮物birthdayparty生日聚會

birthdaycake生日蛋糕birthdaycandle生日蠟燭

16.month

month名詞，意為“月，月份”。復(fù)數(shù)形式是“months”。

例如：Therearetwelvemonthsinayear.

一年有十二個月。

其他常見相關(guān)詞組：

thismonth這個月lastmonth上個月

nextmonth下個月themonthafternext下下個月

17.May

May名詞,M大寫時意為“五月”。

例如：Mayisthefifthmonthinayear.

五月是一年中的第五個月。

當m小寫時意為“或許，也許”，是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形。

例如：Youmaymakeamistake.

你也許犯了個錯誤。

18.party

party名詞，意為“晚會，聚會”。指各種娛樂性、慶祝性或社交性的“聚會”或“晚會”，不指因討論所開的會議。“have/holdaparty”表示“舉行宴會”。party的復(fù)數(shù)形式是parties。

例如：Therewillbeapartytomorroweveninginourschool.

明天晚上我們學(xué)校將有一場晚會。

拓展：

“Party”指“黨，黨派”，此時首字母要大寫。

例如：jointheParty(=theChineseCommunistParty)加入中國共產(chǎn)黨

常見的各種聚會：

aneveningparty晚會

welcomeparty歡迎會

garden/teaparty游園/茶話會

19.schooltrip

schooltrip意為“學(xué)校郊游”。trip名詞，意為“旅行、旅游、觀光旅行”，常指較短距離的旅行，常回到原出發(fā)點。其常見的詞組為：take/makeatrip旅行，goonatrip出去旅行，abustrip汽車旅行，aroundtrip往返程

例如：TheywillmakeatriptoAustralia.他們將去澳大利亞旅行。

20.ArtFestival

ArtFestival意為“藝術(shù)節(jié)”，作為節(jié)日時是專有名詞，因此每個單詞的首字母需要大寫。

拓展：

英美國家常用節(jié)日：

NewYear'sDay(新年）Valentine'sDay（情人節(jié)）

AprilFool’sDay（愚人節(jié)）Easter（復(fù)活節(jié)）

Mother'sDay（母親節(jié)）Father'sDay（父親節(jié)）

LaborDay(勞動節(jié))Halloween（萬圣節(jié)前夜）

ThanksgivingDay(感恩節(jié))Christmas（圣誕節(jié)）

中國主要節(jié)日：

theSpringFestival（春節(jié)）theLanternFestival（元宵節(jié)）

theQingMingFestival（清明節(jié)）theDragon-BoatFestival（端午節(jié)）

theMid-AutumnFestival（中秋節(jié)）theDoubleNinthFestival（重陽節(jié)）

NewYear'sDay（元旦）Children'sDay（兒童節(jié)）

Teachers'Day（教師節(jié)）NationalDay（國慶節(jié)）

21.SchoolDay

SchoolDay表示節(jié)日，即校慶日，此時兩個單詞的首字母都要大寫。如果首字母不大寫，schoolday則表示上課日。

例如：OurSchoolDayisonApril8th.

我們的校慶日是4月8號。

OurschooldayisfromMondaytoFriday.

周一到周五是我們的上課日。

22.date＆day

date指具體的日期，即某年、某月、某日。可以用來提問“幾月幾號”。

例如：－What’sthedatetoday?今天幾月幾號？

－It’sJune10th.今天是6月10號。

day泛指“日子”。用來提問“星期幾”。也可以特指節(jié)日或者重大的日子。

例如：Mother’sDay母親節(jié)

－Whatdayisittoday?今天星期幾？

－TodayisMonday.今天星期一。40.【句型、詞組精講】

WordsandExpressions

1.Excuse,me./I’msorry.

這兩個句子是會話時常用客套語。

1）Excuseme.表示“勞駕”，“請問”，“請原諒”，“對不起”，“打擾一下”等意思，多用于句首，主要用于在請求別人幫忙時用。如：

Excuseme,isthiswatchyours?

Excuseme.HowcanIgettothestation?

2）I’msorry.或Sorry.一般用于聽到別人的不幸或做了對不起別人的事情表示遺憾或向其道歉，或不能夠給對方提供信息或幫助時的場合。如：I’msorryI’mlate.

I’msorrytohearyourmotherisill.

Sorry,Ican’tgowithyou.

Sorry,Iwon’tdothatagain.

2.it’s/its

1）it’s是itis的縮寫形式，意思是“那是”。

2)its是it的物主代詞，具有形容詞的性質(zhì)，作定語，意思是“它的”。如：Thisisabird.ItsnameisPolly.這是一只鳥，它的名字叫波莉。It’sacat.Canyouspellitsname?那是一只貓，你能拼出它的名字嗎？

3.listen/hear

1）listen意為“聽”，強調(diào)聽的動作，當后接聽的對象時要加to。如：Listen!Whoistalking?聽！誰在講話？We’relisteningtotheteacher.我們正在聽老師講課。

2）hear意為“聽到”，強調(diào)聽的結(jié)果。如：I’mlisteningtotheteacher,butIcan’thearhim.我正在聽老師講課，但我聽不見他講的話。

4.not…atall/Notatall

1)not…atall意為“根本不……，一點也不……”，not放在助動詞之后。如：Hedoesn’tstudyhardatall.他學(xué)習(xí)一點也不認真。

2)Notatall.意為“不用謝”、“沒關(guān)系”，回答對方的感謝、道歉時用語。如：“Thankyouverymuch.”“Notatall.”“非常感謝。”“不用謝。”

5.speak/say/tell/talk

這四個詞都有“說”之意。

1）speak強調(diào)說話的能力和方式，后常接說的某種語言。如：DoyouspeakEnglish?你講英語？

2）say強調(diào)說的內(nèi)容。如：Whatishesaying?他在說什么？

3）tell意為“告訴”，后常接雙賓語或復(fù)合賓語。如：Letmetellyouastory.讓我給你們講個故事吧。Theteacheroftentellsustostudyhard.老師經(jīng)常叫我們努力學(xué)習(xí)。

4）talk為不及物動詞，構(gòu)成短語talkwith,talkto,talkabout等。如：Whataretheytalkingabout?他們正在談?wù)撌裁矗?/p>

6.old/age

old（指年齡），表示“……歲的”意思，常和how一起構(gòu)成疑問句。如：Howoldareyou?你多大？

age是“年齡”的意思，通常和what一起構(gòu)成特殊疑問句。如：Whatageishe?或What’shisage?他多大了？

Oldpeopleagedpeople41.被動語態(tài)

結(jié)構(gòu)：be+過去分詞（注意時態(tài)變化）

考點：

動作承受者作主語時用被動（如：ThebookwaswrittenbyLuXun.）

感官動詞（feel,look）和系動詞（seem,become）無被動42.ability[??b?l?t?]n.能力；才能

amanofability有能力的人

theabilitytodosth.做某事的能力

able[?e?b(?)l]a.能夠；有能力的

beabletodosth.有能力做某事

about[??ba?t]prep.對于，關(guān)于；大約；在…...周圍

beabouttodo即將......

Wewereabouttogowhenitsuddenlyrained.

我們正要出發(fā)，突然天下雨了。

lookabout四處尋找

runabout到處跑

What/Howabout…?

above[??b?v]prep.在……上面

aboveall最重要的是

Aboveall,theworkmustbefinishedbeforeninebyourselves.

最重要的是，工作必須在九點之前由我們自己獨立完成。

注意：above的反義詞為below

abroad[??br??d]ad.到（在）國外

fromabroad從國外，從海外

Hisparentshavejustcomebackfromabroad.

他的父母剛剛從海外回來，我們?nèi)タ赐麄儼伞?/p>

goabroad出國

absent[??bs?nt]a.缺席；不在

accept[?k?sept]vt.接受

近義詞辨析：accept和receive

accept是“接受、認可“的意思，是收到并接受；receive有”收到“的意思，但不一定接受。

Ireceivedalotofgiftsonmybirthday,butIdidn’tacceptany.

生日那天我收到許多禮物，但是我并沒有收下任何禮物。

IreceivedhisinvitationbutIdidn’tacceptit.（我收到他的邀請,但我沒接受。）

accident[??ks?d?nt]n.事故；偶然

byaccident意外地，偶然地

atrafficaccident交通事故

accordingtoprep.根據(jù)…;依照

accordingto根據(jù)，按照

achieve[??t?i?v]vt.達到；取得

Hehopestoachievealltheaimssoon.

（他希望很快達成所有目標。）

across[??kr?s]prep橫過；穿過

acrossprep.在…...對面，橫穿

近義詞辨析：across和through

across表示“橫過，穿過”，著重指從路線或物體表面的一邊到另一邊（表面）。

acrossthestreet橫過馬路

through“穿過，從……中間通過”，著重指從空間的一頭穿到另一頭（內(nèi)部）。

throughtheforest穿過森林

act[?kt]n.v.法令；條例表演，扮演（角色）；演出，行動

actas擔任(起...作用)

詞性轉(zhuǎn)換：actor/actressn.男演員/女演員

action[??k?(?)n]n.行動

Wemusttakeactionrightnow,otherwisewe'llbelate.

我們現(xiàn)在就得采取行動了，否則就遲到了。

active[??kt?v]a.積極的，主動的

takeanactivepartin積極參加......

Idon’tthinkeveryoneshouldtakeanactivepartinthesocialactivities.

我認為并不是所有的人都應(yīng)該積極參與到社會活動中去。

activity[?k?t?v?t?]n.活動

actor[??kt?]n.演員，男演員,行動者

actress[??ktr?s]n.女演員

add[?d]vt.增添；增加

addto增加，增添

addup合計

addupto合計達

add…to…把......添加到......

address[??dres]n.地址

advantage[?d?vɑ?nt?d?]n.優(yōu)點；好處

advertisement[?d?v?:t?sm?nt](ad)n.公告；啟事；廣告

Haveyoureadthewantadinthenewspaper?你看過報紙上的招聘廣告嗎？

Putanadvertisementinthenewspaper

advice[?d?va?s]n.忠告；勸告；建議

apieceofadvice一條建議

askforadvice尋求建議

giveadvice提建議

take/followone'sadvice接受/采納某人的建議

advise[?d?va?z]vt.忠告；勸告；建議

advisesb.todosth.建議某人做某事

Myteacheradvisedmetodomorereading.（我的老師建議我多讀。）

afford[??f??d]vt.負擔的起（……的費用）；抽的出（時間）；提供

Marywasnotabletoaffordanewcar.（瑪麗買不起新車。）

afraid[??fre?d]a.害怕的；擔心的

beafraidof害怕......

Don'tbeafraidofaskingforhelpfromothers.不要害怕向別人求助。

beafraidfor擔心......

I'mafraidformysister.我擔心我的妹妹。

I'mafraidso./I'mafraidnot./I'mafraidthat….

African.非洲

Africana.非洲的，非洲人的

after[?ɑ?ft?(r)]adv./prep/conj.在...…之后；晚于

afterall終究，畢竟

Ithasturnedouttobeanicedayafterall.

天氣終于轉(zhuǎn)晴了。

afternoon[ɑ?ft??nu?n]n.下午，午后

intheafternoon

onMondayafternoon

ontheafternoonof…

again[??ɡe?n]ad.再一次；再，又

againandagain一次又一次地，反復(fù)地，再三地

Icalledhimagainandagain,buthedidn’tanswerthetelephone.

我一次又一次地給他打電話，可是他就是不接。

nowandagain有時

Hecametoseemenowandagain.

他過去有時來看望我。

against[??ɡe?nst]prep.對著，反對

①對著，反對

Ifnooneisagainstthisplan,let'scarryitout.如果沒有人反對這個計劃，那我們就開始吧。

②靠著，依著

Thepolicemanaskedtheyoungmantostandagainstthewall.警察命令那個年輕人靠著墻站好。

age[e?d?]n.年齡；時代

forone'sage論年齡

Helooksolderforhisagebecauseofyearsofhardwork.由于多年操勞，他看起來比實際年齡大。

attheageof在...…歲時

ago[??ɡ??]ad.以前

longago很久以前，從前

Longlongagotherewasakingandhelovedhorses.很久以前，有一位國王，他喜愛馬。

sometimeago不久前

Sometimeago,Iheardhewouldcometoseeme.不久前，我聽說他要來看我。

awhileago剛才

Hewashereawhileago.他剛才還在這兒。

近義詞辨析：ago和before

ago:應(yīng)注意兩點：①用于一般過去時；②它所指的時間是從現(xiàn)在算起。

before:也應(yīng)該注意兩點：①用于過去完成時；②她所指的時間不是從現(xiàn)在算起，而是從過去某一時刻算起。

Ashorttimebefore,talltreeshadcoveredthecountryformanymilesaround.在那時不久之前，高大的樹木覆蓋著方圓數(shù)英里。

agree[??ɡri?]v.同意；應(yīng)允

近義詞辨析：agreeto和agreewith

agreeto:意思是“同意”，后面接表示計劃、安排、意見、條件之類的名詞或動詞原形，表示愿意協(xié)助工作。

Doyouagreetothisagreement?你同意這項協(xié)議嗎？

Hedidn'tagreetohelpus.他不同意幫助我們。

agreewith:意思是“與……（意見）一致”后面一般接人，也可接意見、看法等。但不含有協(xié)助的意思。

Idon'tagreewithwhatyousaid.我不同意你說的話。

Idon'tagreewith