中考英語考點核心概念深度解讀與創新應用，透徹理解1.賓語從句的引導詞有三種：

1）that；2）whether/if；3）特殊疑問詞what/when/where/who等。例如：

Hesaidthathecouldhelpme.他說他能夠幫助我。

Yourmotheraskedifyoucouldfinishyourworkthisweek.

你媽媽問這個星期你能否完成工作。

Canyoutellmewhenthesportsmeetingwillbegin？

你能告訴我運動會將在什么時候開始嗎？2.exercise

（1）作不及物動詞，意為“鍛煉、運動”。例如：

－Howoftendoyouexercise?你多久鍛煉一次？

－Iexerciseeveryday.我每天都鍛煉。

（2）作不可數名詞，意為“鍛煉、運動”，常與動詞take連用。例如：

Exercisemakesmekeephealthy.運動使我保持健康。

（3）作可數名詞，意為“練習；操”。例如：

Wedomorningexerciseseveryday.我們每天做早操。

WedoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.我們做英語練習以便學好英語。3.特殊疑問詞what/when/where/who等引導的賓語從句：

此類賓語從句原來是特殊疑問句，變成賓語從句后要用陳述語序，由wh-開頭的疑問詞引導。包括who,whom,whose,what,which等連接代詞和where,when,how,why等連接副詞，這些引導詞有各自的意思，在從句中要作相應的成分，不能省略。例如：

Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?

請問我們得走哪個門？

Hedidn’ttellmehowlonghewouldstayhere.

他沒有告訴我他要在這里呆多長時間。4.考查情態動詞的意義

[考點快憶]must“必須”；haveto“不得不”；need“必須；需要”；can(could)“能；可能”；may(might)“可以；可能”；shall，will(would)“將；會；愿意；要”；should“應當”。“hadbetter(not)+動詞原形”表示建議；haveto/hasto／hadto的否定，疑問形式要借助于助動詞do／does／did。5.enough

(1)enough作形容詞，意為“充足的，充分的，足夠的”，可作表語或定語，作定語時，可放在名詞的前面或后面。例如：

Thefoodisenoughforthetrip.用于這次旅行的食物足夠了。

IhaveenoughtimetowatchTV.我有足夠的時間看電視。

(2)enough還可作副詞，意為“足夠地”，這時enough需放在所修飾的形容詞或副詞后面。例如：

Theyoungmanisstrongenoughtocarrytheheavybag.那個年輕人足夠強壯能搬動重包。

【拓展】

(1)enough…todosth.“有足夠的……做某事”。例如：

Idon’thaveenoughtimetoeatlunch.我沒有足夠的時間吃午飯。

(2)…enoughtodo…可以同too…to…或so…that…結構互相轉換。例如：

Heisn’toldenoughtogotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.=Heissoyoungthathecan’tgotoschool.他太小而不能上學。6.狀語從句

常考類型：

時間：when,while,until（如：I’llcallyouwhenIarrive.）

條件：if,unless（如：Youwon’tpassunlessyoustudyhard.）

讓步：though,although（不與but連用）7.詞語辨析

1.begoodat=dowellin，其后可接名詞、代詞或動名詞，表示擅長......

2.careabout關心

carefor關愛

takecare(當/小心)

takecareof(照顧)=lookafter

3.makesb.dosth.：讓(使)某人做某事（make后跟不帶to的不定式）

makesb.+形容詞：使某人保持某種狀態

4.belike“就像…”

looklike“外貌上的像”

5.That’swhy+句子：那就是…的原因/那就是為什么…

6.bedifferentfrom與……不同

反：bethesameas與……相同

7.though

①adv.不過；可是；然而（句末補充說明使語氣減弱）

②conj.雖然；盡管=although，與but不能同時用在一個句子中

8.getbettergrades取得更好的成績

9.does(助動詞do/did)，為了避免重復，可代替上文出現過的實意動詞。

10.begoodwithsb.與某人相處得好8.happen,takeplace與occur

happen有“偶然”的意思,多用于客觀事物?情況的發生?。如:Whateverhashappenedtoyourarm?It’sallswollen.你的手臂怎么了?腫得好歷害！

occur指有計劃地使某些事“發生”，有時強調“呈現”于人的知覺中。如:Diditoccurtoyoutophonethemaboutit?你難道沒想到就這事給他們打個電話?

事件作主語時,happen和occur可以通用?如:Theaccidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天發生的。

takeplace指事件發生,但常用來表示“舉行”的意思,帶有非偶然性?例如:Themeetingtookplacelastnight.會議昨晚舉行。9.介詞+名詞歸納

1．in+語言：表示用什么語言或用什么語言說（或寫）。如：What’sthisinEnglish?HeiswritingalettertohisfatherinChinese.

2．inpairs意為“成雙地”，“成對地”，“兩人一組”。如：Pleaseaskandanswerinpairs.

3．inthewall表示在墻里面。如：Thereisaholeinthewall.如果表示在墻的表面或墻上，用onthewall。如：SheputamapofChinaonthewall.

4．atwork意為“在工作”，work前不加the。類似這樣的詞組還有athome（在家），atschool（上學），attable（就餐）等。

5．by+交通工具：表示“乘……”。如：

bybike=onthebike

bytrain=onthetrain,byboat=ontheboat

byplane/air=ontheplane,byship/sea=ontheship

bycar=inthecar,bybus=inthebus等。

但：步行則用onfoot來表達。

6．onone’sway…表示“在去……的途中”。如：

Hefoundadogwalkinginthestreetonhiswayhome.

onone’swaytoschool在某人上學的途中

onone’swayback在某人返回的途中

7．onduty表示“值日”。如：Who’sondutytoday?今天誰值日？Iamonduty.我值10.以whether或if引導的賓語從句：

從屬連詞if,whether引導的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問句轉化而來的，變成從句后，語序由原來的倒裝語序變成陳述語序。whether和if意為“是否”。

Letusknowwhether/ifyoucanfinishtheworkbeforeFriday.

請讓我們知道你是否能在星期五以前把工作做完。

Idon’tcarewhetheryoulikethestoryornot.

我不在乎你是否喜歡這個故事。11.few,afew,little,alittle,several,some

few和little的意思是否定的,表示“很少”或“幾乎沒有”;而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一點兒”

few和afew修飾可數名詞;little和alittle修飾不可數名詞

several用于修飾可數名詞,語意比afew和some更肯定,含有“好幾個”的意思

some可修飾可數名詞,也可修飾不可數名詞,從數量上說,它有時相當于afew或alittle,有時指更多一些的數量12.bring,take,carry,fetch

這四個詞都是動詞,都含有“帶”或“拿”的意思,但使用的場合各不相同。

bring作“帶來,拿來”解?如:Nexttimedon’tforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品帶給我。

take是bring的對語,作“帶去,拿去”解?如:Taketheboxaway,please.請把盒子拿走。

carry表示“運載,攜帶”之意,運送的方式很多,可以用車、船,也可以用手甚至用頭。如:Thisbusislicensedtocarry100passengers.這輛巴士準載一百人。

fetch則表示“去拿來”的意思。如:Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.請到那間房間去把文件拿來給我。13.友誼

基本詞匯

makefriendswithsb.(和某人交朋友);

astrongpersonality(個性強);

personalmatters(私事);

friendly(友好的);

aclosefriend(一個親密的朋友);

trusteachother(互相信任);

share...withsb.(與某人分享);

keepintouchwithsb.(與某人保持聯系);

staybestfriendswithsb.(和某人保持很好的友誼);

afriendinneed(患難之交)

亮點詞匯

gettoknowsb.(認識某人);

knowsb.verywell(熟知某人);

precious(珍貴的);

worthy(有價值的);

understanding(善解人意的);

beloyalto(對……忠誠);

keepsb.company.(陪伴，做伴)14.themore…..themore….表示“越……越……”:

Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.

Themorefoodyoueat,thefatteryouare.15.howlong,howoften,howsoon

howlong指多長時間,主要用來對一段時間(如threedays,fourweeks等)提問?如:Howlongagowasit?這是多久前的事了?

howoften指每隔多久,主要用來對頻率副詞或狀語(如onceaweek等)提問?如:—Howoftendoeshecomehere?—Onceamonth.他(每隔)多久來一次?每月一次。

howsoon指再過多久,主要用來對表示將來的一段時間(inanhour,intwoweeks等)提問?如:Howsooncanyoucome?你多快能趕來?16.【重點內容概要】

1．形容詞、副詞的比較級和最高級的基本用法以及比較級和最高級的規則變化和不規則變化。

2．理解和運用一般講來時begoingto的用法。

3．提建議的表達方法及答語。

4．表示需要和詢問對方和向對方提出建議。

5．一般過去時及其一般疑問句的回答。

6．反義疑問句。

7．介詞in,on,at的用法。

8．Therebe結構的一般過去時態。

9．一般講來時will的用法。

10．感嘆句。

11．邀請和應答；打電話；談論天氣、季節；請求許可。17.interesting＆interested

這兩個詞都是形容詞。interesting表示某物本身有趣，強調主動，在句子中可以作定語、表語，多用來修飾物。interested著重于被動意義，其主語一般是人。常做表語，后接介詞in，一起構成beinterestedin…結構，意為“對……感興趣”。

例如：Iamveryinterestedintheinterestingstory.

我對這個有趣的故事很感興趣。18.【詞語辨析】

1.takeaphoto/takephotos拍照

2.seem+形容詞看起來…

seem+todosth.似乎/好像做某事

Itseems+從句似乎..….

Itseemsthatno>seemlike...好像，似乎…

3.arrivein+大地點=getto=reach+地點名“到達......”

arriveat+小地點

4.feellikesth感覺像…

feeldoingsth.想要做某事

5.wonder（想知道）+疑問詞（who,what,why)引導的從句。

6.becauseof+名/代/V-ing

because+從句

7.enough+名詞足夠的…...

形容詞/副詞+enough19.(1)too…to與so…thatsb.can’t…的句型轉換：前者為簡單句，主語只有一個，而后者為復合句，主語有兩個，試比較：

Themanwastooangrytobeabletospeak.

Themanwassoangrythathewasn’tabletospeak.

(2)too…to…與notenoughto句型的轉換：

Heistooyoungtogetmarried.=Heisnotoldenoughtogetmarried.

Thebookistoodifficultformetoread.=

Thebookisnoteasyenoughformetoread.20.【考點詳解】

1.by+doing通過……方式（by是介詞，后面要跟動名詞，也就是動詞的ing形式）

2.talkabout談論，議論，討論

Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.學生們常常在課后討論電影。

talktosb=talkwithsb與某人說話21.toomuch,muchtoo

二者都有“太,非常”之意,muchtoo為副詞詞組,修飾形容詞?副詞,不可修飾動詞。如:It’smuchtoocold.天氣實在是太冷了。

toomuch作“太多”講,有以下三種用法?

(1)作名詞詞組如:Youhavegivenustoomuch.你給我們的太多了。

(2)作形容詞詞組修飾不可數名詞如:Don’tdrinktoo

muchwine.不要飲太多的酒

(3)作副詞詞組修飾不及物動詞如:Shetalkstoomuch.她說話太多22.特殊疑問句有兩種語序

（１）如疑問詞作主語或主語的定語，即對主語或主語的定語提問，其語序是陳述句的語序：疑問詞（＋主語）＋謂語動詞＋其他成分.如：

-Whoissingingintheroom？

-Whosebikeisbroken？

（２）如疑問詞作其他成分，即對其他成分提問，其語序是：疑問詞＋一般疑問句語序？如：

-Whichclassareyouin？

-Whatdoesshelooklike？

-Whereareyoufrom？

-Whattimedoeshegetupeverymorning？

-Howdoyouknow？23.賓語從句的引導詞

在復合句子中，作賓語的從句叫賓語從句。例如：

Iwanttoknowwhosebookthisis.

我想知道這是誰的書。24.代詞（語法填空/短文改錯常考）

1.分類與用法

人稱代詞：主格（I,he）vs賓格（me,him）物主代詞形容詞性（my,his）+名詞vs名詞性（mine,his）=形容詞性+名詞反身代詞myself,yourself（如：Shecandressherself.）不定代詞

肯定句：some,someone

否定/疑問句：any,anyone

兩者：both,either,neither

三者及以上：all,any,none

2.易混考點

it（指代同名同物）vsone（指代同名異物）：Ihaveapen.Itisred.（it指這支筆）；Ineedapen.I’llbuyone.（one指任意一支筆）25.健康問題

基本詞匯

physicalandmentalcondition(身體與精神狀況);

strong(強壯的);

unhealthy/healthy(不健康的/健康的);

fat(太胖的);

thin(瘦的);nearsighted/short\|sighted(近視的);

normal(正常的);

abnormal(不正常的);

energetic(精力旺盛的);eatinghabit(飲食習慣);

eattoomuchjunkfood(吃太多的垃圾食品);

stay/keephealthy/fit(保持健康);

enoughsleep(充足的睡眠);

goodlivinghabit(良好的生活習慣);

loseweight(減肥);

nutrition(營養)

亮點詞匯

buildupone'sbody/improveone'shealth(強身健體);

easetheburden(減輕負擔);

be/goonadiet(節食);

overweight(太胖的);

takeregularexercise(進行有規律的運動);

properdiet(合理的飲食);

begoodfor/dogoodto(對……有益處)26.賓語從句名言：

（1)that引導的賓語從句

Sometimesweneedtoremindourselvesthatthankfulnessisindeedavirtue.

有時我們需要提醒自己，感激是真正的美德。

Healthisthethingthatmakesyoufeelthatnowisthebesttimeoftheyear.

健康使你感到現在是一年中最好的時光。

（2）what引導的賓語從句

Ifyoucan’thavethebest,makethebestofwhatyouhave.

沒有最好的，就充分利用現有的。

Ifyoudon’thavewhatyoulike，youmustlikewhatyouhave.

沒有你喜歡的東西，就喜歡你現有的東西。27.try

trytodosth.意為“設法去做某事，盡量去做某事”，其否定形式為trynottodosth.。例如：

Trynottobelateagain.盡量別再遲到了。

Trytogethereintwohours.盡量在兩小時之內到達。

【拓展】

(1)trydoingsth.意為“試著做某事”，強調嘗試做某事。例如：

Youshouldtryeatingmorevegetables.你應當試著多吃點蔬菜。

(2)tryone’sbesttodosth.意為“盡某人最大努力做某事”。例如：

Weshouldtryourbesttofinishtheworkontime.我們應該盡最大努力準時完成這項工作。

(3)try構成的短語：

trysth.on試穿

tryoutsth.試驗、檢驗

haveatry試一試

tryforsth.試圖獲得某物

tryone’sbest盡某人最大努力28.【重點短語】

1.buysthforab./buysb.sth為某人買某物

2.taste+adj.嘗起來……

3.nothing...but+V.(原形)除了……之外什么都沒有

4.seem+(tobe)+adj看起來

5.arrivein+大地方/arriveat+小地方到達某地

6.decidetodosth.決定做某事

7.trydoingsth.嘗試做某事

/trytodosth.盡力做某事

8.enjoydoingsth.喜歡做某事

9.wanttodosth.想去做某事

10.startdoingsth.開始做某事/begindoingsth.

11.stopdoingsth.停止做某事區分：stoptodosth.停下來去做某事

12.dislikedoingsth.不喜歡做某事

14.so+adj+that+從句如此……以至于……

16.tellsb.(not)todosth.告訴某人（不要）做某事

17.keepdoingsth.繼續做某事

18.forgettodosth.忘記去做某事

/forgetdoingsth忘記做過某事29.用比較級表示最高級：約翰是班里最高的男生。

Johnistallerthananyotherboyintheclass.

Johnisthetallestboyintheclass.30.infrontof,inthefrontof

infrontof的意思是“在……前面”。如:Thereisatreeinfrontofthehouse.房子前面有一棵樹。

inthefrontof的意思是“在……前部”,指在某個空間范圍內的前面。如:Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.教室里前部有一塊黑板31.語言學習

基本詞匯

accumulatev.積累，積聚

approachn.方法；途徑

basen.基礎v.以......為基礎

confusev.使迷惑；使混淆;consistentadj.一致的

distinguishv.辨別explainvt.解釋，說明

explanationn.解釋，說明

explicitadj.清楚明白的，易于理解的

expressionn.詞語，表達；表情

fluentadj.流利的，流暢的

grammarn.語法;improvev.提高

mastervt.精通，掌握;overcomev.克服，解決

pronouncev.發音;standardn.&adj.標準（的）

reviewvt.重新調查；回顧；復習n.復查，復習，評論

revisionn.復習，溫習;shortcomingn.缺點，短處

specificadj.明確的，具體的，獨特的

vocabularyn.詞匯，詞匯表

亮點詞匯

bear(sth)inmind記住（某事）

enlargeone’svocabulary擴大詞匯量

expressoneselfinEnglishfluently用英語流利地表達思想

formahabit養成習慣

givesbsomeadviceonhowtolearnEnglish給某人就如何學英語提出一些建議

haveagoodcommandofsth精通......

haveagoodknowledgeofEnglish精通英語

insiston堅持

improvewrittingskills提高寫作能力

learn...byheart用心記......

takepartintheEnglishcorner參加英語角32.各個關系代詞和關系副詞的具體用法

1.who指人，在定語從句中作主語。例如：

Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.

Theboywhoiswearingtheblackjacketisveryclever.

2.whom指人，在定語從句中作賓語。例如：

Doyouknowtheyoungman(whom)wemetatthegate？

MrLee(whom)youwanttoseehascome.

3.whose指人，在定語從句中作定語。例如：Thegirlwhosemotherisillisstayingathometoday.

Iknowtheboywhosefatherisaprofessor.

4.which指物，在定語從中作主語或賓語。例如：

Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords.

Hereisthebook(which)theteachermentionedyesterday.

5.that多指物，有時也指人，在定語從句中作主語或賓語。例如：

I’vereadthenewspaperthat(which)carriestheimportantnews.

Whoisthepersonthatisreadingthenewspaperoverthere?

6.when指時間，在定語從句中作狀語。例如：I’llneverforgetthetimewhenweworked>HearrivedinBeijing>

7.where指地點，在定語從句中作狀語。例如：

Thisisthehousewherewelivedlastyear.

Thefactorywherehisfatherworksisintheeastofthecity.33.動詞+介詞&副詞結構

1．動詞+介詞結構。

這類詞組無論其賓語是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。如：

lookafter=takecareof照看，照料looklike看上去像

lookat…看……beworriedabout…對……擔憂

comefrom…=befrom…來自……

getto…到達……workon…從事，操作……

turnon(off)打開，（關掉）comeinto…進入……

2．動詞+副詞結構

這類詞組后接賓語時，賓語如果是名詞既可放在動詞與副詞之間，也可放在副詞之后；如果是人稱代詞，多放在動詞和副詞之間。如：

handup舉起手來puton穿上；掛上（貼上）takeoff脫掉putaway…把……放好；把……收起來

Therebe和tohave句型

這兩個句型都表示“有”的意思。Therebe表示“存在”的關系，tohave側重“所屬關系”。如：

Therearefortystudentsinourclass.

Wehaveahappyfamily.

使用Therebe和tohave句型時還應注意以下幾點：

1．Therebe句型中的就近一致原則。即be的形式與靠近它的主語一致。如：

Thereisatableandtwochairsintheroom.

Therearefourchairsandatableintheroom.

2．就Therebe句型中的主語提問時，往往把there這個引導詞省掉。如：

Thereisabookonthedesk.（就劃線部分提問）

What’sonthedesk?

3．當表示某物屬于另一物中不可分割的一部分時，往往用tohave句型。如：桌子有四條腿。Thetablehasfourlegs.

4．美國英語常用havegot表示“有”。如：TheyhavegotanEnglish-Chinesediction34.each,every

兩詞都是“每個”的意思,但著重點不同。each著重個別的情況,every著重全體,有“所有的”的意思。如:Sheknowseachstudentoftheclass.她認識這個班里的每一個學生。Sheknowseverystudentoftheclass.她認識這個班所有的學生。35.其他特別句型

26、Whataboutyou?那你呢？你是什么情況？

①詢問情況或打聽消息時，若對方不明確時，可用這一句型。如：I'dlikeacupoftea.Whataboutyou?我想喝杯茶，你呢？

②寒暄時用作承接上下文的轉折語。如：I'mastudent.Whataboutyou?我是學生，你呢？

27、What'sup?最近怎么樣？（日常問候語）

28、What'snew?有啥新鮮事？（日常問候語）

29、What'swrong?出什么問題了？

30、Whathappened?發生什么事了？36.【重點短語】

1.haveconversationwithsb.同某人談話

2.too…to…太……而不能

3.thesecretto………的秘訣

4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事

5.lookup查閱

6.repeatoutloud大聲跟讀

7.makemistakesin在……方面犯錯誤

8.connect……with…把……和……連接/聯系起來

9.getbored感到厭煩

10.bestressedout焦慮不安的

11.payattentionto注意；關注

12.dependon取決于；依靠

13.theabilitytodosth..做某事的能力37.愛好與興趣

基本詞匯

favorite(最喜歡的);

taste(愛好，志趣);

readnovels(讀小說);

surftheInternet(上網);chatonline(在線聊天);

collectstamps(集郵);

makefriends(交友);

climbmountains(爬山);

enjoypopmusic(喜歡流行音樂)

亮點詞匯

developaninterestin(在……方面培養興趣);befondof(喜歡);

bekeenon(對……著迷);haveatastein(喜愛);

hobby(業余愛好);

beinterestedin(對……感興趣);

haveagreatlovefor(非常喜愛……)38.spend,take,cost,pay

spend的賓語通常是時間?金錢?在主動語態中,句子的主語必須是人,而且后面不能用動詞不定式做它的賓語?如:Shespentthewholeeveninginreading.她把整個晚上用來讀書

take常常用來指“花費”時間,句子的主語通常是表示事物的詞語?如:Howlongwillthisjobtakeyou?你做這項工作要花多長時間?

cost指花費時間?金錢或力氣等,只能用表示事物的詞做主語,并且不能用于被動語態?如:Howmuchdoesthejacketcost?這件夾克多少錢?

pay主要指主語(某人)買某物(或為某事)付多少錢(給某人)?如:Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金39.Therebe的句子結構

Therebe是一個“存在”句型，表示“有”的意思，

肯定句的形式為：Therebe+名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。

be動詞單復數的確定，看be后邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為“某地有某人或某物”。如：

Thereisaneraserandtwopens>Therearetwopensandaneraser>

（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式為：Therebe+not+（any）+名詞+地點狀語。

Thereisnotanycatintheroom.房間里沒貓。

Therearen'tanybooks>

（2）therebe句型的疑問句就是將be提到句首：Bethere+（any）+名詞+地點狀語

肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't.

-Isthereadoginthepicture?畫上有一只狗嗎

-Yes,thereis.有。

-Arethereanyboatsintheriver?河里有船嗎

-No,therearen't.沒有。

（3）特殊疑問句：Howmany...arethere（+地點狀語）

某地有多少人或物回答用Therebe...

There's>

有時直接就用數字來回答。One./Two...

-Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少學生

-There's>

（4）如果名詞是不可數名詞，用：Howmuch+不可數名詞+isthere+地點狀語

Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水40.固定搭配

begoodat（擅長）,beinterestedin（感興趣）,payattentionto（注意）41.一般過去時

一、一般過去時的形式

1．動詞be的一般過去時態的形式有兩種，即was,were。was用于第一、三人稱單數，were用于第一、三人稱復數和第二人稱單、復數。Youwereweweretheywere

2．行為動詞一般過去時態的形式：動詞的過去式，沒有人稱和數的變化。

二、一般過去時的用法

1．表示過去某個時間發生的動作或狀態，即“一次性的過去動作”。如：

TheyenjoyedthemselveslastSunday.他們上周日玩得很高興。

Iwasbusyyesterday.昨天我很忙。

2．表示過去經常或反復發生的動作。如：

Weoftenwalkedintheeveningwhenwelivedinthecountrylastsummer.

去年夏天我們住在農村，傍晚常出去散步。

三、一般過去時的時間狀語

1．由副詞yesterday或由yesterday開頭構成的短語：yesterdaymorning/afternoon等。如：Wheredidyougoyesterday?昨天你去哪兒了？

2．由“last+表時間的名詞”構成的短語：lastweek,lastyear等。如：Ireceivedtwolettersfrommyhomelastmonth.上個月我收到兩封家信。

3．由“時間段+ago”構成的短語：amomentago,anhourago等。如：Theylefttwohoursago.他們兩小時以前離開了。

4．由“介詞+時間名詞”構成的短語：in1998,onMonday,onApril12等。如：Napoleondidin1821.拿破侖死于1821年。

5．其它詞或詞組：then,justnow等。如：ThescientistslivedinChinathen.當時這些科學家住在中國。42.定語從句

1．定語從句的功用和結構在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定從句修飾的詞叫做先行詞。定語從句必須放在先行詞之后。引導定語從句的關聯詞有關系代詞和關系副詞。例如：

Thisisthepresentthathegavemeformybirthday

2．關系代詞和關系副詞的功用關系代詞和關系副詞用來引導定于從句，在先行詞和定語從句之間起紐帶作用，使二者聯系起來。關系代詞和關系副詞又在定語從句中充當一個成分。關系待客做主語，賓語，定語，關系副詞可作狀語。

1.作主語：關系代詞在定語從句中作主語時，從句的謂語動詞的人稱和數須和先行詞一致。例如：Idon’tlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.

ThecarswhichareproducedinHubeiProvincesellverywell.

2.作賓語：SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday.

Thebookthatmygrandmothergavemeiscalled“TheGreatEscape”.

3.作定語關系代詞whose在定語從句中作定語用。例如：What’sthenameoftheyoungmanwhosesisterisadoctor?

Thegirlwhosefatherisateacherstudiesveryhard.

4.作狀語I’llneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.43.定語從句

關系詞選擇：

人：who/that（主語）,whom（賓語）,whose（所屬）

物：which/that（如：ThebookthatIboughtisinteresting.）44.as…as…結構：你和湯姆是一樣好的孩子。

You’reaboyasgoodasTom.=You’reasgoodaboyasTom.45.詞語辨析

1.maybe/maybe

maybe是副詞，意為“大概，可能，或許”，一般用于句首。

Maybe是情態動詞，意為“可能是...，也許是...，大概是...”.

2.afew/few/alittle/little

表示肯定：

afew（少數的，幾個，一些）

alittle（一點兒，少量）

表示否定：

few（很少的，幾乎沒有的）

Little（很少的，幾乎沒有的）

3.hard/hardly

hard作形容詞，意為“困難的，艱苦的，硬的”；作副詞，意為“努力地，猛烈地”。hardly為副詞，意為“幾乎不”。

4.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.

asfor...意思是“至于；關于”，+名詞、代詞或動詞的-ing形式（即動名詞）。

5.Thatsoundsinteresting.

這是“主語+系動詞+表語”結構的簡單句。sound（聽起來），look（看起來），smell（聞起來），taste（嘗起來），feel（覺得），seem（好象），grow（變得）,get（變得）等詞在英語中可用作系動詞，后跟形容詞作表語。

6.percent

名詞，意為“百分之……”

百分數的表示方法：基數+percent(不用復數形式)，percent做主語時，謂語動詞的數要根據其后面的名詞來確定。

7.not…atall

意為“一點也不”，not應放在be動詞、情態動詞或助動詞之后。

8.Itis+adj.todosth.

做某事是……的。

9.take,spend,pay

Ittakessb.sometimetodosth.意為“花費某人……時間來做某事”。

人(sb.)spend時間/錢onsth.“買某物花了……錢”。

人(sb.)spend時間/錢(in)doing“花費多少時間來做某事”。

pay的主語必須是人，而“花錢買某物”為pay...for...

10.however

副詞，意為“然而，可是”，表示轉折關系，可放在句首、句中、句末。46.sound

sound做連系動詞講時，意為“聽起來”，后面跟名詞或者形容詞作表語，構成主系表結構。例如：Yourideasoundsgreat.你的想法聽起來很不錯。

sound當名詞講時，意為自然界的各種聲音。

例如：Soundtravelsslowerthanlight.聲音傳播比光慢。拓展：常見的連系動詞有：be動詞（am，is,are）;和感官有關的詞（look看起來，feel摸起來，taste吃起來，smell聞起來）；表示改變，變化含義的詞（get，become，turn，go,come）；以及其他常用詞seem等。例如：Hisfaceturnsred.Doyouknowwhy?他的臉變紅了。你知道為什么嗎？

Thefoodwentbad.食物壞了。47.difficult

difficult“困難的”，相當于hard。在句子中可作定語或者表語。其反義詞是easy“容易的”。

其名詞形式是difficulty。常用于以下結構：It’sdifficultforsb.todosth.（對某人來說做某事很困難。）

例如：It’sdifficultformetolistentoyouclearly.

對我來說聽清楚你說話很難。48.考查情態動詞引起的一般疑問句的答語

[考點快憶]回答must時，肯定答語用must,否定答語用needn't或don'thaveto。回答need時，肯定答語用must,否定答語用needn't。回答may時，肯定答語用may，否定答語用mustn't或can't。49.賓語從句的時態對應

(1)如果主句是一般現在時，賓語從句根據實際情況用各種時態。

例如：

Myteachersayshewillbebackinaweek.（一般將來時）

我的老師說他將在一個星期后回來。

MyteachersaysheiswatchingTV.（現在進行時）

我的老師說他正在看電視。

Myteachersayshehasseenthemovie.（現在完成時）

我的老師說他已經看過這部電影了。

(2）如果主句是一般過去時，賓語從句用相應的過去時態。

例如：

MyfathersaidhewaswatchingTVatthattime.（過去進行時）

我爸爸說在那個時候他在看電視。

Myfathersaidthehehadalreadyseenthemovie.（過去完成時）

我爸爸說他已經看過那部電影了。

注意：如果賓語從句是表示客觀真理和規律的句子時，用一般現在時。

例如：

Ourteachertoldusthesunismuchbiggerthantheearth.（一般現在時）

我們的老師告訴我們太陽比地球大多了。50.賓語從句的否定轉移

主句如果是Ithink/believe/imagine/suppose/guess/expect等，從句的否定一般要轉移到主句中，其反意疑問句與從句一致。例如：

Idon’tthinkthey’llwaittothelastminute，willthey？

我認為他們不會等到最后一分鐘，他們會嗎？

Idon’tbelievehedidthis,didhe?

我相信他不會做這樣的事，他會嗎？51.考點詞匯精講

1.growup

growup意為“長大；成熟；成長”。例如：

IgrewupinBeijing.我是在北京長大的。

IwanttobeafootballplayerwhenIgrowup.我長大后相當一名足球運動員。

【拓展】

（1）growinto意為“長大成為”。例如：

Marygrewintoabeautifulgirl.瑪麗長成了一個漂亮的姑娘。

（2）grow還有“種植；增長”的意思。例如：

Thefarmgrowsallkindsofcrops,suchasrice,wheatandcotton.

這個農場種植各種各樣的莊稼。例如：稻谷、小麥和棉花。

Thepopulationoftheworldisgrowingfasterandfaster.

世界人口增加得越來越快。

2.makesure

makesure＝besure，意思是“確信”，它的后面可以跟that（可省略）引導的賓語從句、動詞不定式或of短語。例如：

Iamsureofhisguilt.我確定他有罪。

Iamsuretohelpyoutomorrow.我明天一定會幫你。

Iamsure（that）hewillachievehisgoal.我確定他會實現目標的。

3.education

education是名詞，意為“教育；教育學”。例如：

Everyonewantstohaveagoodeducation.每人都想有一個良好的教育。

Hislackofeducationisadisadvantagewhenhelooksforajob.

他缺少教育，這在找工作時是一個不利條件。

【拓展】

educational是形容詞，意為“教育的，有教育意義的”，常作定語。例如：

Thestaffshouldmakesurethekidshaveanenjoyableandeducationalday.

老師們應該確保孩子們度過愉快而有教育意義的一天。

Severaleducationalmethodsarebeingusedatpresent.

很多種教育的方式目前正在被使用。

4.send

send是及物動詞，意為“寄，發送”，過去式和過去分詞都是sent，其后能接雙賓語，即sendsb.sth.=sendsth.tosb.。例如：

Hesentmeapostcard.=Hesentapostcardtome.他寄給我一張明信片。

【拓展】

動詞接雙賓語時，有兩種結構：

（1）動詞+間接賓語(sb.)+直接賓語(sth.)

（2）動詞+直接賓語(sth.)+介詞(for/to)+間接賓語(sb.)

能接雙賓語的動詞可分為兩類：

（1）常用介詞to的動詞有：send;give;show;bring;show;teach;tell等。例如：

givesb.sth.=givesth.tosb.showsb.sth.=showsth.tosb.

（2）常用介詞for的動詞有：buy;sing;make;cook;get等。例如：

buysb.sth.=buysth.forsb.makesb.sth.=makesth.forsb.

5.resolution

resolution為可數名詞，意為“決心；決定”，常與make形成固定詞組搭配：makearesolution意為“做決定；下決心”。例如：

Peoplewritedowntheirresolutionsandplansforthecomingyear.

人們寫下他們的決心以及對來年的計劃。

Hemadearesolutiontostudyhard.

他下決心要努力學習。

6.hobby

hobby為可數名詞，意為“業余愛好；興趣”，其復數形式為hobbies。例如：

Icollectstampsasahobby.

我的愛好是收集郵票。

Myhobbiesareletterwriting,football,music,photography,andtennis.

我的業余愛好是寫信、踢足球、聽音樂、玩攝影和打網球。

Myhobbyistoreadbooks.我的愛好是讀書。

7.agreewith

agreewith意為“同意……；贊成……”，后面接表示人或表示“意見；觀點”的詞。

例如：

Sheagreedwithme.她同意我的意見。

Iquiteagreewithwhatyousaid.我完全同意你說的話。

【拓展】

（1）agreeto意為“贊同；同意”，后面接表示“計劃；提議；辦法；安排”等詞，to是介詞。例如：

Theyagreetomyidea.他們同意我的想法。

Doyouagreetothisarrangement?你同意這個安排嗎？

（2）agree還可以用于that從句前，表示“同意；一致認為”。例如：

Weallagreedthatitwasagoodplan.我們一致認為這是一項好計劃。

Itwasagreedthatanothermeetingwasnecessary.大家一致認為有必要再開一次會。

8.personal

personal是形容詞，意為“個人的；私人的”。例如：

Thisisapersonalletter.這是一封私人信件。

CanIaskyouapersonalquestion?

我可以問你一個私人問題嗎？

【拓展】

personality是名詞，意為“個性；性格”。例如：

Shehassuchakind,friendlypersonality.

她個性善良友好。

Itcompletelydependsonyourpersonality.

這完全由你的性格決定。

9.improve

improve是動詞，意為“改進；改善；提高”。例如：

You’dbetterworkoutaplantoimproveyourwritingskills.

你最好制定一個精心提高寫作能力的計劃。

Wehaven’tdiscoveredhowtoimproveit.

我們還沒找到如何改進它的辦法。

【注意】

improve的意思是“改進；使更好（makebetter）”，已包含better之意，因而不能再與better連用。

【拓展】

improvement是名詞，意為“改善；改進；提高”。例如：

Thisessayrepresentsaconsiderableimprovementonyourrecentwork.

這篇論文說明你最近的工作取得了相當大的改進。

10.discuss

discuss是動詞，意為“討論；商量”。常用短語為：discusssth.withsb.意為“和某人談論某事”。例如：

Wediscussedourplansforthenewterm.

我們討論了我們的新學期計劃。

Youneedn’tdiscussthismatterwithme.

你不必和我討論這件事。

【注意】

discuss一般不直接跟動詞不定式作賓語，但可跟“疑問詞+動詞不定式”結構或從句。例如：

Theyarediscussinghowtodoit.

他們在討論該怎么做這件事。

Wediscussedwhenweshouldleave.

我們商量了該什么時候動身。

【拓展】

argue與discuss的辨析

(1)argue著重于自己的看法、立場，提出論據，以理說服他人。例如：

Thereisnoneedarguingaboutthematter.不必就此事辯論了。

(2)discuss重在交換意見，進行討論，不含有說服對方的成分。例如：

We’regoingtodiscussthequestion.我們打算討論這個問題。52.賓語從句

核心考點：

語序：陳述句語序（如：Idon’tknowwherehelives.??非：wheredoeshelive??）

時態：主句過去時，從句用相應過去時態（如：Hesaidhewouldgo.）

引導詞：that（可省略）/if/whether（是否）/特殊疑問詞53.賓語從句定義：

在主從復合句子中，充當賓語，位于及物動詞、介詞或復合謂語之后的從句稱為賓語從句。賓語可分為三類：動詞的賓語從句、介詞的賓語從句、形容詞的賓語從句。54.decide

decide是動詞，意為“決定，選定”。常見用法有：

(1)decidesth.意為“決定某事”。例如：

Ican’tdecideanythingatthemoment.現在我不能做出任何決定。

(2)decidetodosth.意為“決定做某事”。例如：

WedecidetogotoParisnextmonth.我們決定下個月去巴黎。

Theboydecidedtobeasailor.那男孩決定做海員。

Thedoctorsdecidedtooperateonhimforthetumor.醫生們決定為他開刀切除腫瘤。

【拓展】

decideon…意為“由……決定；決定于……”。后面接名詞、代詞或動名詞作賓語。例如：

IdecidedongoingtoBeijingatlast.最后我決定去北京了。

Mymotherdecidedonthereddress.我媽媽決定買下那件紅色的裙子。55.招聘與求職

基本詞匯

employ(雇用);

full\|time(全職的);

part\|time(兼職的);

well\|paid(薪水高的);

bepaidbythehour(按小時發工資);

subject(課程);

workingexperience(工作經驗);

health(健康狀況);

presentaddress(目前的地址);

graduatefrom(畢業于);

degree(學位);

scholarship(獎學金);

goodgrades(良好的成績);

begoodat(擅長);

experienced(有經驗的);

confident(自信的);

Englishandcomputerability(英語和計算機能力)

亮點詞匯

requirement(要求);

resume(簡歷);

schooling(學校教育);

qualification(資格，學歷);

transcript(學生成績報告單);

applyfor(申請);

beskilledin/at(在……方面熟練);

majorin(主修);

minorin(輔修)56.重點短語

1.findout查出/發現

2.bereadytodo準備做…

3.dressup打扮/化妝成

4.takeone'splace代替某人

5.doagoodjob干的好/表演的出色

6.thinkof想到/思考

7.gameshow游戲節目

8.learnfrom向…...學習

9.talkshow訪談節目

10.soapopera肥皂劇

11.goon繼續

12.watchamovie看電影

13.oneof…其中之一

14.tryone’sbestto=doone’sbestto竭盡全力

15.apairof一雙

16.asfamousas一樣聞名/出名

17.looklike看起來像

18.aroundtheworld世界各地

19.haveadiscussionabout討論…...

20.oneday有一天/某一天

21.suchas例如

22.asymbolof一個象征/標志

23.somethingenjoyable快樂的事情

24.interestinginformation有趣的信息57.熱點話題

基本詞匯

absorbv．吸收；吸引……的注意activityn．活動；活躍

admirern．欽佩者；仰慕者attituden．態度；看法

celebrityn．名人circulatev．傳播

evolutionn．進化；演變

everincreasingadj.不斷增長的

firstrateadj.第一流的，最上等的

irresponsibleadj.不負責任的；不可靠的

mentaladj.心理的；精神的

moraladj.道德的；精神上的negativeadj.消極的；否定的

observevt.觀察；注意到；遵守phenomenonn．現象

psychologicaladj.心理的；心理學的

urgentadj.緊急的；急迫的

warmheartedadj.熱忱的，熱心腸的

wellreceivedadj.受到歡迎的

亮點詞匯

adaptto適應于……

beawareof意識到

beclassifiedas...被歸類為……

bedevotedto專心于，獻身于

beignorantof對……不知道，不了解

broadenone’shorizon拓寬視野

infavorof有利于；支持，贊同

runintotrouble陷入困境之中

releasethepressure釋放壓力

resultin導致

controlthepopulationgrowth控制人口增長

lowertherateofteenagecrime降低青少年犯罪

smartphone智能手機

deepenreform深化改革

theScientificOutlookonDevelopment科學發展觀

followthepathofsocialismwithChineseCharacteristics走中國特色社會主義道路

wecannotignorethefactthat無法忽視這一事實

thereisnodenyingthefactthat不可否認

thereisnodoubtthat;undoubtedly毫無疑問58.被動語態

結構：be+過去分詞（注意時態變化）

考點：

動作承受者作主語時用被動（如：ThebookwaswrittenbyLuXun.）

感官動詞（feel,look）和系動詞（seem,become）無被動59.maybe

maybe是副詞，意思是“也許，可能”，在句中作狀語，相當于perhaps，常位于句首。例如：

Maybeshe’llcomethisafternoon.她可能今天下午來。

Maybeyouputtheletterinyourpockets.大概你把信放在衣袋里了。【拓展】

（1）maybe和maybe的辨析：

maybe是副詞，而在maybe中，may是情態動詞，be是動詞原形，兩者構成完整的謂語形式，與主語形成系表結構，意為“也許是、可能是”。例如：

Ican’tfindmywatch.Itmaybeinyourpocket.

我找不到我的手表了，它可能在你的口袋里。

Hemaybeasoldier.他可能是軍人。

（2）maybe和maybe可相互轉換。例如：

Hemaybeintheoffice.=Maybeheisintheoffice.他或許在辦公室。

Youmayberight.=Maybeyouareright.你或許是對的。60.once/twice

once“一次”，twice“兩次”，在英語中三