2025年德語TestDaF口語模擬試卷：德語口語表達與聽力訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：請根據以下情景，用德語進行口語表達，注意語速、語調和發音。1.你在超市購物，想買一瓶牛奶，但發現牛奶已經售罄。請用德語詢問店員是否有其他類似的產品。2.你和你的朋友在咖啡館聊天，朋友提到他最近去了一家新開的餐廳，并極力推薦。請用德語詢問餐廳的具體位置和特色菜。3.你在圖書館找書時，發現一本很有趣的書，但書已經被借走了。請用德語向圖書館工作人員詢問如何預約這本書。4.你在公園散步時，看到一位老人摔倒在地。請用德語向周圍的人尋求幫助。5.你在參加一個德語角活動，遇到一位德國朋友。請用德語與他打招呼，并詢問他的德語學習經驗。6.你在德國旅行時，想詢問一位路人如何去最近的地鐵站。請用德語進行詢問。7.你在超市結賬時，發現購物車里的東西比賬單上的價格貴。請用德語向收銀員指出錯誤并要求重新計算。8.你在參加一個德語課程，老師要求大家用德語介紹自己的興趣愛好。請用德語進行自我介紹。9.你在德國乘坐火車旅行，火車突然停在了車站。請用德語詢問乘務員發生了什么事。10.你在德國參加一個聚會，遇到一位德國朋友的朋友。請用德語向他打招呼，并詢問他的名字。二、聽力理解要求：請認真聽以下對話或短文，然后回答問題。1.聽力材料：一位德國游客在機場詢問如何去市中心。問題：這位游客在機場詢問了什么？A.如何去市中心B.如何去火車站C.如何去酒店D.如何去機場餐廳2.聽力材料：一位德國學生在圖書館詢問如何預約一本書。問題：這位學生為什么要預約這本書？A.他想借閱這本書B.他想購買這本書C.他想捐贈這本書D.他想了解這本書的內容3.聽力材料：一位德國朋友在咖啡館向服務員推薦一款新出的咖啡。問題：這位朋友推薦了什么？A.一款新出的咖啡B.一款經典的咖啡C.一款茶D.一款飲料4.聽力材料：一位德國老人在公園摔倒，周圍的人詢問是否需要幫助。問題：周圍的人為什么要詢問老人？A.他們想了解老人的情況B.他們想向老人借手機C.他們想邀請老人一起散步D.他們想幫助老人站起來5.聽力材料：一位德國學生在德語角活動中向德國朋友打招呼。問題：這位學生用德語向德國朋友說了什么？A.你好，我叫張三B.你好，我來自中國C.你好，我喜歡學習德語D.你好，我最近在學德語6.聽力材料：一位德國游客在火車上詢問乘務員發生了什么事。問題：乘務員告訴了游客什么？A.火車即將到達目的地B.火車發生了故障C.火車需要加油D.火車需要更換輪胎7.聽力材料：一位德國學生在超市結賬時發現購物車里的東西比賬單上的價格貴。問題：這位學生為什么要指出錯誤？A.他想幫助收銀員糾正錯誤B.他想提醒收銀員注意細節C.他想要求收銀員重新計算價格D.他想提醒收銀員不要收費8.聽力材料：一位德國學生在德語課程中介紹自己的興趣愛好。問題：這位學生介紹了什么興趣愛好？A.看電影B.聽音樂C.玩游戲D.看書9.聽力材料：一位德國游客在機場詢問如何去市中心。問題：這位游客在機場詢問了什么？A.如何去市中心B.如何去火車站C.如何去酒店D.如何去機場餐廳10.聽力材料：一位德國學生在圖書館詢問如何預約一本書。問題：這位學生為什么要預約這本書？A.他想借閱這本書B.他想購買這本書C.他想捐贈這本書D.他想了解這本書的內容四、口語交際要求：請根據以下情景，用德語進行對話，注意語言的自然流暢和對話的連貫性。1.情景：你在德國參加一個國際會議，與一位來自西班牙的同事交談。請用德語詢問他的工作職責，并分享你的工作經歷。2.情景：你在德國的一家餐廳就餐，發現菜品的味道不符合你的口味。請用德語向服務員表達你的不滿，并請求換一道菜。3.情景：你在德國的一個公園散步，遇到一位老人在遛狗。請用德語與老人打招呼，并詢問他是否喜歡在公園散步。4.情景：你在德國的一所大學參加一個學術研討會，會議結束后，你與一位教授進行交流。請用德語詢問他對某個學術問題的看法，并分享你的觀點。5.情景：你在德國的一家書店購物，發現一本關于德國文化的書籍。請用德語向店員詢問這本書的內容，并表達你對該書的興趣。六、聽力理解要求：請認真聽以下對話或短文，然后回答問題。1.聽力材料：一位德國游客在酒店前臺詢問如何去最近的火車站。問題：酒店前臺工作人員提供了哪些建議？A.乘坐地鐵去火車站B.乘坐公交車去火車站C.乘坐出租車去火車站D.步行去火車站2.聽力材料：一位德國學生在圖書館詢問如何使用電子資源。問題：圖書館工作人員如何回答學生的提問？A.指導學生如何使用圖書館的電腦B.建議學生去圖書館的咨詢服務臺C.告訴學生圖書館沒有電子資源D.建議學生購買圖書館的會員卡3.聽力材料：一位德國朋友在咖啡館向服務員推薦一款新出的咖啡。問題：這位朋友推薦了什么？A.一款新出的咖啡B.一款經典的咖啡C.一款茶D.一款飲料4.聽力材料：一位德國老人在公園摔倒，周圍的人詢問是否需要幫助。問題：周圍的人為什么要詢問老人？A.他們想了解老人的情況B.他們想向老人借手機C.他們想邀請老人一起散步D.他們想幫助老人站起來5.聽力材料：一位德國學生在德語角活動中向德國朋友打招呼。問題：這位學生用德語向德國朋友說了什么？A.你好，我叫張三B.你好，我來自中國C.你好，我喜歡學習德語D.你好，我最近在學德語本次試卷答案如下：一、口語表達1.FragenSiebittedenVerk?ufer,obesandereMilchproduktegibt.解析：詢問店員是否有其他類似的產品。2.FragenSieIhrenFreund,wodasneueRestaurantgenauliegtundwasfürbesondereGerichteesgibt.解析：詢問朋友餐廳的具體位置和特色菜。3.FragenSiedenBibliothekar,wiemandiesesBuchvorbestellenkann.解析：向圖書館工作人員詢問如何預約這本書。4.RufenSieumHilfe,indemSiezudenumstehendenLeutensagen:"Hilfe!EinalterMannistgefallen."解析：向周圍的人尋求幫助。5.GutenTag,Herr/Madam!IchkommeausChinaundlerneDeutsch.K?nnenSiemirvonIhrerDeutschlern-Erfahrungerz?hlen?解析：用德語向德國朋友打招呼，并詢問他的德語學習經驗。6.FragenSiedenPassanten,wiemanzumn?chstenBahnhofkommt.解析：用德語詢問路人如何去最近的地鐵站。7.RügenSiedieKassiererinundfordernSieeineneueBerechnungan,indemSiesagen:"Entschuldigung,aberdiePreiseaufdemEinkaufswagenstimmennichtmitderRechnungüberein."解析：向收銀員指出錯誤并要求重新計算。8.Ichhei?e[IhrName],undmeineHobbyssind[Hobby1],[Hobby2]und[Hobby3].解析：用德語進行自我介紹，介紹自己的興趣愛好。9.FragenSiedenZugbegleiter,waspassiertist,indemSiesagen:"Entschuldigung,wasistlos?"解析：用德語詢問乘務員發生了什么事。10.GutenTag,Herr/Madam!IchkommeausChinaundm?chtewissen,wieichdenn?chstenBahnhoffinde.解析：用德語向德國朋友打招呼，并詢問如何去最近的地鐵站。二、聽力理解1.A.WiemanzumStadtzentrumkommt.解析：游客在機場詢問如何去市中心。2.A.ErwilldasBuchausleihen.解析：學生想要借閱這本書。3.A.EinneuesKaffee.解析：朋友推薦了一款新出的咖啡。4.A.Siem?chtendasGeschehendesaltenManneserfahren.解析：周圍的人想了解老人的情況。5.C.IchmagDeutschlernen.解析：學生用德語表達了他喜歡學習德語。6.B.Waspassiertist.解析：乘務員告訴游客發生了什么事。7.C.EineneueBerechnungverlangen.解析：學生要求收銀員重新計算價格。8.B.DieNutzungderelektronischenRessourceninderBibliothek.解析：圖書館工作人員如何回答學生的提問。9.A.EinneuesKaffee.解析：朋友推薦了一款新出的咖啡。10.A.WiemanzumStadtzentrumkommt.解析：游客在機場詢問如何去市中心。四、口語交際1.Frage:WassindIhreAufgabenimBerufundwieistIhreberuflicheErfahrung?Antwort:MeinBerufist[IhrBeruf].MeineAufgabenumfassen[BeschreibungderAufgaben].MeineberuflicheErfahrungist[BeschreibungderErfahrung].解析：詢問同事的工作職責，并分享自己的工作經歷。2.Frage:DasGerichtschmecktmirnicht.K?nnenSiemireinanderesGerichtbringen?Antwort:Entschuldigung,dasGerichtschmecktIhnennicht?IchwerdeIhnengerneeinanderesGerichtbringen.解析：向服務員表達不滿，并請求換一道菜。3.Frage:GutenTag,ichsehe,dassSiehierspazierengehen.HabenSieFreudedaran,hierspazierenzugehen?Antwort:GutenTag!Ja,ichmagessehrhierspazierenzugehen.解析：與老人打招呼，并詢問他是否喜歡在公園散步。4.Frage:WasdenkenSieüberdieseakademischeFrageundwasistIhreMeinungdazu?Antwort:MeineMeinungdazuist[IhreMeinung].Ichdenke,[IhreGedanken].解析：詢問教授對某個學術問題的看法，并分享自己的觀點。5.Frage:IchfindediesesBuchüberdiedeutscheKultursehrinteressant.K?nnenSiemirmehrdarübererz?hlen?Antwort:Ja,diesesBuchistwirklichinteressant.Esbehandelt[BeschreibungdesInhalts].解析：向店員詢問書籍內容，并表達對該書的興趣。五、聽力理解1.A.MitderU-BahnzumBahnhoffahren.解析：酒店前臺工作人員建議乘坐地鐵去火車站。2.A.DenStudentenzeigen,wiemandieComputerinderBibliothekverwendet.解析：圖書館工作人員指導學生如何使用圖書館的電腦。3.A.EinneuesKaffee.解析：朋友推薦了一款新出的咖啡。4.A.Siem?chtendasGeschehendesaltenManneserfahren.解析：周圍的人想了解老人的情況。5.C.IchmagDeutschlernen.解析：學生用德語表達了他喜歡學習德語。六、聽力理