校醫編制考試學生在體育課上突發意外案例急救與后續處理綜合題一、選擇題（每題3分，共30分）1.學生在體育課上突然暈倒，首先應該做的是（）A.立刻送往醫院B.大聲呼喊學生名字，判斷意識C.進行心肺復蘇D.檢查有無外傷2.對于體育課上學生腳踝扭傷，以下處理方法正確的是（）A.立即熱敷B.立即按摩C.先冷敷，24-48小時后熱敷D.不做處理，等其自行恢復3.學生在運動時出現低血糖癥狀，如頭暈、心慌等，此時應（）A.讓學生立刻大量飲水B.給學生吃一塊巧克力C.讓學生馬上劇烈運動緩解癥狀D.不管不顧，繼續上課4.若學生在體育課上發生骨折，現場急救時（）A.應立即將骨折部位復位B.用木板等硬物固定骨折部位C.隨意搬動骨折學生D.對骨折部位進行按摩止痛5.體育課上學生突發中暑，不正確的處理措施是（）A.將學生轉移到陰涼通風處B.用濕毛巾冷敷學生額頭、腋窩等部位C.給學生喝大量冷飲D.解開學生衣領、腰帶6.當學生在體育課上鼻出血時，正確的處理方法是（）A.仰頭止血B.用手指捏住鼻翼壓迫止血C.用酒精擦拭鼻腔D.讓學生用力擤鼻7.學生在體育活動中被足球擊中腹部，出現腹痛、面色蒼白等癥狀，可能是（）A.正常的腹部受擊反應B.腹部臟器損傷C.心理作用D.肌肉拉傷8.對于體育課上學生肌肉拉傷，以下處理錯誤的是（）A.停止運動B.立即熱敷C.適當加壓包扎D.抬高受傷肢體9.學生在跑步時突然摔倒，膝蓋擦傷，處理傷口時首先要（）A.涂抹紅藥水B.用碘伏消毒C.貼上創可貼D.包扎傷口10.體育課上有學生突發癲癇，正確的做法是（）A.強行按住患者肢體B.在患者嘴里塞東西防止咬舌C.將患者頭偏向一側，解開衣領D.立刻進行人工呼吸二、判斷題（每題2分，共20分）1.學生在體育課上受傷，校醫只需處理傷口，無需通知班主任。（）2.對于運動中出現的擦傷，直接用創可貼貼上即可，無需消毒。（）3.發生骨折后，為了盡快恢復，應盡早進行康復訓練。（）4.學生中暑后，為了降溫可以用冰塊直接冷敷身體。（）5.鼻出血時，讓患者仰頭能有效止血。（）6.發現學生低血糖，應盡快讓其吃一些含糖食物。（）7.腳踝扭傷后，應立即進行按摩和熱敷來緩解疼痛。（）8.處理肌肉拉傷時，早期應進行冷敷以減輕腫脹和疼痛。（）9.學生在體育課上突發意外，校醫到達現場后，不需要了解事發經過。（）10.對于突發癲癇的學生，要保護其免受意外傷害。（）三、填空題（每題3分，共15分）1.學生在體育課上突發心臟驟停，應立即進行______，按壓部位在______。2.處理中暑學生時，可讓其適量飲用______水。3.對于骨折固定，常用的材料有______、樹枝等。4.鼻出血時，一般壓迫止血時間為______分鐘。5.學生肌肉拉傷早期處理原則是______、______、______、抬高患肢。四、簡答題（每題15分，共30分）1.請簡述學生在體育課上突發心臟驟停，校醫到達現場后的急救流程。2.若學生在體育課上發生嚴重的開放性骨折，現場應如何進行緊急處理？答案一、選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.C二、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√三、填空題1.心肺復蘇；兩乳頭連線中點2.淡鹽3.木板4.5-105.休息；冷敷；加壓包扎四、簡答題1.首先判斷現場環境安全，快速判斷學生意識、呼吸和脈搏。若無意識、無呼吸或僅有瀕死嘆息樣呼吸，立即呼叫急救團隊并開始胸外心臟按壓，按壓頻率100-120次/分鐘，按壓深度5-6厘米。每按壓30次進行2次人工呼吸，如此反復，直到急救人員或自動體外除顫儀（AED）到達。2.首先迅速止血，可用干凈紗布或毛巾按壓傷口止血。避免隨意