Unit1Howcanwebeegoodlearners?詞匯專項(xiàng)過關(guān)目錄詞匯基礎(chǔ)練詞匯語境練句子詞匯語境練語篇詞匯基礎(chǔ)練詞匯基礎(chǔ)練一、漢譯英中文英文中文英文1秘密的；保密的secret23有耐心的patient2朋友；伙伴pal24句子sentence3出生born25天生具有bebornwith4一夜之間；在夜間overnight26交談；談話conversation5速度speed27筆記；記錄note6活躍的；積極的active28回顧;復(fù)習(xí)review7大腦brain29明智地；聰明地wisely8記憶；記住memorize30大聲地；出聲地aloud9發(fā)音；讀音pronunciation31知識；學(xué)問knowledge10語法grammar32物理；物理學(xué)physics11創(chuàng)造；創(chuàng)建create33把……和……連接或聯(lián)系起來connect...with12（使）連接；與……有聯(lián)系connect34筆記；記錄note13教科書；課本textbook35發(fā)音pronounce14搭檔；同伴partner36（長篇）小說novel15注意；關(guān)注payattentionto37有耐心的patient16模式；方式pattern38能力；才能ability17重復(fù)；重做repeat39增加；增長increase18（在詞典、參考書中或通過電腦）查閱；抬頭看lookup40終身的；畢生的lifelong19注意；關(guān)注attention41秘密的；保密的secret20表情；表示；表達(dá)方式expression42發(fā)現(xiàn)；發(fā)覺discover21化學(xué)chemistry22出生born二、詞匯拓展（單詞變形）1.pronounce(v.發(fā)音)—pronunciation(n.發(fā)音；讀音)2.patient(adj.有耐心的)—patience(n.耐心)—patiently(adv.耐心地)3.express(v.表達(dá)；表示)—expression(n.表情；表達(dá)方式)4.discover(v.發(fā)現(xiàn)；發(fā)覺)—discovery(n.發(fā)現(xiàn))5.secret(adj.秘密的)—secretly(adv.秘密地)6.physics(n.物理；物理學(xué))—physical(adj.物理的；身體的)7.chemistry(n.化學(xué))—chemical(adj.化學(xué)的)8.memorize(v.記憶；記住)—memory(n.回憶)9.ability(n.能力)—able(adj.有能力的)10.create(v.創(chuàng)造；創(chuàng)建)—creative(adj.有創(chuàng)造力的)—creation(n.創(chuàng)造力)11.connect（v.與……有聯(lián)系）—connection(n.聯(lián)系)12.knowledge（n.知識）—knowledgeable(adj.知識淵博的)13.wise（adj.明智的）—wisely(adv.明智地；聰明地)三、重點(diǎn)詞組1.lookup查閱；抬頭看 2.bebornwith天生具有3.payattentionto注意；關(guān)注4.connect…with…把……和……連接5.readaloud大聲朗讀6.haveaconversationwith與……交談7.makeasentence造句 8.bepatientwithsb/sth對某人/某事有耐心9.bepatienttodosth有耐心做某事10.thesecretto……的秘訣 11.takenotes記筆記12.practicedoingsth練習(xí)做某事13.asksbforhelp向某人尋求幫助 14.giveareport作報(bào)告15.wordbyword逐字逐句 16.studyforatest備考17.speakingskills口語技能18.spokenEnglish英語口語19.atfirst起初；開始20.fallinlovewith愛上21.keepadiary寫日記22.spokenEnglish英語口語23.learnfrom向……學(xué)習(xí)24.findout查明25.writedown寫下；記下26.insteadof代替；而不是27.makemistakes犯錯(cuò)誤28.mindmaps思維導(dǎo)圖詞匯語境練句子詞匯語境練句子一、單項(xiàng)選擇1．________hestudieshard,hewillneverpasstheexamination.A．If

B．Unless

C．Evenif

D．Eventhough【答案】B【詳解】句意：除非他努力學(xué)習(xí)，否則他將永遠(yuǎn)不會通過考試。考查連詞詞義辨析。if如果；unless除非；evenif即使；eventhough即使。由句意和“hewillneverpasstheexamination”可知，前句是后句的否定條件，用unless引導(dǎo)條件狀語從句。故選B。2．Thechemistryteacheroftenasksthestudents________moreattention________thelabclean.A．topay;tokeep B．topaying;tokeepingC．topay;tokeeping D．topaying;tokeep【答案】C【詳解】句意：化學(xué)老師經(jīng)常要求學(xué)生們更加注意實(shí)驗(yàn)室的清潔。考查動詞短語。根據(jù)“asksthestudents…moreattention”可知，asksb.todosth.“要求某人做某事”，因此第一個(gè)空格應(yīng)用動詞不定式作賓語補(bǔ)足語；payattentiontodoing“注意做某事”，因此第二個(gè)空處應(yīng)用tokeeping。故選C。3．—Whichteacherwillyoumissmostafterjuniorhighschool,Clara?—Mr.Lee.Heisalways__________withmeinmathclass.A．careful B．patient C．busy D．born【答案】B【詳解】句意：——Clara，初中畢業(yè)后你最想念哪位老師？——李老師。數(shù)學(xué)課上他總是對我很有耐心。考查形容詞辨析。careful仔細(xì)的，細(xì)心的；patient有耐心的；busy忙碌的；born天生的。根據(jù)“Whichteacherwillyoumissmostafterjuniorhighschool”可知，想念的老師在數(shù)學(xué)課上對Clara總是很有耐心，bepatientwith“對……有耐心”。故選B。4．DuringhisstayinGermany,helearnedmuch________oflocalcustomsandcultures.A．letter B．knowledge C．idea D．map【答案】B【詳解】句意：在德國期間，他學(xué)到了很多關(guān)于當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和文化的知識。考查名詞辨析。letter信；knowledge知識；idea主意；map地圖。根據(jù)“l(fā)earned”可知，學(xué)習(xí)的是德國當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和文化的知識，much修飾不可數(shù)名詞knowledge。故選B。5．—Ithinkit’sagoodhabitto________newwordsinadictionary.—Yes,that’shelpful.A．lookafter B．lookup C．lookat D．lookfor【答案】B【詳解】句意：——我認(rèn)為在字典里查生詞是一個(gè)好習(xí)慣。——是的，那很有幫助。考查動詞短語辨析。lookafter照顧；lookup查閱；lookat查看；lookfor尋找。根據(jù)空后的“newwordsinadictionary”可知，此處指的是在字典里查生詞。故選B。6．TheChineselanguagehasbeeabridgeto________China________therestoftheworld.A．fill;with B．deal;with C．pare;with D．connect;with【答案】D【詳解】句意：漢語已成為連接中國與世界其他地區(qū)的橋梁。考查動詞短語。fillwith填滿；dealwith處理；parewith比較；connectwith與……連接。根據(jù)“bridge”可知，此處表示“漢語成為連接中國與世界的橋梁”。故選D。7．—Sorry,Ididn’tquitecatchwhatyousaid.Wouldyouplease________youremailaddress?.A．repeat B．return C．refuse D．review【答案】A起，我沒聽清楚你說的話。請重復(fù)一下您的電子郵件地址好嗎？——好的。它是。考查動詞辨析。repeat重復(fù)；return歸還；refuse拒絕；review復(fù)習(xí)。根據(jù)“Ididn’tquitecatchwhatyousaid”可知，表示請求重說一遍電子郵件地址。故選A。8．—DoyouknowwhattheEnglish_________“Nopains,nogains”means?—Ithinkitmeansthatifyouwanttosucceed,youhavetoworkhard.A．conversation B．expression C．knowledge D．a(chǎn)ttention【答案】B【詳解】句意：——你知道英文表達(dá)“Nopains,nogains(一分耕耘一分收獲)”的意思嗎?——我認(rèn)為它的意思是如果你想成功，你必須努力工作/學(xué)習(xí)。考查名詞辨析。conversation談話；expression表達(dá)；knowledge知識；attention注意。根據(jù)“Nopains,nogains”可知這是一個(gè)英語表達(dá)。故選B。9．—Nowmoreandmorepeopleridesharedbikes.—Yes.________weusesharedbikes,________pollutiontherewillbe.A．Themore;themore B．Thefewer;thelessC．Thefewer;themore D．Themore;theless【答案】D【詳解】句意：——現(xiàn)在越來越多的人騎共享單車。——是的。我們使用共享單車的次數(shù)越多，污染就會越少。考查比較級的用法。more更多；fewer較少，修飾可數(shù)名詞；less較少，修飾不可數(shù)名詞。根據(jù)“…weusesharedbikes…pollutiontherewillbe.”可知，此處指的是使用共享單車的次數(shù)越多，污染就會越少；“The+比較級…，the+比較級…”句型表示“越……，越……”；第一個(gè)空應(yīng)用more來修飾動詞use，第二個(gè)空應(yīng)用less來修飾不可數(shù)名詞pollution。故選D。10．—Jackwas________talentofbeingapianist.—You’reright.Hecouldplaythepianowellwhenhewasfouryearsold.A．goodat B．bornwith C．interestedin D．satisfiedwith【答案】B【詳解】句意：——杰克天生就有鋼琴家的天賦。——你說得對。他四歲的時(shí)候鋼琴彈得很好。考查形容詞短語。begoodat擅長；bebornwith天生具有；beinterestedin對……感興趣；besatisfiedwith對……感到滿意。根據(jù)“Hecouldplaythepianowellwhenhewasfouryearsold”可知，杰克天生就有鋼琴家的天賦，故選B。二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空1．Couldyoutellmehowtopractice(speak)English?【答案】speaking【詳解】句意：你能告訴我怎樣練習(xí)說英語嗎？practicedoingsth.“練習(xí)做某事”，固定搭配。故填speaking。2．Don’tbeafraidof(make)mistakeswhenyoutalktoforeignersinEnglish.【答案】making【詳解】句意：當(dāng)你用英語和外國人交談時(shí)，不要害怕犯錯(cuò)誤。beafraidofdoingsth“害怕做某事”，動名詞作賓語，故填making。3．Iimprovemypronunciationby(read)booksandnewspapers.【答案】reading【詳解】句意：我通過讀書和讀報(bào)來提高我的發(fā)音。介詞by后接動名詞形式，read的動名詞形式是reading。故填reading。4．Itistoolate.Howabouthereearliertomorrow?(e)【答案】ing【詳解】句意：已經(jīng)太晚了。明天早些時(shí)候來這里怎么樣？howaboutdoingsth.“做某事怎么樣”，故填ing。5．Readeverydaytopracticeyour(pronounce).【答案】pronunciation【詳解】句意：為了練習(xí)你的發(fā)音，每天讀。形容詞物主代詞your后應(yīng)跟名詞；pronounce的名詞是pronunciation“發(fā)音”，不可數(shù)名詞。故填pronunciation。6．Shedoesn’tknowhow(use)thecamera.【答案】tousehow...the知道如何使用照相機(jī)。根據(jù)“how...thecamera.”可知，此處是“疑問詞+動詞不定式”，作賓語。故填touse。7．Themanhasthe(able)todothejobwell.Wealltrusthim.【答案】ability【詳解】句意：這個(gè)男人有能力做好這項(xiàng)工作。我們都信任他。根據(jù)空格前“hasthe”可知，此處用名詞形式。故填ability。8．Asastudent,youshouldgetmoreandmore.(know)【答案】knowledge【詳解】句意：作為學(xué)生，你應(yīng)當(dāng)學(xué)到越來越多的知識。作get的賓語用名詞knowledge“知識”，不可數(shù)名詞。故填knowledge。9．OurChineseteacheroftensaysit’sgoodforustomoreChinesepoems.(memory)【答案】memorize...】句意：我們的語文老師經(jīng)常說，多背一些中國詩歌對我們有好處。根據(jù)“it’sgoodforusto...moreChinesepoems”可知此處是動詞不定式作真正主語，to后接memory的動詞原形形式memorize，意為“記住，熟記”。故填memorize。10．Bobissocleverthathealwayslearns(wise).【答案】wisely【詳解】句意：鮑勃很聰明，所以他總是學(xué)得很聰明。分析句子，此處修飾動詞learn，應(yīng)用副詞形式，wise意為“明智的”，是形容詞，其副詞為wisely，故填wisely。11．AftertheCOP14,weallhaveabetter(understand)ofprotectingthewetland(濕地).【答案】understanding【詳解】句意：COP14之后，我們對保護(hù)濕地有了更好的理解。haveabetterunderstandingof“對……有更好的理解”。故填understanding。12．Workhardandyou’llfinditeasy(achieve)yourdream.【答案】toachieve【詳解】句意：努力工作，你會發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)你的夢想很容易。findit+形容詞+todosth.“發(fā)現(xiàn)做某事是……的”，it為形式賓語，真正的賓語為動詞不定式todo。故填toachieve。13．(create)peoplecaneupwithmorefantasticideas.【答案】Creative【詳解】句意：有創(chuàng)造力的人可以想出更多奇妙的想法。此處作定語修飾people，用形容詞creative“有創(chuàng)造力的”，故填Creative。14．Ihearthisdictionaryisvery(help)tousstudents.【答案】helpful【詳解】句意：我聽說這本詞典對我們學(xué)生很有幫助。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處需用形容詞作表語，help幫助，為動詞，其形容詞形式為helpful，意為“有用的”。故填helpful。15．Somestudentsthinkthatitisverydifficultto(memory)Englishwords.【答案】memorize【詳解】句意：有些學(xué)生認(rèn)為背英語單詞很難。結(jié)合語境可知空處考查“Itis+形容詞+todosth.”句型。memory“記憶力”，名詞；memorize“記憶”，動詞。故填memorize。三、根據(jù)首字母提示填寫單詞1．WearelearningEnglish,soweareallEnglishl.【答案】(l)earners【詳解】句意：我們正在學(xué)習(xí)英語，所以我們都是英語學(xué)習(xí)者。根據(jù)“WearelearningEnglish”和首字母l可知，學(xué)習(xí)英語的人是英語學(xué)習(xí)者，learner“學(xué)習(xí)者”，可數(shù)名詞；根據(jù)“weare”可知，learner應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填(l)earners。2．It’sasbetweenyouandme.Don’tletothersknowit.【答案】(s)ecret【詳解】句意：這是你和我之間的秘密，不要讓別人知道。根據(jù)“Don’tletothersknowit.”和首字母提示可知，不能讓別人知道的應(yīng)是“秘密”，“secret”表示“秘密”。由于前面有不定冠詞“a”，所以應(yīng)使用名詞單數(shù)形式。故填(s)ecret。3．Theeontheirfacesshowthattheyareveryhappytoday.【答案】(e)xpressions【詳解】句意：他們臉上的表情表明他們今天很高興。根據(jù)首字母提示以及“showthattheyareveryhappytoday.”可知，expression“表情”符合語境，結(jié)合“show”以及“ontheirfaces”可知，此空應(yīng)填名詞的復(fù)數(shù)形式。故填(e)xpressions。4．Mr.GreenneverdwhyKellygaveupherjob.【答案】(d)iscovered【詳解】句意：格林先生一直不知道凱莉?yàn)槭裁捶艞壦墓ぷ鳌８鶕?jù)“whyKellygaveupherjob.”以及首字母提示，discover“了解到”符合語境，由動詞短語“gaveup”可知，該句是一般過去時(shí)，動詞應(yīng)該填過去式。故填(d)iscovered。5．OurEnglishteacherasksmetomakeaswiththenewword“l(fā)oud”.【答案】(s)entence【詳解】句意：我們的英語老師讓我用新單詞“大聲”造句。根據(jù)“OurEnglishteacherasksmetomakea…withthenewword“l(fā)oud”.”及首字母可知，空處指的是造句子，空前為不定冠詞a，后跟可數(shù)名詞單數(shù)，名詞sentence“句子”符合語境。故填(s)entence。6．Couldyourwhatyousaidjustnow?Ididn’thearyouclearly.【答案】(r)epeat【詳解】句意：你能重復(fù)一下剛才說的話嗎？我沒聽清楚。根據(jù)“Ididn’thearyouclearly.”可知沒有聽清楚，所以要求再重復(fù)一遍，repeat“重復(fù)”，情態(tài)動詞后加動詞原形。故填(r)epeat。7．Topracticeherpronunciation,LiPingoftenreadsthetextbooka.【答案】(a)loud【詳解】句意：為了練習(xí)發(fā)音，李萍經(jīng)常大聲朗讀課本。根據(jù)“Topracticeherpronunciation,LiPingoftenreadsthetextbook…”及首字母提示可知，此處表示的是大聲朗讀課本，aloud“大聲地”，副詞，修飾動詞reads。故填(a)loud。8．Youneedtopayatotakingcareofyourbaby.【答案】(a)ttention【詳解】句意：你需要注意照顧你的寶寶。根據(jù)首字母提示，payattentionto“注意”，固定短語，故填(a)ttention。9．WeneedtoknowmoreaboutourkofthehistoryofthemunistPartyofChina.【答案】(k)nowledgek...of：我們需要了解更多關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史的知識。根據(jù)“knowmoreaboutourk...ofthehistoryofthemunistPartyofChina.”可知，指的是關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史的知識，應(yīng)填不可數(shù)名詞knowledge“知識”。故填(k)nowledge。10．Thepopulationofthistownhasialotinthepastfewyears.【答案】(i)ncreased【詳解】句意：這個(gè)城鎮(zhèn)的人口在過去的幾年里增長很多。由“population”及首字母可知，此處表示“人口增長”，increase“增長”，動詞；由“inthepastfewyears”可知，本句是現(xiàn)在完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)是have/hasdone，increase的過去分詞是increased。故填(i)ncreased。11．Thecarrunsatasof70kilometersanhour.【答案】(s)peed【詳解】句意：汽車以每小時(shí)70公里的速度行駛。由“70kilometersanhour”可知，此處表示速度，ataspeedof“以……的速度”。故填(s)peed。12．Themoreyouuseyourb,theclevereryouwillbe.【答案】(b)rain【詳解】句意：你用腦越多，就會變得越聰明。根據(jù)“theclevereryouwillbe”和首字母提示可知越動腦就會越聰明。故填(b)rain。13．I’mafraidforspeakingEnglishbecausemypispoor.【答案】(p)ronunciation【詳解】句意：我害怕說英語，因?yàn)槲业陌l(fā)音不好。根據(jù)“beafraidforspeakingEnglish”以及首字母可知，此處是指說認(rèn)為自己發(fā)音不好，應(yīng)用pronunciation，表示“發(fā)音”。故填(p)ronunciation。14．Thesmartstudentisgoodatcwhathehaslearnedwiththereallifesituation.【答案】(c)onnectingconnect...with將所學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。根據(jù)“whathehaslearnedwiththereallifesituation”以及首字母可知把自己所學(xué)的知識和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，connect...with“把……和……聯(lián)系起來”，介詞at后加動名詞。故填(c)onnecting。15．Caninterestinwhatyoulearn,thenyouwilllearneasily.【答案】(C)reate【詳解】句意：培養(yǎng)對所學(xué)知識的興趣，那么你就會學(xué)得很容易。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，此處是祈使句的肯定句，用動詞原形開頭，根據(jù)“thenyouwilllearneasily”可知，此處指培養(yǎng)對所學(xué)知識的興趣，create“創(chuàng)造，培養(yǎng)”，動詞，故填(C)reate。詞匯語境練語篇詞匯語境練語篇一、完形填空（2025·湖北隨州·二模）閱讀短文，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。IfyouarelookingforgoodwaystolearnEnglishwell,youwillbedisappointedbecauseIdon’treallythinkthereareany.Ijustwantto1myexperienceoflearningEnglishwithothers.Andhopefully,peoplewhowanttolearnEnglishcanfindsomething2afterreadingthisarticle.LikealotofChinesestudents,IstartedlearningEnglishassoonasIenteredjuniorhighschool.3thethreeyears,IwasinterestedinlearningthisforeignlanguagebecauseIwasgoodatitwhichgavemeasenseofachievement.4,myinterestinEnglishdidn’tlastlong.OnceIgotintoseniorhighschool,Englishwasn’tsoattractive(有吸引力的)becauseIcouldn’t5theboringgrammarpoints.Soon,IlostinterestinEnglish.Asaresult,myEnglishbeeverypoor.Iwaseven6Englishclasses.ButEnglish7gavemetheconfidencetolearnthissecondlanguage.Hereisthestory.OnedayIboughtanEnglishmagazine8CrazyEnglishfromabookstore.Therewasatapeinthemagazine,whichrecordedseveralEnglishsongsandarticlescollectedinthemagazine.ThemomentIlistenedtothesongsrecordedinthetape,Ifell9inlovewithEnglishmusic.SoI10thehabitoflisteningtoEnglishmusic.IcouldreadsomeinterestingarticlesinthemagazinetogettoknowthefascinatingculturefromEnglishspeaking11.12EnglishmusicandEnglishcultureinterestedme.SoIdecidedto13myEnglish.Inorderto14thatgoal,ofcourseIdidmanygrammarexercisesandreadingexercises.AtthesametimeIkeptmyhabitoflisteningtoEnglishmusicandreadingEnglishmagazines.My15inEnglishtestsgotimprovedlittlebylittle.1．A．share B．decide C．require D．a(chǎn)dmire2．A．thankful B．helpful C．professional D．painful3．A．Before B．After C．During D．Above4．A．Because B．If C．So D．However5．A．stand B．mind C．discover D．prevent6．A．interestedin B．a(chǎn)bsentfrom C．proudof D．usedto7．A．movies B．parties C．plays D．music8．A．called B．written C．said D．pronounced9．A．wisely B．politely C．deeply D．normally10．A．increased B．developed C．expressed D．a(chǎn)voided11．A．programs B．countries C．dictionaries D．languages12．A．Both B．Neither C．All D．Either13．A．getup B．putup C．pickup D．stayup14．A．make B．create C．cancel D．a(chǎn)chieve15．A．grammar B．pronunciation C．grades D．a(chǎn)ttention【答案】1．A2．B3．C4．D5．A6．B7．D8．A9．C10．B11．B12．A13．C14．D15．C【導(dǎo)語】本文主要講述了作者學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷。1．句意：我只是想和其他人分享我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)。share分享；decide決定；require需要；admire欽佩。根據(jù)“myexperienceoflearningEnglishwithothers.”可知是分享自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷。故選A。2．句意：希望那些想學(xué)英語的人在讀了這篇文章后能找到一些有用的東西。thankful感激的；helpful有幫助的；professional專業(yè)的；painful痛苦的。根據(jù)“afterreadingthisarticle”可知讀完這篇文章之后，可以找到一些有用的東西。故選B。3．句意：在那三年里，我對學(xué)習(xí)這門外語很感興趣，因?yàn)槲疑瞄L它，這給了我一種成就感。Before在……之前；After在……之后；During在……期間；Above在……之上。根據(jù)“thethreeyears,Iwasinterestedinlearningthisforeignlanguage”可知是在初中的三年時(shí)間里。故選C。4．句意：然而，我對英語的興趣并沒有持續(xù)太久。Because因?yàn)椋籌f如果；So因此；However然而。此處和前句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用however連接。故選D。5．句意：因?yàn)槲沂懿涣四切┛菰锏恼Z法要點(diǎn)。stand忍受；mind介意；discover發(fā)現(xiàn)；prevent阻止。根據(jù)“boringgrammarpoints”可知受不了那些枯燥的語法要點(diǎn)。故選A。6．句意：我甚至開始缺席英語課。interestedin對……感興趣；absentfrom缺席；proudof為……感到驕傲；usedto過去常常。根據(jù)“Asaresult,myEnglishbeeverypoor”可知英語變得很糟糕，甚至開始缺席英語課。故選B。7．句意：但是英文歌讓我重新獲得了學(xué)習(xí)這門第二語言的信心。movies電影；parties聚會；plays戲劇；music音樂。根據(jù)“thehabitoflisteningtoEnglishmusic”可知是英文歌。故選D。8．句意：有一天，我在書店買了一本名為《瘋狂英語》的英文雜志。called稱作；written寫；said說；pronounced發(fā)音。根據(jù)“CrazyEnglish”可知是叫作《瘋狂英語》的雜志。故選A。9．句意：當(dāng)我第一次聽到磁帶里的歌曲時(shí)，我就深深地愛上了英文歌。wisely明智地；politely禮貌地；deeply深深地；normally正常地。根據(jù)“inlovewithEnglishmusic”可知是深深地愛上了英文音樂。故選C。10．句意：因此，我養(yǎng)成了聽英文歌曲的習(xí)慣。increased增加；developed發(fā)展；expressed表達(dá)；avoided避免。根據(jù)“thehabitoflisteningtoEnglishmusic”可知是養(yǎng)成了聽英文歌曲的習(xí)慣，developthehabitof“養(yǎng)成……的習(xí)慣”。故選B。11．句意：我可以在雜志里讀一些有趣的文章，了解說英語國家的迷人文化。programs節(jié)目；countries國家；dictionaries字典；languages語言。根據(jù)“knowthefascinatingculturefromEnglishspeaking”可知是了解說英語國家的迷人文化。故選B。12．句意：英文音樂和英語文化都讓我很感興趣。Both兩者都；Neither兩者都不；All所有；Either兩者之一。根據(jù)“EnglishmusicandEnglishcultureinterestedme”可知英文音樂和英語文化都讓我很感興趣。故選A。13．句意：所以我決定重拾英語。getup起床；putup張貼；pickup撿起；stayup熬夜。根據(jù)“EnglishmusicandEnglishcultureinterestedme”可知英文音樂和英語文化都讓我很感興趣，所以是重拾英語。故選C。14．句意：為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我當(dāng)然做了很多語法練習(xí)和閱讀練習(xí)。make制作；create創(chuàng)造；cancel取消；achieve實(shí)現(xiàn)。根據(jù)“thatgoal”可知是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。故選D。15．句意：我的英語考試成績逐漸提高了。grammar語法；pronunciation發(fā)音；grades分?jǐn)?shù)；attention注意。根據(jù)“inEnglishtestsgotimprovedlittlebylittle.”可知是英語考試成績提高了。故選C。二、閱讀理解（2025·黑龍江佳木斯·三模）WhenyouarelearningEnglish,listening,speakingandwritingareimportant,butreadingcanalsobeveryhelpful.Whenyouread,youcannotonlylearnsomenewwords,butalsolearnhowtousetheseEnglishwords.Whenyouread,itgivesyouagoodexampleforwriting.Goodreadingtips:Trytoreadattherightlevel(水平).Readsomethingthatyoucan(moreorless)understand.Ifyouneedtostopeverythreewordstouseadictionary,itisnotinteresting.Trytoincreasethenumberofyournewwords.Iftherearefourorfivenewwordsonapage,writetheminyournotebook.Butyoudon’thavetowritethemwhileyouread.Instead,trytoguesstheirmeaningsasyouread:markthemwithapen.Thenebackwhenyouhavefinishedreadingtolookthemupinadictionaryandwritetheminyourownvocabularybook.Thentrytorememberthem.Trytoreadregularly.Forexample,readforashorttimeonceaday.FifteenminuteseverydayisbetterthantwohourseverySunday.Fix(固定)atimetoreadandkeeptoit.Youcouldreadforfifteenminuteswhenyougotobed,orwhenyougetuporatlunchtime.Readwhatinterestsyou.Chooseabookoramagazineaboutasubjectthatyoulike,becauseyouaregoingtospendtimeandmoneyreadingit.So,chooseaninterestingbook.Youcanalsoreadnewspapers.TherearemanyEnglishnewspapersinChina.Forexample,21stCenturyTeens.Itiseasyenoughforyoutounderstand.Thereissomethinginterestinginit.1．Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUEaboutreadinginlearningEnglish?A．Readingislessimportantthanlistening.B．Readingcanonlyhelpwithlearningnewwords.C．Readingprovidesgoodexamplesforwriting.D．Readinghasnothingtodowithspeaking.2．Ifthereareseveralnewwordsonapagewhilereading,youshould________.A．stopreadingimmediatelyandlookthemupinadictionaryB．writethemdowninyournotebookrightawayC．guesstheirmeaningsfirstandmarkthemD．skipthemandcontinuereadingwithoutpayingattention3．Theunderlinedword“regularly”inthepassagemeans________inChinese.A．隨意地 B．定期地 C．快速地 D．慢速地4．Whichofthefollowingisthebestwaytoreadaccordingtothepassage?A．ReadfortwohourseverySunday.B．Readsomethingthatistoodifficultforyou.C．Readdifferentkindsofinterestingmaterialsregularly.D．Readonlybooksaboutyourfavoritesubjects.5．Whatisthemainideaofthispassage?A．TheimportanceofEnglishreading. B．HowtolearnEnglishwordsthroughreading.C．Thewaystochoosereadingmaterials. D．SomegoodreadingtipsforEnglishlearning.【答案】1．C2．C3．B4．C5．D【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。主要講述了在學(xué)習(xí)英語過程中，閱讀的重要性以及提供了一些關(guān)于如何進(jìn)行有效閱讀的實(shí)用建議。1．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Whenyouread,itgivesyouagoodexampleforwriting.”可知，閱讀為寫作提供了好的范例。故選C。2．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Iftherearefourorfivenewwordsonapage,writetheminyournotebook.Butyoudon’thavetowritethemwhileyouread.Instead,trytoguesstheirmeaningsasyouread:markthemwithapen.”可知，如果在閱讀時(shí)一頁上有幾個(gè)生詞，應(yīng)該先猜它們的含義并標(biāo)記下來。故選C。3．詞句猜測題。根據(jù)“Forexample,readforashorttimeonceaday.FifteenminuteseverydayisbetterthantwohourseverySunday.”可知，此處建議每天閱讀一小段時(shí)間，而不是只在周日閱讀很長時(shí)間，因此“regularly”在此處的意思是“定期地”。故選B。4．細(xì)節(jié)理解題。通讀全文可知，文章建議選擇適合自己水平的閱讀材料，嘗試增加新詞匯，定期閱讀，并選擇自己感興趣的主題進(jìn)行閱讀。因此，最好的閱讀方式是定期閱讀各種有趣的材料。故選C。5．主旨大意題。通讀全文可知，文章主要講述了閱讀在學(xué)習(xí)英語中的重要性，并給出了一些關(guān)于如何進(jìn)行有效閱讀的實(shí)用建議。因此，文章的主旨大意是關(guān)于英語學(xué)習(xí)的一些好的閱讀建議。故選D。三、短文填空（2025·遼寧阜新·二模）閱讀短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號內(nèi)所給詞的正確形式填空，使短文通順、連貫。FromcarelesstocarefulAtopstudentsharestipsonhowtodowncarelessmistakes.(LiZhifei,20,graduatedfromTheHighSchoolAffiliated;MajorinputerScienceRenminUniversityofChina)Carelessmistakesused1(bother)me.Ioftenthoughttheywerejustabout"notbeingcareful".Butastimewentby,Ilearnedthatthesemistakescanshowhowwethink.Toriseabovethem,weneedtochangehowwesolveproblems.2(one)ofall,Ietounderstandthateveryonemakesmistakes;itissimplyapartofbeinghuman.Acceptingthiscutsdownmystressandhelpsmegetbetter.Later,Idecidetokeepadiaryofmymistakes.ImarkdownwhatIdidwrongands