2/2高中政治必修一《中國特色社會主義》教學設計章節第四課只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興課題4.1中國特色社會主義進入新時代課型新授課一、教材分析：必修1《中國特色社會主義》總共有四課，本課是全書的落腳點。本課從新時代我國發展新的歷史方位和我國社會主要矛盾的變化出發，明確中國特色社會主義思想是回答時代之間的科學理論，是新時代中國共產黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是黨和國家必須長期堅持的指導思想。通過學習本框內容，引導學生做新時代的見證者、開創者、建設者，明確社會責任和歷史使命，堅定中國特色社會主義共同理想，樹立為共產主義而奮斗的遠大理想。二、學情分析：本節課面對的學生是高一剛入學的新生，經過前面三課書的學習，對于什么是中國特色社會主義已經具備了一定的了解，但是只存在表面的了解，還不能深刻感悟，因此本節課通過杭州即將舉辦的亞運會，展示中國特色社會主義進入新時代的成就以及現階段社會的主要矛盾，進一步鞏固學生的知識，打牢基礎，為后面的學科學習奠定扎實的基礎。教師加以引導，開展小組活動，調動學生學習的積極性和主動性，提高情感的共鳴。三、學習目標：1、中國特色社會主義進入新時代的內涵、意義2、新時代社會主要矛盾的變化3、新時代的主要矛盾與基本國情、基本路線4、堅持和發展中國特色社會主義的要求四、核心素養：政治認同：明確中國特色社會主義進入新時代，理解新時代的科學內涵和特征，認識中國特色社會主義進入新時代的重大意義，增強時代感。科學精神：明確我國主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活和不平衡不充分的發展之間的矛盾，理解我國社會主要矛盾的變化并沒有改變對社會主初級階段基本國情的判斷，增強堅持黨的基本路線的自覺性。公共參與：樹立新時代必須一以貫之地堅持和發展中國特色社會主義的思想，懂得新時代是奮斗者的時代，發揚奮斗精神。五、學習重難點：教學重點：中國特色社會主義新時代的地位和意義；中國特色社會主義進入新時代，我國主要矛盾的變化。教學難點：新時代如何一以貫之的堅持中國特色社會主義。六、議學活動設計：導入新課：杭州第19屆亞運會又稱“杭州2022年第19屆亞運會”，是一場計劃在中華人民共和國浙江省杭州市舉行的綜合性運動會。繼北京（1990）和廣州（2010）后，杭州成為第三個獲得亞洲運動會舉辦權的中國城市。原定于2022年9月10日至25日在浙江杭州舉辦的賽事。2022年7月19日亞洲奧林匹克理事會宣布賽事定于2023年9月23日至10月8日舉辦，賽事名稱和標志保持不變。潮起錢塘，風云涌動。2023年一場盛大的體育盛宴即將在浙江杭州拉開序幕，今天我們一起通過2023年杭州亞運會的盛事來學習中國特色社會主義進入新時代。議學活動1：心系亞運，走進新時代教師活動1：1.播放視頻《相約杭州亞運會杭州等你來！》2.展示議學問題：議學思考：觀看視頻，思考問題。通過杭州為亞運會做的準備，我們看到了中國進入新時代的縮影。請同學們思考，新時代是一個什么樣的時代，如何理解新時代？3.議學活動要求：結合自身實際，自由發言。學生活動1：觀看視頻，回答問題，得出知識點。2.閱讀材料，提取關鍵信息，做好議學準備。3.認真研讀議學問題，列出自己的觀點，經過自主思考，做好分享準備。4.根據議學提示，在課本對應位置將基本觀點備注清楚。設計意圖：本環節以議題式教學展開，通過學生觀看視頻提取信息以及學生探究討論得出成果進行展示，在形象生動的學習資源中讓學生感悟中國進入了新時代，中國特色社會主義進入新時代。議學活動2：杭州印象，思考新時代教師活動2：展示視頻，創設議學情境，為下一步探究做好準備：播放視頻：《數說新時代中國的成就》展示議學問題：觀看杭州宣傳片視頻，思考問題。杭州作為第三個獲得亞洲運動會舉辦權的中國城市，你認為杭州展示給世界各國人民的印象是怎樣的？目前來說，我們國家的每一個地方都能像杭州一樣，展示給世界各國人民同樣的印象嗎？如果不能，是什么阻礙了中國的發展？由此可見，現階段我國社會主要矛盾什么？4.議學活動要求：小組成員結合自身實際，列出發言要點，小組中心發言人匯總本組成員觀點，做好發言準備。注意術語的規范使用。學生活動2：1.觀看視頻，提取關鍵信息，做好議學準備。2.認真研讀議學問題，列出自己的觀點，經過小組合作探究，每一小組中心發言人歸納整理本組成員的觀點，做好分享準備。3.根據議學提示，在課本對應位置將基本觀點備注清楚。設計意圖：通過設問一步一步引導學生認識到我國現階段的的社會主義矛盾，幫助學生理解難點問題，感受到人民對美好生活的追求與不充分、不平衡的矛盾，更加理解中國共產黨人的初心和使命，強化學生對中國共產黨領導的認同，達成本節課的核心素養目標。議學活動3：一以貫之，唱響新時代教師活動3：1.展示視頻，創設議學情境，為下一步探究做好準備：播放視頻：《少年中國說》2.展示議學問題：a.新時代中國特色社會主義是怎樣奮斗出來的？為什么要一以貫之堅持？b.新時代的我們應該怎么做才能堅持好、發展好中國特色社會主義？（從共產黨員、中國人民的角度思考）3.議學活動要求：小組成員結合自身實際，列出發言要點，小組中心發言人匯總本組成員觀點，做好發言準備。注意術語的規范使用。學生活動3：1.閱讀材料，提取關鍵信息，做好議學準備。2.認真研讀議學問題，列出自己的觀點，經過小組合作探究，每一小組中心發言人歸納整理本組成員的觀點，做好分享準備。3.根據議學提示，在課本對應位置將基本觀點備注清楚。設計意圖：通過視頻以及小組討論，激發民族自信心，愛國熱情。使學生自覺地在新時代一以貫之的堅持和發展中國特色社會主義，堅定對堅持和發展中國特色社會主義的信心。時代呼喚使命，使命引領未來，青年一代應不負黨和人民的重托，堅定強國有我的信念！知識總結：學以致用1．中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發展之間的矛盾。下列對這一科學論斷理解正確的是（

）①這一論斷正確把握了我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情②我國社會生產力水平總體上顯著提高，人民對物質文化生活的需求逐步減少③解決新時代的社會主要矛盾關鍵是要提高對外開放水平，開拓合作共贏的新局面④破解經濟社會發展不平衡、不充分的難題，必須牢固樹立并貫徹新發展理念①② B．②③ C．③④ D．①④【詳解】D①④：依據教材知識可知，我國社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。我們要在繼續推動發展的基礎上，著力解決好發展不平衡不充分問題，大力提升發展質量和效益，更好滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等方面日益增長的需要，更好推動人的全面發展、社會全面進步，①④符合題意。②：我們社會生產力水平總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，但不意味著人民對物質文化生活的需求逐步減少。同時，發展的不平衡不充分，成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素，②錯誤。③：提高對外開放水平，開拓合作共享的新局面有利于解決社會的主要矛盾，但不是關鍵因素，③錯誤。故本題選D。2．央視網《習近平時間》推出了“奮進新征程”系列欄目。邁向新征程，千千萬萬奮斗在各行各業的勞動者，在平凡崗位上創造了不平凡業績，以實際行動詮釋了“社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的”。這告訴我們（

）①一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當②新時代的每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者③新時代必須一以貫之堅持和發展中國特色社會主義④新時代意味著中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍①② B．①④ C．②③ D．③④答案：A【詳解】①：廣大勞動者以實際行動詮釋了“社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的”，說明每一代人都要有自己的擔當，①正確。②：“千千萬萬奮斗在各行各業的勞動者，在平凡崗位上創造了不平凡業績”，說明新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者，②正確。③：材料要求以實際行動詮釋“社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的”，突出新時代的實干和奮斗，未體現堅持和發展中國特色社會主義，③不符合題意。④：材料突出新時代的實干和奮斗，不強調中國特色社會主義進入新時代的內涵，④不符合題意。故本題選A。3．“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。”中國特色社會主義進入新時代，對新時代的“新”理解正確的是（

）①新時代，是在共產主義社會條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代②新時代，是全體中華兒女戮力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代③新時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代④新時代，是全國各族人民團結奮斗不斷創造美好生活、逐步實現全體人民同步富裕的時代A．①② B．①④ C．②③ D．③④【詳解】C①：共產主義是最高理想，還沒有實現。在共產主義社會條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代的說法正確，①錯誤。④：我們要實現共同富裕而不是同步富裕，④錯誤。②③：新時代是全