班級元旦寫對聯(lián)活動方案一、活動背景對聯(lián)，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，具有悠久的歷史和深厚的文化內涵。在元旦佳節(jié)來臨之際，為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富班級文化生活，提高同學們的文學素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，特舉辦班級元旦寫對聯(lián)活動。二、活動目的1.讓同學們了解對聯(lián)的基本知識和文化內涵，感受對聯(lián)的藝術魅力。2.培養(yǎng)同學們的文學創(chuàng)作能力和審美能力，提高同學們的綜合素質。3.增強班級凝聚力，營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓同學們度過一個歡樂、祥和的元旦佳節(jié)。三、活動主題“迎元旦，寫對聯(lián)，展風采”四、活動時間[具體活動時間，如元旦前一周的某個下午或晚上]五、活動地點班級教室六、參與人員班級全體同學七、活動準備1.提前準備好對聯(lián)紙、毛筆、墨汁、硯臺等書寫工具，確保數(shù)量充足、質量良好。2.收集一些經典的對聯(lián)作品，制作成PPT或打印成資料，供同學們參考和學習。3.安排好活動現(xiàn)場的布置，如懸掛橫幅、擺放桌椅等，營造出濃厚的文化氛圍。4.邀請一位書法老師或有書法特長的同學擔任活動的指導老師，現(xiàn)場指導同學們書寫對聯(lián)。八、活動流程1.活動開場（1）主持人介紹活動的目的、意義、主題、時間、地點和參與人員等基本信息。（2）班主任發(fā)表致辭，對同學們的參與表示歡迎和鼓勵，希望同學們在活動中能夠有所收獲。（3）播放一段關于對聯(lián)文化的視頻或音樂，營造出濃厚的文化氛圍，激發(fā)同學們的參與熱情。2.對聯(lián)知識講解（1）邀請書法老師或有書法特長的同學擔任講解嘉賓，向同學們介紹對聯(lián)的基本知識，如對聯(lián)的起源、發(fā)展、特點、分類等。（2）通過PPT或圖片展示等形式，向同學們展示一些經典的對聯(lián)作品，讓同學們欣賞和感受對聯(lián)的藝術魅力。（3）講解嘉賓現(xiàn)場示范對聯(lián)的書寫方法和技巧，包括字體的選擇、筆畫的順序、布局的安排等，讓同學們對對聯(lián)的書寫有更直觀的了解。3.對聯(lián)創(chuàng)作（1）同學們分組進行對聯(lián)創(chuàng)作，每組推選一名代表上臺展示創(chuàng)作成果。（2）創(chuàng)作過程中，同學們可以參考收集到的經典對聯(lián)作品，也可以結合元旦佳節(jié)的主題和班級的特點進行創(chuàng)作。（3）指導老師在現(xiàn)場巡視，對同學們的創(chuàng)作進行指導和幫助，及時解決同學們遇到的問題。4.對聯(lián)評選（1）由班主任、書法老師和同學們共同組成評選小組，對同學們創(chuàng)作的對聯(lián)進行評選。（2）評選標準主要包括對聯(lián)的對仗工整、意境深遠、語言優(yōu)美、創(chuàng)意新穎等方面。（3）評選結果分為一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，分別頒發(fā)相應的獎品和證書。5.對聯(lián)展示（1）將評選出的優(yōu)秀對聯(lián)作品制作成展板或掛在班級教室里，進行展示和宣傳。（2）同學們可以在展板前欣賞和學習優(yōu)秀的對聯(lián)作品，感受對聯(lián)的藝術魅力。（3）活動結束后，將優(yōu)秀對聯(lián)作品保存下來，作為班級文化的一部分，長期展示和傳承。6.活動總結（1）主持人對活動進行總結，回顧活動的過程和成果，感謝同學們的參與和老師們的支持。（2）班主任對活動進行點評，肯定同學們的努力和成績，同時提出希望和要求，希望同學們能夠繼續(xù)發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高自身的文化素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)。（3）同學們自由發(fā)言，分享自己在活動中的收獲和體會，表達對對聯(lián)文化的喜愛和對班級的熱愛。九、活動預算1.對聯(lián)紙：[X]元2.毛筆、墨汁、硯臺等書寫工具：[X]元3.獎品和證書：[X]元4.其他費用：[X]元總預算：[X]元十、注意事項1.活動現(xiàn)場要保持安靜，不得大聲喧嘩，以免影響其他班級的正常教學秩序。2.同學們在書寫對聯(lián)時要注意安全，避免墨汁濺到衣服上或手上。3.書寫工具要妥善保管，活動結束后要及時歸還。4.評選過程要公正、公平、公開，避免出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。5.活動結束后，要及時清理活動現(xiàn)場，保持教室的整潔和衛(wèi)生。十一、活動評估1.通過問卷調查的方式，了解同學們對活動的滿意度和意見建議，為今后的活動改進提供參考。2.對活動的組織和實施過程進行總結和反思，分析活動中存在的問題和不足之處，提出改進措施和建議。3.對同學們的對聯(lián)創(chuàng)作成果進行評估和分析，評選出優(yōu)秀的對聯(lián)作品，進行展示和宣傳，提高同學們的文學創(chuàng)作水平和藝術修養(yǎng)。十二、活動延伸1.組織同學們參觀當?shù)氐牟┪镳^、文化遺址等，了解對聯(lián)文化的歷史淵源和發(fā)展演變，拓寬同學們的文化視野。2.邀請書法老師或有書