班級活動放風箏策劃方案一、活動背景風箏，作為一種古老的民間藝術，承載著人們對自由、快樂和美好的向往。在春暖花開的季節，組織班級放風箏活動，不僅可以讓同學們感受到大自然的魅力，還能增進同學們之間的感情，培養團隊合作精神。二、活動目的1.讓同學們親近大自然，放松身心，緩解學習壓力。2.增強同學們之間的溝通與交流，培養團隊合作精神。3.傳承和弘揚風箏文化，讓同學們了解風箏的歷史和制作方法。三、活動時間[具體活動時間，如周末或放學后的某個下午]四、活動地點[選擇一個空曠、安全且適合放風箏的場地，如公園、廣場或學校操場]五、活動對象[班級名稱]全體同學六、活動準備1.前期宣傳（1）制作宣傳海報，內容包括活動時間、地點、目的等信息，張貼在班級公告欄和學校宣傳欄。（2）利用班級微信群、QQ群等平臺發布活動通知，提醒同學們按時參加。2.物資準備（1）購買風箏：根據班級人數和預算，購買一定數量的風箏，如老鷹風箏、蝴蝶風箏、燕子風箏等，確保每個同學都能參與到活動中。（2）準備工具：如風箏線、剪刀、膠水等，以便在需要時進行維修和制作。（3）準備零食和飲料：為同學們提供一些零食和飲料，讓他們在活動中能夠補充能量。（4）準備醫療用品：如創可貼、消毒藥水等，以防同學們在活動中受傷。3.人員安排（1）活動負責人：負責活動的整體策劃和組織，協調各方面的工作，確保活動的順利進行。（2）安全負責人：負責活動現場的安全保障工作，如提醒同學們注意安全、防止風箏線纏繞等。（3）攝影負責人：負責活動現場的攝影和錄像工作，記錄下同學們的精彩瞬間。七、活動流程1.集合簽到活動當天，同學們在指定地點集合，簽到后領取風箏和物資。2.開場致辭活動負責人進行開場致辭，介紹活動的目的、流程和注意事項，讓同學們對活動有一個初步的了解。3.風箏制作（1）邀請一位風箏制作專家來到現場，為同學們講解風箏的歷史和制作方法，讓同學們了解風箏的文化內涵。（2）同學們分組進行風箏制作，由風箏制作專家進行指導和幫助。在制作過程中，同學們可以發揮自己的想象力和創造力，制作出屬于自己的獨特風箏。4.風箏放飛（1）同學們完成風箏制作后，來到活動場地進行風箏放飛。在放飛前，同學們可以先在地面上練習放飛技巧，掌握好風箏的飛行方向和高度。（2）當同學們掌握了基本的放飛技巧后，一起放飛自己制作的風箏，讓五彩繽紛的風箏在天空中翱翔，營造出一片歡樂的氛圍。5.團隊比賽（1）將同學們分成若干個小組，每個小組推選一名組長，負責組織和協調小組的活動。（2）進行風箏比賽，比賽內容包括風箏飛行高度、飛行時間、飛行穩定性等方面。每個小組可以派出一名代表進行比賽，其他同學可以為自己的小組加油助威。（3）根據比賽成績，評選出一、二、三等獎和優秀獎，頒發獎品和證書，以鼓勵同學們的積極性和參與度。6.自由活動在比賽結束后，同學們可以自由活動，繼續放風箏或者進行其他游戲。在自由活動中，同學們可以充分享受大自然的美景，放松身心，增進彼此之間的感情。7.總結分享活動結束后，同學們回到集合地點，進行總結分享。每個小組推選一名代表，分享自己在活動中的收獲和體會，其他同學可以發表自己的看法和感受。活動負責人對活動進行總結，感謝同學們的參與和支持，同時提出一些改進和建議，為今后的活動提供參考。八、活動預算1.風箏購買費用：[X]元2.工具購買費用：[X]元3.零食和飲料費用：[X]元4.醫療用品費用：[X]元5.獎品和證書費用：[X]元6.其他費用：[X]元總預算：[X]元九、活動注意事項1.活動現場要保持整潔，不亂扔垃圾，活動結束后要清理好場地。2.同學們在放風箏時要注意安全，避免風箏線纏繞到他人或其他物體上，造成危險。3.如遇惡劣天氣或其他不可抗力因素，活動將延期舉行，具體時間另行通知。4.同學們要聽從活動負責人和安全負責人的指揮，不得擅自離隊或進行危險行為。5.如有同學身體不適或受傷，要及時告知活動負責人和醫療負責人，以便進行妥善處理。十、活動評估1.參與度評估：通過簽到表和活動現場的觀察，統計同學們的參與人數和參與度，評估活動的吸引力和影響力。2.滿意度評估：在活動結束后，發放調查問卷，收集同學們對活動的滿意度和意見建議，評估活動的質量和效果。3.效果評估：通過活動現場的攝影和錄像，以及同學們的總結分享，評估活動對同學們的身心健康和團隊合作精神的影響，為今后的活動提供參考。以