2025屆新疆烏魯木齊市第九十八中學九上化學期末達標檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列各組物質，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（）A．潔凈的空氣石灰石 B．氮氣煤C．冰水混合物液氧 D．鋁合金二氧化碳2．實驗是學習化學的重要手段，下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．聞氣體氣味 C．稱量5.0g粗鹽 D．過濾3．實驗是科學探究的重要手段。下列實驗的基本操作正確的是A．讀取液體體積 B．過濾C．傾倒液體 D．加入鋅粒4．下列知識整理的內容中，有錯誤的一組是（）A．除雜的方法B．化學物質中的“三”木炭粉中混有鐵粉﹣﹣用磁鐵吸引除去空氣中的氧氣﹣﹣通過灼熱的銅粉三種黑色氧化物﹣﹣氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵三大化石燃料﹣﹣煤、天然氣、石油C．實驗安全注意事項D．日常物質的區別廚房天然氣泄漏﹣﹣要立即打開換氣扇酒精燈熄滅﹣﹣用燈帽蓋滅醬油和食醋﹣﹣聞氣味硬水和軟水﹣﹣加肥皂水并攪拌A．A B．B C．C D．D5．下圖依次是實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證其性質的裝置，其中錯誤的是（）A． B． C． D．6．下列圖像關系合理的是（）A．在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸B．鋅加入到足量的稀硫酸中C．水的電解D．向pH＝9的NaOH溶液中不斷加水7．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示，下列說法正確的是（）A．該反應屬于分解反應B．若消耗12g乙，則生成68g丙C．反應前甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量D．丁一定是該反應的催化劑8．學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質。以下家庭食品制作中，一定發生化學變化的是A．葡萄釀酒B．水凍成冰C．黃瓜切片D．辣椒剁碎9．如圖所示實驗操作錯誤的是（）A．取用液體 B．點燃酒精燈C．讀取液體體積 D．稀釋濃硫酸10．下圖所示反應，有關說法的錯誤的是（）A．鋁絲需要砂紙打磨B．溶液由藍色變為無色C．金屬活動性強弱：Al＞CuD．反應的化學方程式為：Al+CuSO4=Cu+AlSO411．第47個世界地球日，主題是“節約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”。下列做法不宜提倡的是（）A．少開私家車多采用公共交通工具出行B．對廢舊金屬進行回收利用C．經常使用一次性筷子，塑料袋等D．開發和利用太陽能、風能、地熱能、潮汐能、核能等，減少對化石能源的依賴12．小亮用固體氯化鈉配制80g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（）A．配制過程中使用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、酒精燈、量筒、膠頭滴管B．實驗中發現氯化鈉已經結塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水C．用20mL量筒分多次量取所需體積的水D．若量取水時俯視讀數，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質質量分數偏大二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．氫氣可用天然氣制取，這種方法制取的氫氣中往往混有二氧化碳和一氧化碳，為了證明氫氣中含有二氧化碳、一氧化碳兩種氣體，設計如下裝置進行實驗。（資料：氫氣的化學性質與一氧化碳類似；濃硫酸具有吸水性，可除去水蒸氣。）（1）A裝置的作用是_____，若澄清的石灰水不足量會導致的后果是_____。（2）C裝置中的實驗現象是_____。（3）D裝置中盛放的試劑是_____，裝置中發生反應的化學方程式為_____。（4）該裝置有一個明顯的缺陷是什么_____？應如何改進_____。14．結合下列實驗裝置圖回答有關問題:（1）寫出標號①②的儀器名稱:①_______②________（2）實驗室若用B裝置制取氧氣,寫出發生反應的化學方程式________（3）實驗室制取并收集較純凈的H2可選用的發生裝置和收集裝置是______(填寫裝置序號)（4）裝置F與裝置B比較有什么優點?________（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應)通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳,正確操作的先后順序是______(填寫序號)a烘干b溶解c過濾d洗滌（6）把（5）中濾液蒸發結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發操作中玻璃棒的作用是_______（7）稱取12.5克石灰石(雜質不參與反應)放入燒杯中,再加入50克稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質的總質量為58.1克,求石灰石中碳酸鈣的質量分數______15．氣體制備是初中化學學習的重要內容。請根據圖示完成問題:（1）儀器b的名稱是_______。（2）實驗室用氯酸鉀制收氧氣可選擇的發生裝置是_______，其化學反應方程式為_______。（3）用裝置B和裝置C均可以制取氣體_______(一種，填化學式)，裝置B的優點是_______。（4）收集氧氣可以用裝置D的原因是_______，若用裝置G收集氧氣，氣體應該從______(填“a”或“c”)進入16．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a______________，b______________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置______________，反應的化學方程式_________________。（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是________________（填寫編號）。A發生裝置相同B都可用MnO2作催化劑C反應的基本類型相同D完全反應后剩余固體成分相同（4）實驗室制取二氧化碳的反應方程式為__________。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從___________端進入（填“c”或“d”）。（5）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優點是________，下列反應適用于該裝置的是__________（填序號）。①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉固體和稀硫酸③鋅粒與稀硫酸④過氧化氫溶液與二氧化錳粉末（6）有同學設計了如圖所示實驗室制取CO2裝置，該裝置是否具有C裝置的作用________（填“是”或“否”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某學習小組在實驗室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應過程中固體質量發生變化如圖所示，請計算：（1）制取O2的質量。（2）原混合物中KClO3的質量分數（寫出計算過程）。18．媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統、生殖系統損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4。求：（1）DMP分子中C、H、O三種元素的質量比為__________；（2）DMP分子中氧元素的質量分數為___________（結果精確到0.01）。（3）1.94g塑化劑（DMP）分子中含碳元素質量與____________g葡萄糖（C6H12O6）中含碳元素質量相等。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）“對比實驗”是科學探究常用的方法，根據以下實驗回答問題：（1）A圖為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量，應進行的實驗是______。（2）B圖實驗現象是______，通過對比可知燃燒的條件之一是___________。（3）C圖實驗一段時間后，觀察到A號試管中的鐵釘生銹，由此得出鐵銹蝕的條件是___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、潔凈的空氣、石灰石都屬于混合物，錯誤；B、氮氣屬于純凈物中的單質，煤屬于混合物，故選項錯誤；C、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物中的化合物，液氧屬于純凈物中的單質，錯誤；D、鋁合金屬于混合物，二氧化碳屬于純凈物中的化合物，正確；故選D。點睛：本題考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區分應用。2、B【詳解】A．使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；

B．聞氣體的氣味要用手輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔即可，不能湊到瓶口去聞，圖中所示操作正確；

C．稱量藥品時要遵循“左物右碼”的原則，圖示中砝碼與藥品的位置放顛倒了，圖中所示操作錯誤；

D．過濾要用玻璃棒引流液體，圖中所示操作錯誤；

故選：B。3、C【解析】A、用量筒量取一定體積的液體，讀數時，視線應與凹液面的最低處保持水平，選項錯誤；B、過濾時應用玻璃棒引流，防止液體灑在過濾器外邊，選項錯誤；C、傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項正確；D、向試管中加入塊狀或大顆粒固體時，應將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底；試管直立，將固體放入，易導致試管毀壞，選項錯誤。故選C。4、C【詳解】A、鐵粉能被磁鐵吸引，而木炭粉不能，用磁鐵吸引可以除去雜質；灼熱的銅粉能與氧氣反應生成氧化銅，可以除去雜質；故A正確；B、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵是三種黑色氧化物，煤、天然氣、石油屬于三大化石燃料，故B正確；C、天然氣屬于可燃性的氣體，遇明火可能會發生爆炸，所以廚房天然氣泄漏，不能打開換氣扇。酒精燈熄滅，可用燈帽蓋滅；故C不正確；D、食醋具有酸味，可用聞氣味的方法區別醬油和食醋，硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，取等量樣品，分別加入等量的肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少，產生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，故D正確。故選C。5、C【分析】根據實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證氧氣性質的方法進行分析。【詳解】A、氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱，試管口略向下傾斜，以免冷凝水倒流，使試管破裂，制取正確，不符合題意；B、用向上排空氣法收集氧氣，導管要伸到集氣瓶的底部，方法正確，不符合題意；C、檢驗氧氣應用帶火星的木條，不能用澄清石灰水，方法錯誤，符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性和氧化性，方法正確，不符合題意。故選C。6、A【解析】久置的氫氧化鈉溶液部分變為碳酸鈉，滴加鹽酸時，鹽酸首先與氫氧化鈉反應，待氫氧化鈉消耗完時再與碳酸鈉反應產生氣體，故A對；鋅加入足量的稀硫酸中產生氣體的質量會不斷增加直到鋅反應完，B錯；電解水時，產生的氫氣與氧氣的體積比是2︰1，而不是質量比，C錯；向pH＝9的溶液中加水，溶液的pH不斷減小至趨近于7，但不會小于7，D錯．7、B【解析】反應前丙物質的質量分數為：1-70%-14%-10%=6%，反應后乙物質的質量分數為：1-42%-40%-10%=8%。【詳解】A、反應后甲、乙的質量分數減小，是反應物，丙的質量分數升高，是生成物，該反應屬于化合反應，該選項說法不正確；B、反應后甲的質量分數減小了28%，乙的質量分數減小了6%，丙的質量分數升高了34%，即反應的甲、乙、丙的質量比為：28：6：34，若消耗12g乙，則生成68g丙，該選項說法正確；

C、反應前甲、乙的質量之和不一定等于生成丙的質量，應該是參加反應的甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量，該選項說法不正確；D、反應前后丁的質量不變，可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應物和生成物，該選項說法不正確；故選：B。化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎。8、A【解析】A、葡萄釀酒有酒精等新物質生成，屬于化學變化，符合題意；B、水凍成冰，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、黃瓜切片，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、辣椒剁碎，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。沒有生成其他物質的變化叫做物理變化；生成其他物質的變化叫做化學變化。9、B【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故A正確；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故B不正確；C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，故C正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故D正確。故選B。10、D【詳解】A．鋁絲與硫酸銅溶液反應需要將其表面的氧化物及污物清除，因此鋁絲需要砂紙打磨，正確；B．鋁置換出硫酸銅溶液里面的銅，溶液由藍色變為無色，正確；C．由溶液由藍色變為無色可知，鋁置換出硫酸銅溶液里面的銅，故金屬活動性強弱：Al＞Cu，正確；D．反應的化學方程式為：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3，故錯誤。故選D。11、C【詳解】A．少開私家車多采用公共交通工具出行，可減少污染物的排放，有利于保護環境；B．對廢舊金屬進行回收利用，即能保護環境，又能節約資源；C．經常使用一次性筷子，會大量砍伐森林，降低空氣凈化能力；常使用塑料袋等，會導致白色污染；D．開發和利用太陽能、風能、地熱能、潮汐能、核能等，減少對化石能源的依賴，能減少污染物的排放，節約能源。選C。12、D【詳解】A、配制過程中使用到的玻璃儀器分別是玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管，不需要漏斗，故A錯誤；B、氯化鈉固體溶解時用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，不能增大其在水中的溶解度，故錯誤；

C、配制80g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液，需要水的質量為80g-80g×10%=72g，應用100mL量筒一次量取，故錯誤；

D、量取水時俯視讀數，導致水的體積偏小，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質質量分數偏大，故D正確。

故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、檢驗并除去二氧化碳無法檢驗一氧化碳存在黑色粉末變成紅色澄清的石灰水（或氫氧化鈣溶液）沒有進行一氧化碳尾氣處理用氣囊收集等合理答案【解析】（1）A裝置的作用是檢驗并除去混合氣體中的二氧化碳，若澄清的石灰水不足量，不能完全將混合氣體中的二氧化碳除凈，會導致無法判斷使D中澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是否為一氧化碳還原氧化銅所生成的。故填：檢驗并除去二氧化碳；無法檢驗一氧化碳存在；（2）C裝置中一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，實驗現象是黑色粉末變成紅色。故填：黑色粉末變成紅色；（3）D裝置中盛放的試劑是澄清石灰水，用于檢驗一氧化碳還原氧化銅所生成的二氧化碳，裝置中發生反應的化學方程式為：。故填：澄清的石灰水（或氫氧化鈣溶液）；；（4）該裝置有一個明顯的缺陷是沒有進行一氧化碳尾氣處理，應用氣囊收集等。故填：沒有進行一氧化碳尾氣處理；用氣囊收集。14、長頸漏斗水槽2H2O22H2O+O2↑B和D可控制反應的發生和停止bcda攪拌，防止局部溫度過高導致液體飛濺80%【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗，儀器②是水槽，故填：長頸漏斗；水槽；（2）實驗室用B裝置制取氧氣，應該是利用過氧化氫和二氧化錳制取，該反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。故填：2H2O22H2O+O2↑；（2）發生裝置的選擇與反應物的狀態有關，固體和液體，不需要加熱，如果固體與固體反應制取氣體需要加熱，制氫氣用鋅和硫酸不需加熱用B，排水法收集的氣體比排空氣法收集的氣體純；故填：BD；（4）裝置F與裝置B比較優點是可控制反應的發生和停止，故填：可控制反應的發生和停止；（5）由于完全反應后的固體殘渣中只有氯化鉀和二氧化錳，其中的氯化鉀溶于水而二氧化錳則不溶于水，可以通過過濾的方法來分離它們，具體的操作是：先把它們溶解在水中進行過濾得到的濾渣即為二氧化錳，再洗滌后烘干即可，故填：bcda；（6）蒸發操作中玻璃棒作用是攪拌，防止局部溫度過高使液滴飛濺；故填：攪拌，防止局部溫度過高導致液體飛濺；（7）根據質量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質量為12.5g+50g-58.1g=4.4g

設石灰石中碳酸鈣的質量分數為xx=80%故填：80%。15、長頸漏斗ACO2可以控制反應的發生和停止氧氣不易溶于水a【分析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）儀器b的名稱是長頸漏斗。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，反應需要加熱，故實驗室用氯酸鉀制收氧氣可選擇的發生裝置是A，其化學反應方程式為。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故用裝置B和裝置C均可以制取氣體是二氧化碳，化學式為CO2，B裝置內壓強的改變可以實現固體和液體的分離，優點是可以控制反應的發生和停止。（4）氧氣不易溶于水，用排水法收集，故收集氧氣可以用裝置D的原因是氧氣不易溶于水，若用裝置G收集氧氣，氧氣密度比空氣大，氧氣應該從長端進，空氣從短管排出，故氣體應該從a進入。氧氣不易溶于水，用排水法收集，氧氣密度比空氣大，萬能瓶收集氧氣，氧氣應該從長端進，空氣從短管排出。16、長頸漏斗錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CCaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2↑c可以隨時控制反應的發生和停止①③是【詳解】（1）儀器a是長頸漏斗，儀器b是錐形瓶，故填：長頸漏斗；錐形瓶；（2）高錳酸鉀是固體，再用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，所以應該選擇A裝置來作為發生裝置，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）對比兩種方法可知因為條件不同所以反應裝置不同，二氧化錳第一個是催化劑，第二個是生成物，反應類型都是分解反應，生成物不相同；故填：C；（4）實驗室中制取二氧化碳的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳的密度比空氣的大所以在用E裝置來收集二氧化碳時應該從c管進入，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；c；（