湖北省棗陽市太平三中學2024-2025學年九年級化學第一學期期末達標檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．自2004年5月1日我國“道路交通安全法”實施以來，交管部門進一步強化了對司機酒后開車的監控處罰力度。交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機是否酒后開車，因為乙醇分子等可以使橙紅色的重鉻酸鉀變為綠色的硫酸鉻。重鉻酸鉀（K2Cr2O7）和硫酸鉻〔Cr2(SO4)3〕中,鉻元素的化合價依次為()A．+3,+6 B．+6,+3 C．+3,+5 D．+5,+32．下列課外實驗不能成功的是A．用雞蛋殼與醋酸反應制二氧化碳B．將冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑C．用6B鉛筆芯、導線、電池、燈泡做導電實驗D．將縫衣針淬火處理后制釣魚鉤3．“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產生一種有毒氣體，化學方程式為，則X的化學式為A．Cl2 B．O2 C．ClO2 D．HCl4．工業上常利用鋁熱反應冶煉金屬錳，反應原理為：，其中被還原的物質是A．Mn B．Al C．MnO2 D．Al2O35．谷氨酸鈉是生活中常用的調味料味精的主要成分。下列屬于谷氨酸鈉化學性質的是A．易溶于水B．略有甜味或咸味C．白色晶性D．光照條件下不分解6．下列有關實驗現象和操作描述正確的是()A．蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳B．在探究吸入空氣與呼出氣體成分的實驗中，利用燃著的木條來檢驗二氧化碳的含量C．銅片在空氣中加熱后變成紅色D．細鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體7．下列有關物質用途的說法不正確的是A．干冰可用于人工降雨 B．氧氣可供給呼吸C．一氧化碳可做氣肥 D．金剛石可用來裁玻璃8．自來水公司常用的一種滅菌消毒劑可表示為RO2，實驗測得該化合物中R與O的質量比為71∶64，則RO2的化學式為A．CO2 B．SO2 C．ClO2 D．NO29．下列實驗不能達到實驗目的的是A．驗證二氧化碳不能支持燃燒B．除去水中的高錳酸鉀C．驗證二氧化碳能溶于水D．驗證質量守恒定律10．關于和的說法正確的是（）A．組成：都由碳元素和氧元素組成，分子構成也相同B．性質；常溫下均為無色氣體，且都有毒C．用途：可以用來滅火，可以做化工原料D．轉化：在一定條件下可以相互轉化11．我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載，其反應原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關該反應的說法不正確的是A．X的化學式是Ag2S B．H2S中S元素為-2價C．反應前后元素的種類不變 D．H2S是無毒的12．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價B．化學變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學變化C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素D．催化劑的質量在反應前后不變，則在反應前后質量不變的物質一定是該反應的催化劑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據下列實驗裝置回答問題。（1）用A制氧氣的化學方程式為_____，大試管口略朝下傾斜的目的是_____。用D收集氧氣的依據是_____。（2）用B制取氧氣的化學方程式為_____，該裝置也可用于實驗室制_____。理由是_____；用C收集氧氣驗滿的方法是_____。14．下圖是初中化學的幾種常用儀器用品，根據要求回答下列問題：（1）儀器的名稱：①_____，①_____。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制備并收集一瓶較純凈的氧氣應選用的裝置（膠管省略，下同）是_____（填學母），反應的化學方程式是_____，若用BE裝置制O2，實驗前檢查此裝置氣密性的方法是_____。（3）若要收集CO2，從裝置F的_____（填“a”成“b”，下同）端導入，在_____端驗滿，用澄清石灰水檢驗二氧化碳的原理是_____（用化學方程式表示）。（4）使用B裝置的優點是_____。15．根據實驗裝置圖回答問題。(1)寫出圖中標號儀器的名稱：a_____。(2)請寫出一套利用以上裝置制取氫氣的發生裝置和收集裝置_____(填字母)。(3)實驗室制取CO2的化學方程式為_____。用D裝置收集CO2，檢驗CO2已收集滿的操作與現象是：將燃著的木條放在_____，若木條熄滅，說明已收集滿。(4)已知能SO2溶于水，密度比空氣大，收集SO2應選用的裝置是____(填字母)。16．通過化學學習，相信你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題:（1）寫出標號②的儀器名稱:________________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為________________________。在往裝置中加入藥品之前首先應。試管口要放一團棉花的目的是________________________。（3）如果用D裝置,也采用排水法收集氧氣,要預先在瓶中裝滿水,則氧氣由____(填“a”或“b”端，下同)端通入。此時如果想測出收集到氧氣的體積，可以用的辦法是________________________。如果還用上圖正放的D裝置,采用排空法收集氧氣，則氧氣由________________________端通入。（4）天然氣的主要成分---------------甲烷，在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據甲烷的收集方法，推測該氣體具有的物理性質是_________________________。（5）實驗室用B裝置制取氧氣時，利用裝置C收集氣體時，當觀察到________，說明瓶內的氧氣已收集滿。實驗結束后，李小小同學問:“我怎么知道這氣體就是氧氣呢?”請你設計驗實消除他的疑問:________________________。（6）要收集到較純凈的氧氣，通常應該選用收集裝置C,若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是________________________。(寫出一條原因即可)三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某課外小組，用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳(大理石中雜質不與鹽酸反應)。甲、乙、丙三同學分別進行實驗，實驗數據如下(燒杯的質量為25.0g)。燒杯+鹽酸大理石充分反應后燒杯+剩余物甲75.0g13.2g83.8g乙75.0g16.0g86.6g丙95.0g13.2g103.8g若甲、乙、丙三同學中有一名同學所取的大理石和鹽酸恰好完全反應，請回答下列問題。(1)同學所取的鹽酸與大理石恰好完全反應。(2)計算大理石中碳酸鈣的質量分數(3)計算大理石中鈣元素的質量分數18．2018年諾貝爾生理學獎或醫學獎獲得者之一本庶佑雖然發現了PD-1（化學式為C29H33NO5）抗體推開了腫瘤免疫研究的大門，但首先邁進大門意識到PD-1能用來對付癌癥的卻是華人科學家陳列平，陳教授與諾貝爾獎的擦肩而過，讓我們感到十分遺憾。回答問題：（1）PD-1中含有_____種元素，氮、氧兩種元素的質量比為_____。（2）PD-1中氫元素的質量分數為_____（只列計算表達式，不要求計算結果）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）低碳生活是當今世界的潮流。如圖是自然界碳的循環示意圖，請據圖分析回答：（1）倡導低碳生活的目的是控制溫室效應的加劇，而近幾十年來溫室效應加劇的主要原因是能吸收CO2的森林不斷減少和_____________。（2）自然界中綠色植物利用葉綠體和光照的條件能把CO2和水轉化為葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，請寫出有關的化學方程式___________。（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的減少CO2排放的措施__________。（4）有科學家設想采用“封存技術”將二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；（5）但又有人擔心，CO2會使海水酸度增加，破壞生態，有關反應的化學方程式是__________。（6）新鮮的空氣給人一種清新的感覺。小沖想通過實驗證明教室里空氣和操場上空氣中二氧化碳含量有所差別，請你幫助設計實驗方案，簡要寫出實驗方案（操作、現象、結論）_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】根據在化合物中正負化合價代數和為零，鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設鉻元素的化合價是x，可知重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，則x=+6；

硫酸根顯-2價，設鉻元素的化合價是y，可知硫酸鉻[Cr2（SO4）3]中鉻元素的化合價：2y+（-2）×3=0，則y=+3。

故選B。2、D【詳解】A、用雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）與醋酸反應產生醋酸鈣、水和二氧化碳，實驗能成功；故選項正確，但不符合題意；B、將冷碟子放在蠟燭火焰上方，蠟燭不充分燃燒產生炭黑，實驗能成功；故選項正確，但不符合題意；C、用6B鉛筆芯（主要成分有石墨，石墨有導電性）、導線、電池、燈泡做導電實驗，實驗能成功；故選項正確，但不符合題意；D、將縫衣針淬火提高硬度，不容易彎曲只魚鉤；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。3、A【詳解】根據質量守恒定律和化學方程式NaClO+1HCl=NaCl+X↑+H1O可知，反應物中Na原子1個、Cl原子3個、O原子1個、H原子1個；而生成物中Na原子1個、Cl原子1個、H原子1個、O原子1個，還缺少兩個氯原子，故X是Cl1．故選：A。4、C【詳解】工業上常利用鋁熱反應冶煉金屬錳，鋁的金屬性大于錳，鋁是還原劑，被氧化，則二氧化錳是氧化劑，被還原；故選：C。5、D【解析】根據生活經驗和題中信息知，谷氨酸鈉是生活中常用的調味料味精的主要成分。A.易溶于水。故A正確。B.略有甜味或咸味。故B正確。C.白色晶性。故C正確。D.光照條件下不分解。故D正確。點睛∶本題主要考查有關谷氨酸鈉的知識。6、D【詳解】A、物質名稱不是對現象的描述，錯誤；B、二氧化碳的檢驗應該使用澄清石灰水，不是使用燃著木條，錯誤；C、銅片在空氣中加熱后紅色變成黑色，錯誤；D、細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射、生成黑色固體，正確；故選D。7、C【詳解】A、干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣冷凝形成降雨，故選項正確，但不符合題意；B、氧氣可供給人類呼吸，故選項正確，但不符合題意；C、二氧化碳是植物光合作用的原料，二氧化碳可做氣肥，一氧化碳有毒，不能做氣體肥料，故選項錯誤，但符合題意；D、金剛石質地堅硬，可用來裁玻璃，故選項正確，但不符合題意；故選：C。8、C【解析】由題意，某氧化物的化學式為RO2，實驗測得該氧化物中R與O的質量比為71：64，設R的相對原子質量為x，則x：（16×2）=71：64，x=35.5；氯原子的相對原子質量為35.5，故RO2的化學式為ClO2。故選C。9、B【詳解】A、實驗過程中，蠟燭由下而上依次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，該選項能夠達到實驗目的，不符合題意；B、高錳酸鉀能溶于水，不能通過過濾將其分離，故不能夠達到實驗目的，符合題意；C、實驗過程中，塑料瓶變癟，是二氧化碳溶于水是瓶內氣壓減小導致的，該選項能達到實驗目的，不符合題意；D.鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，沒有氣體生成，該實驗可以驗證質量守恒定律，該選項能夠達到實驗目的，不符合題意。故選：B。10、D【詳解】A、CO和CO2的都由碳元素和氧元素組成，分子構成不相同，故A錯誤；B、CO和CO2常溫下均為無色氣體，CO有毒，CO2沒有毒，故B錯誤；C、CO具有可燃性，不可以用來滅火，CO2可以做化工原料，故C錯誤；D、CO和CO2在一定條件下可以相互轉化，CO和O2點燃生成CO2，CO2和C高溫生成CO，故D正確。故選D。本題的難度不大，了解CO和CO2的組成、性質和用途的知識即可分析解答。11、D【解析】A、由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反應前銀、氫、硫、氧原子個數分別為4、4、2、2，反應后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數分別為0、4、0、2；根據反應前后原子種類、數目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構成，則物質X的化學式為Ag2S，故A說法正確；B、H2S中H顯+1價，故S元素為-2價，故B說法正確；C、由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，故C說法正確；D、在反應4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O中，能用銀檢驗的有毒物質就是H2S，故D說法錯誤。故選D。12、C【詳解】A、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素不一定顯負價，例如氫氧化鈉中，氫元素化合價是+1，該選項說法不正確；

B、有能量變化的不一定是化學變化，例如電燈通電時放熱，不是化學變化，該選項說法不正確；

C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素，該選項說法正確；

D、在反應前后質量不變的物質不一定是該反應的催化劑，例如紅磷在空氣中燃燒時，氮氣反應前后質量不變，但是氮氣不是催化劑，該選項說法不正確。

故選C。化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、防止試管口的冷凝水倒流使熱的試管炸裂氧氣不易溶于水CO2（或H2）反應物均為固體與液體，無需加熱將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃證明已滿【解析】（1）裝置A屬于固-固加熱型，且試管口有一團棉花，是加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：，大試管口略朝下傾斜的目的地是：防止試管口的冷凝水倒流使熱的試管炸裂。用D收集氧氣的依據是氧氣不易溶于水。故填：；防止試管口的冷凝水倒流使熱的試管炸裂；氧氣不易溶于水；（2）裝置B適用于固-液常溫下制取氣體，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，同時生成水，反應的化學方程式為：；該裝置也可用于實驗室制二氧化碳，因為二者反應物均為固體與液體，無需加熱，所以選擇同一套裝置來制取；用C收集氧氣驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃證明已滿。故填：；CO2（或H2）；反應物均為固體與液體，無需加熱；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃證明已滿。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、試管集氣瓶AE將導氣管另一端放在水槽內，將注射器活塞向上拉至一定位置，導管內形成穩定的液柱，則證明放裝置氣密性良好ab可控化學反應速率（答案合理即可）【解析】（1）儀器的名稱：①試管，①集氣瓶。（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈。選用的裝置是AE，反應的化學方程式是，若用BE裝置制O2，實驗前檢查此裝置氣密性的方法是將導氣管另一端放在水槽內，將注射器活塞向上拉至一定位置，導管內形成穩定的液柱，則證明放裝置氣密性良好；（3）二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，從裝置F的a端導入，在b端驗滿，驗滿二氧化碳的方法是：將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷；用澄清石灰水檢驗二氧化碳的原理是。（4）使用B裝置的優點是注射器可控制液體的滴加速度，進而可控制反應速率。15、試管AC或AECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑集氣瓶口D【解析】根據圖示判斷儀器名稱；根據反應物的狀態及反應條件選擇正確的反應裝置；根據產物氫氣的物理性質選擇正確的收集裝置；根據實驗室制備二氧化碳的原理書寫反應方程式，并根據二氧化碳的阻燃性分析檢驗二氧化碳的方法。【詳解】(1)根據圖示，該儀器為試管，故答案為：試管；(2)制取氫氣可以用金屬與酸反應，屬于固體和液體的反應，不需要加熱，所以反應裝置選A，收集氫氣可以用排水法也可以用向下排空氣法，即C和E裝置，故答案為：AC或AE；(3)實驗室用石灰石和鹽酸反應制取CO2，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不助燃，所以檢驗CO2已收集滿的操作與現象是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已收集滿，故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；集氣瓶口；(4)已知SO2溶于水，不能有排水法收集，密度比空氣大，應該用向上排空氣法收集，故收集SO2應選用的裝置是D，故答案為：D。16、長頸漏斗防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管b用量筒量出a端排出水的體積就是所收集的氧氣的體積a甲烷難溶于水，密度比空氣小氣泡從集氣瓶口冒出將帶火星的木條放入集氣瓶內，木條復燃，說明該氣體是氧氣沒有等到導管口有連續均勻的氣泡產生就開始收集【詳解】（1）標號為②的儀器為長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為：，試管口要放一團棉花的目的是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；（3）如果用D裝置，采用排水法收集氧氣，要預先在瓶中裝滿水，由于氧氣的密度比水小，故氧氣由b端進入；此時如果想測出收集到氧氣的體積，可以用的辦法是用量筒量出a端排出水的體積就是所收集的氧氣的體積；如果用上圖正放的D裝置，采用排空法收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，則氧氣由a端進入；（4）甲烷，在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，用排水法收集，說明甲烷難溶于水，用向下排空氣法收集，說明甲烷的密度比空氣小；（5）實驗室用B裝置制取氧氣時，利用裝置C收集氣體時，當觀察到氣泡從集氣瓶口冒出，說明收集滿了；將帶火星的木條放入集氣瓶內，木條復燃，說明該氣體是氧氣；（6）如果用排水法收集的氧氣不純，可能是沒有等到導管口有連續均勻的氣泡產生就開始收集，或者集氣瓶裝水時留有氣泡等。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）甲；

（2）解：設大理石中碳酸鈣的質量為x

x=10g

大理石中碳酸鈣的質量分數為：

答：大理石中碳酸鈣的質量分數為75.8%；

（3）大理石中鈣元素的質量是：

故大理石中鈣元