學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁內蒙古鴻德文理學院《流行歌曲與通俗音樂》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、現代音樂創作手法不斷創新，以下哪種手法常被用于現代音樂中以創造新奇的音響效果？（）A.十二音技法B.主調音樂C.復調音樂D.古典和聲2、在音樂教學中，評價學生的音樂學習成果有多種方式。以下哪種評價方式不太全面（）A.考試成績B.課堂表現C.作業完成情況D.家庭背景3、在音樂作品的分析中，音色的運用對音樂表現有重要作用。以下關于音色的描述，不正確的是（）A.不同樂器具有獨特的音色B.音色可以塑造音樂形象C.音色對音樂情感表達影響不大D.合理運用音色可以增加音樂的層次感4、在音樂創作中，和聲的進行需要遵循一定的規律。以下關于和聲進行的原則，哪項描述不準確？（）A.避免不和諧和弦的連續使用B.通常以主和弦開始和結束C.可以隨意使用各種和弦，不受限制D.注意和聲的功能和色彩變化5、中國傳統音樂中的古琴音樂源遠流長。以下對于古琴音樂特點的描述，不正確的是（）A.指法豐富，表現力強B.節奏較為自由C.常與詩詞相結合D.以歡快活潑的旋律為主6、在音樂評論中，以下哪個方面是評價一部音樂作品藝術價值的重要標準？（）A.創新性B.技巧性C.情感表達D.以上都是7、在西方音樂史中，巴洛克時期的音樂具有鮮明的特點。以下關于巴洛克音樂的描述，哪一項是不正確的（）A.強調復調音樂B.節奏強烈、跳躍C.常用通奏低音D.旋律簡潔、規整8、音樂欣賞能力的培養需要長期的積累，以下哪一項不是提高音樂欣賞能力的有效方法？（）A.多聽不同類型的音樂B.學習音樂理論知識C.模仿他人的欣賞感受D.參與音樂實踐活動9、音樂中的音色組合可以產生豐富的效果，以下哪種樂器組合可能產生明亮而清脆的音色？（）A.長號與大號B.小提琴與鋼琴C.二胡與古箏D.薩克斯風與鼓10、對于流行音樂的發展，以下哪位歌手以其獨特的嗓音和個性化的演唱風格在全球范圍內獲得了廣泛的關注和喜愛？（）A.邁克爾·杰克遜B.麥當娜C.披頭士D.貓王11、在音樂理論中，和弦的構成和應用是重要的內容。對于大三和弦的構成，以下說法正確的是？（）A.根音到三音為大三度，三音到五音為小三度B.根音到三音為小三度，三音到五音為大三度C.根音到三音和三音到五音均為大三度D.根音到三音和三音到五音均為小三度12、在西方音樂史中，巴洛克時期的音樂具有豐富的裝飾性和強烈的情感表達。以下哪位作曲家是這一時期的代表人物？（）A.巴赫B.貝多芬C.肖邦D.舒伯特13、在音樂表演中，音樂家需要具備良好的演奏技巧和表現力。以下關于音樂表演的要求，錯誤的是？（）A.音樂家需要具備準確的音準、節奏和力度控制能力B.音樂家需要具備豐富的表現力和情感表達能力，能夠將音樂中的情感傳遞給觀眾C.音樂家需要具備良好的舞臺形象和表演風度，能夠吸引觀眾的注意力D.音樂表演只需要注重技巧的展示，不需要考慮情感的表達14、在音樂創作中，歌詞與旋律的結合需要巧妙處理。以下哪種情況可能導致歌詞與旋律不協調（）A.歌詞的韻律與旋律的節奏相符B.旋律的走向與歌詞的情感一致C.歌詞過長或過短，與旋律的長度不匹配D.歌詞的聲調與旋律的音高相呼應15、在音樂欣賞教學中，引導學生理解音樂作品的內涵是重要的教學目標。以下哪種教學方法不太有助于實現這一目標？（）A.讓學生反復聆聽作品B.為學生講解作品的創作背景C.讓學生根據自己的感受隨意想象D.分析作品的音樂要素和表現手法16、在音樂欣賞中，能夠分辨不同樂器的聲音是一種基本能力。以下哪種樂器的音色較難分辨（）A.鋼琴和小提琴B.長笛和雙簧管C.小號和圓號D.二胡和古箏17、在音樂表演中，克服緊張情緒是很重要的。以下哪種方法不利于克服緊張情緒（）A.充分準備B.自我暗示C.過度關注自己的錯誤D.深呼吸放松18、音樂中的音色是指不同樂器或人聲所發出的聲音的特色。以下關于音色的作用，錯誤的是？（）A.音色可以豐富音樂的表現力，使音樂更加生動B.音色可以幫助聽眾區分不同的樂器和人聲C.音色可以確定音樂的風格和情感，使音樂更加具有感染力D.音色在音樂中并不重要，只要有旋律和節奏就可以了19、在音樂作品的版權保護方面，有許多相關的法律法規。以下關于音樂版權的說法，哪一項是不準確的？（）A.未經授權使用他人音樂作品可能構成侵權B.音樂版權的保護期限是無限的C.作曲家對其作品享有著作權D.音樂版權可以通過轉讓和授權獲得收益20、在歌劇的表演中，以下哪部作品以其宏大的場面、動人的詠嘆調和深刻的劇情而成為歌劇史上的不朽之作？（）A.《圖蘭朵》B.《茶花女》C.《卡門》D.《弄臣》二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在音樂表演中，對作品的理解和詮釋是至關重要的。表演者不僅要準確地演奏或演唱音符，還要深入挖掘作品的內涵，賦予作品個性化的藝術表達，此觀點是恰當的。()2、音樂文化的全球化會導致音樂的同質化，失去地域特色，這種觀點是否合理？()3、力度的變化在音樂中可以用來強調重點、制造對比和增強情感的張力，比如在樂曲的高潮部分，通常會使用較強的力度來表現激昂的情緒，而在抒情的段落則會采用較弱的力度來營造溫柔、細膩的氛圍，力度的變化也可以與旋律、節奏、和聲等要素相互配合，共同塑造音樂的形象。這種說法是否正確？()4、在音樂教學中，使用多媒體資源會分散學生的注意力，影響教學效果，這種說法對嗎？()5、音樂表演中的服裝和道具可以增強舞臺效果。但過于華麗的服裝和道具會分散觀眾對音樂的注意力，應該盡量簡潔。這種說法是否合理？()6、音色的模仿和創造是音樂創作中的一種重要手段，作曲家可以通過樂器的選擇和演奏技巧的運用來模仿自然界的聲音、人類的語言或其他各種聲音效果，也可以利用電子音樂技術創造出前所未有的新奇音色，為音樂增添獨特的魅力。這種說法是否正確？()7、音樂作品的風格會受到地域文化的影響。但隨著全球化的推進，地域文化的差異對音樂風格的影響會越來越小。這種說法是否正確？()8、音樂比賽可以激發音樂家的競爭意識和創作熱情，但過度競爭可能會導致一些音樂家為了獲獎而迎合評委的口味，失去自己的風格，這種觀點成立嗎？()9、音樂教育中的早期教育對于兒童的音樂感知和興趣培養非常重要。通過兒歌、游戲等方式，讓兒童接觸音樂，能夠激發他們的音樂潛能。同時，家長和教師的引導和鼓勵也對兒童的音樂發展起著關鍵作用。早期音樂教育應該注重培養兒童的音樂興趣和創造力，而非過早地進行專業化訓練，這種觀點是正確的嗎？()10、音樂表演的成功不僅僅取決于表演者的技術水平，還包括對作品的理解、情感的投入、舞臺表現力以及與其他表演者的配合等多個方面，一個優秀的音樂表演者能夠將自己的個性和風格融入到表演中，給觀眾帶來獨特而難忘的藝術體驗。這種說法是否正確？()11、在音樂表演中，與觀眾的互動是可有可無的，不影響表演質量，這種觀點是否準確？()12、曲式結構的創新是現代音樂發展的一個重要方向，一些作曲家不再拘泥于傳統的曲式模式，而是采用自由、靈活的結構方式來組織音樂材料，使音樂作品更加個性化和富有實驗性，這種創新的曲式結構也反映了當代音樂創作的多元化和探索精神。這種說法是否正確？()13、音樂作品的風格和特點往往受到時代背景和社會環境的影響。但一些經典的音樂作品能夠超越時代，在不同的時期都受到人們的喜愛，這種說法對不對？()14、音樂作品的評價標準是多元的，包括音樂技巧、情感表達、創新性等多個方面。但不同的評價者可能會因為個人喜好和專業背景的不同，對同一作品給出截然不同的評價。這個判斷合理嗎？()15、音樂教育中的親子音樂活動可以增進家長與孩子之間的情感交流和互動。但親子音樂活動往往形式單一、內容簡單，對孩子音樂素養的提升作用有限。這種看法有沒有道理？()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）簡述音樂創作中如何結合現代科技手段，如電子音效、數字音頻處理等，豐富音樂創作的可能性。2、（本題5分）詳細闡述音樂評論的寫作方法和要點，包括評論的角度、語言表達、客觀公正等原則，舉例說明優秀的音樂評論文章。3、（本題5分）在音樂教學中，如何開展小組合作學習？闡述小組合作的組織形式、任務分配和效果評估，舉例說明。4、（本題5分）解釋在音樂創作中如何根據不同的演出場地和音響設備調整作品，以達到最佳演出效果。5、（本題5分）分析古典主義時期音樂作品的形式美原則在交響樂中的體現，包括奏鳴曲式、回旋曲式等的應用。6、（本題5分）深入分析中國